2317

Виділення басейна ріки. Визначення морфометричних показників ріки

Лабораторная работа

География, геология и геодезия

Мета: сформувати навички по визначенню річкового басейну, основних морфометричних характеристик ріки та басейну. Завдання: виділення за топокартою басейну ріки, підрахування основних морфометричних характеристик водотоків і головної ріки.

Украинкский

2013-01-06

796.3 KB

20 чел.

  ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ № 7

ТЕМА: Виділення басейна ріки. Визначення морфометричних показників ріки

МЕТА: сформувати навички по визначенню річкового басейну, основних морфометричних характеристик ріки та басейну.

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ: виділення за топокартою басейну ріки, підрахування основних морфометричних характеристик водотоків і головної ріки.

ОБЛАДНАННЯ: навчальні топографічні карти з масштабом 1:25000, калька розміром 25х12 см, циркуль або курвіметр. Пашканг К.В. Практикум по общему землеведению. – М.: Высш.шк., 1982. Макет “Річкова долина”. Фізична карта світу.

ХІД РОБОТИ

ПИТАННЯ ДЛЯ ТЕОРЕТИЧНОГО ОБГОВОРЕННЯ:

  1.  Визначення поняття “ріка”, “річковий басейн”. Розкрити зміст ріки як водної геосистеми.
  2.  Поняття “водозбору”, види водозборів і річкових басейнів. Вододіл і вододільна ліня.
  3.  Морфометричні характеристики річкового басейну.
  4.  Основні гідрологічні елементи ріки. Критерії виділення рік.
  5.  Морфометричні характеристики ріки: протяжність, звивистітсь.

ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ:

1. На навчальній топографічній карті знайти головну ріку (за таку приймаємо р. Вороновка), визначити місце знаходження її гирла та приблизне місце початку (рис. 9). Перенести на кальку головну ріку з усіма її притоками та іншими водними геосистемами (ставок). Аналізуючи систему ізоліній, яка відбиває рельєф земної поверхні на кальці провести вододільну лінію і виділити, таким чином, басейн р. Вороновки. При проведенні вододільної лінії необхідно звернути уваги на бергштрихи (показують нахил схилів по яким вода стікає у постійні або тимчасові водотоки), включати в річковий басейн рівчаки, яри та балки, які теж є стокоформуючими системами головної ріки. Кальку вклеїти у робочий зошит.

2. Підрахувати довжину головної ріки та її приток, використовуючи при цьому циркуль (необхідно зробити крок циркуля 0,2 см – 2 мм) або курвіметр. Отримані результати занести в таблицю (макет даний в табл. 5). На підставі точних даних про довжину усіх водотоків встановити істинні витоки р. Вороновки – головна ріка буде найдовшою за лінією від гирла до початку, витоки підписати на кальці.

4. Підрахувати коефіціент звивистості головної ріки за формулою:

               L

Кзвив =

                l

, де

L – протяжність ріки по лінії самого водотоку від початку до гирла, l – довжина лінії, що з’єднує витоки та гирло ріки по прямій.


Рис. 10. Фрагмент навчальної топографічної карти з р. Вороновкою і прилеглими територіями.

Таблиця 5

Макет таблиці даних про морфометричні характеристики ріки з притоками

Назва ріки і її приток

Довжина, км

Головна ріка

Ліві притоки:

1. Притока І порядку. Якщо вона має власну притоку то записуємо так:

1.1. Притока ІІ порядку. Якщо є притоки і ІІІ порядку, то відбувається відповідне ускладнення.

2. Притока І порядку – і так далі, якщо таких приток дві і понад.

Праві притоки

Заповнюється аналогічно

Загальна довжина усіх водотоків – протяжність річкової сітки

Доповнення до рис. 10. Схема організації річкового басейну та водозбору. Умовні позначення: 1 – межа басейну і поверхневого водозбору ріки (орографічний вододіл), 2 – межа підземного водозбору (підземний вододіл), 3 – безстічні області, 4 – водотривкий шар (водоупор), 5 – опади, 6 – поверхневий стік, 7 – підземний стік, 8 – русла рік.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: підготувати тему “Морфометричні характеристики ріки і її басейну”, підготувати палетку.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

30266. Характерологический уровень текста. Способы психологической характеристики персонажа: портретная, речевая характеристика 23.5 KB
  Способы психологической характеристики персонажа: портретная речевая характеристика ПОРТРЕТ в литературе описание внешнего облика персонажа лица фигуры мимики одежды один из способов его характеристики. Место портрета в произведении равно как и способы его создания менялось. В фольклоре в античной и средневековой литературе где индивидуальное начало было выражено довольно слабо портретные характеристики либо вовсе отсутствовали либо сводились к предельно обобщённым описаниям и устойчивым эпитетам которые прямо соответствовали...
30267. Характерологический уровень текста. Способы психологической характеристики персонажа: характеристика через биографию, через художественную деталь, через точку зрения других персонажей и др 23 KB
  Образ героя художественного произведения складывается из множества факторов это и характер и внешность и профессия и увлечения и круг знакомств и отношение к себе и окружающим. Один из главных речь персонажа в полной мере раскрывающая и внутренний мир и образ жизни.Характеризующая чтобы лучше раскрыть образ героя его индивидуальность подчеркнуть какието черты характера или принадлежность к определенной группе профессиональной этнической социальной особенности воспитания.Выделительная чтобы сделать образ запоминающимся...
30268. Сюжетно-композиционный уровень текста. Сюжет. Мотив. Фабула 35.5 KB
  Сюжет. Фабула Сюжет то что происходит в произведении; система основных событий и конфликтов система событий художественного произведения раскрывающая характеры героев и способствующая наиболее полному выражению идейного содержания. Система событий единство развивающееся во времени а движущей силой сюжета является конфликт. Сюжет может излагаться: в прямой хронологической последовательности событий; с отступлениями в прошлое ретроспективами и экскурсами в будущее; в преднамеренно измененной последовательности.
30269. Пространственно-временной уровень текста. Способы организации художественного пространства 24.5 KB
  Понятие о хронотопе М. Виды хронотопов: Пространственновременная организация литературного произведения хронотоп. Под хронотопом М. По Бахтину хронотоп в первую очередь принадлежность романа.
30270. Пространственно-временной уровень текста. Способы организации художественного времени 37 KB
  В нем всегда так или иначе присутствуют время и пространство. Важно понимать что художественное время и пространство это не абстракции и даже не физические категории хотя и современная физика очень неоднозначно отвечает на вопрос что же такое время и пространство. Лессинг о чем мы уже говорили во второй главе а теоретики последних двух столетий особенно ХХ века доказали что художественное время и пространство не только значимый но зачастую определяющий компонент литературного произведения. В литературе время и пространство являются...
30271. Идейно-философский уровень текста. Понятия темы и идеи художественного произведения 35 KB
  Идейнотематический анализ выделяет в произведении основную центральную смысловую организацию материала под понятиями тема и идея. Если анализ действия пьесы изучает взаимосвязь событий и форму протекания действия то идейнотематический определяет смысл который наполняет эти действия; отвечает на вопрос почему это происходит. Он занимается поиском мотивов но мотивы если говорить более точно суть абстрактные и универсальные понятия по определению Пави а темы в отличие от них есть конкретизированные и индивидуализированные мотивы...
30272. Понятие метода литературоведения. Метод, методика, методология 33.5 KB
  Понятие метода литературоведения. Метод методика методология Все методы сформировались достаточно поздно в 19в.явля применяя методы определяемые как материалами исследования так и задачами стоящими перед исследователем. лит явления рассматривались как производные от соцх процессов ж психологический зформальный метод разработанный отечественными литературоведами Ю.
30273. Основные методы (школы) литературоведения. Общая характеристика 103 KB
  В Европе первые концепции искусства и литературы разработаны античными мыслителями. Платон в русле объективного идеализма обосновал собственно эстетические проблемы в том числе проблему прекрасного рассмотрел гносеологическую природу и воспитательную функцию искусства а также дал главные сведения по теории искусства и литературы прежде всего деление на роды эпос лирику и драму. В сочинениях Аристотеля Об искусстве поэзии Риторика и Метафизика при сохранении общеэстетического аспекта подхода к искусству происходит уже формирование...
30274. Основные методы (школы) литературоведения. Культурно-исторический метод 59 KB
  Основные методы школы литературоведения. Виднейший литературовед промышленной буржуазии Ипполит Тэн не случайно оказался связанным с целым рядом теоретиков работавших в самых различных областях науки. Автор Истории английской литры не отрицал огромного влияния на него социолога Бокля История английской цивилизации с его теорией расы и физической среды. Но больше всего на взглядах Тэна отразилось учение о происхождении видов Дарвина английского естествоиспытателя крого Тэн сочувственно цитировал в введении к указанному выше труду...