2330

Виховна бесіда: Рідним домом хай буде клас

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Розширити, поглибити уявлення учнів про основні правила культурного звертання до ровесників, дорослих, сприяти формуванню таких якостей, як доброта, делікатність, тактовність; прищеплювати любов до класу, бажання підтримувати порядок.

Украинкский

2013-01-06

23.97 KB

203 чел.

Виховний захід 2 клас

Рідним домом хай буде клас (бесіда)

Мета. Розширити, поглибити уявлення учнів про основні правила культурного звертання до ровесників, дорослих, сприяти формуванню таких якостей, як доброта, делікатність, тактовність; прищеплювати любов до класу, бажання підтримувати порядок.

У ч е н ь

Все із дорого чи злого

Починається з малого.

Листя виросте з листочка,

З нитки витчеться сорочка,

Хліб – з малої зернини,

Дощ – із чистої краплини.

Учитель. А з чого починається ваше шкільне життя, діти?

Так, із класу. Класом ми називаємо і кабінет, в якому навчаємось, і дітей, які нас оточують. Сьогодні ми поговоримо про те, як ми повинні поводити себе у класі, щоб відчувати доброзичливість товаришів, спокій, підтримку однокласників, а може, і захист тих, хто потребує допомоги.

Багато спільних справ на нас чекає, але ми повинні насамперед рости справжніми людьми: добрими, сміливими, чуйними, ввічливими.

1 – й     у ч е н ь

Шкільні роки, як кораблів вітрила,

Звуть мене в безмежну далину.

Шкільні роки, як птахи сизокрилі,

Несуть мене до знань у височину.

2 – й     у ч е н ь

Школо моя! Ненько моя!

В стінах твоїх ми – єдина сімя!

Кожного дня мудрість твоя

Збагачує наше життя.

3 – й     у ч е н ь

Шкільні роки – дитинства світ казковий,

В якому я, як квітка розцвіту.

Шкільні роки – моя щаслива доля,

Про вас я в серці пам'ять збережу.

(Богданович)

У ч и т е л ь. Люди спілкуються за допомогою мови, її ставлення до навколишніх.

Отож, привчайте себе постійно користуватися словами ввічливості, правильно вимовляйте ці прості, розумні, корисні і добрі слова.

З чого починається ранок? (З вітання)

– А чи вмієте ви, діти, ввічливо вітатися? Як ви це робите?

У ч е н ь

– Доброго ранку! – всіх я вітаю!

– Дорого ранку! – людям бажаю!

У ч и т е л ь. А якщо ви зустрічаєтесь вдень?

У ч е н ь

– Доброго дня вам! – щиро вітаюсь.

– Будьте здорові! – людям всміхаюсь.

У ч и т е л ь. Це все правильно. Щоб жилося в класі дружно, необхідно бути дійсно ввічливими та шанобливими: привітно вітатися, доброзичливо розмовляти і чемно поводитись.

А чи знаєте ви, хто повинен вітатися першим?

У ч е н ь – З н а й к о. Взагалі прийнято, щоб діти віталися з дорослими. Але вихована  людина, зустрівши знайомого, намагається привітатися першою, даруючи привітне слово та сердечну усмішку.

У ч и т е л ь. Що додадуть мовознавці?

М о в о з н а в е ц ь. Для вітання вживаю слово також Здраствуйте. У тлумачному словнику ми знайшли пояснення: здраствуйте, тобто будьте здорові. З давніх-давен в Україні вживали ще такі слова-вітання: Доброго здоровя! Здоровенькі були! Помагай бог! Дай, Боже, здоров’я! Добридень!

Українці, промовляючи слова-вітання, привітно усміхалися, даруючи іншій людині заряд бадьорості та гарного настрою.

У ч и т е л ь. А тепер давайте граємо у гру «Я зайшов вранці до класу».

(Розігрування ситуацій).

У ч и т е л ь. Які ж висновки для себе ви зробили?

У ч е н ь – З н а й к о

  1.  Завжди вживати слова добридень, будь-ласка, пробач, доброго ранку, до побачення.
  2.  У розмові з однокласниками ніколи не підвищувати голос.
  3.  І з дорослими, і з однолітками виявляти однакову вихованість.

У ч и т е л ь. Це дуже добре, що ви, вітаючись, піднімаєте своєю посмішкою настрій один одному, пропонуєте доброзичливе спілкування на весь шкільний день.

А навіщо ви приходите до школи? (Правильно, щоб навчатись).

4 – й     у ч е н ь

Спитайте у тата чи у мами,

Які професії у них.

Професій в світі є чимало,

Сповна їх вистачить на всіх,

Та є одна з поміж професії,

Якої вчать всі в житті,

Яка для кожного найперша,

Якої вчитиметесь ви.

5 – й     у ч е н ь

Учитель, лікар чи геолог,

Письменник, слюсар чи шахтар –

Всі називають головною

Одну професію – школяр!

Бо всім відомо, що без школи,

Без знань, що мусиш там набути,

Не станеш у житті ніколи

Тим, ким в дитинстві мрієш бути.

У ч и т е л ь. Ви розумієте, як важливо вчитися. І розумієте також, що від вашого ставлення до класу залежать і ваші успіхи у навчанні.

Як же необхідно поводити себе на уроці?

У ч е н ь – З н а й к о

  1.  На кожен урок не запізнюватися.
  2.  На уроці сидіти прямо, уважно слухати вчителя, не заважати іншим.
  3.  Коли хочете відповісти, то не вигукувати, а піднімати руку.
  4.  Коли відповідаєте – намагатися говорити правильно.
  5.  Памятати, що гарно поводитися на уроці – це означає бути вихованим, поважати тих, хто тебе оточує.
  6.  Після закінчення уроків прибирати своє робоче місце.

У ч и т е л ь. А хто повинен стежити за порядком у класі? (Чергові)  

– Так. Але черговим буде легше, якщо кожний учень буде прибирати після себе сам. Всім до вподоби  клас із чистими стінами, красивими квітами, із партами, на яких немає ані подряпин, ані брудних плям. Ви знаєте, що у нашому класі чисто і світло тому, що ви бережете шкільне майно.

А що означає – берегти свій клас?

У ч е н ь – З н а й к о

  1.  У класі дотримуватися необхідно чистоти.
  2.  Берегти свою парту і свої речі.
  3.  У класі не порушувати дисципліну, не бешкетувати.
  4.  По класу ходити спокійно, нічого не штовхаючи.
  5.  Не малювати без діла на дошці. Стежити, щоб вона завжди була чистою.

У ч и т е л ь. А тепер уявіть собі, що у нашому класі зявився учень, якому заманулося помалювати по стінах у класі, поплигати по партах, до того ж він не знає, куди викидають обгортку від цукерок. А тут йому закортіло підставити підніжку дівчинці.

– Як ви будете поводитися? Що ви розкажете йому?

(Відповіді дітей).

У ч и т е л ь. Ви повинні стежити за чистотою в класі, за порядком на партах, бо наш клас – це ваш другий рідний дім. Як кожен господар береже свій дім, так і ви повинні берегти свій клас. Щоб кожен, хто заходить до нашого класу, говорив: «У такому класі і я б хотів навчатися».

Отож, діти, запам’ятайте народну мудрість: «Які люди, таке й життя буде».

Які ваші вчинки, які ви, – таким і буде наш клас.

6 – й      у ч е н ь

Якщо хочеш, друже,

Щоб тебе любили,

Чемним і привітним,

Добрим, чесним будь!

Не роби другому,

Що тобі не миле!

Правило це мудре,

Друже, не забудь!

7 – й     у ч е н ь

Класом ти пишайся,

З друзями ти грайся

Та не ображайся –

Вмій за все простить.

Чистоти тримайся,

Ввічливим лишайся,

Щоб з тобою в класі

Приємно було жить.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

21644. Конструкция антенна Двойной квадрат 202.5 KB
  Как все проволочные антенны она достаточно проста в изготовлении и не требует дорогостоящих материалов. Антенны типа Двойной квадрат обладают следующими характеристиками. Сравнение характеристик антенны GP 5 8 и описываемой антенны проводилось при малых углах излучения по отношению к горизонту что наиболее важно для проведения дальних связей поверхностной волной. Распорки антенны 8 шт.
21645. Государственно-частное партнерство в туристской сфере 176.5 KB
  Россия в сфере развития туризма на данный момент мало преуспела, но при правильном подходе и государственной поддержки развития туризма наша страна может со временем не просто догнать страны с развитой туристской сферой, но и опередить их...
21646. Изменения климата на планете Земля 298 KB
  Климатические изменения можно с некоторой долей условности разделить на долгопериодные, короткопериодные и быстрые, происходящие за весьма короткий срок по сравнению с характерным временем изменений в социально-экономической сфере. У каждого из них свои причины, относительно которых имеется ряд гипотез.
21647. Воспитание и дрессировка собаки породы ротвейлер 286.5 KB
  Щенков ротвейлера специалисты советуют кормить от 6 до 3 раз в день (от 2 месячного возраста до годовалого) постепенно переходя на двухразовое кормление. Первый раз щенка следует кормить рано утром до прогулки, а последний – незадолго перед сном.
21648. Удосконалення пільгового оподаткування в Україні 416 KB
  Вилучення (відрахування) – вид податкової пільги, при якій відбувається вилучення окремих складових частин із загальної бази оподаткування з метою її зменшення. Механізм надання такого виду пільг безпосередньо проектується на об’єкт оподаткування, який зменшується
21649. Вивчення кваркової моделі адронів 219.5 KB
  Поняття «елементарна частинка» у фізиці виникло у зв\'язку з ідеєю відшукання неподільних частинок, з яких складається вся матерія. Неподільність спочатку приписували атомам, потім - ядрам, потім - нуклонам.
21650. СОЕДИНЕНИЕ ОПТИЧЕСКИХ ВОЛОКОН 111 KB
  СОЕДИНЕНИЕ ОПТИЧЕСКИХ ВОЛОКОН Соединение оптических волокон является наиболее ответственной операцией при монтаже кабеля предопределяющей качество и дальность связи по ВОЛС. Соединение волокон и монтаж кабелей производятся как в процессе производства так и при строительстве и эксплуатации кабельных линий. Соединители оптических волокон как правило представляют собой арматуру предназначенную для юстировки и фиксации соединяемых волокон а также для механической защиты сростка. Потери вносимые соединением оптических волокон в тракт...
21651. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ВОЛС 83 KB
  ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИОННОТЕХНИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ВОЛС. Требования к ВОЛС. Учет совокупности всех перечисленных факторов делает процесс проектирования ВОЛС довольно сложным допускающим получение неоднозначного решения когда выбор окончательного варианта определится конкретными условиями применения. Разработке проекта строительства ВОЛС должны предшествовать изыскательские работы с выездом на место строительства зданий НРП и трассу прокладки кабеля.
21652. Метод коммутации каналов 124.5 KB
  Коммуникационные сети должны обеспечивать связь своих абонентов между собой. Абонентами могут выступать ЭВМ, сегменты локальных сетей, факс - аппараты или телефонные собеседники.