23302

Історія української культури

Лекция

Культурология и искусствоведение

Українська наука та національна культура. Народна культура та її матеріальні і духовні складові та їх елементи. Культура і побут населення України 1. розвитку і представлений кількома історикогеографічними регіонами: Полісся та Волинь Волинська Рівненська Житомирська Чернігівська частина Київської та Сумської областей Карпати Львівська ІваноФранківська Закарпатська Чернівецька області Поділля Хмельницька Рівненська частина Житомирської областей Наддніпрянська Україна або середина Подніпров’я Черкаська Кіровоградська...

Украинкский

2013-08-04

22.5 KB

9 чел.

Історія української культури

Викладач: Вдовиченко Георгій Валерійович

Лекція 3, Тема 3

  1.  Історико-етнографічні райони України. Українська наука та національна культура.
  2.  Народна культура та її матеріальні і духовні складові та їх елементи.

Культура і побут населення України

1. Відповідно до прийнятого ВР України 21 червня 1996 р. Конституції України як основного державного закону Україна є демократичною соціальною правовою державою. Українці є другим за чисельністю слов’янським народом і представляють слов’янську групу індоєвропейської етномовної родини. Слов’яни є найбільшою групою, спорідненою в етнічному та культурному відношенні від епохи первісності. Поділяються на:

  1.  Західні слов’яни

а) поляки

б) чехи

в)словаки

  1.  Східні слов’яни

а) білоруси

б)українці

в) росіяни

  1.  Південні слов’яни

а) болгари

б) серби, хорвати, македонці

Отже, український народ сформувався внаслідок тривалого укр. розвитку і представлений кількома історико-географічними регіонами:

  1.  Полісся та Волинь (Волинська, Рівненська, Житомирська, Чернігівська, частина Київської та Сумської областей)
  2.  Карпати (Львівська, Івано-Франківська, Закарпатська, Чернівецька області)
  3.  Поділля (Хмельницька, Рівненська, частина Житомирської областей)
  4.  Наддніпрянська Україна або середина Подніпров’я (Черкаська, Кіровоградська, Київська області)
  5.  Слобожанщина або Слобідська Україна або Полтавщина (Полтавська, Харківська, Луганська, Донецька, частина Дніпровської та Сумської областей)
  6.  Південь України або Таврія (Запорізька, Херсонська, Миколаївська, Одеська, АР Крим)

Всі 24 області та АР Крим були територією формування українців та інших сусідніх народів, тому українська народна культура представлена здобутками як корінного етносу, так і багатьох етнічних груп.

Українська народна культура – етнічна культура українського народу, яка сформувалася на основі комплексу первісних та середньовічних здобутків, матеріальної та духовної культури, археологічних культур на території України, а також етнографічних груп, повстаних на основі цих культур.

2 Народна або етнічна культура – сформована внаслідок тривалого історичного розвитку цивілізаційна спільнота, яка має стійкі характеристикисоціально-економічного, політичного та культурного устрою і спільні ознаки етнічної належності, відображені в самоназві етносу.

Національна культура – культура одного чи кількох етносів, представлена  етнічним та надетнічним рівнями їх спільного розвитку. В контексті спільного політичного існування Будь-яка народна культура поділяється на два рівні її історичного розвитку, а саме:

  1.  найдавніший комплекс культурних традицій етносу, представлений системою усної народної творчості (міфопоетична спадщина, а також народне образотворче мистецтво, декоративно-прикладне мистецтво)
  2.  рівень професійної культури, представлений системою культурно-мистецького життя фахового рівня включно із заходами та установами культурного повторення

Матеріальний складник народної культури:

  1.  основні види господарської діяльності народу: основні форми відтворюючого господарства, а саме землеробство та тваринництво. (Землеробство представлене трьома галузями: городництво, садівництво, хліборобство, які в свою чергу представлені комплексом агротехнічних знань та комплексом с-г знарядь праці. Тваринництво: присадибне та випасне із його галузями.)
  2.  допоміжні види господарської діяльності народу: основні форми привласнюючого господарства (збиральництво, рибальство тощо), а також гончарство, ткацтво, металопереробка та деревообробка, бондарство, стельмахування, балярство тощо)
  3.  основі види народних поселень (структура господарського двору: 5 типів житлових споруд (хат) в оточенні господарських споруд: комора, сівник, курник, як правило групи десятків або сотень господарських дворів на берегах водоймищ)
  4.  транспортні засоби: сухопутні та водні (вози та сани, човни, плоти. Пороми)
  5.  система одягу: зі шкіри чи рослинного походження (з льону, коноплі)
  6.  народне харчування: їжа готувалася у хатній печі у спосіб: варення, смаження, тушкування

Духовний складник народної культури:

  1.  громадський побут та система правових народних звичаїв (система сільського та міського місцевого самоврядування з виборними органами влади як залишок протоплемінного устрою)
  2.  родина та принципи родинних обрядів (весільні, дошлюбні, післяшлюбні, поховальні)
  3.  народне образотворче мистецтво:

- пластичне

- живописно-графічне

- архітектурне

  1.  світоглядні уявлення народу
  2.  діалекти етнографічних груп або мови народу: уснанародна творчість  - найдавніша пісенна згадка


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

41209. Финансовый анализ как инструмент управления финансово-хозяйственной деятельностью предприятия 195 KB
  Сущность содержание финансового анализа и его место в системе экономических знаний 1. Предмет метод объекты и субъекты финансового анализа 1. Классификация методов и процедур финансового анализа Финансовый анализ как инструмент управления финансовохозяйственной деятельностью предприятия Финансовый анализ являясь неотъемлемым компонентом комплексного экономического анализа хозяйствующего субъекта представляет собой процесс идентификации сбора обработки и использования разнообразной официальной и неофициальной внутренней и внешней...
41211. Информационное обеспечение АСУВ 73.5 KB
  Понятие информации и ее классификация Для принятия правильного решения руководитель перерабатывает информацию. Это приводит к тому что в ряде случаев объем информации поступающей оператору превышает его физические возможности по ее переработке и использованию. Очевидно что в таких условиях управление предприятием затруднено а рост объемов информации может привести к не обеспечению оперативной работы СУ. Поэтому все большее значение приобретает рационализация потоков информации автоматизация ее обработки в СУ.
41212. «СЕМАНТИЧЕСКИЕ ПОЛЯ» И ИХ ОБЪЕКТИВНОЕ ИЗУЧЕНИЕ 445.5 KB
  Выготским обозначили термином значение слова. Однако этим не исчерпывается анализ реальной психологической структуры слова. Как мы уже говорили выше каждое слово возбуждает целую сложную систему связей являясь центром целой семантической сети актуализирует определенные семантические поля которые характеризуют важный аспект психологической структуры слова. Под внутренними ассоциативными связями понимаются те связи которые вызываются включением слова в определенную категорию собака животное стул мебель дуб дерево.
41213. РОЛЬ РЕЧИ В ПРОТЕКАНИИ РЕГУЛИРУЮЩАЯ ФУНКЦИЯ РЕЧИ И ЕЕ РАЗВИТИЕ 154 KB
  Необходимо выйти за пределы организма и посмотреть как волевые процессы формируются в развитии конкретной деятельности ребенка и в его общении со взрослыми. Выготского объясняющая организацию волевого акта основана на анализе речевого развития ребенка. Предъявляя ребенку эти речевые инструкции мать перестраивает его внимание: выделяя названную вещь из общего фона она организует с помощью своей речи двигательные акты ребенка. Поэтому истоками произвольного акта является общение ребенка со взрослым причем ребенок сначала должен...
41214. ВНУТРЕННЯЯ РЕЧЬ И ЕЕ МОЗГОВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ 76 KB
  Сначала регуляция поведения собственной речью ребенка требует его развернутой внешней речи затем речь постепенно свертывается превращаясь во внутреннюю речь. Таким путем формируется тот сложный процесс самостоятельного волевого акта который по существу является подчинением действия ребенка уже не речи взрослого а его собственной речи которая носит сначала развернутый а затем свернутый внутренний характер. попытаться дать анализ того как формируется внутренняя речь ребенка имеющая регулирующую функцию и какова структура этой...
41215. СИНТАКСИЧЕСКАЯ И СЕМАНТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ФРАЗЫ 104.5 KB
  Чем определяется переход от отдельных слов к фразам которые составляют основную единицу целого высказывания Мы уже сказали о том что если изолированное слово обозначает предмет действие или качество и обобщает его т. Однако подобные предположения лишь подчеркивают своеобразие тех процессов которые обеспечивают порождение фразы. Потребовалось длительное время чтобы понять процесс порождения целой фразы этой единицы речевого сообщения.
41216. РАЗВЕРНУТОЕ РЕЧЕВОЕ СООБЩЕНИЕ И ЕГО ПОРОЖДЕНИЕ 95.5 KB
  С одной стороны мы рассмотрим психологический путь формирования речевого высказывания от мысли через внутреннюю схему высказывания и внутреннюю речь к развернутой внешней речи из которой и состоит речевая коммуникация. С другой стороны мы остановимся на анализе того как протекает процесс восприятия и понимания речевого высказывания который начинается с восприятия развернутой речи собеседника и через ряд ступеней переходит к выделению существенной мысли а затем и всего смысла воспринимаемого высказывания. Таким образом предметом...
41217. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ РЕЧЕВОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ 82 KB
  Мы посвятили прошлую лекцию анализу основных этапов формирования речевого высказывания или что то же самое психологическому анализу процесса порождения развернутой внешней речи. Как известно существуют две формы развернутой внешней речи: это устная речь с одной стороны и письменная речь с другой. Центральным вопросом психологического исследования структуры этих видов речи будет вопрос о том как в каждой из них соотносятся языковые синсемантические и внеязыковые...