23306

Етномовні макроспільності первісності - загальна хар-ка; індоєвропейська родина

Лекция

Культурология и искусствоведение

Ностратична макроспільнота Ескалеутська родина екімоси алеути мови народів Півночі Алтайська родина тюркська татарська узбецька киргизька туркменська турецька монгольська бурятська калмицька Уральські мови фіноугорські мови та діалекти Дравідійська родина еламська протоіранська Картвельська грузинська та діалекти народів Закавказзя Індоєвропейська 12 мов та мовних груп: 1. індоіранські давньоіндійські мови зокрема мова Вед санскрит давньоіранські мови Авести 3. тохарські мови 7. альбанські мови 8.

Украинкский

2013-08-04

19 KB

0 чел.

Історія української культури

Викладач – Вдовиченко Георгій Валерійович

Тема 4

Етномовні макроспільності первісності - загальна хар-ка; індоєвропейська родина – загальна хар-ка

Література:

Ю. Павленко “Передісторія давніх русів у світовому контексті” Київ 1994

1 Більшість сучасних науковців пропонують досліджувати історію первісності як найдавнішого й найдовш етносу в історії людства та його культури на підставі поділу перших 3 млн р історії людства чи дещо меншого періоду на 3 великі епохи або 5 періодів:

кам’яна, мідна, бронзова епохи;

етапи: палеоліт, мезоліт, неоліт, енеоліт, бронзовий вік.

Цей поділ пов’язаний зі спробою визначити етапи соціокультурного розвитку первісних людей, виходячи з рівня вдосконалення ними знарядь праці та зброї, тобто способу технологічної обробки (природним та штучним способом). Крім того, існує поділ первісності на 3 великі етапи відповідно до рівня розвитку кровних зв’язків у первісних спільнотах:

  •  кровоспроріднені громади;
  •  групи кровоспоріднених громад та родові громади;
  •  об’єднання родових громад та племена й союзи племен.

Отже,  протягом кам’яного віку (етап кровоспоріднених громад, мезоліт) формувалися великі спільноти (або макроспільноти) родових громад як основа сучасних країн:

  •  Африка та Азія – афразійська або семіто-хамітська макроспільність
  •  Азія – синокавказька макроспільність
  •  Ностратична – Європа, Близький Схід

1.Афразійська макроспільнота. Семітська мовна родина.

  1.  Північно-семітська підгрупа   - Вавилон, ассирійська, аккадська...
  2.  Південно-семітська підгрупа – мова  Південної Аравії
  3.  Центрально-семітська підгрупа – фінікійська, хананейська, доходячи до сучасної єврейської та арабської мов)

2.Сино-кавказька макроспільнота.

  1.  північно-кавказька мовна родина:

- західно-кавказькі: абхазька, адигейська

- східно-кавказькі: чеченська, інгуська, аварська

3.Ностратична макроспільнота

  1.  Ескалеутська родина (екімоси, алеути) – мови народів Півночі
  2.  Алтайська родина – тюркська, татарська, узбецька, киргизька, туркменська, турецька, монгольська, бурятська, калмицька
  3.  Уральські мови (фіно-угорські мови та діалекти)
  4.  Дравідійська родина – еламська, протоіранська
  5.  Картвельська – грузинська та діалекти народів Закавказзя
  6.  Індоєвропейська – 12 мов та мовних груп:

1. анатолійські

2. індоіранські

- давньоіндійські мови (зокрема мова Вед, санскрит)

- давньоіранські (мови Авести)

3. вірменська

4. фригійська

5. грецька

6. тохарські мови

7. альбанські мови

8. кельтські мови

9. італійські або романські мови (результат взаємодії класичної латини із діалектами та мовами)

10. германські мови

- скандинавські (норвезька, ісландська, шведська)

- західно-германські (англійська, шотландська, німецька)

- східно-германські

11. балтійські

12. слов’янські


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

32351. Юридическая техника - это совокупность правил и приемов, относящихся к подготовке, формулированию и опубликованию правовых актов 25.5 KB
  В целом правила юридической техники относятся ко всем видам правовых актов т. Это понятно ибо нормативноправовые акты являются основой для создания иных правовых актов; от содержания нормативных актов будет зависеть и содержание иных документов; все термины юридические конструкции правовые символы и т. Требований предъявляемых к техническому совершенству нормативных актов гораздо больше чем правил относящихся к иным видам правовых актов.
32352. Понятие системы (структуры) права. Особенности структуры права различных государств. Современные представления о системе российского права и тенденции ее развития 45.5 KB
  Понятие системы структуры права. Особенности структуры права различных государств. Современные представления о системе российского права и тенденции ее развития. Под системой права понимается определенная внутренняя его структура строение организация которая складывается объективно как отражение реально существующих и развивающихся общественных отношений.
32353. Методы правового регулирования (авторитарный и автономный) способы правового воздействия. Современные тенденции развития способов и методов правового регулирования в российском праве 37 KB
  Методы правового регулирования авторитарный и автономный способы правового воздействия. Современные тенденции развития способов и методов правового регулирования в российском праве. Юридическая наука различает понятия правового воздействия и правового регулирования. Тем не менее следует отличать строго определенные средства правового воздействия на общественные отношения специально предназначенные для их непосредственного регулирования.
32354. Понятие правосознания. Структура правосознания 30 KB
  Правосознание это совокупность представлений и чувств выражающих отношение людей социальных общностей классов наций народа к действующему и желаемому праву. Будучи субъективной реакцией человека на правовую действительность правосознание с одной стороны представляет форму вид общественного сознания наряду с нравственным политическим религиозным эстетическим и др. Право и правосознание связаны неразрывно. Алексеев правосознание неизбежный спутник права.
32355. Педагогическая деятельность, ее структура и специфика. Требования к личности учителя 16.92 KB
  Требования к личности учителя. Содержание определяется соцфакторами место и функция учителя в обществе требования общества к учителю и соцпсихологическими факторами ожиданиями окружающих общественными ожиданиями и установками. Коммуникативный установление и поддержание отношений с учащимися родителями администрацией учителями. Учитель должен знать и учитывать особенности ученика которые мешают или помогают ему и соответственно реагировать на них медлительность ученика связанная с его темпераментом требует терпения и такта...
32356. Психологические основы обучения. Учение как процесс и ка деятельность. Основные модели обучения 17.22 KB
  Основные модели обучения. Учение как организованный процесс является стороной обучения и является продуктом учебной деятельности. Компоненты обучения: Целевой цели и задачи Содержание учебная программа Деятельностный деятельность педагога и учащихся Результативный оценка самооценка Функции обучения: Образовательная усвоение ЗУНов Воспитательная ценностное отношение к миру Развивающая установление взаимосвязи между явлениями и факторами Обучение целенаправленная познавательная деятельность учащихся направленная на усвоение ими...
32357. Общее понятие о темпераменте. Свойства и типы темперамента, их проявление в деятельности и поведении 16.91 KB
  Темперамент врожденные индивидуальные особенности человека обусловливающие динамические характеристики интенсивности и скорости реагирования степени эмоциональной возбудимости и уравновешенности особенности приспособления к окружающей среде. Они определяют динамику различной деятельности человека игровой учебной трудовой рекреационной: Реактивность степень непроизвольности реакций человека на внешние или внутренние воздействия одинаковой силы. Пластичность легкость гибкость и быстрота приспособления человека к меняющимся внешним...
32358. Самосознание личности. Структура самосознания. Развитие самосознания в онтогенезе 18.56 KB
  Таким образом самосознание включает в себя: Самопознание интеллектуальные аспекты познания себя Самоотношение эмоциональное отношение к самому себе В целом можно выделить три пласта сознания человека: Отношение к себе Ожидание отношения других людей к себе атрибутная проекция Отношение к другим людям: эгоцентрический уровень отношений если мне помогают то это хорошие люди группоцентрический уровень если принадлежит к моей группе то он хороший просоциальный уровень поступай с другими так как хотел чтобы поступали стобой ...
32359. Общие понятия о характере. Структура характера. Типология характера 13.96 KB
  Структура характера. Типология характера. В структуре личности характера занимает центральное место объединяя все другие свойства и особенности поведения: Влияет на познавательные процессы На эмоциональную жизнь На мотивацию и волю Определяет индивидуальность и своеобразие личности Характер человека сплав врожденных свойств высшей нервной деятельности с приобретенными в течении жизни индивидуальными чертами. Структура характера: Черты выражающие направленность личности устойчивые потребности установки интересы склонности идеалы цели...