23331

Интегрированная cреда FoxPro for Windows

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Задание на лабораторную работу: Создайте на диске Х: каталог под именем FOXPRO для хранения примеров. Войдите в среду FoxPro. Ознакомьтесь с интерфейсом FoxPro: изучите систему главного меню пункты Файл Правка База Запись Программа Запуск Текст Окно; изучите способы выбора пунктов меню с помощью мыши комбинаций клавиш; повторите правила работы с окнами: закрыть открыть свернуть развернуть распахнуть переместить изменить размеры переключиться между окнами; ознакомьтесь с командами пунктов меню Окно и ; повторите...

Русский

2013-08-04

39 KB

8 чел.

Московский Государственный Университет Леса

Факультет электроники и системотехники

Кафедра вычислительной техники

Лабораторная работа №1

по дисциплине: Базы данных

на тему:

«Интегрированная cреда 

FoxPro for Windows»

Выполнил:

студент группы ВТ-41 Соколов И.П.

    Принял:

доцент Боцула Л.Н.

Москва – 2012 г.


Задание на лабораторную работу:

  1.  Создайте на диске Х:\ каталог под именем FOXPRO для хранения примеров.
  2.  Войдите в среду FoxPro.
  3.  Ознакомьтесь с интерфейсом FoxPro:
  •  изучите систему главного меню – пункты Файл, Правка, База, Запись, Программа, Запуск, Текст, Окно;
  •  изучите способы выбора пунктов меню (с помощью мыши, комбинаций клавиш);
  •  повторите правила работы с окнами: закрыть, открыть, свернуть, развернуть, распахнуть, переместить, изменить размеры, переключиться между окнами;
  •  ознакомьтесь с командами пунктов меню Окно и ?;
  •  повторите правила работы с элементами окон: кнопками, строками ввода, настройками.

Отчет по лабораторной работе:

Использовалось СУБД FoxPro 2.6. 1989-1994 Microsoft Corporation.

Каталог под именем FOXPRO для хранения примеров был создан на диске D.

Cхема иерархии меню среды FoxPro:

System   File  Edit    Database Record

1) About FoxPro  1) New  1) Undo (^Z)          1) Setup  1) Append

2) Help (F1)  2) Open  2) Redo (^R)   2) Browse 2) Change

3) dBASE Help  3) Close  3) Cut (^X)   3) Append From 3) Goto

4) Macros  4) Save  4) Copy (^C)   4) Copy To 4) Locate

5) Filer   5) Save as 5) Paste (^V)   5) Sort  5) Continue (^K)

6) Calculator  6) Revert 6) Clear    6) Total  6) Seek

7) Calendar/Diary 7) Printer Setup 7) Select All (^A)  7) Average 7) Replace

8) Special Characters 8) Print  8) Goto Line    8) Count  8) Delete

9) ASCII Chart  9) Quit  9) Find (^F)   9) Sum  9) Recall

10) Capture    10) Find Again (^G)  10) Calculate

11) Puzzle    11) Replace And Find Again (^E) 11) Report

    12) Replace All   12) Label

    13) Preferences   13) Pack

        14) Reindex

Program  Window   Run

1) Do (^D) 1) Hide   1) New Query

2) Cancel 2) Clear   2) Query

3) Resume (^M) 3) Move (^F7)  3) Screen

4) Compile 4) Size (^F8)  4) Report

5) Generate 5) Zoom > (^F10) 5) Label

6) FoxDoc 6) Zoom < (^F9)  6) Application

7) FoxGraph 7) Cycle (^F1)  7) Convert dBASE files

 8) Color   8) Wizard

 9) Command (^F2)  а) Table

 10) Debug   б) Query

 11) Trace   в) Screen

 12) View   г) Report

     д) Label

     е) Mail Merge

     ж) All

Контрольные вопросы:

  •  информационное окно;
  •  системная кнопка окна;
  •  строка статуса;
  •  меню системы;
  •  список;
  •  текстовая строка.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

80621. Повторення та закріплення знань про вивчені букви. Читання в особах тексту «Котик і Півник» 68.5 KB
  Хай радість злітає у небо як птах І добрі слова у всіх нас на устах. Читаємо слова разом. На дошці надруковані слова і звукові схеми у довільному порядку учні зєднають схеми зі словами. Просить вашої допомоги скласти з цих літер різні слова і ви дізнаєтеся де вона живе.
80622. Закріплення букви «Пе». Текст Н. Тарасенко «На пасіці взимку» 38 KB
  Мета: закріпити вивчену букву Пе; розвивати вміння читати слова з буквою Пе; розвивати мовлення і мислення; виховувати бережливе ставлення до природи. Яку букву ми вивчали на попередньому уроці Звуковий аналіз слова півень. Повідомлення теми і мети уроку...
80623. Прямой, обратный счет. Плоские геометрические фигуры 50.5 KB
  Дети берутся за руки и становятся в круг. А теперь поделитесь хорошим настроением со своими друзьями погладьте друг другу ладошки и пожмите руки дети выполняют действие. Дети рассматривают 6 картинок первые буквы слов образуют слово ракета Какое слово получилось...
80624. Зв’язок слів у реченні між собою за змістом 82 KB
  Мета. Вчити учнів зв’язувати слова у реченні, удосконалювати вміння встановлювати межі речень; розвивати навички написання слів у реченні, формувати орфографічну увагу, виховувати уважне ставлення до природи Обладнання.
80625. Симетричні форми. Симетрія у природі. Послідовність дій під час виготовлення простих симетричних форм із паперу. Практична робота: вирізання деталей виробів симетричної форми; створення аплікацій із вирізаних простих симетричних форм «Грибочок» 30.5 KB
  Мета. Вчити дітей виготовляти предметні аплікації, ознайомити із способом симетричного вирізування. Розвивати просторове уявлення, дрібну моторику. Виховувати емоційне ставлення до результатів своєї праці, інтерес до секретів природи. Обладнання: зображення грибів, кольоровий папір, картон, клей, ножиці, шаблони.
80626. Письмо великої букви Ф 34.5 KB
  Мета: навчити учнів писати велику букву Ф окремоі в словах; розвивати вміння аалізувати, зіставляти, узагальнювати; продовжувати ознайомлювати учнів зі скоромовками; виховувати інтерес до вивченння української мови, Бережливе ставлення до природи.
80627. Здравствуй, гостья Зима! 33.5 KB
  Выпал пушистый снег. На дворах и домах Снег лежит полотном И от солнца блестит Разноцветным огнем. Как в третьей строфе поэт называет снег С чем он его сравнивает Здесь художник использует такое средство художественной выразительности как сравнение когда один объект сравнивается с другим...
80628. Поняття про мову. Українська мова – державна мова України 49.5 KB
  Мета: Розширити уявлення учнів про мову як найважливіший скарб українського народу, про існування різних мов; вчити спостерігати за звучанням, написанням і значенням слів у споріднених мовах. Розвивати усне мовлення учнів, каліграфічні навички письма, поширювати словниковий запас учнів.
80629. Квіти. Музика П.І. Чайковського «Вальс квітів» 46.5 KB
  Удосконалювати техніку читання прозових творів насичених діалогами; продовжувати навчати учнів сприймати на слух, вчити голосом, інтонацією передавати настрій дійових осіб; визначати головного герою, спостерігати за його вчинками. Розширювати коло морально-етичних понять про добро, людяність, красу.