23361

Списки та стрічки в Python

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

3 Дії зі списками 1.4 Методи роботи зі списками 1.1 Дожина списка 1.

Украинкский

2013-08-04

3.02 MB

6 чел.

  1.  Номерація елементів списка. Зрізи. Багатомірні списки.

1.2.1 Номерація елементів

 1.2.2  Зрізи

1.2.3 Вложені списки

1.3 Дії зі списками

1.4 Методи роботи зі списками

1.4.1 Дожина списка

1.4.2 Генерація списка с послідовними номерами

1.4.3 Додавання елемента до списку

1.4.4 Сортування списка

1.4.5 Додавання елементів у список

1.4.6 Видалення елементів зі списка

1.4.7 Пошук входження в список першого елемента

1.4.8 Видалення зі списка елементів з заданими значеннями

2. Стрічки

2.1 Загальні поняття про роботу зі строчками

2.1.1 Спецсимволи

2.1.2 Екранування спецсимволів

2.2 Номерація символів стрічки. Зрізи.

2.3 Робота зі стрічками. Склеювання і розмноження.

2.4 Функція роботи зі стрічками

2.4.1 Довжина стрічки

2.5 перехід від числової перемінної до стрічки і навпаки

2.6 Отримання ascii-кодів символів

2.7 Ввід з клавіатури

Індивідуальне завдання

1.

2.

Висновок: В цій практичній роботі  я навчився користуватися даними різних типів, створював списки, строки. Закріпив навички що до роботи з програмою. Освоїв основи програмування.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

61655. Н. Носов «Федина задача» 12.66 KB
  Цели урока: расширить знания детей о жизни и творчестве Н. Ход урока: I .Итог урока Как вы готовите дома уроки Что вам для этого нужно Что полезного для себя узнали из рассказа Д З подготовить выразительное чтение рассказа.
61656. Остер как получаются легенды 16.55 KB
  Цели: Образовательные: познакомить учащихся с понятиями миф легенда с легендами родного края; определять особенности легенды. Легенды и мифы Лаврового переулка; желание посмотреть на себя со стороны и поработать над своими недостатками...
61657. Н.Н. Носов «Телефон» 13.24 KB
  Ребята а какие правила пользования телефоном вы помните и знаете Почему нельзя подолгу разговаривать по телефону IV Знакомство с рассказом Телефон Прочитайте название рассказа...
61659. Пушные звери 16.2 KB
  Задачи: Образовательные: изучить местообитание внешнее строение питание и значение пушных зверей в жизни человека продолжить формирование понятия хищные звери; формировать понятие Пушные хищные звери на примере куницы лисицы соболя норки...
61660. Комплексный анализ текста 40.82 KB
  Формулируют воспроизведения по теме на основе опорных знаний 2 уровень Познавательные УУД Выделяют и структурируют информацию существенную для решения проблемы под руководителем учителя 1 уровень.