23391

Исследование метрологических характеристик средств измерений

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Относительная погрешность = 05. № Показания приборов Сопротивление R Показания Абсолютная погрешность Относительная погрешность Прямой R' Обратный R'' Прямой Δ' Обратный Δ'' Прямой δ' Обратный δ'' 1 120 6752 6699 6696 053 056 000785 0008294 2 120 6752 6703 6704 049 048 0007257 0007109 3 120 6752 6696 6703 056 049 0008294 0007257 4 120 6752 6699 6704 053 048 000785 0007109 5 120 6752 6699 6705 053 047 000785 0006961 6 120 6752 6698 6704 054 048 0007998 0007109 7 120 6752 6701 6703 051 049 0007553...

Русский

2013-08-05

171 KB

1 чел.

Лабораторная работа №1.

Исследование метрологических характеристик средств измерений.

Цель: Ознакомление с установкой. Изучение методик оценки метрологических характеристик приборов. Проведение эксперимента по определению мктрологических характеристик одного из приборов. Обработка результатов эксперимента, построение гистограммы.

Приборы: Автоматический мост (0,5), образцовый магазин сопротивления (0,02), термометр сопротивлений(0,21).

Относительная погрешность = 0,5.

Показания приборов

Сопротивление

R

Показания

Абсолютная погрешность

Относительная погрешность

Прямой

R'

Обратный

R''

Прямой

Δ'

Обратный

Δ''

Прямой

δ'

Обратный

δ''

1

120

67,52

66,99

66,96

0,53

0,56

0,00785

0,008294

2

120

67,52

67,03

67,04

0,49

0,48

0,007257

0,007109

3

120

67,52

66,96

67,03

0,56

0,49

0,008294

0,007257

4

120

67,52

66,99

67,04

0,53

0,48

0,00785

0,007109

5

120

67,52

66,99

67,05

0,53

0,47

0,00785

0,006961

6

120

67,52

66,98

67,04

0,54

0,48

0,007998

0,007109

7

120

67,52

67,01

67,03

0,51

0,49

0,007553

0,007257

8

120

67,52

66,99

67,01

0,53

0,51

0,00785

0,007553

9

120

67,52

66,99

67,05

0,53

0,47

0,00785

0,006961

10

120

67,52

66,93

67,04

0,59

0,48

0,008738

0,007109

11

120

67,52

67,02

67,02

0,50

0,5

0,007405

0,007405

12

120

67,52

67,00

67,01

0,52

0,51

0,007701

0,007553

13

120

67,52

67,01

67,01

0,51

0,51

0,007553

0,007553

14

120

67,52

67,01

67,03

0,51

0,49

0,007553

0,007257

15

120

67,52

67,01

67,01

0,51

0,51

0,007553

0,007553

16

120

67,52

67,01

67,05

0,51

0,47

0,007553

0,006961

17

120

67,52

66,98

67,02

0,54

0,5

0,007998

0,007405

18

120

67,52

67,01

67,04

0,51

0,48

0,007553

0,007109

19

120

67,52

67,02

67,03

0,50

0,49

0,007405

0,007257

20

120

67,52

67,01

67,03

0,51

0,49

0,007553

0,007257

21

120

67,52

67,01

67,03

0,51

0,49

0,007553

0,007257

22

120

67,52

67,01

67,04

0,51

0,48

0,007553

0,007109

23

120

67,52

67,02

67,06

0,50

0,46

0,007405

0,006813

24

120

67,52

67,02

67,04

0,50

0,48

0,007405

0,007109

25

120

67,52

67,01

67,03

0,51

0,49

0,007553

0,007257

26

120

67,52

67,03

67,05

0,49

0,47

0,007257

0,006961

27

120

67,52

67,05

67,04

0,47

0,48

0,006961

0,007109

28

120

67,52

67,05

67,04

0,47

0,48

0,006961

0,007109

29

120

67,52

67,02

67,04

0,50

0,48

0,007405

0,007109

30

120

67,52

67,04

67,04

0,48

0,48

0,007109

0,007109

31

120

67,52

67,02

67,04

0,50

0,48

0,007405

0,007109

32

120

67,52

67,04

67,04

0,48

0,48

0,007109

0,007109

33

120

67,52

67,03

67,04

0,49

0,48

0,007257

0,007109

34

120

67,52

67,03

67,04

0,49

0,48

0,007257

0,007109

35

120

67,52

67,01

67,02

0,51

0,5

0,007553

0,007405

36

120

67,52

67,03

67,01

0,49

0,51

0,007257

0,007553

37

120

67,52

67,01

67,01

0,51

0,51

0,007553

0,007553

38

120

67,52

67,00

67,03

0,52

0,49

0,007701

0,007257

39

120

67,52

67,01

67,02

0,51

0,5

0,007553

0,007405

40

120

67,52

67,01

67,01

0,51

0,51

0,007553

0,007553

41

120

67,52

67,02

67,03

0,50

0,49

0,007405

0,007257

42

120

67,52

67,02

67,02

0,50

0,5

0,007405

0,007405

43

120

67,52

67,03

67,05

0,49

0,47

0,007257

0,006961

44

120

67,52

67,02

67,03

0,50

0,49

0,007405

0,007257

45

120

67,52

67,02

67,02

0,50

0,5

0,007405

0,007405

46

120

67,52

67,02

67,02

0,50

0,5

0,007405

0,007405

47

120

67,52

67,01

67,04

0,51

0,48

0,007553

0,007109

48

120

67,52

67,02

67,05

0,50

0,47

0,007405

0,006961

49

120

67,52

67,02

67,04

0,50

0,48

0,007405

0,007109

50

120

67,52

67,03

67,01

0,49

0,51

0,007257

0,007553

51

120

67,52

67,02

67,04

0,50

0,48

0,007405

0,007109

52

120

67,52

67,01

67,03

0,51

0,49

0,007553

0,007257

53

120

67,52

67,02

67,04

0,50

0,48

0,007405

0,007109

54

120

67,52

67,03

67,01

0,49

0,51

0,007257

0,007553

55

120

67,52

67,03

67,03

0,49

0,49

0,007257

0,007257

56

120

67,52

67,04

67,05

0,48

0,47

0,007109

0,006961

57

120

67,52

67,03

67,01

0,49

0,51

0,007257

0,007553

58

120

67,52

67,02

67,04

0,50

0,48

0,007405

0,007109

59

120

67,52

67,04

67,02

0,48

0,5

0,007109

0,007405

60

120

67,52

67,04

67,04

0,48

0,48

0,007109

0,007109

61

120

67,52

67,05

67,02

0,47

0,5

0,006961

0,007405

62

120

67,52

67,01

67,03

0,51

0,49

0,007553

0,007257

63

120

67,52

67,02

67,04

0,50

0,48

0,007405

0,007109

64

120

67,52

67,04

67,02

0,48

0,5

0,007109

0,007405

65

120

67,52

67,05

67,05

0,47

0,47

0,006961

0,006961

66

120

67,52

67,04

67,04

0,48

0,48

0,007109

0,007109

67

120

67,52

67,05

67,04

0,47

0,48

0,006961

0,007109

68

120

67,52

67,03

67,03

0,49

0,49

0,007257

0,007257

69

120

67,52

67,04

67,02

0,48

0,5

0,007109

0,007405

70

120

67,52

67,03

67,04

0,49

0,48

0,007257

0,007109

Найдём среднее значение абсолютной вероятности прямого и обратного хода.

Найдём системную погрешность

Найдём вариацию:

 1)абсолютная

2)относительная

Найдём дисперсию и среднеквадратическое отклонение

Вычислим прирведённую максимальную погрешность

Вычислим приведённую вариацию

K={0.5;1;1.5;2;4;…..}

Вывод: класс точности автоматического моста K=2.

Построим  гистограмму погрешностей прямого измерения,

Обратного измерения


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52373. КИРИЛО-МЕФОДІЄВСЬКЕ БРАТСТВО 100.5 KB
  Основні поняття і терміни: українська національна ідея ідея відродження братчики федерація КирилоМефодієвське братство політична організація республіка. підручник програмні документи схема КирилоМефодієвське братство пісня про Україну плакат Мої роздуми про тебеУкраїно мультимедійна презентація портрети братчиків. Учитель: Шановні діти Тема нашого уроку сьогодні КирилоМефодієвське братство Епіграфом до нашого уроку будуть слова Михайла Сергійовича Грушевського: Від КирилоМефодієського братства веде свою історію весь...
52374. WHAT PEOPLE WEAR IN GREAT BRITAIN 69.5 KB
  Yes, I do. I like such spring weather because I can go outside and play games. - What do people usually wear in spring? - In spring people wear light clothes. - Children, look at Katya! She is so nice today! Let us tell her some compliments!
52375. Великобританія. Great Britain 233.5 KB
  London is the capital of the United Kingdom of Great Britain ad Northern Ireland. It stands on the river Thames. London consists of four parts: East End, West End, City and Westminster Abbey. Great Britain is a parliamentary monarchy. The head of the state is king or queen. The British Parliament consists of two Houses: the House of Commons and the House of Lords.
52376. Discover Britain. Travelling to London 149.5 KB
  The form of our today’s lesson is a bit unusual. Today we’ll have a short competition between two teams. At our lesson you will make a trip to London. During our trip we shall have several stops. We’ll visit these stations and do the tasks at each station. Let’s divide into two teams. I’ll give you the parts of two pictures. You have to match them. What kind of picture have you got? OK. Now we have got two teams. You have to choose the captain and the name of your team.
52377. The United Kingdom of Great Britain 36 KB
  I’m glad to see you today. I’m happy to work with you, our topic is very interesting and exciting, because we are going to take a trip to one of the most beautiful countries of Europe. I want you to be positive, I want you to be in a high spirit today, I hope you’ll get bright impressions about our meeting. I do my best to make our trip memorable and interesting.
52378. Значення дихання. Будова і функції верхніх органів дихання 532 KB
  Він включає систему уроків з теми Дихання у відповідності до нової програми. У посібнику є додатковий пізнавальний матеріал схеми таблиці використаний метод проектів у вигляді презентації для подачі різних етапів уроку Значення дихання. Будова і функції верхніх органів дихання. Значення дихання.
52379. Урок: подготовка и проведение 282.5 KB
  Урок закрепления знаний и способов деятельности запоминание. Урок комплексного применения знаний умений применение. Урок обобщения и систематизации знаний и способов деятельности обобщение и систематизация. На этих уроках учитель показывает важность ключевых вопросов учебного материала его связь с другими разделами курса место в системе знаний по предмету.
52380. Побудова зображення будинку у кутовій перспективі 11.81 MB
  Поглибити знання учнів про просторові відношення на основі використання законів лінійної перспективи розширити знання про лінію горизонту. Обладнання: відеоряд картин художників різних епох і фотографій архітектурних споруд плакати з прикладами визначення різних видів перспективи і побудови геометричних предметів у перспективі презентація до уроку; альбоми графітові олівці гумки. Лінійна перспектива вид перспективи що показує у скільки разів зменшиться віддалена частина предмета в порівнянні з наближеною завдяки чому з'являється...
52381. Будова речовини. Атоми та молекули. Взаємодія молекул. Явище дифузії 74 KB
  Мета: вдосконалити уявлення та знання учнів про атоми та молекули та взаємодію; сформувати знання учнів про явище дифузії та дослідити залежність швидкості процесу дифузії від температури; формувати в учнів науковий світогляд інтерес до фізики розвивати уяву учнів спонукати їх до самовдосконалення та самореалізації. Учитель фізики. Формування нових знань Учитель фізики. Учитель фізики.