2340

Етапи українського визвольного руху

Конспект урока

История и СИД

Мета: Проаналізувати значення фольклору та етнографії в дослідженні національних ознак українців, дослідити початок українського визвольного руху.

Украинкский

2013-01-06

56 KB

190 чел.

Урок №3

Тема: Етапи українського визвольного руху.

Мета: Зясувати значення фольклору та етнографії в дослідженні національних ознак українців, дослідити початок українського визвольного руху.

Основні терміни і поняття: фольклор, етнографія, академічний етап українського визвольного руху.

Обладнання: підручник, карта, атлас.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Хід уроку.

  1.  Організаційний етап.
  2.  Перевірка домашнього завдання.
  3.  Поясніть поняття етнос, народність,нація,ментальність, менталітет, історична память.
  4.  Що такеісторична память?
  5.  Що таке староукраїнство і що таке новоукраїнство?
  6.  Які є рівні, форми і типи “історичної пам’яті”?
  7.  Назвіть основні риси менталітету українського народу.
  8.  Актуалізація опорних знань і вмінь учнів.
  9.  Що такефольклор?
  10.  Що досліджує наука етнографія?
  11.  Вивчення нового матеріалу.
  12.  Значення фольклору та етнографії в дослідженні національних ознак українців.

Етнографія – наука, що вивчає походження, склад, географію розселення, матеріальну і духовну культуру народів, їх усну народну творчість, побут.

Фольклор – це усна народна творчість.

Представники фольклору та етнографії:

  1.  Микола Цертелєв (1790-1869) – Досвід збирання стародавніх малоросійських пісень (вийшли друком у 1819 р.).

  1.  Михайло Максимович (1804-1873) – збирав пісні, думи та ін. Перший ректор Київського університету.

  1.  Ізмаїл Срезневський (1812-1880) – Запорозька старовина (1833-1838).
  2.  Іван Котляревський (1769-1838) – Енеїда (1798).
  3.  Тарас Шевченко (1814-1861) – художник, поет та ін.
  4.  Зоріан Доленга-Ходаковський (1784-1825).
  5.  Маркіян Шашкевич (1811-1843), Іван Вагилевич (1811-1866) і Яків Головацький (1814-1886).

  1.  Пошук науково-історичних підвалин української окремішності.

Представники науково-історичних праць:

  1.  Історія Русів – невідомий автор.
  2.  Дмитро Бантиш-Каменський (1788-1850) – “Історія Малої Росії” (1822).
  3.  Микола Маркевич (1804-1860) – Історія Малоросії (1842-1843).

3. Початок академічного (наукового) етапу українського визвольного руху.

Етапи українського визвольного руху:

  1.  Академічний (науковий) – перша половина XIX ст.
  2.  Українофільський (культурницький) – друга половина XIX ст.
  3.  Політичний – 90-ті роки XIX ст.

  1.  Закріплення нових знань і вмінь учнів.
  2.  Яке значення належить фольклору та етнографії в дослідженні національних ознак українців.
  3.  Назвіть складові фольклорно-етнографічного етапу.
  4.  Перелічіть основні досягнення дослідників історичного минулого українського народу.
  5.  Коли розпочинається і якими характерними рисами визначається академічний етап українського визвольного руху.

  1.  Підсумок уроку.

  1.  Домашнє завдання.

Параграф 1, пункти 4-5; параграф 2, пункт 1.

Реферати:

  1.  Життя і діяльність Івана Котляревського.
  2.  Життя і діяльність Тараса Шевченка.
  3.  Життя і діяльність Михайла Максимовича.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

60315. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТАБЛИЦ В РЕЖИМЕ МАСТЕРА 81 KB
  Модификация таблицы. В ccess это файл который служит для хранения данных сгруппированных в таблицы а также хранения таких объектов как запросы формы отчеты макросы и модули. Строки таблицы называются записями а столбцы полями.
60316. Правосудие и принципы его осуществления 62.5 KB
  Правосудие и принципы его осуществления 2 часа План Понятие правосудия и его отличительные признаки. Понятие и значение принципов правосудия. Классификация принципов правосудия. Краткая характеристика отдельных принципов правосудия...
60317. ОТДЕЛ ЗЕЛЕНЫЕ И КРАСНЫЕ ВОДОРОСЛИ 213.5 KB
  Предварительное домашнее задание Укажите строение монадной одноклеточной водоросли хламидомонады отметив цифрами структуры клетки. Порядок Вольвоксовые объединяет водоросли монадной организации одноклеточные и ценобиальные порядок Хлорококковые...
60319. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТАБЛИЦ В РЕЖИМЕ ТАБЛИЦ. ФИЛЬТРАЦИЯ ДАННЫХ 186.5 KB
  Целью занятия является освоение следующих вопросов: Технология проектирования таблицы в режиме таблиц. Сохранение и заполнение таблиц Модификация таблицы. При проектировании таблицы в Режиме таблиц надо задать имена полям.
60320. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТАБЛИЦ В РЕЖИМЕ КОНСТРУКТОРА СОЗДАНИЕ СВЯЗИ МЕЖДУ ТАБЛИЦАМИ 177.5 KB
  Понятие целостности данных и каскадности при обновлении таблицы. Понятие материнской и дочерней таблицы. Модификация структуры и содержания таблицы. Обычно сложный ключ выбирается в тех случаях когда ни одно поле таблицы однозначно не определяет запись.
60321. Оплодотворение 1.1 MB
  Изучить стадии процесса оплодотворения происходящие в каждой стадии сложные процессы взаимодействия спермиев и яйцеклетки акцентировать особое внимание на процессе образования одноклеточного организма - зиготы.
60323. Протолитические реакции. Буферные растворы 81 KB
  Познакомиться с основами протолитических процессов, протекающих в организме человека, усвоить природу протолитического гомеостаза и возможные причины его нарушения.