23417

Дослідження роботи суматора

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Мета роботи: Ознайомитися з роботою суматора у різних режимах роботи. Практично перевірити таблиці відповідності суматора. Зібрати схему для дослідження 4розрядного суматора за рис.

Украинкский

2013-08-05

375 KB

12 чел.

Лабораторна робота № 7

Тема: Дослідження роботи суматора.

Мета роботи: Ознайомитися з роботою суматора у різних режимах роботи. Практично перевірити таблиці відповідності суматора.

Хід роботи.

  1.  Завантажити програму Electronics Workbench з Головного меню.
  2.  Зібрати схему для дослідження 4-розрядного суматора  за рис.1.

Рисунок 1

Призначення входів і виходів: А, В - входи доданків, - результат підсумовування. С0 - вихід переносу, C1- вхід переносу. На входи Al, A2, A3, А4 і Bl, B2, ВЗ, В4 подаються перший і другий доданки відповідно, а з виходів SІ, S2, S3, S3 знімається результат підсумовування.

По черзі подаючи за допомогою ключів можливі комбінації доданків А і В на відповідні входи суматора, для кожної комбінації визначте результат підсумовування і умову переносу в наступний розряд.

  1.  Дослідження внутрішньої структури й логіки функціонування суматорів за допомогою логічного перетворювача. Послідовно натискати кнопки на панелі перетворювача і одержати таблицю істинності й булевий вираз.

 

Рисунок 2

3.1 Дослідження внутрішньої структури й логіки функціонування напівсуматора  (рис. 2).

3.2 Дослідження внутрішньої структури й логіки функціонування суматора  (рис. 3).

4 Дослідити режими функціонування серійної мікросхеми 74181 (вітчизняний аналог К155ИПЗ за рис.4.

  

Рисунок 3

Рисунок 4

ІМС 74181 забезпечує 32 режими роботи АЛУ залежно від  стану керуючих сигналів на входах М, S0...S3, а також допускає нарощування розрядності (вхід CN і вихід CN<4 для переносів). Значення 4-розрядних операндів А і В на вході задаються за допомогою генератора слова у шістнадцятиричному коді. Режими роботи генератора слова в схемі 4 і його кодовий набір показані на рис.5.

4.1. Перевірте роботу ИМС 74181 у режимі суматора з переносом (на вхід СN подайте сигнал  1логічного нуля).

4.2 Перевірте роботу ИМС 74181 у режимі суматора без переносу (на вхід СN подайте сигнал  сигнал  логічної 1).

Рисунок 5

PAGE  1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59449. Cценарій: Ні наркотикам! 45 KB
  Мета. Пропагувати здоровий спосіб життя. Викликати в учнів негативне ставлення до наркоманії, до вживання наркотиків, які завдають великої шкоди здоровю людини.
59450. Cценарій: Світова Велич Шевченка (Брейн-ринг) 61.5 KB
  Талант Шевченка його допитливість незвичайна любов до всього рідного до свого пригнобленого народу до своєї культури що перебувала тоді в московському ярмі а також освіта начитаність праця над собою все це було ґрунтом для появи геніальних його творів.
59451. А щоб краща була в мене хата... (З історії української хати) 95.5 KB
  Обладнання: Ілюстрації картин з інтер’єрами та елементами хати фотографі записи пісень про хату. Збудуй хати збудуй хату з лободи Збудуй хату з лободи з лободи з лободи А в чужую не веди не веди. З хати пішли в світ такі велетні як Тарас Шевченко.
59452. Відкритий позакласний захід: “Знай і умій” (деревообробка) 67.5 KB
  Обладнання та інструменти: Вивіска €œЗнай і умій рекламні щити від спонсорів емблема конкурсу додатки до кожної з вікторин набори букв насіння і плоди дикоростучих дерев деревний матеріал пластилін столярні інструменти різні ребус...
59453. Устами вдячно притулюсь до материнської руки 92 KB
  Перша мати Непорочна як лілея біла Із дитятком немовлятком Пречистая Діва. Друга мати це найкраща на світі країна Земля наша наша славна ненька Україна Третя мати що ж про неї гарного сказати Це ласкава люба мила рідна моя мати...
59454. Музи генія (літературно-музична композиція про Т.Г.Шевченка) 78 KB
  Шевченко: А я так мало небагато Благав у Бога тілько хату Одну хатиночку в гаю Та дві тополі коло неї Та безталанную мою Мою Оксаночку щоб з нею Удвох дивитися з гори На Дніпр широкий на яри Та на лани золото полі Та на високії могили; Дивитись думати гадать Колито їх понасипали...
59455. Cценарій “Лисичка –сестричка” (Висміювання підступності, нечесності. Розвиток вміння емоційно зображати характери) 70.5 KB
  На фоні поля віддаляючись від зображення села з’являється Лисичка з курочкою під пахвою тривожна музика. Украла собі Лисичка-сестричка курочку та й біжить. Лисичка: Добрий вечір люди добрі Привітно помахала хвостиком.
59456. Виховний захід: Державні та народні символи України 56.5 KB
  Мета. Ознайомити дітей з національними та народними символами України; формувати національну свідомість школярів; виховувати почуття любові до своєї землі.
59457. Тематичний брейн-ринг: “Україно, моя Україно” 28.5 KB
  У становленні України як держави велику роль зіграла Запорозька Січ Питання Як називалося Запорізьке Військо його отаман Сотня кош Вишневецьким а отаман-кошовим. Питання Яких ви знаєте гетьманів-героїв українського народу.