2342

Українські землі у складі Російської імперії.

Конспект урока

История и СИД

Мета: охарактеризувати стан українських земель наприкінці XVIII – у першій третині XIX ст., вивчити адміністративно-територіальний устрій та регіональний поділ українських земель у складі Російської імперії; висвітлити процес включення українських земель до складу Російської імперії.

Украинкский

2013-01-06

48.5 KB

97 чел.

Урок №5

Тема: Українські землі у складі Російської імперії.

Мета: охарактеризувати стан українських земель наприкінці XVIII – у першій третині XIX ст.; вивчити адміністративно-територіальний устрій та регіональний поділ українських земель у складі Російської імперії; висвітлити процес включення українських земель до складу Російської імперії.

Основні терміни і поняття: адміністративно-територіальний устрій; регіональний поділ; генерал-губернаторство; губернія; повіт; стан; населення; етнічний склад.

Обладнання: підручник, карта, атлас.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Хід уроку.

  1.  Організаційний етап

  1.  Актуалізація опорних знань і вмінь учнів.

  1.  Коли і за яких обставин українські землі опинилися під владою Московської держави?

  1.  Яким був адміністративно-територіальний устрій українських земель за часів Гетьманщини?

  1.  Яким був етнічний склад населення українських земель у другій половині XVIII ст.?

  1.  Вивчення нового матеріалу.

  1.  Адміністративно-територіальний устрій та регіональний поділ українських земель. Включення українських земель до складу Російської імперії.

Адміністративно-територіальний поділ українських земель у складі Російської імперії:

   а) в регіональному плані:

--- Правобережжя;    --- Лівобережжя;     --- Слобожанщина;    --- Південь

   б) губернії:

--- Київська, Волинська, Подільська (Правобережжя) – Київське генерал-губернаторство;

--- Чернігівська, Полтавська (Лівобережжя) – Малоросійське генерал-губернаторство;

--- Слобідсько-Українська, з 1835 р. Харківська (Слобожанщина) – Малоросійське генерал-губернаторство;

--- Катеринославська, Таврійська, Херсонська (Південь) – Новоросійсько-Бесарабське, разом із Бесарабською областю.

  1.  Національне та соціальне становище українського населення.

10 млн. осіб.

Кін. XVIII ст.

20 млн. осіб.

Сер. XIX ст.

36 млн. осіб.

Кін. XIX ст.

   У кінці XVIII ст. українців у складі Російської імперії було 89 %, а наприкінці XIX ст. частка українців знизилася до 72,6 %.

Лівобережжя:

  •  98,1 % українців у 1795 р.
    •  решта росіяни та євреї.

Слобідська Україна:

  •  85,9 % українців.
    •  росіяни проживали тільки в місті Харкові та у східній частині регіону.
    •  євреї лише в містах Суми та Харкові.

Правобережжя:

  •  88 % українці.
    •  5 % поляки.
    •  євреї 3,5 % (на середину XIX ст. – 10 %).

Степова Україна:

  •  71,5 % українці.
    •  росіяни та молдовани 9 %.
    •  вірмени і цигани 3-4 %.
    •  1 % серби, поляки, болгари, німці, грузини, євреї, угорці.

Крим:

  •  250 тис. татар наприкінці XVIII ст.
    •  100 тис. татар на середину XIX ст.

Соціальна структура:

  •  дворянство.
    •  духівництво.
    •  купецтво.
    •  міщанство.
    •  селянство.

Селяни у складі населення Наддніпрянської України:

а) Правобережжя:

-- поміщицькі селяни – 20 %.

-- державні селяни – 58 %.

-- інше населення – 22 %.

б) Лівобережжя:

-- поміщицькі селяни – 12 %.

-- державні селяни – 32 %.

-- інше населення – 53 %.

в) Південь:

-- поміщицькі селяни – 24 %.

-- державні селяни – 25 %.

-- інше населення – 51 %.

  1.  Проникнення буржуазних рис повсякденного життя в побут жителів міста й села. Життя великих міст.
  2.  

Великі міста:

  •  Київ.
    •  Одеса.
    •  Львів.
    •  Бердичів.
    •  Харків.

    Більшість міст була невеликими, їхнє населення рідко перевищувало 1-2 тис. осіб.

  1.  Закріплення нових знань і вмінь учнів.

  1.  Які українські землі, що раніше входили до складу Речі Посполитої відійшли після поділів цієї держави до Російської імперії?

  1.  Розкажіть про адміністративно-територіальний устрій та регіональний поділ українських земель у складі Російської імперії.

  1.  Назвіть національний склад населення України в першій половині XIX ст.

  1.  Яким був соціальний склад населення України в першій половині XIX ст?

  1.  Назвіть прояви проникнення буржуазних рис повсякденного життя у побут жителів міста й села в першій половині XIX ст.

  1.  Підсумок уроку.

  1.  Домашнє завдання.

Параграф №3.

Реферат на тему: Одеса у XIX ст.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

81979. Великі українці. Маленькі історії про великі істини 94 KB
  Історико-пізнавальний проект передбачав підготовку учнів 5-8 класів на протязі двох місяців. Діти готували матеріал про одного або двох із запропонованих їм творчою групою (до якої входили вчителі та учні) представників із числа Великих українців (до їх числа входили українці обрані самими дітьми).
81980. Велетні чарівники 95.5 KB
  Формувати науковий світогляд та початкове уявлення про астрономію; дати елементарне уявлення про Всесвіт закріпити знання про воду та її значення розширити знання про повітря; розвивати пізнавальні інтереси вміння бачити красу і захоплюватися нею.
81981. ТО СВІТЛИЙ ВЕЛИКДЕНЬ ГОСПОДНІЙ ДИТЯЧИЙ ЗВЕЛИЧУЄ СПІВ 74 KB
  У нашого українського народу існує повір’я, що від тих батьків, які не дотримуються звичаїв, родяться діти, що стають вовкулаками. Вовкулака – це завжди похмурий, завжди чимось незадоволений чоловік; в день святого Юрія він перекидається вовком, бігає разом з іншими звірами по лісі...
81982. Великодні свята в Україні 891 KB
  Практична: розвивати комунікативні навички учнів у учнів; формувати вміння підтримувати бесіду використовуючи лексику з даної теми; розвивати культуру спілкування; вчити учнів виконувати проектпрезенту вати результати проектних досліджень; розвивати навички групової роботикри тичного...
81983. Проект з французької мови: Чому Великдень є улюбленим святом дітей? 182.5 KB
  Завдання: Збагатити знання про історію та традиції святкування Пасхи. Дібрати французькі та українські прислів’я та приказки до цього свята та зробити порівняльну характеристику. Скласти вітальні привітання до свята Великодня. Оформити проект до цього свята.
81984. ВЕРНІСАЖ РОКУ 257.5 KB
  Ознайомити учнів із поняттям текст формувати уявлення про текст як форму зв’язного висловлювання його характерні ознаки; розвивати вміння визначати тему тексту добирати заголовок до тексту відповідно до його змісту; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати усне і писемне мовлення...
81985. Веселі старти 39 KB
  Мета. Створити атмосферу свята. Виховувати любов до фізкультури та спорту: розвивати руховий апарат, фізичні уміння та навички, зміцнювати здоров’я, виховувати почуття дружби, колективізму. Обладнання. М’ячі, скакалки, кубики, обручі, стрічки, дротики.
81986. ВЕСНА МИЛІША ВСІХ 72 KB
  Добрий день вам, люди добрі, що сидять в нашій господі. Раді з святом вас вітати, щастя і добра бажати. З початком весни, з першою весняною травичкою, ніжними квітами й дзвінким співом пташок приходить до нас і жіноче свято – 8 Березня. Це свято наших мам і бабусь.