2343

Включення західноукраїнських земель до складу Австрійської імперії

Конспект урока

История и СИД

Мета: вивчити адміністративно-територіальний устрій, соціальний та національний склад західноукраїнських земель, довести колоніальний характер політики австрійського уряду щодо українців; визначити роль реформ Марії-Терезії та Йосипа II у розвитку економічного й суспільного життя Галичини та Буковини.

Украинкский

2013-01-06

45.5 KB

60 чел.

Урок №6

Тема: включення західноукраїнських земель до складу Австрійської імперії.

Мета: вивчити адміністративно-територіальний устрій, соціальний та національний склад західноукраїнських земель; довести колоніальний характер політики австрійського уряду щодо українців; визначити роль реформ Марії-Терезії та Йосипа II у розвитку економічного й суспільного життя Галичини та Буковини.

Основні терміни і поняття: адміністративно-територіальний устрій, жупа, дистрикт, регіональний поділ, населення, австрійський уряд.

Обладнання: підручник, карта, атлас.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Хід уроку.

  1.  Організаційний етап.

  1.  Перевірка домашнього завдання.

  1.  Поясніть поняття:

  •  адміністративно-територіальний устрій;

  •  генерал-губернаторство;

  •  губернія;

  •  повіт;

  •  стан.

  1.  Чому уряд Російської імперії змінив адміністративно-територіальний устрій українських земель?

  1.  Чому історичні регіони України відрізнялися один від одного не тільки етнічно, а й соціально?

  1.  Актуалізація опорних знань і вмінь учнів.

  1.  Схарактеризуйте становище західноукраїнських земель у XVIII ст.

  1.  Яким був адміністративно-територіальний устрій західноукраїнських земель у XVIII ст?

  1.  Якими були соціальний та етнічний склад населення Західної України у XVIII ст?

  1.  Вивчення нового матеріалу.

  1.  Адміністративно-територіальний устрій та регіональний поділ українських земель у складі Австрійської імперії.

Адміністративно-територіальний поділ українських земель у складі Австрійської імперії:

а) в регіональному плані:

 --- Східна Галичина;        --- Північна Буковина;     --- Закарпаття.

б) Східна Галичина поділялася на округи:

- Золочівський;

- Чортківський;

- Львівський;

- Жовківський;

- Стрийський;

- Сяноцький;

- Тернопільський;

- Коломийський;

- Бережанський;

- Станіславський;

- Самбірський;

- Перемишльський.

в) Північна Буковина до 1848 р. разом з СхідноюГаличиною входила до Королівства Галичини і Лодомерії, а після 1848 р. була окремим краєм у складі Австрійської імперії.

г) Закарпаття входило до складу Угорського королівства і поділялося на комітати (жупи):

- Ужанський;

- Мармароський;

- Берегівський;

- Угочанський.

     Дистрикт ( від лат. districtus – округ) – адміністративно-територіальна одиниця.

     Жупа – адміністративно-територіальна та господарська одиниця головним чином в Угорщині та на захоплених нею землях. Через підпорядковані їм управління, жупани здійснювали адміністративну, фінансову, судову і навіть військову владу.

  1.  Політика австрійського уряду щодо українців.

Реформи охопили три сфери суспільного життя:

  •  сільське господарство (скасування панщини до 30 днів на рік та ін.)

  •  церква (зрівнювалася у правах католицька, греко-католицька та протестантська церкви)

  •  освіта (було запроваджено початкові й середні школи. У початковій школі навчання мало здійснюватися українською мовою та ін.)

  1.  Національне та соціальне становище українського населення.

Східна Галичина:

  •  65 % українці;

  •  20 % поляки;

  •  10 % євреї.

Буковина:

  •  23 тис. родин;

  •  6 тис. неукраїнських родин.

Закарпаття:

  •  закарпатські русини від 350 до 800 тис. осіб у першій половині XIX ст.

Соціальна структура:

  •  польська шляхта;

  •  румунські бояри;

  •  угорські пани;

  •  ремісники;

  •  купці;

  •  службовці;

  •  селянство (переважно українці).

  1.  Зміни в побуті, стилі та традиціях життя міста і села.

  1.  Закріплення нових знань і вмінь учнів.

  1.  Схарактеризуйте новий адміністративно-територіальний поділ українських земель у складі Австрійської імперії.

  1.  У чому проявлявся колоніальний стан Західної України у складі Австрійської імперії?

  1.  Які наслідки для економічного і політичного життя Західної України мали реформи Марії-Терезії та Йосипа II?

  1.  Які причини зумовили політику реформ австрійського уряду в Західній Україні?

  1.  Схарактеризуйте національне та соціальне становище українського населення у складі Австрійської імперії.

  1.  Які зміни сталися в побуті, стилі та традиціях життя західноукраїнського міста і села в першій половині XIX ст?

  1.  Підсумок уроку.

  1.  Домашнє завдання.

Параграф 4.

Реферат на тему: Львів у XIX ст.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

82452. Практическая значимость знания и владения межкультурной коммуникации 32.55 KB
  Но в некоторых странах не принято пожимать руку женщинам а потому подождите пока женщина сама протянет вам руку. Во Франции и странах Средиземноморья распространены поцелуи в щеку в Латинской Америке объятия. Во многих странах религия оказывает влияние на деловую жизнь в том числе на распорядок дня и рабочие месяцы и дни. В других странах они могут иметь совсем иное не всегда приличное значение.
82453. Теория лингвистической относительности 30.4 KB
  Гипотеза Сепира Уорфа гипотеза лингвистической относительности концепция разработанная в 30х годах 20в.Уорф Мы расчленяем природу в направлении подсказанном нашим родным языком таким образом мы сталкиваемся с новым принципом относительности который гласит что сходные физические явления позволяют создать сходную картину вселенной только при сходстве или по крайней мере при соотносительности языковых...
82455. Определение и содержание языковой картины мира 32.11 KB
  ЯКМ видение восприятие окружающего мира через посредство лексической и грамматической системы родного языка. ЯКМ своеобразная сетка которую наш родной язык набрасывает на наше восприятие мира его оценку. Уорф стремился обосновать свою гипотезу о влиянии языка не только на восприятие мира людей но и на их поведение: Пустой бак в котором ранее был бензин.
82456. Внутренняя форма фразеологизма 31.02 KB
  Фразеологизмы устойчивые сочетания. Фразеологизмы характеризуются двумя свойствами: Воспроизводимость в неизменном виде Также фразеологизмы делятся на несколько категорий. Есть фразеологизмы которые содержат один и тот же образ сравнения имеют одну и ту же внутреннюю форму.
82457. Концептуальная и языковая картины мира 30.79 KB
  Различают языковую картину мира и концептуальную картину мира. Концептуальная картина мира у всех народов одна и та же поскольку человеческое мышление основано на одних и тех же законах. Отражение мира в сознании представления человека о мире информация о среде и человеке это концептуальная картина мира.
82458. Механизм рынка совершенной конкуренции. Равновесие фирмы в долгосрочном периоде 36.6 KB
  Совершенная конкуренция когда на рынке: мнво покупателей и продавцов высокая мобильность факторов производства отсутствие барьеров на пути вступления на рынок или выхода из него доходность продаваемой продукции 5равный доступ всех участников рыночных отношений к инфи Совершенно конкурентные фирмы не имеют контроля над ценами т. объем их производства по сравнению с размерами рынка ничтожно мал будет ли она производить продукции больше или меньше цены не изменятся. В одной и той же отрасли действуют разные фирмы с разным...