2344

Вплив міжнародних відносин на розвиток українських земель у першій третині XIX ст

Конспект урока

История и СИД

Мета: проаналізувати місце України в системі міжнародних відносин на початку XIX ст., висвітлити процес колонізації Російською імперією відвойованих у Туреччини українських земель, довести, що Україні відводилося у планах Наполеона I Бонапарта місце колонії, дослідити внесок українців у розгром наполеонівських військ, довести, що доля Азовського козацького війська була закономірним наслідком колонізаторської політики російського царизму щодо українства.

Украинкский

2013-01-06

38 KB

97 чел.

Урок №7

Тема: вплив міжнародних відносин на розвиток українських земель у першій третині XIX ст.

Мета: проаналізувати місце України в системі міжнародних відносин на початку XIX ст.; висвітлити процес колонізації Російською імперією відвойованих у Туреччини українських земель; довести, що Україні відводилося у планах Наполеона I Бонапарта місце колонії, дослідити внесок українців у розгром наполеонівських військ; довести, що доля Азовського козацького війська була закономірним наслідком колонізаторської політики російського царизму щодо українства.

Основні терміни і поняття: міжнародні відносини, російсько-турецькі війни, російсько-французька війна, збройний захист, фронт, бойові дії, партизанська війна.

Обладнання: підручник, карта, атлас.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Хід уроку.

  1.  Організаційний етап.

  1.  Перевірка домашнього завдання.

  1.  Поясніть значення понять: Королівство Галіції та Лодомерії, дистрикт, жупа.

  1.  Визначте історичне значення реформ, проведених Марією-Терезією та Йосипом II.

  1.  Чому уряд Австрійської імперії заохочував переселення на українські землі представників інших національностей? Які наслідки для подальшого розвитку українських земель мала така політика?

  1.  Чим були зумовлені зміни в побуті, стилі та традиціях життя західноукраїнських міста і села в першій половині XIX ст.?

  1.  Актуалізація опорних знань і вмінь учнів.

  1.  Пригадайте роль та місце України в міжнародних відносинах у другій половині XVIIу XVIII ст.

  1.  Пригадайте причини російсько-турецьких війн другої половини XVIII ст.

  1.  Назвіть умови Кючук-Кайнарджійського та Ясського мирних договорів.

  1.  Вивчення нового матеріалу.

  1.  Україна в російсько-турецькій війні 1806-1812 рр.

  1.  Україна в планах Наполеона та російсько-французькій війні 1812 р.

Україна у планах Наполеона:

  •  селяни звільнялися від кріпосної залежності;

  •  Україна не ставала незалежною;

  •  західні і південні землі отримували Австрія і Туреччина і новостворене Варшавське герцогство;

  •  інші українські землі Наполеон збирався поділити на три військово-адміністративні провінції (наполеоніди), які б очолювали його маршали.

Україна у російсько-французькій війні 1812 р.:

  •  формувалися козацькі і земські ополчення;

  •  всього Україна виставила 70 тис. осіб;

  •  тилове забезпечення.

Українці у російсько-французькій війні 1812 р.:

  •  консерватори-автономісти – підтримували Росію;

  •  радикали-автономісти – підтримували Францію.

  1.  Місце України в російсько-турецькій війні 1828-1829 рр.

У цій війні Україна відігравала роль тилу.

Перемогу у війні здобула Росія.

Адріанопольський мирний договір 2 вересня 1829 р.:

  •  до Росії відійшли острови у гирлі Дунаю;

  •  Східне узбережжя Чорного моря також відійшло до Росії;

  •  Підтверджувалася відкритість чорноморських проток для російських торгових кораблів;

  •  Туреччина зобов’язувалася забезпечувати автономію Дунайських князівств, Сербії та Греції.

  1.  Азовське козацьке військо.

Азовське козацьке військо:

  •  створене у 1828 р. із козаків Задунайської Січі, які під проводом останнього кошового отамана Йосипа Гладкого (1789-1866) перейшли на територію Російської імперії;

  •  у 1832 р. військо отримало назву Азовського козацького;

  •  розміщене на узбережжі Азовського моря і отримало землі в Олександрівському повіті Катеринославської губернії;

  •  військо налічувало від 6 до 11 тис. осіб;

  •  охорона східної частини російського узбережжя Чорного моря;

  •  розформоване у 1866 р.

  1.  Підсумок уроку.

  1.  Домашнє завдання.

Параграф 5.

Реферат на тему: Історія Азовського козацького війська.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

38493. Общая организация работ и проектная мощность шахты 1.31 MB
  = 0809 при блоковой отработке шахтного поля панельной погоризонтной схеме подготовки вертикальном подъеме; = 075085 при индивидуальной не блоковой отработке шахтного поля панельной схеме подготовки вертикальном подъёме; = 0708 при индивидуальной отработке шахтного поля панельной схеме подготовки наклонном подъёме фланговой схеме вентиляции; = 06075 при индивидуальной отработке шахтного поля этажной схеме подготовки вертикальном подъёме. глубина верхней границы шахтного поля м глубина нижней границы...
38494. Технологические решения по отработке крутых угольных пластов с закладкой выработанного пространства 506.5 KB
  Технологические решения по отработке крутых угольных пластов с закладкой выработанного пространства 1. Нижний угленосный горизонт приурочен к среднечепинской подсвите второй ритмопачки J3 ср22 включает до 40 пластов и пропластков от 5 до 18 из которых имеют рабочую мощность 07 и более метров. В восточной части месторождения залегает шесть пластов в1в5 в7 от средней мощности до мощных и сверхмощных.
38496. Роман Набокова «Соглядатай» 48 KB
  Сразу же сформировались две основные точки зрения на повествователя. Судя по всему определяя Пильграма Цинцинната и повествователя в Соглядатае как разнородные символы творца художника поэта[825] критик не причисляет их к людям создающим художественные ценности а имеет в виду следующий смысл: отношение к жизни как к творчеству поэтическое видение мира. В последнее время наметилась тенденция отождествлять повествователя в Соглядатае с убийцей Германом из Отчаяния: И подлец Смуров в Соглядатаеâ и неудачливый убийца ...
38497. ԳՐԱՃԱՆԱՉՈԻԹՅԱՆ ՄԵԹՈԴԻԿԱ 483 KB
  Յուրաքանչյուր ժողովրդի մշակույթի ու դպրոցի պատմությունն սկիզբ է առնում ազգային գրերի ստեղծումից և դրանց ուսուցումից։ Այս առումով մանկավարժական գիտություններից ամենից հինը մայրենի լեզվի մեթոդիկան է, իսկ նրանում էլ ամենահինը՝ գրաճանաչության բաժինը։ Սակայն չնայած այդ պատկառելի հնությանը, զարմանալիորեն
38499. Организационная культура предприятия на примере ООО РИА «Веда-Консультант» 575 KB
  Процесс формирования и развития организационной культуры очень интересен так как появляется возможность регулировать поведение персонала на основе тех ценностей которые актуальны для организации. Все больше руководителей и менеджеров по персоналу сегодня задумываются о необходимости целенаправленного формирования организационной культуры. При этом управление не только соответствует культуре организации сильно зависит от нее но и оказывает влияние на формирование и адаптацию культуры к новой стратегии. Формирование организационной культуры...
38500. Правовая аномия в Украинском обществе 210 KB
  В условиях провозглашенной политическим руководством Украины курса на модернизацию вырисовываются контуры радикальной перестройки сфер общественной жизни которые требуют немалых усилий по преодолению правовой аномии в украинском обществе как массовых неправовых практик населения и маргинализации ценности права. Специфика правовой аномии в украинском обществе не может быть списана только за счет издержек социальной транзиции или концепции культурной самобытности выражающейся в архетипах социальной анархии или имманентного бесправия....