2344

Вплив міжнародних відносин на розвиток українських земель у першій третині XIX ст

Конспект урока

История и СИД

Мета: проаналізувати місце України в системі міжнародних відносин на початку XIX ст., висвітлити процес колонізації Російською імперією відвойованих у Туреччини українських земель, довести, що Україні відводилося у планах Наполеона I Бонапарта місце колонії, дослідити внесок українців у розгром наполеонівських військ, довести, що доля Азовського козацького війська була закономірним наслідком колонізаторської політики російського царизму щодо українства.

Украинкский

2013-01-06

38 KB

94 чел.

Урок №7

Тема: вплив міжнародних відносин на розвиток українських земель у першій третині XIX ст.

Мета: проаналізувати місце України в системі міжнародних відносин на початку XIX ст.; висвітлити процес колонізації Російською імперією відвойованих у Туреччини українських земель; довести, що Україні відводилося у планах Наполеона I Бонапарта місце колонії, дослідити внесок українців у розгром наполеонівських військ; довести, що доля Азовського козацького війська була закономірним наслідком колонізаторської політики російського царизму щодо українства.

Основні терміни і поняття: міжнародні відносини, російсько-турецькі війни, російсько-французька війна, збройний захист, фронт, бойові дії, партизанська війна.

Обладнання: підручник, карта, атлас.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Хід уроку.

  1.  Організаційний етап.

  1.  Перевірка домашнього завдання.

  1.  Поясніть значення понять: Королівство Галіції та Лодомерії, дистрикт, жупа.

  1.  Визначте історичне значення реформ, проведених Марією-Терезією та Йосипом II.

  1.  Чому уряд Австрійської імперії заохочував переселення на українські землі представників інших національностей? Які наслідки для подальшого розвитку українських земель мала така політика?

  1.  Чим були зумовлені зміни в побуті, стилі та традиціях життя західноукраїнських міста і села в першій половині XIX ст.?

  1.  Актуалізація опорних знань і вмінь учнів.

  1.  Пригадайте роль та місце України в міжнародних відносинах у другій половині XVIIу XVIII ст.

  1.  Пригадайте причини російсько-турецьких війн другої половини XVIII ст.

  1.  Назвіть умови Кючук-Кайнарджійського та Ясського мирних договорів.

  1.  Вивчення нового матеріалу.

  1.  Україна в російсько-турецькій війні 1806-1812 рр.

  1.  Україна в планах Наполеона та російсько-французькій війні 1812 р.

Україна у планах Наполеона:

  •  селяни звільнялися від кріпосної залежності;

  •  Україна не ставала незалежною;

  •  західні і південні землі отримували Австрія і Туреччина і новостворене Варшавське герцогство;

  •  інші українські землі Наполеон збирався поділити на три військово-адміністративні провінції (наполеоніди), які б очолювали його маршали.

Україна у російсько-французькій війні 1812 р.:

  •  формувалися козацькі і земські ополчення;

  •  всього Україна виставила 70 тис. осіб;

  •  тилове забезпечення.

Українці у російсько-французькій війні 1812 р.:

  •  консерватори-автономісти – підтримували Росію;

  •  радикали-автономісти – підтримували Францію.

  1.  Місце України в російсько-турецькій війні 1828-1829 рр.

У цій війні Україна відігравала роль тилу.

Перемогу у війні здобула Росія.

Адріанопольський мирний договір 2 вересня 1829 р.:

  •  до Росії відійшли острови у гирлі Дунаю;

  •  Східне узбережжя Чорного моря також відійшло до Росії;

  •  Підтверджувалася відкритість чорноморських проток для російських торгових кораблів;

  •  Туреччина зобов’язувалася забезпечувати автономію Дунайських князівств, Сербії та Греції.

  1.  Азовське козацьке військо.

Азовське козацьке військо:

  •  створене у 1828 р. із козаків Задунайської Січі, які під проводом останнього кошового отамана Йосипа Гладкого (1789-1866) перейшли на територію Російської імперії;

  •  у 1832 р. військо отримало назву Азовського козацького;

  •  розміщене на узбережжі Азовського моря і отримало землі в Олександрівському повіті Катеринославської губернії;

  •  військо налічувало від 6 до 11 тис. осіб;

  •  охорона східної частини російського узбережжя Чорного моря;

  •  розформоване у 1866 р.

  1.  Підсумок уроку.

  1.  Домашнє завдання.

Параграф 5.

Реферат на тему: Історія Азовського козацького війська.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

543. Исследование надежности и риска нерезервированной технической системы 93 KB
  Определить показатели надежности и риск нерезервированной технической системы. Исследовать функцию риска: представить функцию риска в виде таблицы и графика. Определить критическое время работы системы с использованием интегрированной системы MathCAD или табличного процессора Microsoft Excel
544. Спор как элемент конфликтной ситуации 103.5 KB
  Спор, его цели и подходы. Принципы ведения спора. Понятие критики и ее место в процессе спора. Об агрессии во время спора. Советы Дейла Карнеги по ведению спора. Эвристический подход к ведению полемики. Принцип последовательного анализа альтернатив.
545. Блок-секция торцевая, правая 9 – этажная 27 квартирная 77.5 KB
  По функциональному признаку жилые здания делятся на дома квартирного типа, общежития, интернаты. Они составляют более 85% общего объема строительства общественных зданий. Секционное многоэтажное здание, предназначенное для длительного проживания.
546. Исследование работы метода наименьших квадратов в математическом пакете MathLab 101.5 KB
  Познакомиться с средствами MathLab и смоделировать работу метода наименьших квадратов для полиномиальной модели для объекта с высоким уровнем помехи. Метод наименьших квадратов обеспечивает быстрый и точный подбор коэффициентов модели на базе выборки входов и выходов объекта.
547. Переваги та недоліки енергозберігаючих ламп 80.5 KB
  Сформувати в учнів поняття про енергозбереження та енергоефективність. Заборона на виробництво найпопулярніших в усьому світі ламп розжарювання потужністю від 100 Вт і більше набула чинності.
548. Циркові династії України. Сенсація на манежі 94.5 KB
  Створений подружжям Шевченко атракціон з дресированими хижаками викликає незмінний інтерес глядачів і у нас в країні і за кордоном, за творчі успіхи і величезний внесок у розвиток циркового мистецтва артисти були удостоєні почесних звань народних артистів.
549. Резидуально-органические поражения ЦНС 111 KB
  Последствия раннего резидуально-органического поражения ЦНС с церебрастеническим, неврозоподобным, психопатоподобным синдромами. Органический психический инфантилизм. Синдром детской гиперактивности с дефицитом внимания. Механизмы социальной и школьной дизадаптации, профилактика и коррекция при остаточных явлениях резидуально-органической церебральной недостаточности и при синдроме детской гиперактивности.
550. Административная ответственность в области предпринимательской деятельности 107.21 KB
  Административное правонарушение как основание административной ответственности. Производство по делам об административных правонарушениях в сфере предпринимательской деятельности. Материально-правовые и процессуальные особенности производства по делам об административных правонарушениях в сфере предпринимательской деятельности.
551. Различай ж–з. Антонимы 81.5 KB
  Конспект логопедического занятия с группой учащихся 3 класса, имеющих диагноз: нарушение чтения и письма, обусловленные ОНР (3 уровня).