2347

Російський визвольний та польський національно-визвольний рухи на українських землях у 20-30-ті роки XIX ст.

Конспект урока

История и СИД

Мета: розкрити причини поширення західноєвропейських революційних ідей в Україні та створення масонських лож в Україні, проаналізувати діяльність декабристів в Україні та історичне значення декабристського руху для України, довести, що Польське повстання 1830-1831 рр. мало антиколоніальний і антифеодальний характер.

Украинкский

2013-01-06

20.71 KB

45 чел.

Урок №10

Тема: російський визвольний та польський національно-визвольний рухи на українських землях у 20-30-ті роки XIX ст.

Мета: розкрити причини поширення західноєвропейських революційних ідей в Україні та створення масонських лож в Україні, проаналізувати діяльність декабристів в Україні та історичне значення декабристського руху для України; довести, що Польське повстання 1830-1831 рр. мало антиколоніальний і антифеодальний характер.

Основні терміни і поняття: масонство, масонські ложі, таємні організації, декабристи, федерація.

Обладнання: підручник, карта, атлас.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку.

  1.  Організаційний етап.

  1.  Перевірка домашнього завдання.

  1.  Назвіть найбільш відомих діячів західноукраїнського відродження.

  1.  Охарактеризуйте діяльність Руської трійці.

  1.  Актуалізація опорних знань і вмінь учнів.

  1.  Що таке масонство?

  1.  Коли виникло масонство в Європі та якими були цілі цього руху?

  1.  Вивчення нового матеріалу.

  1.  Масонство в Україні.

     Члени Ордену масонів (чи “вільних каменярів”, від англ. mason – каменяр, муляр; франц. francmasonerie – вільномулярство) сповідували ідею Бога – Великого Майстра Всесвіту, про єдину людську спільноту: Весь світ – це одна велика республіка, де всі народи – одна сімя. Основне масонське гасло – Свобода, Рівність, Братерство.

Масонські ложі в Наддніпрянській Україні в першій половині XIX ст.

Роки існування

Назва, місце створення

Керівники, члени

Склад, національний і соціальний

Мета, завдання

1817 р.

Понт Євксинський, Одеса

Граф О. Ланжерон, І. Орлай

Входили понад 70 осіб;

Національний – росіяни, українці, поляки, французи, греки, євреї, італійці, німці;

Соціальний – більшість становили особи вільних професій та купецького звання.

Єдність словян

1817 р.

Трьох царств природи, Одеса

К. та П. Розумовські

Національний – українці, росіяни.

Соціальний – більшість становили особи вільних професій та купецького звання.

Єдність словян

1818-1819 рр.

Любов до істини, Полтава

І. Котляревський, С. Кочубей, Г. Тарновський, С. Петровський, Г. Богаєвський, М. Новиков, В. Лукашевич.

Входило 23 особи.

Національний – переважно українці.

Соціальний – місцеві урядовці, поміщики.

Дослідження минулого України. Піднесення загальної політичної свідомості українського дворянства.

1818-1822 рр.

Зєднаних словян, Київ

В. Росцішевський, Х. Харлинський, П. Олізар, С. Волконський.

Входило понад 80 осіб.

Національний – поляки, українці, росіяни.

Соціальний – урядовці повітових і губернських установ, учителі, лікарі, військові.

Визволення всіх словянських народів із під влади імперії.

  1.  Україна в програмних документах декабристів.

Доля України в програмних документах декабристів.

Положення

Руська правда

Конституція

Державний устрій

Унітарна республіка

Конституційна монархія з федеративним устроєм за зразком США

Ставлення до кріпосного права

Кріпацтво скасовувалося

Кріпацтво не скасовувалося

Виборча система

Однопалатний парламент

Доля України

За народами, які населяли Російську імперію, не визнавалося права на окреме державне існування. Усі народи (у тому числі й український) мали б злитися з російським народом. За Україною ніяких державних прав не визнавалося.

Російська імперія поділялася на 14 федеральних штатів, 2 з них – Чорноморський (столиця в Києві) та Український ( столиця в Харкові) – створювалися на Лівобережжі та Слобожанщині. Усі питання внутрішнього життя українські штати мали право вирішувати самостійно. Але держави, які передбачалося створити на українських землях, мали штучний характер, бо не охоплювали всієї території, заселеної українцями, і розривали її землі на кілька шматків.

  1.  Повстання Чернігівського полку.

29 грудня 1825 р. – 3 січня 1826 р. – повстання Чернігівського полку.

  1.  Польське повстання 1830-1831 рр. та Україна.

Листопад 1830 р. – вересень 1831 р. – Польське повстання.

  1.  Закріплення нових знань і вмінь учнів.

  1.  Що таке масонство?

  1.  Які ви знаєте програмні документи декабристів?

  1.  Чим завершилося повстання Чернігівського полку?

  1.  Який вплив на українські землі мало Польське повстання 1830-1831 рр.?

  1.  Підсумок уроку.

  1.  Домашнє завдання.

Параграф 8.

Реферат на тему: Польське повстання 1830-1831 рр. та Україна.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52100. Общая характеристика климата Африки 5.32 MB
  Общая характеристика климата Африки Цель: формировать у учащихся систему знаний об общих особенностях климата Африки и основных климатообразующих факторах; совершенствовать практические умения объяснять особенности климата Африки характеризовать влияние климатообразующих факторов на его формирование развивать коммуникативные навыки воспитывать интерес к предмету. Оборудование: физическая карта Африки климатическая карта Африки учебники атласы шаблоны в рабочей тетради приготовлена картосхема Африки. В рабочей тетради вы должны были...
52101. Природні зони Африки 7.36 MB
  Мета: повторити вивчений матеріал; зясувати рівень оволодіння учнями навчальним матеріалом з попередніх тем; формувати знання про особливості розміщення природних зон Африки; поглибити систему знань учнів про взаємозвязки природних компонентів у складі природних зон; сформувати в учнів вміння складати характеристику природних зон в певній послідовності за типовим планом...
52102. Особливості географічного положення Африки. Елементи берегової лінії. Дослідження та освоєння 1.58 MB
  Мета: формувати загальні уявлення про зміст та структуру розділу Материки; ознайомити з планом вивчення материків; розкрити поняття географічне положення;познайомити учнів з історією відкриття Африки. Обладнання: фізична карта світу фізична карта Африки плани характеристики географічного положення материка контурні карти портрети дослідників підручники атласи. До Африки взимку відлітають птахи України: лелеки ластівки журавлі тощо.
52103. Води суходолу Африки 890.5 KB
  Мета: сформувати в учнів уявлення про особливості вод суходолу Африки; охарактеризувати головні річкові системи та басейни основні типи озер; систематизувати знання учнів про гідрологічні особливості території; продовжити формування практичних умінь характеристики водних ресурсів; сформувати поняття учнів про гідроекологічні проблеми Африки; удосконалити навички роботи з картами атласу контурною картою; виховувати бережливе ставлення до природи водних...
52104. Африка. Особливості географічного положення та історія дослідження материка 101 KB
  Мета: ознайомити учнів з історією дослідження Африки, своєрідністю природи материка, яка пов`язана з особливостями географічного положення, сформувати уявлення про періоди дослідження материка; закріпити вміння визначити координати крайніх точок материка; розвивати творчу уяву...
52105. Внутрішні води Африки 53 KB
  Кагера що впадає в озеро Вікторія. Що таке озеро Які за походженням вони бувають Виступи дітей ОЗЕРА Більшість озер Африки розташовані уздовж Східноафриканських розломів. Найбільше з них озеро Танганьїка глибиною 1470 метрів друге за глибиною після Байкалу і найдовше світі озеро 670 км. Найбільше озеро Африки і друге за площею пріноводне озеров світі після о.
52106. Agatha Christie 72 KB
  Аgatha Mary Clarissa Christie is possibly the worlds most famous detective story writer. She wrote 79 novels and several plays. Her sales outnumber those of William Shakespeare. However, behind her 4,680,000 words was a painfully shy woman whose life was often lonely and unhappy.
52107. Я і мої друзі - лідери здоровя 269.5 KB
  Так працюючи за програмою Сприяння просвітницькій роботі Рівний Рівному серед молоді України щодо здорового способу життя я маю можливість формувати здоровязберігаючу компетентність учнів орієнтувати дітей та молодь на здоровий спосіб життя виховувати у них відповідальне ставлення до здоровя. Однією із дієвих форм пропаганди учасниками програми здорового способу життя серед широких учнівських мас є створення і виступи агітбригади яка є близькою і зрозумілою для всіх томущо в ній є творче вираження та активна подача великого...
52108. Was ist Deutschland für uns 38 KB
  Die Musik ist eine Kunst. Ich habe Music gern. In Deutschland können Sie Philharmonie besuchen, und schöne Music hören. Hören die Werk des bekannten Musikers. Solche wie: Iogan Bach, Ludwig van Bethoven, Brahms Johannes. Horen die Werk des Großen Musikers.