2347

Російський визвольний та польський національно-визвольний рухи на українських землях у 20-30-ті роки XIX ст.

Конспект урока

История и СИД

Мета: розкрити причини поширення західноєвропейських революційних ідей в Україні та створення масонських лож в Україні, проаналізувати діяльність декабристів в Україні та історичне значення декабристського руху для України, довести, що Польське повстання 1830-1831 рр. мало антиколоніальний і антифеодальний характер.

Украинкский

2013-01-06

20.71 KB

46 чел.

Урок №10

Тема: російський визвольний та польський національно-визвольний рухи на українських землях у 20-30-ті роки XIX ст.

Мета: розкрити причини поширення західноєвропейських революційних ідей в Україні та створення масонських лож в Україні, проаналізувати діяльність декабристів в Україні та історичне значення декабристського руху для України; довести, що Польське повстання 1830-1831 рр. мало антиколоніальний і антифеодальний характер.

Основні терміни і поняття: масонство, масонські ложі, таємні організації, декабристи, федерація.

Обладнання: підручник, карта, атлас.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку.

  1.  Організаційний етап.

  1.  Перевірка домашнього завдання.

  1.  Назвіть найбільш відомих діячів західноукраїнського відродження.

  1.  Охарактеризуйте діяльність Руської трійці.

  1.  Актуалізація опорних знань і вмінь учнів.

  1.  Що таке масонство?

  1.  Коли виникло масонство в Європі та якими були цілі цього руху?

  1.  Вивчення нового матеріалу.

  1.  Масонство в Україні.

     Члени Ордену масонів (чи “вільних каменярів”, від англ. mason – каменяр, муляр; франц. francmasonerie – вільномулярство) сповідували ідею Бога – Великого Майстра Всесвіту, про єдину людську спільноту: Весь світ – це одна велика республіка, де всі народи – одна сімя. Основне масонське гасло – Свобода, Рівність, Братерство.

Масонські ложі в Наддніпрянській Україні в першій половині XIX ст.

Роки існування

Назва, місце створення

Керівники, члени

Склад, національний і соціальний

Мета, завдання

1817 р.

Понт Євксинський, Одеса

Граф О. Ланжерон, І. Орлай

Входили понад 70 осіб;

Національний – росіяни, українці, поляки, французи, греки, євреї, італійці, німці;

Соціальний – більшість становили особи вільних професій та купецького звання.

Єдність словян

1817 р.

Трьох царств природи, Одеса

К. та П. Розумовські

Національний – українці, росіяни.

Соціальний – більшість становили особи вільних професій та купецького звання.

Єдність словян

1818-1819 рр.

Любов до істини, Полтава

І. Котляревський, С. Кочубей, Г. Тарновський, С. Петровський, Г. Богаєвський, М. Новиков, В. Лукашевич.

Входило 23 особи.

Національний – переважно українці.

Соціальний – місцеві урядовці, поміщики.

Дослідження минулого України. Піднесення загальної політичної свідомості українського дворянства.

1818-1822 рр.

Зєднаних словян, Київ

В. Росцішевський, Х. Харлинський, П. Олізар, С. Волконський.

Входило понад 80 осіб.

Національний – поляки, українці, росіяни.

Соціальний – урядовці повітових і губернських установ, учителі, лікарі, військові.

Визволення всіх словянських народів із під влади імперії.

  1.  Україна в програмних документах декабристів.

Доля України в програмних документах декабристів.

Положення

Руська правда

Конституція

Державний устрій

Унітарна республіка

Конституційна монархія з федеративним устроєм за зразком США

Ставлення до кріпосного права

Кріпацтво скасовувалося

Кріпацтво не скасовувалося

Виборча система

Однопалатний парламент

Доля України

За народами, які населяли Російську імперію, не визнавалося права на окреме державне існування. Усі народи (у тому числі й український) мали б злитися з російським народом. За Україною ніяких державних прав не визнавалося.

Російська імперія поділялася на 14 федеральних штатів, 2 з них – Чорноморський (столиця в Києві) та Український ( столиця в Харкові) – створювалися на Лівобережжі та Слобожанщині. Усі питання внутрішнього життя українські штати мали право вирішувати самостійно. Але держави, які передбачалося створити на українських землях, мали штучний характер, бо не охоплювали всієї території, заселеної українцями, і розривали її землі на кілька шматків.

  1.  Повстання Чернігівського полку.

29 грудня 1825 р. – 3 січня 1826 р. – повстання Чернігівського полку.

  1.  Польське повстання 1830-1831 рр. та Україна.

Листопад 1830 р. – вересень 1831 р. – Польське повстання.

  1.  Закріплення нових знань і вмінь учнів.

  1.  Що таке масонство?

  1.  Які ви знаєте програмні документи декабристів?

  1.  Чим завершилося повстання Чернігівського полку?

  1.  Який вплив на українські землі мало Польське повстання 1830-1831 рр.?

  1.  Підсумок уроку.

  1.  Домашнє завдання.

Параграф 8.

Реферат на тему: Польське повстання 1830-1831 рр. та Україна.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

58834. Украинский архитектурный модерн 620.79 KB
  Модерн как стиль в архитектуре и искусстве зародился на рубеже XIX-XX вв. сначала в Европе, а затем в России, включал в себя различные художественные течения и школы. Его отличительными особенностями являлся отказ от прямых линий
58835. Казка мовить просто, а розуму в ній багато. Казка «Дрізд і голуб». Загадки. Підсумок за темою 64.5 KB
  Мета. Сприяти узагальненню найважливішого матеріалу з прочитаної теми про жанрові особливості казок; удосконаленню навичці правильного, усвідомленого, виразного читання. Заохочувати учнів до висловлення власної думки. Розвивати мислення, память. Виховувати позитивне ставлення до знань, праці.
58836. Український народний одяг – складова духовної культури 64.5 KB
  Мета: познайомити учнів із декоративно – ужитковим мистецтвом на прикладі національного костюма; художніми особливостями народного одягу, його обереговим значенням, важливим елементом матеріальної та художньої культури; дати історичні відомості про розвиток національного костюма...
58839. Ділення раціональних чисел 152 KB
  Сформувати в учнів навички виконання ділення над раціональними числами обчислення значень виразів що містять раціональні числа з використанням чотирьох арифметичних дій; розвивати позитивні риси особистості...
58840. Ходовая часть легкового автомобиля 8.34 MB
  Подвеска автомобиля, или система подрессоривания — совокупность деталей, узлов и механизмов, играющих роль соединительного звена между кузовом автомобиля и дорогой. Качество подвески не только определяет плавность хода автомобиля, но и влияет на другие эксплуатационные показатели: устойчивость, проходимость, надежность. Скорость движения автомобиля по неровным дорогам обычно ограничивается не располагаемой мощностью двигателя
58841. Розв’язування нестандартних задач 120 KB
  Програма факультативного курсу допомагає розширити вивчення програмового матеріалу доповнити базову програму з математики новими темами забезпечити повторення всього курсу математики посилити практичну сторону застосування теоретичних знань при розвязуванні задач різного рівня...
58842. Електричний струм у розчинах і розплавах електролітів. Закони електролізу. Застосування електролізу 79 KB
  Закони електролізу. Застосування електролізу Мета: розяснити учням фізичну природу електропровідності рідких провідників навчити учнів застосовувати закони електролізу Фарадея під час розвязання задач. Ознайомити з технічним застосуванням електролізу. Тип уроку: виклад нового матеріалу Демонстрації: явище електролізу; фрагмент відеофільму âЕлектроліз та його промислове застосуванняâ.