23496

Русский язык: Пособие для поступающих в вузы

Книга

Иностранные языки, филология и лингвистика

При отборе материала особое внимание обращалось на вопросы которые представ ляют определенные трудности для учащихся в процессе обучения а также на ошибки во время вступительных экзаменов: подход к определению слова как части речи особенно в тех случаях когда слова совпадая по внешнему облику различаются грамматиче скими признаками; разграничение членов предложения формально не различающихся дополнение несогласованное определение; составное глагольное сказуемое обстоя тельство цели дополнение выраженное ин финитивом;...

Русский

2013-08-05

2.92 MB

23 чел.

УДК 808.2(075.8)

БВК 81.2 Рус - 922

Р89

Авторы: Э. И. Борисоглебская, В. П. Гурченкова.

А. Е. Курбыко, Г. В. Параскевич, М. Ф. Сморщок

Русский язык: Пособие для поступающих в

Р89 вузы/ Э. И. Борисоглебская, В. П. Гурченкова,

А. Е. Курбыко и др. - 4-е изд., перераб. и доп. -

Мн.: Выш. шк., 1998. - 445 с.

ISBN 985-06-0380-1.

Написано в соответствии с программой вступительных экза-

менов по русскому языку. В четвертом издании по сравнению с

третьим несколько изменен иллюстративный материал, пере-

работаны и расширены упражнения, дан дополнительный раздел

«Повторительные упражнения по орфографии и пунктуации»,

предлагаются новые тексты диктантов.

Третье издание вышло в 1996 году.

Может быть использовано не только абитуриентами, но и

всеми желающими повысить свою грамотность и культуру

речи.

УДК 808.2(075.8)

ББК 81.2 Рус - 922

® Издательство «Вышэйшая школа», 1996

ISBN 985-06-0380-1     © Изменения. Коллектив авторов, 1998

Предисловие

Настоящая книга представляет собой пе-

реработанное и дополненное издание пособия

для поступающих в вузы, вышедшего в 1996

году.

Как и' предыдущее издание, пособие со-

стоит из двух основных частей. В первой

части излагается на более высоком уровне,

чем в школьных учебниках, теоретический

материал, освещающий все программные

разделы по русскому языку (лексику и фра-

зеологию, фонетику и орфоэпию, графику и

орфографию, словообразование, морфоло-

гию, синтаксис и пунктуацию). Во второй

части содержатся упражнения, которые по-

могут абитуриентам повторить и закрепить.

пройденное, выработать более прочные на-

выки письма.

При отборе материала особое внимание

обращалось на вопросы, которые представ-

ляют определенные трудности для учащихся

в процессе обучения, а также на ошибки во

время вступительных экзаменов: подход к

определению слова как части речи (особенно

в тех случаях, когда слова, совпадая по

внешнему облику, различаются грамматиче-

скими признаками); разграничение членов

предложения, формально не различающихся

(дополнение — несогласованное определение;

составное глагольное сказуемое — обстоя-

тельство цели, дополнение, выраженное ин-

финитивом; составное именное сказуемое —

согласованное определение и др.), а также

видов придаточных предложений, присоеди-

няемых одинаковыми союзами или союзны-

ми словами.

Повысить уровень грамотности и культу-

ру речи, в чем нуждаются многие выпуск-

ники общеобразовательных школ, помогут

разделы «Культура речи и стилистика»,

«Говорите правильно», где приводятся слова

и грамматические формы, в которых часто

допускаются ошибки, а также раздел «Пиши-

те правильно», где даны трудные в орфогра-

фическом отношении слова. Кроме того, в

особый раздел включены тексты диктантов

средней и повышенной трудности.

Поскольку пособие рассчитано на само-

стоятельное повторение абитуриентами про-

граммного материала по русскому языку,

после каждого раздела даются вопросы для

самоконтроля, приводятся схемы и образцы

всех видов разбора (фонетического, словооб-

разовательного, морфологического, синтак-

сического). Некоторые трудные упражнения

/снабжены ответами.

-  В четвертом издании по сравнению с

третьим частично изменен иллюстративный

материал, переработаны и добавлены неко-

торые упражнения. Полностью обновлены

тексты раздела «Диктанты».

Пособие может быть использовано как

абитуриентами, так и всеми желающими по-

высить свою грамотность и культуру.

Авторы.

Час т ь I

Введение

§ 1. Русский язык — национальный язык русского народа

и средство межнационального общения

Национальный русский язык — это истори-

чески сложившийся язык русской нации, который

включает в себя все многообразие языковых средств,

используемых говорящими на этом языке как на род-

ном.

Русский язык в самом широком смысле слова пред-

ставляет собой совокупность всех слов, грамматических

форм, особенностей произношения всех русских людей

(независимо от места их проживания, культурного

уровня, профессии, возраста, образа жизни, темпера-

мента и т. п.), включая диалекты, просторечие и жар-

гоны.

Высшей формой национального русского языка яв-

ляется литературный язык. Это язык госу-

дарственных учреждений, науки, прессы, школы, теат-

ра, радио, кино и телевидения, т. е. язык, обработан-

ный мастерами слова, -'строго нормированный в

произношении и правописании, в употреблении слов и

грамматических форм. Литературный язык, как нор-

мированный, в известной мере противопоставляется

диалектам — народным говорам и наречиям Рос-

сии, ограниченным территориально, с их лексически-

ми, фонетическими и грамматическими особенностями,

просторечию — отклонению от норм литератур-

ного языка, не ограниченному территориально (типа

ихний, завсегда, лаболатория, напополам), и ж а р г о-

н у—языку, социально ограниченному (воровской жар-

гон, молодежный жаргон, школьный жаргон и др.).

Литературный язык нужно беречь от всего того, что

может повредить ему: от наплыва заимствованных без

нужды слов, жаргонной лексики, просторечных явле-

ний, штампов канцелярско-делового стиля.

Русский язык — это средство и межнацио-

нального общения не только для народов такого

многонационального государства, как Российская Феде-

рация, но и для государств бывшего Советского Союза.

§ 2. Русский язык в международном общении

Русский язык принадлежит к числу наиболее рас-

пространенных и богатых языков мира и признан од-

ним из шести официальных и рабочих языков Органи-

зации Объединенных Наций — наряду с английским,

французским, испанским, китайским и арабским, ко-

торые считаются мировыми.

Для признания языка мировым учитываются рас-

пространенность его в мире и совершенство самого

языка (разносторонность словаря, богатство его выра-

зительных средств, определяющих яркость и полноту

выражения мысли, пригодность для науки, философии

и художественной литературы).

На шкале фактической распространенности языков

на земном шаре русский язык занимает третье место в

мире (после английского и китайского). Понятие рас-

пространенности применительно к мировому языку

определяется не количеством владеющих этим языком

как родным или официальным, а максимальным ис-

пользованием его за пределами стран, для которых он

является государственным языком.

Русский язык, как английский и другие мировые

языки, отличается большой информативностью. Он

является иностранным языком, изучаемым в учебных

заведениях большинства стран. На нем создана при-

знанная во всем мире богатейшая литература.

Знаток не одного десятка языков Ф. Энгельс в

статье «Эмигрантская литература» писал: «Знание рус-

ского языка — языка, который всемерно заслуживает

изучения и сам по себе, как один из самых богатых и

сильных языков мира, и ради раскрываемой им лите-

ратуры, — теперь уж не такая редкость...»

Для мирового языка важно не стать похожим на все

другие языки мира, но быть способным передать все,

что на них можно выразить. Такие достоинства русского

языка подмечены не только русским поэтом и уче-

ным М. В. Ломоносовым, который находил в нем

«великолепие ишпанского, живость французского, кре-

пость немецкого, нежность итальянского», «богатство и

сильную в изображениях краткость греческого и латин-

ского языков», но и выдающимся писателем, членом

французской академии П. Мериме: «Русский язык —

язык, созданный для поэзии, он необычно богат и

примечателен главным образом тонкостью оттенков...

Одаренный чудесной сжатостью, соединенной с ясностью,

он довольствуется одним словом для передачи мысли,

когда другому языку потребовались бы для этого целые

фразы».

§ 3. Русский язык среди других славянских языков

Русский язык относится к славянским языкам и

входит в группу восточнославянских. К

этой группе принадлежат также наиболее близкие и

родственные русскому языку белорусский и украин-

ский. Кроме восточнославянских языков, выделяют

западнославянские (польский, чешский,

словацкий, лужицкий) и южнославянские

(болгарский, македонский, словенский, сербскохорват-

ский).

Близость в звуковом и грамматическом строе, в сло-

варном составе всех групп славянских языков свиде-

тельствует о том, что они произошли из одного, обще-

славянского языка. Особенно ярко родство этих языков

проявляется в их словарном составе. Для обозначения

многих жизненно важных понятий во всех славянских

языках используются одни и те же слова.

Слов, унаследованных русским языком из общесла-

вянского, сейчас в нашем словарном составе не так уж

много (около двух тысяч), но они наиболее употреби-

тельны в повседневном общении (составляют примерно

четверть всех слов). Среди них можно выделить сле-

дующие группы: 1) названия частей тела людей и жи-

вотных (голова, рука, лоб. нос, лапа, зуб, бок и др.);

2) названия родственных отношений (мать. сын, дочь,

брат, сестра, дед и т. п.); 3) наименование временных

отрезков (день, ночь, вечер, год. век. весна, зима и др.);

4) термины растительного,^мира (дуб, верба, горох и

т. д.); 5) названия животных и птиц (зверь, волк. лиса.

заяц, бык, корова, гусь, ворона и др.); 6) слова, обозна-

чающие характер местности, различные природные

явления (земля, лес, поле, берег, болото; вода, лед. снег;

жара, буря, гроза, ветер, мороз и т. д.); 7) названия

процессов и орудий труда (ткать, жать, печь, мыть.

ходить, плыть, шить, сеять; весло, ведро, шило, игла

и др.); 8) слова, обозначающие различные признаки

(добрый, смелый, белый, черный, молодой, старый, глу-

бокий и др.); 9) некоторые числительные и местоиме-

ния (один, два, десять, сто; я, мы, ты.. вы, он, она.

кто, что); 10) большинство предлогов и союзов (в, на,

за. от, до, над. под, к; и, а, ко и т. д.).

Близкое родство славянских языков укрепляется и

поддерживается тесными языковыми контактами сла-

вянских народов, что способствует взаимообогащению

этих языков.

Лексика

§ 4. Понятие о лексике

Вся совокупность слов, входящих в состав языка,

называется лексикой (греч. lexis — слово). Из-

учением лексики занимается раздел языкознания —

лексикология (греч. lexicos — словарный и

logos — учение).

В лексикологии слова изучаются с точки зрения их

значения, стилистической окраски, употребления в

речи и происхождения.

Слова являются предметом изучения не только лек-

сикологии, но и других разделов науки о языке —

морфологии, словообразования, синтаксиса. Но изуча-

ются они в разных разделах лингвистики по-разному, с

иными целями и задачами. Так, слово спелый с точки

зрения морфологии — это прилагательное, качествен-

ное, мужского рода, единственного числа, именитель-

ного падежа. Лексикология рассматривает иные при-

знаки данного слова: спелый означает 'зрелый', 'созрев-

ший', оно общеупотребительное, стилистически ней-

тральное, по происхождению это древнеславянское сло-

во.

Изучая лексику родного языка, мы обогащаем свой

словарный запас, повышаем языковую культуру,

углубляем наши теоретические знания о языке.

§ 5. Значение слова

В каждом слове различают звучание и значение.

Звучание представляет собой внешнюю, мате-

риальную сторону слова, а значение — его внут-

реннюю сторону. Обе эти стороны слова находятся в

единстве, так как слово может быть воспринято и по-

нято лишь в том случае, если его звучание наделено

значением, а значение, в свою очередь, выражено мате-

риально — звуками. Если же произносимые звуки ли-

шены смысла, они не могут быть признаны словами.

Например, наборы звуков [кырч], [зумн] ничего нам не

говорят, они бессмысленны, поэтому их нельзя считать

словами. Следовательно, слово существует только в

неразрывном единстве содержания (значения) и формы

(звучания).

В слове различают лексическое и грамматическое

значения.

Лексическое значение слова — это его со-

держание. Оно включает в себя существенные признаки

обозначаемого явления и связано в сознании человека с

данным звуковым комплексом как названием. Напри-

мер, когда мы слышим комплекс звуков [стол], в на-

шем сознании возникает представление о предметах,

состоящих из плоской доски на ножках и имеющих

разную форму, назначение.

Грамматическое значение слова, в отличие

от лексического, свойственно не отдельному слову, а

целому классу слов. Так, хотя слова журавль, слёт,

манжета имеют разное лексическое значение (жу-

равль — птица, слёт — собрание членов какой-либо мас-

совой организации, манжета — пристегнутый или при-

шитый обшлаг у рубашки), все они имеют род, изме-

няются по числам, падежам. Указанные грамматиче-

ские значения объединяют данные слова в одну часть

речи — имя существительное.

В связной речи с помощью грамматических значе-

ний рода, числа, падежа осуществляется связь слов в

предложении. Ср.: Студент сдает летнюю сессию.

Студенты сдают летнюю сессию. Летняя сессия

сдается студентами.

Слово представляет собой единство лексического и

грамматического значений. Например, слово гармо-

нист имеет лексическое значение 'человек, играющий

на гармонике' и грамматические значения — имя су-

ществительное, мужского рода, единственного числа,

именительного падежа.

Носителем лексического значения слова является

основа. Ср.: дело, деловой, делать, делец и др. Грам-

матические же значения ^слов выражаются с помощью

окончаний, а также некоторых суффиксов, приставок,

служебных слов, ударений. Ср.: дело, делу, делом,

делать, делал; сделать; делал бы, пусть делает;

дела — дела.

§ 6. Многозначность слова

Слово может обладать одним или несколькими лек-

сическими значениями. В зависимости от этого слова

делятся на однозначные и многозначные.

Однозначных слов в языке немного. Обычно это

термины (скальпель, тире. нейтрон), некоторые разго-

ворные слова с конкретным значением (тесть, попры-

гунья) или экспрессивно окрашенные слова (трусли-

вый, большущий, высокопарный и др.).

Большинство слов в русском языке многозначно.

Например, слово люди имеет следующие значения:

множественное число к слову человек (морально-поли-

тическое единство людей); какая-нибудь обществен-

ная среда, группа (показаться на людях, жить в лю-

дях); солдаты, живая сила (потеря в людях и техни-

ке); работники, кадры (на заводе не хватает людей);

устаревшее слуги (господские люди). Проиллюстри-

руем это на примере из стихотворения С. Я. Мар-

шака:

Для нас. людей, был черный ход,

А ход парадный — для господ.

Хоть нашу братию подчас

Людьми не признавали,

Но почему-то только нас

Людьми и называли.

Многозначность (полисемия) возникает в языке в

результате переноса названий с одного предмета на

другой на основании сходства по форме (вкусное ябло-

ко — глазное яблоко, рукав пиджака — рукав реки),

функции (строгий дворник — дворник (стеклоочисти-

тель) машины, стержень поршня — стержень исследо-

вания) и связи между предметами (светлый класс —

дружный класс, черствый хлеб — черствый человек).

В многозначных словах различают основное (пря-

мое) значение и вторичное (переносное). Так, прямое

значение слова павлин — 'птица из семейства фаза-

новых с нарядным оперением'; переносное — 'че-

ловек, который пытается казаться важнее, чем есть на

самом деле, и потому смешон'. В выражении Не спит-

ся. няня: здесь так душно! Открой окно да сядь ко

мне. (П.) слово открой употреблено в прямом значе-

нии — 'распахни'; в выражении Открой мне всю прав-

ду. Не бойся меня. (П.) —- в переносном — 'поведай,

расскажи'.

Слова с переносным значением создают образность

речи.

§ 7. Омонимы

Обычно разные по значению слова звучат по-

разному. Однако в языке есть слова, которые пишутся

и звучат одинаково, хотя имеют различное значение.

Например: такт — 1) метрическая музыкальная еди-

ница, 2) чувство меры, создающее умение вести себя

приличным образом; среда — 1) окружение, 2) третий

день недели и т. д.

10

Слова, одинаково звучащие, но различные по значе-

нию, называются омонимами (греч. homos —

одинаковый и onyma — имя).

Различают омонимы лексические, грамматические и

фонетические.

Лексические омонимы — это слова, одина-

ковые по звучанию и написанию во всех своих формах

и различные по значению. Ср. гладь — ровная, гладкая

поверхность и гладь — вышивка (гладь, глади, гладью,

о глади); экипаж — легкая повозка, коляска и эки-

паж — команда корабля, самолета, танка и др.

Грамматические омонимы (о м о ф о р-

м ы) — это слова, совпадающие по звучанию и написа-

нию лишь в отдельных грамматических формах:

прав — 1) существительное право в родительном паде-

же множественного числа, 2) краткое прилагательное

мужского рода: Защитник вольности и прав в сем

случае совсем не прав. (П.).

Фонетические омонимы (о м о ф о н ы) —

это слова, совпадающие только по звучанию (но не по

написанию): вперемежку — вперемешку, компания —

кампания.

От лексических омонимов, омоформ и омофонов

следует отличать омографы — слова, которые

совпадают в написании, но различаются значением и

произношением (гвоздики — гвоздики, крою — крою,

плачу — плачу, мбю — мою, ношу — ношу и др.).

Наличие в языке омонимов, как правило, не за-

трудняет общения, так как значение слова конкретизи-

руется в контексте: На фотографии мы были изобра-

жены отчетливо, так как попали в фокус. — Иллю-

зионист показал интересный фокус. На полотне

краски смешались и образовали бурое пятно. — Де-

вочки смешались и замолчали.

Следует отличать омонимию от многозначности.

Омонимы — это такие одинаковые по звучанию и

написанию слова, значения которых совершенно не

связаны между собой (лев — животное и лев — болгар-

ская денежная единица), в то время как много-

значные слова связаны между собой по значе-

ниям, при этом одно из них является исходным, пря-

мым, другое (другие) — вторичным, переносным. Ср.:

лев (животное) — светский лев; смотреть на улицу —

смотреть за детьми.

В случае затруднения следует обращаться к толко-

вым словарям (см., например: С. И. Ожегов. Словарь

русского языка), где многозначные слова помещаются в

11

одной словарной статье под разными цифрами, а омо-

нимы — в разных словарных статьях с цифровыми

обозначениями справа над словом:

МИР1, -а,лг. 1. Совокупность всех форм материи в земном и кос-

мическом пространстве, вселенная (Происхождение мира). 2. (мн. -ы,

-6в). Отдельная часть вселенной, планета (Звездные миры). 3. Земной

шар. Земля, а также люди, население земного шара (Объехать весь

мир. Первый в мире. Чемпион мира. Весь мир смотрит на нас).

4. Объединённое по каким-нибудь признакам человеческое общество,

общественная среда, строй (Античный мир. Старый мир. Мир социа-

лизма. Научный мир). 6. Отдельная область жизни, явлений, предме-

тов (Мир животных. Мир звуков. Внутренний мир человека), [и др.].

МИР2, -a,JK. 1. Согласные отношения, спокойствие, отсутствие

вражды, войны, ссоры (Борьба народов за мир. Жить в мире. В семье

мир). 2. Соглашение воюющих сторон о прекращении войны (За-

ключить мир). (Ожегов С. И. Словарь русского языка. М., 1986.

С. 303—304).

-.

Существуют также специальные словари омони-

мов: Ахманова О. С. Словарь омонимов русского языка.

М., 1986; Колесников Н. П. Словарь омонимов русского

языка. Тбилиси, 1976.

§ 8. Синонимы

Точность и выразительность нашей речи во многом

зависит от того, насколько правильно и уместно

употреблены слова. Например, понятие 'называть' мо-

жет быть передано несколькими словами: именовать,

звать, кликать, нарекать, величать, обзывать, драз-

нить. Но в разных ситуациях мы выбираем только

одно из этих слов (своего сына я назвал Иваном; име-

новали его Иваном; его зовут Иваном; его кличут

Иваном; его нарекли Иваном; его величают Иваном;

его обозвали пустомелей; его дразнили заикой). Обычно

из ряда слов мы выбираем такое, которое, называя од-

но и то же явление, характеризует его лишь в опреде-

ленном плане.

Слова, обозначающие одно и то же явление объек-

тивной действительности, но различающиеся как по

звучанию, так и по оттенкам значения или стилисти-

ческой принадлежности, называются синонимами

(греч. synonymos — одноименный). Например: идти,

плестись, двигаться.

Группа слов, объединенных синонимическими от-

ношениями, образует синонимический ряд.

Наиболее употребляемое и стилистически нейтральное

слово синонимического ряда называется стержне-

вым словом или доминантой. Так, в си-

нонимическом ряду отнять, отобрать, лишить, за-

12

брать, выхватить, вырвать стержневым словом сле-

дует считать отнять как наиболее употребительное

и стилистически нейтральное. В словарях синонимов

стержневое слово всегда ставится первым в синоними-

ческом ряду.

Синонимов с полностью совпадающими значениями

в языке, по существу, нет. Обычно синонимы отлича-

ются друг от друга семантическими (смысловыми) или

стилистическими оттенками, в связи с чем среди них

принято выделять семантические и стилистические

синонимы.

Семантические синонимы различаются от-

тенками значения. Например, слово чрезмерный имеет

следующие синонимы: непомерный, неумеренный, из-

лишний, избыточный, гипертрофированный. Эти слова

близки по значению, но не тождественны, каждое из

них имеет свой смысловой оттенок. Поэтому мы гово-

рим: непомерные требования, но неумеренный аппе-

тит; излишняя осторожность, но гипертрофирован-

ная чувствительность.

Стилистические синонимы — это слова,

одинаковые по значению, но различные по стилистиче-

ским оттенкам. Например, слово спать имеет синонимы

дрыхнуть, почивать: спать — стилистически нейтраль-

ное; дрыхнуть — просторечное, неодобрительное; почи-

вать — устарелое, почтительное (в современном языке

ироническое). Ср. также: врач, лекарь, эскулап; на-

прасно, тщетно, зря, зазря. Однако часто слова одного

синонимического ряда различаются одновременно и от-

тенками значения, и стилистической окраской. Ср.: на-

зывать, нарекать, величать, обзывать, дразнить и др.

Синонимы, как правило, различаются и своей соче-

таемостью с другими словами. Например, прилагатель-

ные сырой, промозглый, являющиеся синонимами, не

одинаково сочетаются с другими словами. Прилага-

тельное промозглый ограничено в своих связях (оно

сочетается обычно только с существительными воздух,

погода), а слово сырой имеет широкую сочетаемость,

оно свободно вступает в связи с другими словами: сы-

рое помещение, сырое белье, сырая погода, сырой воз-

дух. (Но нельзя — промозглое помещение, промозглое

белье.) Чтобы найти нужное слово или словосочетание

для более точного и яркого выражения мысли, можно

обратиться к словарю синонимов (Клюева В. Н. Крат-

кий словарь синонимов русского языка. М., 1961;

Александрова 3. Е. Словарь синонимов русского языка.

М., 1975 и др.).

13

§ 9. Антонимы

Слова с прямо противоположными значениями

называются антонимами (anti — против, опу-

та — имя). Например: глубокий — мелкий, длинный —

короткий, любить — ненавидеть, низко — высоко.

В антонимические отношения вступают не все сло-

ва, а только те, которые раскрывают с противополож-

ных сторон признаки, связанные каким-либо общим

понятием, например о глубине (глубокий — мелкий),

времени (рано — поздно, день — ночь), пространстве

(далеко — близко, север — юг), качестве (хороший —

плохой, широкий — узкий) и т. д. По этой причине

нельзя считать антонимами слова неширокий и глубо-

кий в предложении Мы увидели неширокую, но глубо-

кую речонку, так как для слова широкий антонимом

будет слово узкий, а для слова глубокий — мелкий.

Многозначные слова в зависимости от их конкрет-

ного лексического значения могут иметь несколько

антонимов. Например, слово милый имеет два значе-

ния: 1) славный, привлекательный, приятный (милый

ребенок, милая улыбка); 2) дорогой, любимый человек

(Милые бранятся — только тешатся. (Поел.) Поэто-

му антонимом к слову милый в первом значении будет

ненавистный: Мне все равно, друзья ль вы мне, враги

ли. И вам я мил иль ненавистен вам. (Брюс.); во вто-

ром значении — постылый: Милого жаль, а от по-

стылого прочь бы бежал. (Поел.)

Антонимы нередко используются в речи для дости-

жения стилистического эффекта (прием контраста).

Например: Мне грустно, потому что весело тебе. (Л.)

Что такое честность? Честность есть открытое,

искреннее отношение. Нечестность есть тайное,

спрятанное отношение. (Мак.) У меня ты, Россия,

как сердце, одна! Я и другу скажу, я скажу и врагу —

без тебя. как без сердца, прожить не смогу! (Др.)

Антонимы часто используются в пословицах и пого-

ворках: Смелый воюет, а трус горюет. Не дорого нача-

ло, а похвален конец. В добрый час молвить, в худой

промолчать.

Антонимы являются важным изобразительным

средством языка, поэтому они выявляются, отбирают-

ся и систематизируются лингвистами. Наиболее пол-

ным является «Словарь антонимов русского языка»

М. Р. Львова (М., 1985).

14

§ 10. Словарное богатство русского языка.

Общеупотребительная лексика

Словарный состав современного русского языка

очень богат. Русский язык располагает огромным ко-

личеством наименований предметов, явлений, призна-

ков реальной действительности, позволяющих с пре-

дельной выразительностью и ясностью передавать тон-

чайшие оттенки мысли.

Большую часть словарного состава языка составляет

общеупотребительная лексика —

слова, которые обозначают явления, жизненно важные

для всех людей — носителей данного языка. К обще-

употребительной лексике относятся названия важней-

ших предметов и явлений окружающей действитель-

ности (город, река, лес. гора), времен года (весна, зима,

лето, осень), наиболее распространенных профессий

(учитель, врач, строитель, инженер), действий (рабо-

тать, говорить, смотреть), признаков (высокий, горя-

чий, белый) и т. д.

Общеупотребительные слова стилистически ней-

тральны и используются преимущественно в своем

прямом значении. Например, в следующем отрывке из

рассказа К. Паустовского «Желтый свет» большинство

слов принадлежит к общеупотребительным.

Я проснулся серым утром. Комната была залита

ровным желтым светом, будто от керосиновой лампы.

Свет шел снизу, из окна, и ярче всего освещал бревен-

чатый потолок.      ^

Странный свет — неяркий и неподвижный — был

непохож на солнечный. Это светили осенние листья.

За ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую листву,

она лежала шумными грудами на земле и распростра-

няла тусклое сияние. От этого сияния лица людей

казались загорелыми, а страницы книг на столе как

будто покрылись слоем воска.

Так началась осень. Для меня она пришла сразу в

это утро. До тех пор я ее почти не замечал: в саду

еще не было запаха прелой листвы, вода в озерах не

зеленела, и жгучий иней еще не лежал по утрам на

дощатой крыше.

Осень пришла внезапно. Так приходит ощущение

счастья от самых незаметных вещей — от далекого

пароходного гудка на Оке или от случайной улыбки.

Осень пришла врасплох и завладела землей — са-

дами и реками, лесами и воздухом, полями и птицами.

Всё сразу стало осенним.

15

§ 11. Слова ограниченного употребления

Кроме общеупотребительных слов, в языке широко

представлены и слова ограниченного употребления

(профессионализмы, термины, диалектизмы).

Слово или выражение, свойственное речи той или

иной профессиональной группы, называется профес-

сионализмом. К профессионализмам обычно

относят специальные слова, служащие для названия

различных орудий, материалов, производственных опе-

раций той или иной области практической деятель-

ности людей.

Профессионализмы близки к терминам. Од-

нако если термины — это узаконенные названия ка-

ких-либо специальных понятий, то профессионализмы,

как правило, их просторечные эквиваленты. Ср.: фо-

нендоскоп — трубка, руль — баранка, ошибка — на-

кладка, стеклоочиститель машины — дворник.

К лексике ограниченного употребления относятся

также диалектизмы — слова, присущие тем

или иным территориальным говорам (диалектам). Эти

слова понятны только жителям определенной мест-

ности и непонятны жителям иных территорий. Напри-

мер, бисндй — 'седой, серебристый' в говорах Архан-

гельской области; голзтй — 'скользить', майкать —

'мелькать' в олонецких говорах; зобать — 'есть' в ря-

занских говорах; козюли — 'змеи' в говорах Орловской

области и др.

Диалектизмы используются в языке художествен-

ной литературы как одно из средств создания художе-

ственных образов и местного колорита. Возьмем для

примера отрывок из сказа П. П. Бажова «Медной горы

Хозяйка».

Пошли раз двое наших заводских траву смотреть.

А покосы у них дальше были. За Северушкой где-то.

День праздничный был, и жарко — страсть. Парун

чистый. А оба в горе робили, на Гумешках то есть.

Малахит-руду добывали, лазоревку тоже. Ну, когда и

королек с витком попадали и там протча, что подой-

дет.

Один-от молодой парень был. неженатик, а уж в

глазах зеленью отливать стало. Другой постарше.

Этот и вовсе изробленный. В глазах зелено, и щеки

будто зеленью подернулись. И кашлял завес тот

человек.

В лесу-то хорошо. Пташки поют-радуются, от

земли воспарение, дух легкий. Их. слышь-ко, и размо-

16

рило. Дошли до Красногорского рудника. Там тогда

железну руду добывали. Легли, значит, наши-то на

травку под рябиной да сразу и уснули.

Однако чрезмерное увлечение диалектизмами засо-

ряет язык и затрудняет понимание содержания.

§ 12. Исконно русская лексика.

Заимствованные слова

В лексике современного русского языка с точки

зрения ее происхождения можно выделить исконно

русские слова и слова заимствованные.

В исконно русскую лексику входят слова,

возникшие в разные периоды существования русского

языка или унаследованные им из более древнего языка-

источника. Поэтому в составе исконно русской лексики

выделяют слова общеславянские — самые

старые в нашем языке, возникшие в период до V—VI вв.

(такие, как мать, брат, дуб, береза, день, ночь, два,

три, жить, есть, пить и др.), восточнославян-

ские, которые возникли до XIV—XV вв. и сохрани-

лись в русском, украинском и белорусском языках

(такие, как дядя, семья, сорок, девяносто, гулять

и др.), и собственно русские (с XIV в. до

нашего времени), свойственные только русскому язы-

ку. К собственно русским словам относятся, например,

многие существительные, обозначающие лиц, с суф-

фиксами -чик, -щик (пулеметчик, болельщик), отвле-

ченные существительные, образованные от прилага-

тельных с помощью суффикса -ость (обидчивость, пред-

приимчивость), сложносокращенные слова (района,

БАМ, ООН, вуз).

Заимствованными называются слова,

пришедшие в русский язык из других языков.

Заимствованные слова появляются в языке в ре-

зультате общения народов, политических, экономиче-

ских и культурных связей между ними. Так появились

в русском языке слова из английского: спорт, футбол,

баскетбол, хоккей: из немецкого: парикмахер, гал-

стук, шланг, шлюз, бутерброд; из французского: каш-

не, вуаль, жакет, аванс, мемуары, фойе, флакон, тор-

шер; из итальянского: опера, каватина, либретто,

мандолина, пианино; из тюркских: кумыс, кушак,

чалма; из латинского: делегация, диктатура, респуб-

лика. индивидуум, коммунизм, пролетариат, песси-

мист, вакуум, радиус; из греческого: фонарь, теорема,

тетрадь, хор. кукла, школа, философия, грамматика.

17

космос; из испанского: какао, сигара, гитара, коррида,

хунта, кастаньеты.

Одними из самых древних и многочисленных явля-

ются заимствования из старославянского языка, кото-

рый длительное время был письменным языком, об-

щим для всех славян. Слова старославянского проис-

хождения имеют характерные фонетические, словообра-

зовательные и стилистические особенности. Так, неко-

торые старославянизмы содержат в корне неполноглас-

ные сочетания ра, ла, ре, ле, которым в русском язы-

ке соответствуют полногласные сочетания оро, оло,

ере (враг — ворог, глава — голова, брег — берег, мле-

ко — молоко). Старославянизмам свойственны суффик-

сы -ств(ие), -тай, -ын(я), -ущ-, -ющ; -ащ-, -ящ- (бед-

ствие, глашатай, святыня, бегущий, дышащий). В

стилистическом отношении старославянизмы отлича-

ются, как правило, оттенком книжности: преграж-

дать — перегородить, излить — вылить.

Заимствованные слова не нарушают национальной

самобытности языка, так как подавляющее большин-

ство их полностью подчиняется его законам. В ряде

случаев давние заимствования настолько прочно вошли

в употребление, что стали принадлежностью основного

лексического фонда (картофель, свёкла, тетрадь, фев-

раль, маляр и др.).

Заимствование слов — естественный процесс обога-

щения словарного состава, характерный для всех язы-

ков мира.

§ 13. Устаревшие слова. Неологизмы

Словарный состав языка по сравнению с другими

его сторонами (например, фонетикой, грамматикой) из-

меняется значительно быстрее. Эти изменения прямо и

непосредственно связаны с общественной жизнью наро-

да. Особенно ярко изменения в словарном составе язы-

ка проявляются в эпохи общественных преобразований

и социальных сдвигов. Пример тому — изменения в

лексическом составе русского языка после Великой

Октябрьской социалистической революции. С одной

стороны, появились такие слова, как советский, кол-

лективизация, тракторист, комсомолец, ленинец,

пионер, мичуринец, метростроевец и др. С другой сто-

роны, перестали употребляться в связи с исчезновением

понятий, которые они обозначали, слова самодержец,

князь, купец, урядник, городничий.

В развитии словарного состава русского языка на-

блюдается постоянное взаимодействие нового и старого.

18

Это позволяет выделить в словарном составе русского

литературного языка две противоположные друг другу

группы слов: устаревшие слова и слова, недавно во-

шедшие в употребление.

Среди устаревших слов различают историз-

мы и архаизмы. Историзмы — это слова, вы-

шедшие из активного употребления и перешедшие в

пассивный словарь в связи с исчезновением понятий,

которые они обозначали. Например: пристав, урядник,

ливрея, камзол. Архаизмы — это слова, вышед-

шие из активного употребления в связи с вытеснением

их новыми словами, поэтому каждому архаизму соот-

ветствует синоним, употребляющийся в современном

русском языке: понеже — потому, вежды — веки, взи-

рать — смотреть, всуе — напрасно и т. д. Историзмы

же синонимов не имеют.

Новыми словами, или неологизмами,

называются прежде всего такие слова, которые появ-

ляются в языке для обозначения новых понятий: робо-

тотехника, зашумленностъ, планетолет, прессинг,

стресс, электромобиль, супермагистраль, брифинг, шоу.

Они остаются в языке неологизмами до тех пор, пока

воспринимаются как новые, необычные и пока не во-

льются в состав активной лексики. Не воспринимаются

сейчас как неологизмы такие сравнительно недавно

образованные слова, как атомоход, болъшегруз, афга-

нец, новостройка, космонавт, камазовец и др.

Некоторые неологизмы возникают не в общенарод-

ном языке, а в языке^пиеателей, прибегающих к инди-

видуальному словотворчеству, чтобы придать речи осо-

бую выразительность. Такие слова чаще называют о к-

казионализмами. К ним можно отнести

расканареить, океанитъся у В. Маяковского (Перья-

облака, закат расканарейте. Эпидемия океанится),

огончарован у А. С. Пушкина (Я влюблен, я очарован,

словом, я огончарован).

Новых слов в языке возникает значительно больше,

чем исчезает старых, поэтому словарный состав языка

постоянно обогащается.

§ 14. Понятие об устойчивых сочетаниях

В русском языке имеются устойчивые словосочета-

ния, которые часто называют фразеологичес-

кими оборотами или фразеологизм а-

м и. Например: заткнуть за пояс 'превзойти', сма-

тывать удочки 'удалиться', кот наплакал 'мало',

заморить червячка 'перекусить', спустя рукава 'не-

19

брежно', срывать маску 'разоблачать', без царя в голо-

ве 'глупый'.

Фразеологизм представляет собой чаще всего пере-

осмысление свободного сочетания слов. Сопоставим два

предложения: Он заткнул за пояс свой топор и Он

заткнул за пояс своего товарища. В первом предложе-

нии выражение заткнул за пояс представляет собой

свободное сочетание слов, все слова употреблены в сво-

ем прямом значении. Общее значение словосочетания

обусловлено значением составляющих его слов. Во вто-

ром предложении это выражение утратило свое прямое

лексическое значение и употребляется в новом, пере-

носном значении 'превзойти кого-то в чем-то'.

Слова, входящие в свободные сочетания, легко сое-

диняются с другими словами (ср.: заткнуть за пояс,

за голенище и т. д.). Главная же особенность фразеоло-

гизма заключается в том, что он, независимо от того,

из скольких слов состоит, выражает одно понятие и

воспроизводится в речи как готовая единица: прику-

сить язык 'замолчать', вставлять палки в колеса

'мешать', собаку съел 'опытен', аттическая соль 'на-

смешка', содом, и гоморра 'беспорядок', в костюме

Адама 'нагишом' и т. д.

В предложении фразеологизм выступает как один

член предложения. Он может быть подлежащим: Жил

он где-то возле Шилкинской горы, где ютилась в это

время голь перекатная. (С.); сказуемым: Я в этих

делах стреляная птица. (Н. Остр.); дополнением:

Старый замок радушно принимал и покрывал и пере-

катную голь, и временно обнищавшего писца, и си-

ротливых старушек, и безродных бродяг. (Кор.); опре-

делением: Адмирал, несколько тугой на одно ухо, не

слыхал, как вошел Скворцов. (Стан.); обстоятельством:

Павка помчался что есть дужу по указанному адресу.

(Н. Остр.)

Фразеологические обороты широко используются в

речи. Они придают ей эмоциональность и экспрессию

живого народного слова с дополнительными оттенками

шутки, иронии, насмешки, презрения, упрека, бра-

ни и т. д.

По степени спаянности компонентов фразеологизмы

делятся на фразеологические сращения, фразеологиче-

ские единства и фразеологические сочетания.

Фразеологические сращения — это

немотивированные устойчивые сочетания, общий смысл

которых не вытекает из значения составляющих его

20

компонентов (бить баклуши, кривая вывезет, дать

стрекача, остаться с носом, втирать очки и др.).

Фразеологические единства — это

устойчивые сочетания, переносный смысл которых в

определенной мере мотивирован значением входящих в

их состав компонентов (тянуть лямку, капля в море,

кот наплакал, пускать пыль в глаза, держать камень

за пазухой и др.).

Фразеологические сочетания — это

такие устойчивые обороты, в которых один из компо-

нентов может сочетаться лишь с определенными слова-

ми (расквасить нос, вороной конь, одержать победу,

трескучий мороз и др.).

Значение фразеологизма, его стилистическую харак-

теристику, варианты можно узнать или проверить по

фразеологическим словарям (см., например: Фразеоло-

гический словарь русского языка / Под ред. А. И. Мо-

лоткова. М., 1978).

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Что изучает лексикология?

2. Что такое лексическое и грамматическое значение слова? В чем

состоит основное различие между ними?

3. Какие слова называются многозначными? Что такое прямое и

переносное значение слова?

4. Какие слова называются омонимами? Назовите виды омонимов.

Чем омонимы отличаются от многозначных слов?

5. Что такое синонимы?

6. Какие слова являются антонимами?

7. Какие слова относятся к общеупотребительной лексике? Какова

ее роль в составе литературногсг языка?

8. Какая лексика ограничена в употреблении? Дайте определение

профессионализмов, терминов, диалектизмов.

9. На какие группы делится лексика с точки зрения ее проис-

хождения? Каковы причины заимствования иноязычной лексики?

10. Какие слова называются устаревшими? В чем отличие арха-

измов от историзмов?

11. Какие слова называются неологизмами?

12. Какие сочетания слов называются устойчивыми? Что общего у

фразеологической единицы со словом и каковы их различия?

Фонетика. Графика. Орфография

§ 15. Предмет фонетики

Термин «фонетика» восходит к греческому

phone — звук. Фонетика изучает звуки речи, способы

их образования, сочетаемость, закономерные изменения

их в речевом потоке, а также ударение и интонацию.

Основным объектом изучения фонетики являются

звуки речи — минимальные единицы речевого потока.

21

Сами по себе звуки не имеют значения (например: [д],

[и]» [о]» [м], [к]). Но они составляют материальную обо-

лочку слов, их значимых частей — приставок, суффик-

сов, окончаний: дом. дом-ик, дом-ик-и.

Звуки речи принадлежат к весьма сложным явлени-

ям и поэтому рассматриваются с разных сторон. Как и

все другие звуки (залпы салюта, стук молотка, жуж-

жание пилы и т. д.), звуки речи представляют собой

результат особых колебательных движений упругой

среды. Следовательно, звуки речи — это физическое

явление. Они характеризуются такими свойствами, как

высота, сила, тембр, длительность. Физические ка-

чества звуков изучаются одним из разделов физики —

акустикой.

Создаются звуки речи речевым аппаратом человека,

управляемым центральной нервной системой. Значит,

звуки речи — это физиологическое явление.

Посредством звуковой речи люди выражают свои

мысли, общаются друг с другом, поэтому звуки речи

принадлежат к социальным явлениям.

§ 16. Речевой аппарат

Речевой аппарат человека состоит из: 1) дыхатель-

ных органов; 2) гортани с голосовыми связками; 3)

надгортанных полостей (полости глотки, рта и носа).

Функция дыхательных органов (к ним относятся

грудная клетка, диафрагма, легкие, бронхи, дыхатель-

ное горло) заключается в подаче струи воздуха, необхо-

димой для образования звуков речи.

Воздух из легких через бронхи и дыхательное горло ;

(трахею) поступает в гортань — верхнюю расширенную

часть дыхательного горла, состоящую из связанных'

мускулами хрящей, к которым прикреплены голосовые

связки. Спереди связки сходятся вместе и прикрепля-

ются к щитовидному хрящу (кадыку), сзади каждая

связка отдельно прикрепляется к черпаловидным хря-

щам. Благодаря движению этих хрящей связки могут

сближаться и раздвигаться.

В случае, когда связки сближены и натянуты, воз-

душная струя из легких прорывается через преграду,

образуемую связками, и колеблет их, в результате чего

и создается голос. Он участвует в образовании гласных

и звонких согласных [а], [о], [у], [л], [м], [н], [р], [б],

[в]» [д] и др. Если же связки не натянуты, голосовая

щель расширена, то воздушная струя из легких, не

встречая препятствий, свободно проходит через гортань

и голоса не образуется. В таком положении находятся

22

связки при произнесении глухих согласных [к], [п], [с],

[т], [ф] и др.

Из гортани воздушная струя попадает в, надгортан-

ные полости, где находятся активные (подвижные) ор-

ганы произношения: язык, губы, мягкое нёбо. При их

движении (особой подвижностью отличается язык, вы-

полняющий непрерывную работу при произнесении

звуков) полость рта приобретает различную форму и

объем, что и определяет качество гласных звуков.

В полости рта возникают различные преграды на

пути движения воздушной струи и шумы при их пре-

одолении, которые воспринимаются нами как различ-

ные согласные звуки. В качестве преграды могут вы-

ступать полностью сомкнутые органы речи (например,

губы при произнесении [б], [п], передняя часть языка,

прижатая к верхним зубам, при [д], [т]) или только

сближенные, образующие щель (при произнесении [з],

[с], [ж], [ш], [х]).

Носовая полость принимает участие в образовании

лишь носовых звуков [н], [м], [н'], [м']. Такие звуки,

как [м] и [б], [н] и [д], отличаются друг от друга только

наличием-отсутствием носового оттенка.

Положение и движение органов речи при произне-

сении определенного звука называется артикуля-

цией (от лат. articulo — расчленяю).

§ 17. Звуки речи в буквы. Алфавит

Звуки речи — это кратчайшие, далее недели-

мые единицы, которые выделяются при последователь-

ном фонетическом членении слова.

Количество звуков в словах различно. Например,

слова сад, цель, жить, мять, юг состоят из трех звуков:

[сат], [цэл'], [жыт'], [м'ат'], []ук]; бьют, ямы, люди.

цирк — из четырех: [6'jyr], Цамы], [л'уд'и], [цырк];

праздник, зяблик — из шести: [праз'н'ик], [з'абл'ик].

Звуки речи мы произносим и слышим. На письме

звуки обозначаются буквами. Буква — это услов-

ный знак, служащий для обозначения на письме зву-

ков речи.

Перечень букв, расположенных в определенном по-

рядке, называется алфавитом или азбукой.

Слово алфавит происходит от названия первых двух

букв греческого алфавита— «альфа» и «бета» (ново-

греч. «вита»), азбука — от названия первых двух букв

славянского алфавита — «аз» и «буки».

28

Современный русский алфавит и название букв

Буквы Названия букв Буквы Названия букв

Аа а Рр эр

Вб бэ Сс эс

Вв А вэ Тт та

Гг гэ Уу У

Дд :':'.:ii'. ДЭ Фф эф

Ее • е Хх ха

Её : ё Цц цэ

Жж жэ Чч че

Зз зэ Шш ша

Ии и ТТТи ща

Йй и краткое  

Кк ка Ъъ твердый знак

Лл эл (эль) Ыы ы

Мм ,.,- ам Ьь^,,,.. мягкий знак

Нн ••у.эн а»-.;.-;. э

Оо ;0 Юю ю

Пп пэ яя^*: я

В русском алфавите 33 буквы. 10 букв обозначают

гласные звуки, 21 — согласные и две буквы (-6 и ь) не

обозначают звуков.

По алфавиту располагаются слова в различных сло-

варях, картотеках, списках. Знание алфавита имеет

большое практическое значение, так как помогает бы-

стро найти нужное слово.

Полного соответствия между звуками и буквами

нет. Это видно уже из того, что гласных букв в нашем

алфавите 10, а основных гласных звуков 6 и, наоборот,

согласных букв 21, а основных согласных звуков 37.

Одна и та же буква русского алфавита может обо-

значать разные звуки. Например, буква с обозначает

[с]» [с>]» [з], [з'], [ж], [ш]: сэкономить, семь, сбруя,

просьба, сжечь, расширить; буква б — [б], [б'], [п], [п']:

барабанщик, бетонщик, столб, голубь. Один и тот же

звук может передаваться разными буквами. Так, звук

[ы] обозначается буквами ы, и: дым, цыпленок, жил,

панцирь.

Соотношение между буквами алфавита и звуками

устанавливает графика. Она определяет, какие

звуковые значения имеют буквы алфавита и как они

читаются в разных случаях употребления.

24

В русской графике три типа букв: 1) буквы, кото-

рые обозначают в отдельном конкретном случае употреб-

ления один звук, например: а, б, в; 2) буквы, которые

могут обозначать сразу два звука: е, ё, ю, я; 3) буквы,

которые не обозначают звуков: ъ, ь.

§ 18. Звуковое значение букв е, е, ю, я

1. Буквы е, ё, ю, я обозначают два звука []э], [jo],

[Jy]» [!&] в следующих случаях: а) в начале слова: ель,

ёмкость, юнга, ярмарка; б) после гласного: военный,

маёвка, каюта, ваяние; в) после разделительных [ъ] и

[ь]: въедливый, серьёзный, вьюга, рьяный, межъярусный.

После разделительного мягкого знака буква и также

обозначает сочетание двух звуков [jn]: соловьи, воробьи.

ничьи.

2. В положении после согласных букв, обозна-

чающих парные по твердости-мягкости согласные зву-

ки, буквы е, ё, ю. я обозначают один звук [э], [о], [у],

[а] и одновременно указывают на мягкость предше-

ствующего согласного: день, лён, люди, пять.

§ 19. Обозначение [j] ва письме

Среди согласных русского языка имеется мягкий

согласный [j]. При его произнесении средняя часть

спинки языка поднимается к твердому нёбу, образуя

щель, через которую проходит воздух, поэтому он яв-

ляется среднеязычным звуком.

В начале слова, в середине после гласного, а также

после разделительных ъ и ь [j] обозначается, как пра-

вило, вместе с последующим гласным звуком буквами

я, е, ё, ю: яблоко, ехать, ёлка, юркий; обаяние, поездка,

заём, каюта; въявь, съезд, съёмка, адъюнкт, рьяный,

пьеса, льёт. вьюга.

В немногих заимствованных словах в начале слова

[j] обозначается буквой и; йог, йод, йот, йоркширский.

После гласных перед согласным и в конце слова

среднеязычный звук произносится с меньшим шумом

(спинка языка менее высоко поднята к среднему нёбу)

и выступает как неслоговой гласный, который на пись-

ме обозначается буквой и; байдарка, бойница, прийти,

струйка, планетарий, мавзолей.

§ 20. Фонетическая транскрипция

Звуковой и графический облик слова не всегда сов-

падают.

26

Для того чтобы на письме передать точно фонетиче-

ский состав слова, пользуются транскрипци-

ей — письмом, в котором каждому звуку соответствует

особый письменный знак.

Существует несколько видов транскрипции. В наи-

более распространенной русской транскрипции, помимо

букв нашего алфавита (за исключением я, ё. ю, и, щ),

используются дополнительные знаки, из которых пере-

числим важнейшие.

Знак                      Что им обозначаете я

[]    Транскрибируемый звук, слово или отрывок текста: нож —

но [ш] — [нош]

'    Знак ударения, обязательный при транскрибировании

*     Мягкость согласного, ставится вверху справа от буквы:

лось — [лос'], бантик — [бан'т'ик]

-    Долгота согласного, ставится над буквой: сжёг — [жок],

россыпь — [росып']

л    Гласный, произносимый в первом предударном слоге после

твердых согласных и в абсолютном начале слова в безудар-

ных слогах на месте орфографических о и а: дома — [длма],

трава — [трлва], огурцы — [лгурцы]

и9    Гласный, произносимый в первом предударном слоге после

мягких согласных на месте ударных [а], [о], [э]: ряды —

(р'и°ды], село — [с'и'л6], река — [р'и°к4]

ы*    Гласный, произносимый в первом предударном слоге после

твердых шипящих и ц на месте орфографического е: же-

на — [жы'на], шести — [шы'с'т'й], цена — [цы°на]

ъ и ь  Краткие, ослабленные гласные, произносимые после твер-

дых и мягких согласных в безударных слогах, кроме пер-

вого предударного и абсолютного начала слова: голова —

[гъллва], голову — [гблъву], темнота — [т^ьмнлта], па-

мять — [пам'ьт']

j    Среднеязычный согласный, употребляющийся перед удар-

ными гласными: яма — [jaMb], ель — Цэл'], моё — [MAJ6], а

также неслоговой гласный и: май — [MBJ], сойка — [с6]къ],

юла — [jyna], стая — [ста1ъ]

|, |    Короткая и продолжительная паузы

Примечание. В школьной практике применяется упрощен-

ная фонетическая транскрипция. Вместо знака [j] используется [и]. В

безударных слогах на месте орфографических о и а после твердых

согласных употребляется [а], после мягких согласных на месте орфо-

графических е (ё), я — [и].

.-^^L      • •'

0,6разцы транскрипции

водовоз апельсин завьюжить [въдлвос][An'II^'C'HH][злв']ужыт'] и и и [вадавбс] [ап'ил'с'ин] [зав'йужыт']

§ 21. Гласные и согласные звуки

Звуки делятся на две большие группы — гласные и

согласные.

Гласные — это звуки, при образовании которых

воздушная струя из легких не встречает преграды в

полости рта. Они состоят из голоса, который создается

колебанием натянутых и сближенных голосовых свя-

зок: [а], [о], [у], [ы], [и], [э].

Согласные — это звуки, при образовании ко-

торых воздушная струя встречает различные препят-

ствия в полости рта. Согласные состоят либо только из

шума ([п], [т], [к], [х] и др.), либо из шума и голоса

([л], [м], [р], [б], [в], [з] и др.).

§ 22. Классификация гласных

[   В современном русском языке шесть гласных зву-

ков: [а], [о], [у], [э], [и], [ы].

Различное качество гласных, воспринимаемое нами

на слух как разные звуки, зависит от объема и формы

ротовой полости при образовании гласных. Объем же и

форма ротовой полости определяются движением языка

и губ — активных органов произношения.

В зависимости от движения языка в горизонтальном

направлении (вперед-назад) гласные подразделяются

на: 1) гласные переднего ряда [и], [э] (при их произне-

сении язык продвигается вперед, а его кончик упирает-

ся в нижние зубы); 2) гласные среднего ряда [ы], [а]

(при их произнесении язык несколько отодвигается

назад); 3) гласные заднего ряда [у], [о] (при их произ-

несении язык отодвигается назад в большей степени).

В зависимости от степени подъема языка к нёбу,

т. е. движения языка по вертикали, различаются: 1) глас-

ные верхнего подъема [и], [ы], [у] (при их образовании

язык поднят к нёбу в наибольшей мере); 2) гласные

среднего подъема [э], [о] (при их образовании язык

поднимается к нёбу менее высоко); 3) гласные нижнего

подъема, к которым относится только [а] (при его обра-

зовании язык не приподнят или приподнят в мини-

мальной степени, нижняя челюсть опущена и широко

раскрыт рот).

В зависимости от участия губ в образовании глас-

ных звуков выделяют сгубленные, или лабиализован-

ные (от лат. labium — губа), гласные [у], [о], при про-

изнесении которых губы округлены и вытянуты впе-

ред, и неогублённые (нелабиализованные) [и], [ы], [э],

[а], в образовании которых губы не принимают ак-

тивного участия.

Классификацию гласных можно представить в сле-

дующей таблице:

Участие губ Неогубленные Сгубленные

Ряд

Подъок Передний Средний Задний

Верхний и ы у

Средний э о

Нижний а

§ 23. Изменение гласных в безударных слогах

Все гласные русского языка произносятся с четкой

артикуляцией и различаются между собой в ударных

слогах. В безударном положении гласные произносятся

слабее, длительность их сокращается, они утрачивают

свое отчетливое звучание. Такое качественное и коли-

чественное изменение гласных в безударных слогах

называется редукцией (от лат. reductio — воз-

вращение, отодвигание назад). Особенно сильно реду-

цируются гласные [а], [о], [э]. Гласные [и], [ы], [у] в

безударных слогах качественно не изменяются.

Степень редукции гласного в слове зависит от места

гласного по отношению к ударению. Наименьшая сте-

пень редукции (первая) в первом предударном слоге и в

абсолютном начале слова, наибольшая (вторая) — в

остальных предударных и заударных слогах.

В первом предударном слоге после твердых соглас-

ных [о] и [а] совпадают в одном звуке [л]. По сравне-

нию с ударным [а] он чуть короче и несколько отодви-

нут назад: гр [л] за, х [л] жу, с ШЭы, д [л] ю. Так же

произносятся безударные [о] и [а] и в абсолютном на-

чале слова, независимо от места их по отношению к

ударению: [л] дин, [л] мбйр, [л] горбд, [л] нанас.

В остальных предударных и заударных слогах [о] и

[а] ослабляются сильнее и произносятся как очень

краткий звук, средний между [ы] и [а]. В транскрип-

ции он обозначается знаком [ъ]: гр[ъ'\зов6й, с [ъ] довод,

вых[ъ]дил, выд[ъ] л.

Схематически изменение [о] и [а] в безударном по-

ложении можно показать следующим образом:

^

М-[Л]<

^ад-

После мягких согласных гласные [а], [о], [э] в пер-

вом предударном слоге совпадают в одном звуке, сред-

нем между [и] и [э], — [и3], в остальных предударных

слогах и в большинстве заударных — в редуцирован-

ном звуке переднего ряда — [ь]: лес — л [и®] ской —

л [ь] сосёка, мёд — м [и3] ддвый — м [ь] донбсный, мя-

со — м^^снбй — м\ъ\сор^бка, вын\ъ\су, выт\ъ\рпит,

пам[ъ]тник, киевля[н'ъ], м6[р'ъ] (море). Изменение

гласных [а], [о], [э] в безударных слогах после мягких

согласных передает схема:

-[а]-

-[6]-

-[э]-

После шипящих [ж], [ш] и после [ц] гласные [э], [о],

графически обозначаемые буквами е (ё), в первом

предударном слоге изменяются в звук, средний между

[ы] и [э], — [ы3]: ш^ы^стдй, 4[ы°]гакой, ш^ы^лкй,

ж^ы^лтётъ, а в остальных предударных и заудар-

ных слогах — в редуцированный гласный среднего ря-

да — [ъ]: шестидесятый, оц[ъ}пенёть, ш[ъ~\лковйс-

тый, ж['ь]лтовйтый, на 1й[ъ]сть, выж[ъ}лтить. выце-

дить.

Изменение [э], [о] в безударных слогах после [ж],

[ш], [ц] схематически выглядит так:

[ъ]-[ы°]

§ 24. Классификация согласных по твердости-

мягкости

В русском языке насчитывается 37 согласных. Та-

кое большое количество согласных обусловливается

тем, что наряду с твердыми в русском языке употреб-

ляются соответствующие им мягкие согласные, кото-

рые являются особыми, самостоятельными звуками,

различающими звуковые оболочки слов и форм слова.

Ср., например, пары слов и форм слова, которые

различаются твердостью и мягкостью согласных зву-

ков: вол — вёл ([вол] — [в'ол]), губа — губя ([губи] —

[губ'й]), лук — люк ([лук] — [л'ук]), мал —мял ([мал] —

[м'ал]), занос — занёс ([злнбс] — [злн'6с]), удар —

ударь ([удйр] — [уд^Р']), шит — шить ([шыт] —

29

слова и формы слов различаются только твердостью-

мягкостью согласных.

Мягкие согласные отличаются от соответствующих

твердых палатализацией (от лат. palatum —

нёбо) — тем, что на основную артикуляцию звука на-

слаивается  дополнительная   артикуляция,   заклю-

чающаяся в подъеме средней части спинки языка к

твердому нёбу.

Подъемом средней части спинки языка к нёбу об-

разуется и звук [j], но для него эта артикуляция яв-

ляется основной, а не дополнительной.

В современном русском языке 15 пар согласных

звуков, соотносительных по твердости-мягкости:

[б], [в], [г], [д], [з], [к], [л], [м], [н], [п], [р], [с], [т], [ф], [х].

[б'], [В'], [Г'], [Д'], [3-], [К'], (Л'], [М-], [Н'], [П'], [р'], [С'], [Т-], [ф'], [Х-].

Не имеют парных звуков всегда твердые согласные

[ж], [ш], [ц] и всегда мягкие [ч'], [j], [ж'], [ш'].

[ш'] — это звук, который в соответствии с нормами

русского литературного языка произносится на месте

буквы щ (щавель, щетка, пощада) и сочетания букв сч

(не на стыке морфем): счет, счастье.

Звук [Ж'] употребляется в немногих словах и не

имеет особой буквы для своего обозначения. На письме

он передается двойным ж и сочетанием зж в кор-

не слов: вожжи, можжевельник, езжу, брезжит,

брызжет.

§ 25. Обозначение мягкости согласных на письме.

Употребление ь

В русском алфавите нет особых букв, которые бы

обозначали мягкие согласные звуки.

1. Мягкость согласных на письме обозначается мяг-

ким знаком, который употребляется:

а) в конце слов: семь, восемь, голубь, морковь, кровь,

Сибирь;

б) после [л] перед любым согласным, кроме [л]:

сельдь, скользкий, больше, пальцы, пельмени, моль-

берт;

в) после других мягких согласных перед твердым и

перед мягким [б], [м], [г], [к], если при изменении слова

он становится твердым, а предшествующий ему согласный

сохраняет свою мягкость: восьмой, тоньше, меньше, Кузьма,

возьму, впотьмах, восьми, Кузьмич, во тьме (тьма), на

свадьбе (свадьба), в борьбе (борьба), коньки (коньков),

горький (горькая), деньги (о деньгах).

30

I     Мягкость согласного перед другим согласным не

1  обозначается ь, если при изменении слова второй мяг-

кий согласный всегда остается мягким или тот и дру-

гой согласный становятся твердыми: кисти, лентяй,

гвозди, казнить, бантик (бант), мостик (мост),

весть.

В сочетании согласных с всегда мягкими [ч] и [ш']

(чк, чн, щн, нч, нщ), а также в сочетаниях км, лл мяг-

кий знак никогда не пишется: точка, мрачный, мощ-

ный, нянчить, каменщик, барабанщик, осенний, иллю-

зия.

Следовательно, мягкость согласных в русском языке

может вообще не обозначаться.

2. Мягкость согласных (парных по твердости-

мягкости) перед гласными обозначается буквами е, ё, ю,

я, и. Буквы же э, о, у, а, ы, стоящие после парных по

твердости-мягкости согласных, показывают, что пред-

шествующий им согласный твердый.

Следовательно, звуковое значение таких букв, как б,

в, г, д, з, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, устанавливается в

пределах слога. Если после них следует е, ё, ю, я, а

также и, они обозначают мягкие звуки, если э, о, у, а,

ы, — твердые. Ср.: мер — мэр, тёмный. — томный,

сюда — суда, ряд — рад, мил — мыл.

Примечание. В заимствованных словах буква е не всегда

указывает на мягкость предшествующего согласного. Например: адек-

ватный. ателье, тезис, шедевр.

Мягкий знак служит не только средством обозначе-

ния мягкости, но и показателем определенной грамма-

тической формы. В этом случае он ставится и после

мягких согласных, и после твердых. Так, мягкий знак

употребляется:

1) в неопределенной форме глагола (в конце слова и

перед -ся): клеить, веять, печь, надеяться, рассти-

латься, постричься;

2) во втором лице единственного числа изъяви-

тельного наклонения: дышишь, видишь, стелешь,

шепчешь;

3) во втором лице единственного и множественного

числа повелительного наклонения: сэкономь — сэко-

номьте,   приготовь — приготовьте,   отрежь —

отрежьте, ешь — ешьте, спрячь — спрячьте;

Исключение: ляг — лягте.

Мягкий знак сохраняется в повелительном наклоне-

нии и перед -ся: приготовься, ознакомься, спрячься;

31

4) в существительных женского рода третьего скло-

нения в именительном и винительном падеже един-

ственного числа: рожь, мышь, ночь, вещь;

5) в творительном падеже множественного числа

существительных люди, дети, дочери, лошади: людьми,

детьми, дочерьми, лошадьми;

6) в творительном падеже числительного четыре:

четырьмя;

7) в наречиях, оканчивающихся на шипящий: на-

стежь, навзничь, вскачь, сплошь, точь-в-точь; но: уж,

замуж, невтерпеж.

§ 26. Классификация согласных в зависимости

от участия голоса и шума

Согласные в зависимости от участия голоса и шума

в их образовании делятся на сонорные и шумные. С о-

н о р н ы е — это звуки, при произнесении которых

голос преобладает над шумом. К ним относятся [м],

[м'], [н], [н'], [л], [л'], [р], [р'], [j]. Ш у м н ы е — это

звуки, при произнесении которых шум преобладает над

голосом. Шумные в свою очередь делятся на звонкие,

образуемые с участием голоса, и глухие, образуемые

без участия голоса, только при помощи шума.

Большинство звонких и глухих образуют соотноси-

тельные пары. Звуки, входящие в них. Отличаются

друг от друга только наличием-отсутствием голоса, все

же остальные признаки у них совершенно одинаковы.

В русском языке насчитывается 12 таких пар:

[б], [б'], [в], [в'], [г], [г'1, [д], [д']. [ж], [ж'], [з], [з']

[п], [п'], [ф], [ф'], [к], [к'], [т], [т'], [ш]. [ш']. [с], [с'].

К непарным глухим относятся: [ц], [ч'], [х], [х'].

§ 27. Обозначение звонких и глухих согласных на письме

Все согласные перед гласными и перед р, л, м, н, в

пишутся так, как произносятся: слой — злой, творец —

дворец, перемешать — перемежать, пыль — быль, ко-

сы — козы.

Звонкие согласные в конце слова и в положении пе-

ред глухими согласными оглушаются, т. е. произносят-

ся как соответствующие им глухие: букет ро[с], сто[к]

сена, ло[ш]ка, на[т}пись, зу\п\чатый, бакла[ш}ка. ва-

ре[ш]ка. В русском языке, в отличие от белорусского,

[г], оглушаясь, произносится как [к], а [в], [в'] — как

32

[ф], [ф*]: сапо[к], пиро[к}, гаоро[к], предло[к}, мо[к\,

коро[ф], люрк;о[ф'].

Глухие же согласные в положении перед звонкими

произносятся как соответствующие звонкие: лро[з']ба,

моло[ц']ба, [з']бить, [з}дать.

Оглушение и озвончение согласных на письме не

передается, поэтому некоторые слова, различаемые на

письме, произносятся одинаково, т. е. являются омо-

фонами, ср.:

вперемежку

(перемежаясь, чередуясь одно

с другим)

изморозь

(снегообразный осадок, дымка

испарений в холодную сырую

погоду)

гриб

груздь

подвезти

вперемешку

(беспорядочно перемешиваясь

одно с другим, смешанно)

изморось

(очень мелкий дождь)

грипп

грусть

подвести

В единичных случаях оглушение и озвончение со-

гласных закрепилось на письме: свадьба (сватать).

лестница (лезу), отверстие (отверзать), ноздри

(нос).

Чтобы установить, какую согласную следует писать

в конце слова и перед другой согласной, надо изменить

слово так или подобрать ^родственное слово, чтобы про-

веряемая согласная стояла перед гласной или перед л,

м, н, р, в: вперемежку (перемежаясь), вперемешку

(перемешать), смазка (смазать), косьба (косить),

судьба (судить).

В некоторых случаях установить написание соглас-

ных, особенно ж и ш, помогает знание чередования

звуков. В таких словах, как кочерыжка, коврижка^

пичужка, дворняжка, баклажка пишется ж, потому что

оно является результатом чередования с [г]. Слова же

копчушка, деревяшка пишутся сейчас с буквой ш, так

как вышли из употребления копчуга, деревяга, от кото-

рых они образовались.

Не всегда правописание глухих и звонких соглас-

ных можно проверить. Правописание слов с такими

согласными приходится запоминать. Например: анек-

дот, вокзал, ветчина, космонавт, кувшин, мундштук,

потчевать, сбруя, сдоба, футбол, ягдташ.

2 Зак. 417

33

§ 28. Долгие согласные в корнях слов

В русском языке согласные произносятся долго на

стыке значимых частей слова — приставки и корня,

корня и суффикса — вследствие удвоения согласных

или уподобления одного согласного другому: бессмерт-

ный, поддержать, овчинный, сезонник, сжалиться,

расшевелить. Будучи двойными, такие согласные яв-

ляются долгими лишь с акустической точки зрения.

В корнях же исконно русских слов долго произно-

сятся лишь два согласных:

1) [ж'] (возможно произношение и [ж]), обозна-

чаемый на письме двумя буквами ж в словах дрожжи,

вожжи, можжевельник, жужжать, а также во многих

формах и словах, образованных от глагола жечь:

жжешь, жжет, жженый, сожженный, выжженный,

прожженный и сочетанием зж, в котором [ж'] появил-

ся вследствие чередования с [г] и [д]: брызжет

(брызги), пригвозжу (пригвоздить), езжу (езда), брез-

жит (от брезг 'рассвет'), визжать (визг);

2) [ш'], употребляемый в корнях слов на месте

буквы щ, а также в некоторых словах на месте орфо-

графического сочетания сч: щука, щипать, чащоба,

считать 'подвергать счету', счастье; вместо [и'] до-

пустимо и произношение [ш'ч'].

В заимствованных словах долгие согласные в кор-

нях слов представлены шире, чем в исконно русских,

например: масса, тонна, касса, гамма. Однако в связи

с тем, что долгота согласных (за исключением шипя-

щих) не характерна для русского языка, многие заим-

ствованные слова утрачивают долготу в произношении,

на письме же в большинстве случаев сохраняются двой-

ные буквы. Поэтому правописание заимствованных слов

с двойными согласными приходится запоминать. Так, с

двойными согласными пишутся: апелляция, артилле-

рия, аллея, аттракцион, «Аппассионата», баррикада,

дифференциальный, диссонанс, идиллия, иммигрант,

коммунизм, комментировать, корректный, коррек-

тура, муссон, программировать, репрессировать,

рессоры, стеллаж, терраса и др. Наоборот, в следую-

щих словах двойные согласные не пишутся: алюминий,

апробировать, атрибут, балюстрада, галерея, гума-

низм, десерт, имитировать, кавалерия, канонада,

компрометировать, коридор, карикатура, масон, эми-

грант.

Если производящая основа оканчивается на двойные

согласные, то перед суффиксом они на письме обычно

34

сохраняются: программа — программка, программный, про-

граммировать, программист; балл — балловый, пяти-

балльный; прогресс — прогрессировать, прогрессивный;

класс — классный, одноклассник; колосс — колоссальный.

С одной согласной пишутся:

1) некоторые слова-исключения:

антенка, антенщик          хотя:

антенна, антенный

колонна, колонночка,

колонный, колоннада

кристалл, кристалли-

зация, кристалличес-

кий, кристаллоид

манна, манная

тонна, тоннаж, тон-

на-километр

финн

форменный

оперетта

колонка (в любом значении)

кристальный, кристальность,

кристальчик

манка

трехтонка (и все другие

сложные существительные со

второй частью -тонка}

Финляндия, финский, финка

форменка

оперетка, опереточный

2} неофициальные формы личных имен с суффикса-

ми и без них: Алка, Алочка (Алла), Аня, Анка, Анечка

(Анна), Гена, Геночка (Геннадий), Филипок (Филипп),

Эмочка (Эмма), Стелочка (Стелла) и т. п.;

3) первая часть сложносокращенных слов, образованная

от корня с двойными согласными: корпункт (корреспон-

дентский пункт), компартия (коммунистическая пар-

тия), грампластинка (граммофонная пластинка).

.Л1--.

§ 29. Непроизносимые согласные

При стечении согласных один из них может в про-

изношении выпадать. Такой согласный называется н е -

произносимым. На письме же он обозначается от-

дельной   буквой.   Мы   произносим   добле[с'а}ый,

гео[з'н']ый, пишем доблестный, поздний.

Непроизносимыми согласными являются:

1) Ед]> [т] в сочетаниях здн, сит, стл: праздник, лестный,

скоростной, шестнадцать, совестливый, завистливый. В

некоторых словах в сочетаниях здн, стл д та. т произно-

сятся: бездна, постлать, застлать, остролистный;

2) [в] (первое) в сочетании вств в таких словах, как:

чувствовать (и всех приставочных образованиях от

этого глагола), здравствовать, безмолвствовать;

3) [т] в сочетании стек: марксистский, пропаганди-

стский;

35

4) [д]> [т] в сочетаниях ндск, нтск: финляндский,

голландский, декадентский, гигантский, дилетант-

ский.

Для проверки написания слов с непроизносимыми

согласными нужно изменить слово или подобрать к

нему родственное слово, чтобы этот согласный отчетли-

во произносился: дилетантский — дилетант, сча-

стливый — счастье, безмолвствовать — безмолвие,

империалистский — империалист.

Однако в некоторых случаях проверить этим спосо-

бом правописание согласных нельзя: чувствовать,

лестница, сверстник (образовано от исчезнувшего

съверстный — одинаковый по возрасту), блеснуть

(хотя блестеть), склянка (хотя стекло).

Примечание. Запомните, что в словах ровесник, ужасный

(ужас), словесный (от устаревшего словеса), опасный (опасение),

участвовать (часть), яства (от старославянского ясти), наперсник

(от устаревшего перси — груди) нет непроизносимых согласных; не

вставляйте лишних согласных в слова дерматин, инцидент, преце-

дент, констатировать.

Вследствие выпадения отдельных согласных некото-

рые слова, различающиеся на письме, звучат одинако-

во, т. е. возникают омофоны. Ср.:

костный туберкулез — косный человек

свистнуть (свистеть) — свиснуть (свисать)

§ 30. Употребление разделительных ъ и ь

Разделительный твердый знак пишется перед я, е, ё,

ю в следующих случаях:

1) после приставок, оканчивающихся на согласную

(предъюбилейный, сверхъестественный, мелсъядерный,

изъезженный, съежится, объем и др.), в том числе пос-

ле иноязычных по происхождению приставок ад-, ин:

интер; об; суб-, контр-, кон-, транс; пан-: адъюнкт,

инъекция,   интеръекционный,   объект,   субъект,

контръярус, конъюнктура, трансъевропейский, панъ-

японский;

2) s сложных словах после двух; трех; четырех-:

двухъярусный, трехъязычный, четырехъядерный;

3) в заимствованных словах изъян (из тюркского),

фельдъегерь (из немецкого).

Разделительный мягкий знак пишется после со-

гласных корня и суффикса перед е, ё, ю, я, и: барьер,

печенье, пьеса, разовьет, ружье, вьюга, фортепьяно,

шалунья, соловьи, помещичьи, а также в некоторых

36

заимствованных словах после мягких согласных перед

о; павильон, батальон, шиньон, бульон, почтальон,

медальон.

§ 31. Слог. Правила переноса слов

При произношении слова распадаются на слоги.

Слог — это звук или сочетание звуков, которые про-

износятся одним толчком выдыхаемого воздуха (у-да-ре-

ни-е, че-ло-век, вой-на, ка-ка-о, ве-жли-вый).

Слогообразующими в русском языке являются глас-

ные звуки, поэтому, сколько в слове гласных, столько

в нем и слогов. Ср.: взгляд, вспять; я-ма, се-стра: до-ро-

га; а-у-ди-то-ри-я. Слова могут быть односложными,

двусложными, трехсложными и многосложными.

Слог, который кончается гласным звуком, назы-

вается открытым (го-ло-ва. чте-ни-е); слог, окан-

чивающийся на согласный, — закрытым (зон-

тик, боль-шой). В русском языке открытых слогов

больше, чем закрытых, так как в середине слова слог

обычно оканчивается на гласный. Так, если между

гласными употребляется один согласный, группа шум-

ных согласных или сочетание шумных с сонорным, то

согласные отходят к следующему слогу: мо-ло-ко, зо-ло-

той, зве-зда, ни-тка, ве-сна. се-стра, то-скли-во.

Если же между гласными находится сочетание и не-

слогового с любым согласным или сонорного с шум-

ным, то слогоделение проходит между членами сочета-

ния: тай-га. вой-на, кан-ва. трам-вай. тол-стый.

Фонетическое членение слова на слоги далеко не

всегда совпадает с правилами переноса:

Деление на слоги

по-дход

ра-ди-о

ра- зы- грать

по-ссо-рить

Перенос

под-ход

ра-дио

разы-грать

по-ссо-рить

Существуют следующие правила переноса слов:

1. Одна буква не переносится и не оставляется на

строке. Поэтому такие двусложные слова, как я-ма, мо-я,

о-чи, ю-ла, о-лень, нельзя переносить.

2. Односложная приставка не разбивается перено-

сом: рас-чет (а не pa-счет), бес-полезный (а не бе-

сполезный), под-рос (а не по-дрос).

3. К приставке не присоединяется одна буква от

корня: по-рвали (а не пор-вали), без-упречный (а не

безу-прочный).

87

Исключение в этом отношении представляет буква

ы после приставок на согласный. С ы не может начи-

наться строка, поэтому ы при переносе присоединяется

к приставке: преды-юлъский (а не пред-ыюлъский),

безыс-кусный (а не без-ыскусный).

4. Двойные согласные при переносе разделяются,

если они не стоят в начале корня: мож-жевельник (а не

можжевельник), грам-матика (а не гра-мматика).

Двойные же согласные, начинающие корень, при пере-

носе не разделяются: пере-ссорились (а не перес-

сорились), вы-жжен-ный (а не выж-женный).

5. Буквы и, ъ, ь при переносе не отрываются от

предшествующей буквы: сой-ка, объ-езд, охотничь-ей.

§ 32. Ударение

В двусложных и многосложных словах не все слоги

произносятся одинаково. Выделение одного из слогов в

слове большей силой и длительностью называется сло-

весным ударением.

Ударный слог от безударных может отличаться

большей напряженностью произносительного аппарата,

изменением высоты тона или увеличением длитель-

ности. В русском языке ударный слог отличается от

безударных большей длительностью.

Особенностью русского ударения является его р а з-

номестность: оно может падать на любой слог,

тогда как во многих других языках ударение закрепле-

но за определенным слогом (например, в чешском, ла-

тышском оно падает на первый слог, в польском — на

предпоследний, во французском — на последний).

Приведем примеры, иллюстрирующие разномест-

ность русского ударения:

верба заговор клетчатый кухонный квартал единство зубчатый уведомить простыня прозорливый коромысло избалованный газопровод синонимия договоренность изобретение

Русское ударение характеризуется еще и тем, что

при изменении слов и словообразовании в одних случа-

ях оно бывает неподвижным — остается на од-

ном и том же слоге, в других — подвижным, т.е.

при образовании грамматических форм и новых слов

переносится с одного слога на другой. Так, существи-

тельные по характеру ударения при склонении делятся

на две большие группы: 1) существительные с непо-

движным ударением, которое в одних словах падает на

основу, в других — на окончание (однако в падежных

38

формах с нулевым окончанием оно на основе); 2) су-

ществительные с подвижным ударением, которое в од-

них словах с основы переходит на окончание, в дру-

гих — с окончания на основу. Сравним ударение в сле-

дующих падежных формах:

Существительные с неподвижным ударением

И.ед.

Р. ед.

И.мн.

Р. мн.

Д.мн.

договор договора договоры договоров договорам

инженер инженера инженеры инженеров инженерам

болото болота болота болот болотам

средство средства средства средств средствам

столяр столяра столяры столяров столярим

ремень ремня ремни ремней ремням

веществд вещества вещества. веществ веществам

Существительные с подвижным ударением

стадо

тыл

волк

ветла

ведро

серьги

стада

тыла

волка_

ветлы

ведра

серьги

стада

тылы

волки

ветлы

вёдра

серьги

стад

тылов

волков

вётел

вёдер

серёг

стадам

тылам

волкам

ветлам

вёдрам

серьгам

Благодаря разноместности и подвижности ударение

может различать слова и формы слова, например:

забронировать (закрепить)

ирис (растение, нитки)

икать (произносить в первом

предударном слоге [и] на месте

[а], [о], [э])

острота (остроумное выраже-

ние)

ледник (погреб со льдом или

снегом)

парить (подвергать действию

пара)

хлопок (хлопчатник)

чудное (прекрасное, удивитель-

ное)

П. берега (род. п. ед. ч.)

ноги (род. п. ед. ч.)

вырезать (сов. вид)

обсыпать (сов. вид)

гоните (2 л. мн. ч. изъявитель-

ного наклонения)

забронировать  (покрыть

броней)

ирис (сорт конфет)

икать (непроизвольно из-

давать горлом короткие,

отрывистые звуки)

острота, (существительное

с отвлеченным значением

от прилагательного ост-

рый)

ледник (масса движуще-

гося льда)

парить (держаться в воз-

духе  на распростертых

крыльях)

хлопок (звук)

чудное (странное, необыч-

ное)

берега (им. п. мн. ч.)

нйги (им. п. мн. ч.)

вырезать (несов. вид)

обсыпать (несов. вид)

гоните (2 я. мн. ч. пове-

лительного наклонения)

39

В некоторых словах место ударения окончательно не

установилось. Такие слова допустимо произносить с

двояким ударением, причем различие в его постановке

не связано с разграничением слов и форм слова. На-

пример, произносят баржа — баржа, высоко — высоко,

деревце — деревцо, индустрия — индустрия, обух —

обух, недвижимый — недвижимый (неподвижный).

Ударение — характерный признак знаменательных

слов. Служебные слова в речевом потоке обычно не

имеют самостоятельного ударения и примыкают как без-

ударные слоги к знаменательным словам: под городом, на

столе, обо всех,, не знаю, жил бы, скажй-ка, где же. Ино-

гда ударение переносится со знаменательного слова на

служебное: под гору, из лесу, за руку, не на что, не дал.

§ 33. Правописание безударных гласных

В безударных слогах гласные, обозначаемые на

письме различными буквами, часто звучат одинаково

или сходно:

умолять о пощаде — умалять заслуги

сторожил сад — девяностолетний старожил

посветил свечой - посвятил жизнь борьбе

развевается гордый флаг - развивается промышленность

росточки увядали от засухи — увидали некрашеный домишко

Чтобы установить правописание безударного гласного,

надо изменить слово так или подобрать такое родственное

слово, чтобы этот гласный оказался под ударением, на-

пример: гроза — грозы, роскошный — роскошь, по-

глощение - глотка, преграждать —преграда, насажде-

ние — посадка, непокорённый — непокорный.

Однако далеко не всегда правописание безударных

гласных можно проверить. В русском языке немало

слов с непроверяемыми безударными гласными. Пра-

вописание таких слов, исконно русских и заимствован-

ных, приходится запоминать: кочан, мезонин, кайма,

палисадник, истязание, бирюзовый, дезертир.

В некоторых случаях усвоить написание слов помо-

гает знание их этимологии, т. е. происхождения.

Например, слово обаятельный пишется с буквой а, так

как связано по происхождению с глаголом баять

(первоначально обаятельный — красноречивый, очаро-

вывающий словами), ветчина - с ветхий (старый),

кочан - с кочка, палисадник - с латинским словом

40

palus (кол). С этимологией слов можно познакомиться в

этимологических словарях: «Кратком этимологическом

словаре русского языка» (1961, 2-е изд. — 1971, 3-е —

1975) Н. М. Шанского, В. В. Иванова, Т. В. Шанской;

«Почему не иначе?» (1967) Л. Успенского; «Этимо-

логическом словаре русского языка» (1970) Г. П. Цы-

ганенко.

Орфоэпия

§ 34. Понятие об орфоэпии

Слово орфоэпия по своему происхождению греческое

(orthos — прямой, правильный, epos — речь). Орфо-

эпия — это совокупность правил, определяющих

нормы литературного произношения.

В основе современного литературного произношения

лежит московское произношение, потому что литера-

турный русский язык сложился на основе московского

говора ( в XV — XVII вв.).

Орфоэпия для устной речи имеет такое же значение,

как орфография для письменной. Неправильное произ-

ношение отвлекает слушателя от содержания речи и

тем самым затрудняет общение, а иногда приводит к

совершенно неправильному пониманию услышанного.

Поэтому так важно овладеть орфоэпическими нормами.

Отклонение от норм литературного произношения

происходит под влиянием родного диалекта говорящего

и написания слов. Для нерусских основным источни-

ком ошибок служит Звуковая система родного языка.

Так белорусы, говоря по-русски, часто произносят

вместо [ч'], [р'], [Ш'] твердые звуки, взрывное [г] за-

меняют фрикативным, пекают и дзекают.

§ 35. Произношение гласных

Характерной чертой русского литературного языка

является аканье — совпадение [о] и [а] в безудар-

ном положении после твердых согласных в звуке,

близком к [а]. Эта норма часто нарушается представи-

телями северных русских говоров, в которых [а] и [о]

различаются в безударных слогах. Носители этих диа-

лектов окают, т. е. произносят [о] в безударных

слогах. Допускают ошибки в произношении безудар-

ных гласных [о] и [а], говоря по-русски, и белорусы —

представители окающих белорусских говоров, располо-

женных в южной части Брестской и западной части

Гомельской областей. (О произношении безударных

41

гласных [а], [о], [э] после твердых и мягких согласных,

шипящих и [ц] подробнее см. раздел «Фонетика»,

§ 23.)

Отклонения от норм произношения гласных в удар-

ных слогах наблюдаются редко и касаются главным

образом [о], [э] на месте орфографического е. Произно-

сят современный и современный, афера и афера, гололе-

дица и гололедица. В соответствии с современной орфо-

эпической нормой надо произносить [э] с предше-

ствующим мягким согласным в следующих словах:

атлет, афера, бытие, гололедица, гренадер, леска, за-

бредший, приведший, приземистый, слежка, современ-

ный, совершенный (прилагательное), щедрый, хребет,

шлем. В словах же блестки, блёклый, житьё-бытьё,

гололёд, издёвка, отымённый, поимённый, принёсший,

привёзший, стёжка, шёрстка, щёлка под ударением

следует произносить [о].

В некоторых случаях в русском языке [и] переходит

в [ы]. Такой переход наблюдается в следующих условиях:

1) если приставка оканчивается на согласный, а ко-

рень или другая приставка начинается с [и]: июнь —

предыюньский, известный — небезызвестный, искус-

ный — безыскусный, идейный — безыдейный, история —

предыстория, инфаркт — предынфарктный. В соот-

ветствии с произношением вместо и пишется ы.

После русских приставок меж-, сверх- и иноязыч-

ных приставок дез; контр-, пан-, суб; супер-, транс- и

на письме сохраняется, хотя произносится [ы]: межин-

ститутский, сверхизысканный, дезинформировать,

контригра, панисламизм, субинспектор, суперинтен-

дант, транситальянский;

2) если предлог кончается на согласный звук, а по-

следующее слово начинается с [и]: [к-ы]вану, [с-

ы]горем, [из-ы]с«;ры возгорится пламя;

8) если союз и соединяет два слова, не отграничен-

ные паузой, причем первое слово кончается, а второе

начинается твердым согласным:  моро[с-ы-с]олнце,

сто[л-ы-д]ом. бра[т-ы-с]естра.

§ 36. Произношение согласных и сочетаний согласных

В произношении некоторых звуков и звуковых со-

четаний часто допускаются отклонения от орфоэпиче-

ских норм.

В русском литературном языке согласный, обозна-

чаемый буквой г, — взрывной звук, при образовании

которого задняя часть спинки языка смыкается с мяг-

42

ким нёбом: гроздья, груз, грязь, огурцы и т. д. Лишь в

нескольких словах (эге, ого, ага, гоп, гав-гав) произно-

сится фрикативный звук.

Оглушаясь в конце слов и перед глухими соглас-

ными, [г] произносится как [к]: предлог, стог, остриг-

ся, стерегшийся. Исключение: Бо[х]. Однако в сочета-

ниях гк, гч на месте [г] звучит [х]: Л(я[х]к;ий, ле[х.]кий,

обле[х.}читъ. Только тя[к]чайший произносится со

звуком [к].

Согласные [в], [в'], оглушаясь, произносятся соот-

ветственно как [ф], [ф']: ро[ф], ло[ф], к:ака[ф]н:а,

[ф]перед, кро[ф'], вко[ф'], пригото[ф']те, соста[ф'}те.

Непарные твердые [ж], [ш], [ц] и непарные мягкие

[ч'], [ш'], [ж'], [j] всегда произносятся одинаково,

независимо от того, перед какими гласными они стоят

и как эти гласные на письме обозначаются. Ср.: жар,

жить, ожег руку, ожог руки, размежевка, ножовка;

шар, шить, шорох, шепот, грошовый, дешевый; цара-

пина, станция, огурцы, цыган, панцирь, танцор, тан-

цевать; чары, чистый, чопорный, черный, речонка, пе-

ченка, ночевка.

Щ произносится в русском языке как [ш'] или со-

четание [ш'ч']. Часто [ш'ч'] произносят в современном

русском языке и на месте сочетаний сч, зч, стч, здч,

жч, шч на стыке четко выделяемой приставки и корня,

корня и суффикса: расчистить, бесчувственный, рас-

сказчик, брусчатка, бороздчатый, веснушчатый и др.

Примечание. Следует помнить, что буква щ пишется лишь

тогда, когда входит в одну морфему. Ср.: дощ-ат-ый, камен-щик, рас-

щел-ин-а, мощ-ен-ый, плещ-ет. (но: брус-чат-ый, объ-езд-чик, пере-беж-

чик, рас-чет, бес-счет-ный).

Сочетания жж и зж внутри корня произносятся как

[ж'] или [ж]: жженый, дрожжи, вожжи, можжевель-

ник, брезжит, брызжет, брюзжит, визжит, дребез-

жит, поезжай, размозжить, позже.

В русском языке, в отличие от белорусского, отсут-

ствует дзеканье и цеканье. В словах типа день. тем-

ный, пять, люди следует произносить [д'] [т'], а не

[Дз'], [ц'].

Губные звуки, обозначаемые на письме сочетаниями

бъ, пь, мь, вь, фъ, произносятся в конце слова мягко:

голубь, сыпь, семь, восемь, кровь, верфь; исправь, сэко-

номь, насыпь, избавь. Мягкость губных согласных со-

храняется перед -те во множественном числе повели-

тельного наклонения, перед -ся в возвратных глаголах

(исправьте, приготовьте, сэкономьте, ознакомьте;

43

исправься, приготовься, знакомься) и в сложных чис-

лительных — семьдесят, восемьдесят.

Твердые согласные (парные по твердости-мягкости)

смягчаются перед некоторыми мягкими согласными.

Это смягчение на письме не обозначается и не является

достаточно последовательным. Отметим случаи, где

смягчение обязательно.

Произносятся мягко:

1) все согласные (за исключением всегда твердых

[ж], [ш]) перед разделительным мягким знаком, т. е.

перед [j] внутри или в конце корня: соловьи, соловьем;

пью, бью, судья, семья, комья, братья;.

2) согласный [н] перед [ч'], [ш'], [д'], [т'], [н']:

ко[н']чик, стака[н']чик, изме[я']чивый, бараба[и']щик,

го[н']щик, же[н'}щина, Щн']дия, ви[н']тик, ряби[я']ник.

осе[н']ний;

S) согласные [с], [з] перед [д'], [т'], [з'], [с'], [л'],

[н'] внутри слова: ча[с']тица, че[с']ть, гру[я']ди,

ве[з']де, воскре[с']ник, на тра[с']се, ку[з']нец, гао[с']ле,

во[з']ле.

Сочетание чн произносится как [шн] в следующих

словах: скучно, конечно, нарочно, яичница, скворечник,

пустячный, горчичник, прачечная, а также в женских

отчествах на -ична (Илъини[шн]а, Фомини[шн]а, Ни-

кити[шя]а и т. д.) и в устойчивых выражениях друг

сердечный и шапочное знакомство.

Некоторые слова произносятся двояко. Например:

булочная и було[шя]ая

молочный я моло[шя]ный

порядочный и порядо[шя]ый,

причем второй вариант вытесняется первым. Во всех

словах, возникших сравнительно недавно, произносит-

ся только [чн]: ленто[чн]ая пила, гао»го[чн]ый метод.

съемо[чк]ая группа и т. д.

Сочетание чт в слове что и образованных от него

чтобы, ни за что. не за что, что-то, что-нибудь, кое-

что произносится как [шт]. Но в слове нечто сохра-

няется [ч].

§ 37. О некоторых особеввостях произношения слов

иноязычного происхождения

Слова иноязычного происхождения, не полностью

освоенные русским языком, характеризуются некото-

рыми особенностями в произношении.

44

1. В отдельных словах, употребляемых преимуще-

ственно в книжной речи, в безударных слогах может

произноситься [о], например: д[о}сьё. [о]тёль, б[о]а,

эксп[о}зё. коммюнике; кака[о], трй[о], капрйччи[о],

вёт\6\, ради[о\; Фл[о]бёр, 3[о]дя, Ш\о\пён.

2. Согласные [т],[д], [з],[с], [н],[р] довольно часто

перед [э] произносятся твердо: анти[тэ\за, а[тэ]ист,

гро[тэ}ск, па[тэ}тика, [тэ]зис, [тэ]мбр; а[р,э}кватный,

[р,э}нди,  7гаек[дэ]кцыя, ше[р,э\вр:  К1/[зэ]к,  эк[зэ}ма,

эк[зэ]мпляр; диспан[сэ\р, [сэ]рвис; ге['вэ\зис, ге[аэ]тика,

[нэ]онацизм, пенс[иэ}, поло[аэ}з; в;а[рэ], [рэ}квием,

ти[рэ].

В некоторых словах без смягчения произносятся со-

гласные [б], [п], [в], [ф], [м]: [бэ]та, кг/[пэ], ка-

ра[-вэ\лла, аутода[фэ], резю[м.э].

Однако в большинстве заимствованных слов соглас-

ные перед [э] смягчаются: агрессия, академия, дебаты,

дебютант, девиз, дезинфекция, декламация, декорация,

контекст, корректный, музей, неологизм, пионер, ре-

зерв, текст, термин, термометр, шинель.

S. В начале слова на месте буквы э произносится

звук [э] не только под ударением, но и в безударном по-

ложении: [э\нтузийзм, [э]скадрйлья, \э\таж, [экспе-

римент, [э\кондмика.

Нормы русского ударения и произношения отража-

ются в орфоэпических словарях. Новейшим из них яв-

ляется «Орфоэпический словарь русского языка: Про-

изношение, ударение, грамматические формы», состав-

ленный С. Н. Боруновой, В. Л. Воронцовой, Н. А. Есь-

ковой и изданный под редакцией Р. И. Аванесова в

1983 г. (2-е издание — в 1985 г.).

Схема фонетического разбора

1. Разделить слова на слоги, поставить ударение.

2. Затранскрибировать слово.

3. Определить количество букв и звуков.

4. Дать характеристику гласных и согласных звуков.

Образец: Объезд — о-бъезд.

В слово объезд два слога, ударение падает на второй слог; букв —

6, звуков — 6, ъ не обозначает звука, е обозначает два звука: [j], [э].

о- [л]

него ряда;

б - [б] •

ъ —

е^-И-

^—[э]-

него ряда;

з-[с],

Д - [т]

— гласный, нелабиализованный, нижнего подъема, сред-

— согласный, шумный, парный звонкий, парный твердый;

— -согласный, сонорный, непарный мягкий;

— гласный, нелабиализованный, среднего подъема, перед-

— согласный, шумный, парный глухой, парный твердый;

— согласный, шумный, парный глухой, парный твердый.

45

Образец фонетического разбора, принятого в школе

Устный разбор             Письменный разбор

объезд                              о-бъезд

В слове объезд два слога, уда-   о — [а] —гласный, безударный;

рение падает ва второй слог:   б — [б] — согласный, звонкий,

о-бъёзд.                                      твердый;

Гласные звуки: первый — без-  ъ —

ударный, близкий к [а], обозначен    ^W — согласный, звонкий,

буквой о; второй — ударный [э],  е-^      мягкий;

обозначен буквой е.                   ^I,3] - гласный, ударный;

з — [с] — согласный, глухой,

Согласные звуки:                    твердый;

,,,          „        ..  ,         д — [т] — согласный, глухой,

[б] — звонкий, твердый; обозначен            твердый

буквой «бэ»                         ___________________

[и] — звонкий, мягкий; обозначен

буквой «е»;                         в букв и в звуков.

[с] — глухой, твердый; обозначен

буквой «эс»;

[т] — глухой, твердый; обозначен

буквой «тэ».

В слове объезд в звуков и 6 букв.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Что изучает фонетика?

2. Что такое звук и буква?

3. Какие звуки называются гласными? Сколько в русском языке

гласных звуков и букв?

4. Какие звуки обозначаются буквами е, е, ю, я?

5. Как изменяются гласные в безударных слогах?

6. Какие звуки называются согласными? Сколько в русском языке

согласных звуков и букв?

7. Как классифицируются согласные в зависимости от участия го-

лоса и шума в их образовании? Назовите непарные глухие и непарные

звонкие согласные.

8. Какие согласные образуют пары по твердости-мягкости? Назо-

вите непарные мягкие согласные.

9. Как обозначается мягкость согласных на письме?

10. Когда употребляются ъ и ь?

11. Как проверить написание слов с непроизносимыми соглас-

ными?

12. Что такое слог и как слова делятся на слоги?

13. Что такое ударение? Какими особенностями характеризуется

русское ударение?

Словообразование. Орфография

§ 38. Понятие морфемы. Типы морфем

Словообразованием называется раздел

науки о языке, изучающий морфологический состав

слов и способы их образования.

Большинство слов в русском языке членится на

значимые части. Например, глагол отпрыгнула чле-

нится на приставку от; корень -прыг; суффиксы -ну;

46

-л; окончание -а. Каждая из этих частей выражает

определенное значение: от- обозначает удаление на

некоторое расстояние, -прыг- — определенное действие,

-ну- — совершенный вид, -л- — прошедшее время, -а —

женский род, единственное число.

Значимая часть слова называется морфемой.

По значению и функции в слове выделяется корне-

вая морфема и аффиксальные (приставка, суффикс,

окончание).

Аффиксы делятся на словообразующие и формооб-

разующие.

К словообразующим относятся аффиксы,

при помощи которых образуются новые слова. Напри-

мер, суффикс -ость образует существительное бодрость

(от бодрый), приставка при- — существительное приго-

род (от город).

Аффиксы, которые участвуют в образовании грам-

матических форм данного слова, называются ф о р м о-

образующими. Например, суффикс -л (да-л)

образует форму прошедшего времени, суффикс -ее (кра-

сив-ее) —форму сравнительной степени прилагательного.

Формы слова — это видоизменения одного и

того же слова, которые, сохраняя лексическое значе-

ние, отличаются друг от друга грамматическими значе-

ниями. Грамматическими формами являются, напри-

мер, формы падежа и числа имен существительных,

формы рода, числа, падежа, степеней сравнения имен

прилагательных, формы наклонения, времени, лица,

числа, залога, вида глагола и т. д.

Следует различать родственные слова и грамматиче-

ские формы одного и того же слова. Например, высо-

кий, высота, высотник — родственные слова, имеющие

разные лексические значения. Слова же высокий — вы-

ше — высочайший — формы одного и того же слова.

Общей частью родственных слов является к о-

р е н ь. Это центральная морфема слова, в которой за-

ключено его основное лексическое значение. Корень

выделяется путем сопоставления ряда родственных

слов. Например, сравнив слова цена, ценный, расценка.

оценить, выделяем корень цен;' красный, краснеть,

краснота — корень краен:

В корнях слов часто происходят чередования глас-

ных и согласных. В результате один и тот же корень в

родственных словах имеет разный вид.

Чередование согласных

г — ж: лягу — ляжешь; бегу — бежишь;

к — ч: пеку — печешь; привлеку — привлечешь;

47

х — ш: ухо — уши; сухой — суше;

д — ж — жд: водить — вожу — вождение;

т—ч—щ: свет — свеча — освещение;

з — ж: возить — вожу; мазать — мажу;

к — ц— ч: лик — лицо — личный;

cm — щ: расту — выращенный; холст — холщовый;

б — бл: любить — люблю; дробить — дроблю;

п — пл: купить — куплю; лепить — леплю;

в — ел: ставить — ставлю: ловить — ловлю;

м — мл: ломать — сломленный; утомить — утомление;

ф — фл: графить — графлю.

Чередование гласных

о — а: поклон — кланяться; коснуться - касаться;

ё—- о (ё) после мягких согласных: весло — вёсла; лечь — лёг;

с — о после твердых согласных: течь — ток; несу — носить;

о — нуль звука: сок — сна; рот —рта;

с — нуль звука: день — дня; овец — овца;

о — ы—у— нуль звука: вздох — дышать — душно; посол — посы-

лать — посуды — послать;

е — и— о — нуль звука: соберу — собирать — собрать; упереться —

упираться — упор — упрется;

у (ю) — ов (ев): кую — ковать; клюю —клевать;

с — ой: петь — пой;

ы — ой: мыть — мой; крыть — крой;

и — ой: забить — забой;

а (я) — н, ин: жать — жну — пожинать; мять — мну — сминать;

а (я) — м, им: жать — жму ~— пожимать; взять — возьму — взи-

' мать.

Приставкой, или префиксом, называется

морфема, стоящая перед корнем и служащая для обра-

зования новых слов или грамматических форм. Слово-

образующая приставка меняет лексическое значение

слова: ходить — переходить, двинуть — отодвинуть.

Формообразующая приставка служит для образования

форм совершенного вида глагола: делать — сделать,

писать — написать.

Суффиксом называется морфема, стоящая после

корня и служащая для образования новых слов или

грамматических форм. Так, при помощи суффикса -от-

образовано новое слово доброта (от добрый), суффикса

-щик — атомщик (от атом), при помощи суффиксов

-к- и -ист- от слова гора образованы слова горный и

гористый.

Формообразующие суффиксы образуют грамматиче-

ские формы, например: формы степеней сравнения

прилагательных и наречий (высокий — выш-е — высоч-

айш-ий, добрый — добр-ее — добр-ейш-ий ), формы ин-

48

финитива (писа-тъ, вез-ти), формы причастий и дее-

причастий (дума-ющ-ий, сказа-вш-ий, чита-ем-ый —

прочита-нн-ая; укрепи-в, нес-я, устреми-вши).

Окончанием, или флексией, называет-

ся изменяемая морфема, которая указывает на отноше-

ние слова к другим словам в словосочетании и предло-

жении. Окончание, как правило, стоит в конце слова.

После окончания может быть суффикс -ся (-сь): нес-ет-

ся, упирал-а-съ.

Окончание выделяется лишь в изменяемых словах:

именах, глаголах, местоимениях. Неизменяемые же

слова (наречия, неопределенная форма глагола, дее-

причастия, сравнительная степень прилагательных и

неизменяемые существительные) окончаний не имеют.

Для выделения окончания слово надо изменять (по

падежам, числам, лицам, родам): волн-а, волн-ы, волн-е

и т. д.; крут-ой. крут-ого, крут-ому, крут-ые; пил-ю,

пил-ишь, пил-ит и т. д.

В ряде форм окончание может быть не обозначено

звуком (буквой). Такое окончание называется нуле-

вым. Оно выделяется в сопоставлении с другими

формами того же слова.  Например: дом-( ), дом-а,

дом-у, дом-( ), дом-ом, дом-е; дал-( ), дал-а, дал-о, дал-и.

Нулевое окончание отмечается в следующих граммати-

ческих формах: в именительном падеже единственного

числа имен существительных: кон'-( ). стол-( ); в ро-

дительном падеже множественного числа имен су-

ществительных: озер-( ), стран-( ); в кратких прилага-

тельных мужского рода единственного числа: добр-( ),

могуч-( ), в глаголах прошедшего времени мужского

рода единственного числа: пел-( ), звал-( ). •_•';,'

§ 39. Основа слова. Типы основ

Основа — часть слова, выражающая его лексиче-

ское значение. Основа выделяется путем отделения

окончания и формообразующего суффикса. Например:

мор-е, болотн-ыи, чт-ут; выш-е, да-тъ, гуля-л.

Выделяя основу, надо помнить, что буквы е, ё, ю, я

на стыке основы и окончания могут обозначать два

звука: [ja], [ja], [jy], [jo]: зме-я (зме}-а); no-ют

(noj-ym). При этом / относится к основе, если со-

храняется во всех формах этого слова. Например:

лис-ий-( ), лис-}-эго, лис-]-эму и т. д. Мы видим, что у

этого притяжательного прилагательного окончание ну-

левое, а -ий — суффикс. Лишь четкое представление о

звуковом составе морфем позволит выделить в слове

лисья три морфемы: лис-j-a.

49

В зависимости от структуры основы делятся на не-

производные и производные.

Непроизводной называется основа, которая

состоит из одной морфемы — корня: год-( ), клюкв-а.

Производной называется основа, которая

включает в себя, кроме корня, и другие значимые час-

ти: приставку (на-клон-( )), суффикс (кож-ан-ый),

приставку и суффикс (пере-клич-к-а).

Новые слова образуются как от непроизводной, так

и от производной основы.

Основа, от которой образовано новое слово, назы-

вается производящей. Например, основа честъ-( )

является производящей для слова честный; чест-

ный — производящая основа для слова честность-( ).

§ 40. Морфемный и словообразовательный

разбор слова

Определяя структуру слова, необходимо разграни-

чивать два вида разбора: морфемный и словообразова-

тельный. Каждый из них имеет свои цели и задачи.

Морфемный разбор — это установление мор-

фем, из которых состоит данное слово. (Его иногда на-

зывают разбором по составу.)   Так, при разборе по

составу в слове безвинный выделяются следующие

морфемы: приставка без; корень -вин; суффикс -н;

окончание -ый.

При проведении морфемного разбора нужно соблю-

дать определенную последовательность:

1) установить, к какой части речи относится разби-

раемое слово;

2) если слово изменяемое, выделить основу и окон-

чание: бьют (6'j-ym), вертит (верт-ит), растение

(растенщ-э);

3) для выделения словообразующих морфем надо

сопоставить основу данного слова с производящей осно-

вой, т. е. основой того слова, от которого образовано

данное: либераль-н-ый (от либерал), документ-альн-ый

(от документ), горяч-ностъ (от горяч-ий);

4) для выделения корня сравнить ряд родственных

слов.

Словообразовательный разбор ставит

целью определить, от какой производящей основы, с

помощью каких словообразующих аффиксов и каким

способом образовано данное слово: звук — звуковой —

сверхзвуковой. При словообразовательном разборе вы-

деляются две части: производящая основа и словообра-

50

зующие аффиксы: требова+тельн(ый), испыта+телъ,

бес+платн(ый), раз+мытъ.

Сравним морфемный и словообразовательный ана-

лиз одних и тех же слов (выделена производящая осно-

ва):

Слово

градусник

вечерник

нервничать

лентяйничать

затопить

Морфемный

состав

градус-ник-( )

вечер-н-ик-( )

нерв-н-ича-ть

лен-тяй-нича-тъ

за-топ-и-ть

Словообразователь

н а я структура

гра9ус+ник

вечеря+ик

неран+ича(ть)

лентяй+нича(ть)

за+топить

§ 41. Основные способы словообразования

в русском языке

В процессе исторического развития языка его лек-

сика постоянно пополняется новыми словами. Основ-

ным средством обогащения словаря новыми словами

является словообразование.

В современном русском языке выделяются морфоло-

гический и неморфологический способы образования

слов.

I. Морфологическим называется способ

образования новых слов при помощи морфем. Это

основной способ русского словообразования. Различа-

ются следующие типы морфологического словообразо-

вания: префиксальный, суффиксальный, префиксаль-

но-суффиксальный, безаффиксный и сложение.

1.Префиксал ь"и ы и способ — это образова-

ние нового слова путем прибавления к производящей

основе приставки: лететь — пере-лететъ, строгий —

пре-строгий, порядок — бес-порядок.

2. Суффиксальный — образование нового

слова прибавлением к производящей основе суффикса:

крив-ой — крив-изн-а. раствори-ть — раствори-тель.

рек-а — реч-н-ой.

3. Префиксально-суффиксальный

способ — образование нового слова путем одновремен-

ного присоединения к производящей основе приставки

и суффикса: стакан — под-стакан-ник, мор-е — при-

мор-ск-ий, прост-ой — у-прост-и-ть.

4. Безаффиксный способ — образование но-

вого слова от производящей основы без добавления

аффиксов: бежа-тъ — бег, нов-ый — новь. удал-ой —

удаль.

5. Сложение — это такой способ образования

слов, при котором две или более основы объединяются

51

в одно слово: бело-розовый, носоглотка, хлебозавод.

Производящие основы могут быть полными (релъсо-

укладчик, выпукло-вогнутый) и сокращенными (проф-

ком, совхоз). Сложением полных основ образуются

сложные слова, как правило существительные и прила-

гательные. Полные основы часто соединяются посред-

ством соединительных гласных о и е: снегопад, кораб-

лекрушение. Если же складываются усеченные основы,

то образуются сложносокращенные слова. Среди них

можно выделить:

1) слова, образованные сложением начальных частей

нескольких слов (специальный корреспондент - спец-

кор, местный комитет - местком);

2) слова, образованные из начальной части первого

слова и целого второго (сберегательная касса — сбер-

касса, заработная плата — зарплата);

3) слова, образованные из названий начальных букв

каждого слова (Московский Художественный академи-

ческий театр — МХАТ, Белорусский государственный

университет - БГУ);

4) слова, образованные из начальных звуков каждо-

го слова (высшее учебное заведение — вуз. Организация

Объединенных Наций - ООН).

II. К неморфологическим способам словообра-

зования относятся:

1) образование нового слова в результате появления у

него другого значения; например, наряду со словом

край (край стола, край поля) есть слово край со зна-

чением 'отчизна' (родимый край); слово бригадир 'во-

енный чин' получило значение 'руководитель коллек-

тива людей на производстве, в колхозе ';

2) образование нового слова путем слияния целого

словосочетания: тот час — тотчас, ума лишенный —

умалишенный, выше указанный — вышеуказанный;

3) возникновение нового слова путем перехода из од-

ной части речи в другую, например прилагательного и

причастия в существительное (вожатый, мостовая, пи-

рожное; трудящиеся, заведующий, командующий).

§ 42. Правописание корней с чередующимися

гласными

Корни с чередованием а/о

1. Гар- — гор; клан- — клон-, твар- — твор-. В

безударном положении пишется буква о.

52

а) горение, загореть (под ударением: загар, угар).

Исключения: выгарки, пригарь. Эти слова обра-

зованы от гарь;

б) наклонение, склоняться (под ударением: кланять-

ся, уклбнчивый);

в) отворить, затворить (под ударением: затвдр,

тварь). Исключение: утварь.

2. Раст-(ращ-) — рос-. Перед cm и щ пишется бук-

ва а, а в остальных случаях употребляется о: рас-

тить, выращенный, выросший, водоросли. Исклю-

чения: отрасль, росток, ростовщик. Ростов, Рос-

тислав, а также производные: ростки, росточек и др.

3. Скак- — скоч-. В безударном положении перед к

пишется а, перед ч — буква о: скакать, обскакать,

скакун, подскочить, отскочить. Исключение:

скачок.

4. Плав- — плов: Буква о пишется в словах пловец

и пловчиха, буква а — в остальных случаях: поплавок,

плавучий, жук-плавунец. Запомнить: плывун.

5. Зар- — зор-. Буква а пишется в безударном по-

ложении: заря, озарение (под ударением: здри, зарево).

6. Лаг- — лож-, кас- — кос(н)-. Если за корнем

идет суффикс -а; то в корне пишется буква а, в осталь-

ных случаях о:

а) полагать, излагать, но: изложение, положить.

Исключение: полог;

б) касаться, касательная, но: коснуться, прикосно-

вение.

7. Рае»- •— роен-. Употребление букв а и о в этих

корнях определяется значением. Корень роек- связан со

значениями: 'равный', 'одинаковый', 'такой же',

'имеющий такое же значение', 'занимающий такое же

положение' (равные величины, равные условия, равные

силы. сравнять счет). Корень равн- пишется и в сле-

дующих словах: равняться (по кому-то), подравнять

(ряды в строю), поравняться (с кем-то). Корень ровн-

имеет значения 'ровный', 'гладкий', 'прямой': ровное

поле, ровные нити. ровный тон. Запомнить на-

писание слов: равнина, ровесник, поровну, уровень, рав-

нение. Кроме того, надо запомнить устойчивое сочета-

ние сровнять с землей 'разрушить до основания'.

8. Мак- — мок: Корень мак- пишется в глаголах со

значением 'погружать в жидкость': макать сухарь в

чай, обмакнуть кисть в краску. Корень мок- пишется в

глаголах со значением 'пропускать жидкость, стано-

58

виться влажным': вымокнуть под ливнем, промокнуть

до нитки, непромокаемый плащ.

Корни с чередованием е/и

В корнях бер- — бир-, тер- — тир-, дер- — дир-, мер- —

мир-, пер- — пир-, блеет- — блист; жег- — жиг-, стел- —

стил-, чет- — чит- пишется буква и, если за корнем

следует суффикс -а-, в остальных же случаях — буква е:

собирать — соберу, стирать — стереть, удирать —

удеру, замирать — замереть, запирать — запереть,

блистать — блестеть, сжигать — сжечь, подсти-

лать — подстелить, вычитать — вычесть. Исклю-

чения: сочетать, сочетание, чета. Запомнить

слова: седок, седло, седалищный нерв, но: сидеть, си-

делка.

§ 43. Правописание приставок

1. Согласные звуки в приставках об; от; над; под;

пред-(перед-) пишутся всегда одинаково, независимо от

изменения в произношении: обдать — обстрелять,

отдать — откусить, подземный — подключить и т. п.

2. Приставки на з: раз-(роз-), воз-(вз-), из; низ; без;

чрез-(через-) пишутся в соответствии с произношением

(с буквой з перед гласными и звонкими согласными, с

буквой с перед глухими согласными). Например: изыс-

кать — искупить, раздать — раскупить, возразить —

воспеть.

В приставках роз-(рос-), раз-(рас-) под ударением

пишется о, без ударения — а: розвальни — развалить-

ся, рбсписъ — расписйться.

3. Приставка с- пишется во всех словах, независимо

от изменения в произношении: скупить — сбегать,

схоронить — сгинуть. Запомнить слова здание,

здесь, здоровье, ни зги, в которых в современном языке

приставка не выделяется.

4. Для того чтобы различать на письме приставки

пре- и при-, надо иметь в виду те значения, которые

они придают словам.

Приставка пре- придает словам значения:

а) высокой степени качества или действия (ее можно

заменить словами очень, весьма): пребольно, презабав-

ный. преувеличить;

б) близкое к значению приставки пере-: преодолеть,

преступить, преобразовать.

54

Приставка при- придает словам значения:

а) пространственной близости, смежности: приморье,

прибалтийский, прифронтовой;

6) доведения действия до конца: придумать, прива-

рить, прислать;

в) прибавления, присоединения, приближения: при-

бить, приделать, придвинуть;

г) неполноты действия: приоткрыть, приостано-

вить;

д) совершения действия в чьих-то интересах: при-

карманить, присвоить.

Запомнить заимствованные слова с первой

частью пре- и при-: претензия, претендент, препози-

ция, прелюдия, превалировать, престиж, президиум,

президент, преамбула, прерогатива; примадонна, при-

вилегия, приоритет, примат, приватный.

Различайте значения слов с приставками:

п-ри,-

приклонять (голову), прикло-

няться ( к чему-то)

прибывать (в город), прибы-

тие

придать, придавать

придел 'добавка, пристройка'

притворить (дверь)

призреть 'присмотреть, при-

ютить'

приходящий (вовремя); при-

ходящая домработница

приткнуться 'устроиться ;•

кое-как'               ';

приставить (лестницу к •

стене)                 "/;.

притерпеться (к чему-то)

пристанище

пре-

преклонять (колени), прекло-

няться (перед кем-то)

пребывать 'находиться', пребы-

вание

предать, предавать, предание

предел 'граница, рубеж', беспре-

дельный

претворить (я жизнь)

презреть, презирать, презрение

преходящий 'временный, недол-

говечный', преходящие радости

преткнуться; камень преткно-

вения

преставиться 'умереть', свето-

преставление

претерпеть (изменения)

беспрестанный

§ 44. Гласные о и е после шипящих

Буквы о и е после шипящих

вкорнеслова

1. После шипящих в корне пишется е(ё). если при

изменении слова или в родственных словах ударение

переходит на другой слог (жёлтый — желтеть, жё-

лудь — желудевый, бечёвка — бечева) или если под

ударением пишется е (шёпот — шепчет, дешёвый —

дешевле, учёт — учесть).

55

2. После шипящих в корне пишется буква о, если

нельзя проверить словом с е: шорох, крыжовник, тру-

щоба, чопорный, шов.

S. Буква о пишется в корнях заимствованных слов:

шофер, шоссе, жокей, шовинизм. Шотландия, шокиро-

вать, шоколад, жонглер, капюшон, джонка.

4. Следует различать дифференцирующие написания

о и е(ё) в словах разных частей речи: буква о в су-

ществительных (сильный ожог, совершил поджог) и

буква ё в глаголах (ожёг руку, поджёг сено).

5. Буквой о обозначается беглый гласный после ши-

пящих: кишок.

Гласные оие после шипящих

в окончаниях

1. После шипящих под ударением пишется буква о,

а в безударном положении е в окончаниях:

а) существительных: шалашом, калачбм (но: ста-

жем, плюшем);

б) прилагательных: большего, чужого (so: свежего,

хорбшего).

2. После шипящих под ударением в окончаниях

глагола пишется буква е(ё): жжёт. печёт, течёт.

Гласные оие после шипящих

в суффиксах

1. После шипящих в соответствии с произношением

под ударением пишется о в суффиксах существитель-

ных, прилагательных и наречий: книжонка, ручонка,

перцдвый, камышовый, свежо, общо.

2. После шипящих под ударением пишется е(ё), хо-

тя произносится о, в следующих случаях:

а) в глагольном суффиксе -ёвыва-: размежёвывать,

выкорчёвывать;

б) в суффиксе отглагольных существительных -ее/с-:

ночёвка, корчёвка;

в) в суффиксе существительных -ер: ретушёр, дири-

жёр;

г) в суффиксе страдательных причастий -ённ- (-ён в

краткой форме): укрощённый — укрощён, сожжён-

ный — сожжён, лишённый — лишён;

д) в суффиксе отглагольных прилагательных -ён-

и в существительных, от них образованных: тушёный,

жжёный; тушёнка, жжёнка, копчёности;

56

е) в предложном падеже местоимения что: о чём, на

чём, а также в словах причём, нипочём.

§ 45. Гласные после ц

1. После 4 в корне пишется и: цинк, цитата, цим-

балы, цикорий. Исключения: цыган, цыпленок,

на цыпочках, цыц (и производные от них).

2. В окончаниях и суффиксах после ц пишется ы, а

не и: овцы, куцый, сестрицын, куницын.

3. После ц в окончаниях и суффиксах под ударени-

ем пишется о, без ударения — е: 0771400 — пальцев,

перцбвый — ситцевый, пальтецб — креслице.

§ 46. Употребление соединительных гласных

1. Сложные слова могут быть образованы с по-

мощью соединительных гласных оие. После основы на

твердый согласный пишется о, а после основы на мяг-

кий согласный, на шипящий и 4 — в: луноход, земле-

трясение, овощехранилище, птицелов.

В некоторых случаях после основы, оканчивающей-

ся на мягкий согласный, пишется не е, а о. Например:

зверобой, песнопение, кровообращение.

2. Без соединительной гласной образуются сложные

слова, первой частью которых являются числительные

в форме родительного падежа: сорокадневный, двухме-

сячный, семилетка. Числительные сто и девяносто

употребляются в форме именительного падежа: столе-

тие. девяностолетний.

Сложные слова с числительными один и тысяча об-

разуются при помощи соединительных гласных оие:

однолетний, тысячелетие.

3. Сложные слова с первой частью пол- образованы

без соединительной гласной и пишутся через дефис,

если вторая часть сложного слова начинается с гласной

буквы (пол-яблока), с согласной л (пол-листа) либо с

прописной буквы (пол-Минска). В остальных случаях

сложные слова с этим компонентом пишутся слитно:

полметра, полгорода, полпервого. Если же пол- отделено

от существительного определением, то оно пишется

отдельно: пол чайной ложки.

Все сложные слова, начинающиеся с полу; пишутся

слитно: полугодовой, полумера, полулёжа и др.

Примечания.!. В словах центрифуга и агрикультура, а

также в словах на -фикация пишется буква и: электрификация, гази-

фикация и др. Эти слова не являются сложными.

57

2. По общему правилу пишутся слитно слова с иноязычными при-

ставками анти; архи; инфра-, контр-, супер-, транс-, ультра-, экст-

ра-: антинаучный, инфракрасный, контрудар (но: контр-адмирал),

экстраординарный (но: экстра-почта, экстра-класс).

§ 47. Правописание сложных существительных

1. Пишутся слитно сложные имена существи-

тельные:

1) с элементами авто-, агро-, аэро; био-, вело-, гидро;

зоо-, кино-, макро-, микро-, метео; мото-, нео: радио-,

теле; стерео-, фото-, электро- независимо от коли-

чества названных элементов: автопокрышка, агротех-

ника, аэросъемка, биосфера, микроорганизм, метео-

сводка, неофашизм, радиостанция, телепередача, фо-

тостудия, электробритва, автомотовелогонки, гидро-

энергоресурсы;

2) с глагольной первой частью на -и: вертишейка,

сорвиголова. Исключение: перекати-поле;

S) сложносокращенные слова: профком, горсовет.

2. Пишутся через дефис:

1) сложные названия механизмов, научные, техни-

ческие и общественно-политические термины: стоп-

кран, вакуум-сушилка, динамо-машина, плащ-палатка,

генерал-майор, премьер-министр;

2) сложные единицы измерения: ватт-час. Челове-

ко-день. Исключения: трудодень, трудочас;

3) сложные названия политических партий и на-

правлений, а также их сторонников: социал-демокра-

тия. радикал-социалист;

4) названия промежуточных стран света: юго-запад,

северо-восток, норд-ост;

5) сложные названия растений, имеющие в своем

составе глагол в личной форме или союз: любишь-не-

любишъ, иван-да-марья, мать-и-мачеха;

6) слова с иноязычными элементами вице-, лейб;

обер; унтер-, штаб; экс-: вице-президент, лейб-гвар-

дия, обер-лейтенант. унтер-офицер, штаб-квартира,

экс-чемпион.

§ 48. Правописание сложных прилагательных

Слитно пишутся:

1) прилагательные, образованные от сложных су-

ществительных, которые пишутся слитно: железобе-

тонный (железобетон), лесостепной (лесостепь);

2) прилагательные, образованные из двух слов, одно

из которых подчинено другому: народнохозяйственный

(народное хозяйство), машиностроительный (строи-

58

тельство машин), вышеизложенный (изложенный

выше);

3) прилагательные, первой частью которых являют-

ся наречия высоко; низко; остро-, мало; глубоко-, мел-

ко-, тяжело-, вечно-: высокообразованный, низкоопла-

чиваемый, остродефицитный, малоупотребительный,

легкорастворимый. Эти сложные слова употребляются

в качестве терминов. Их надо отличать от словосочета-

ний, в которых наречия являются отдельным членом

предложения и имеют самостоятельное ударение. На-

пример: слаборазвитые страны — слабо развитые в

экономическом отношении страны.

Наречия на -ски, -юще, -яще пишутся отдельно от

прилагательных: практически чистый кислород, удру-

чающе черный цвет;

4) прилагательные, образованные из двух неодно-

родных прилагательных, между которыми нельзя по-

ставить сочинительный союз: верхненемецкий (верхний

немецкий) диалект, древнецерковнославянский (древ-

ний церковный славянский) язык, сложносочиненное

(сложное сочиненное) предложение;

5) прилагательные, одна из частей которых само-

стоятельно не употребляется: пустоголовый, быстро-

течный.

Через дефис пишутся:

1) прилагательные, образованные от сложных су-

ществительных, которые пишутся через дефис: северо-

восточный (северо-восток), социал-демократический

(социал-демократ), алма-атинский (Алма-Ата):

2) прилагательные, образованные из двух одно-

родных прилагательных, между которыми можно по-

ставить сочинительный союз: англо-русский, отчетно-

выборный, учебно-вспомогательный;

3) прилагательные, обозначающие сочетание цветов

или цвет с оттенком: серо-голубой, изжелта-красный,

бледно-зеленый, густо-лиловый;

4) прилагательные, обозначающие качество с допол-

нительным оттенком:  горько-соленый, добродушно-

хитрый^ пронзительно-резкий;

5) прилагательные, начинающиеся с северно- (се-

веро-), юго- (южно-), восточно; западно- и входящие в

состав географических или административных назва-

ний: Восточно-Европейская равнина. Северо-Осетин-

ская АССР. В нарицательном значении эти пралага-

тельные пишутся слитно: восточноевропейские реки,

декада североосетинского искусства;

59

6) прилагательные, образованные из двух или более

прилагательных, указывающих на неоднородные приз-

наки, которые характеризуют предмет с разных сторон.

Эти слова входят в состав терминов: официально-

деловой стиль, финансово-экономический отдел, срав-

нительно-исторический метод. Прилагательные этого

типа часто начинаются с основы военно- (военно-

авиационный), массово- (массово-физкультурный), на-

родно- (народно-демократический), научно- (научно-

технический). учебно- (учебно-вспомогательный);

7) прилагательные, первая часть которых оканчи-

вается на -ико (кроме велико-): диалектико-материа-

листический. историко-архивный (яо: великорусский,

великовозрастный);

8) прилагательные, образованные из сочетания при-

лагательного и существительного, но с перестановкой

этих элементов: литературно-художественный (худо-

жественная литература), словарно-технический (тех-

нический словарь).

§ 49. Употребление прописной буквы

Основное назначение прописных букв — отличить

собственные имена от нарицательных.

С прописной буквы пишутся:

1) имена, отчества, фамилии, псевдонимы и про-

звища, клички животных, имена божеств и мифологи-

ческих существ: Лев Николаевич Толстой, Янка Купа-

ла, Константин Симонов, Всеволод Большое Гнездо,

Демьян Бедный. Зевс, Будда, кот Васька, собака

Трезор;

2) названия действующих лиц художественных про-

изведений: Осел, Соловей, Буревестник. Кощей Бес-

смертный.

Если имя собственное перешло в нарицательное, то

оно пишется со строчной буквы: ловелас, ампер, форд;

S) географические названия (нарицательные слова

океан, море, гора, город, площадь и др. пишутся со

строчной буквы): Африка, Европа, Тихий океан. Бал-

тийское море, Волга, Альпы, Болгария, Центральная

площадь, улица Маяковского, мыс Доброй Надежды,

шоссе Энтузиастов:

4) астрономические названия (кроме нарицательных

слов планета, созвездие, туманность, комета): Вене-

ра, созвездие Большого Пса, туманность Андромеды.

Слова Солнце, Земля, Луна пишутся с прописной буквы

60

как астрономические названия, в остальных случаях —

со строчной;

5) названия государств, республик, отдельных райо-

нов: Испания. Соединенные Штаты Америки, Татар-

стан, Северный Кавказ;

6) названия правительственных учреждений, важ-

нейших международных организаций: Государственная

Дума, Совет Министров, Совет Безопасности ООН.

7) названия орденов (кроме нарицательных слов ор-

ден и степень): орден Ленина, орден Красной Звезды.

орден Отечественной войны I степени.

Если название ордена или медали стоит в кавычках,

то первое слово пишется с прописной буквы: медаль «За

трудовую доблесть».

С прописной буквы пишется первое слово в следую-

щих сложных наименованиях:

1) в названиях министерств, научных учреждений,

высших учебных заведений, зрелищных, промышлен-

ных, торговых предприятий: Министерство культуры,

Служба внешней разведки. Академия педагогических

наук. Минский, государственный лингвистический уни-

верситет, Дворец искусств. Второй московский часо-

вой завод. Южная нефтяная компания;

2) в названиях праздников, памятных дней, истори-

ческих событий, документов: Международный женский

день. Куликовская битва. Новый год (но: День Победы).

Первые два слова пишутся с прописной буквы в двух

составных наименованиях исторических событий: День

Октябрьской революции. Великая Отечественная война;

3) в названиях литературных произведений и органов

печати, выделяемых кавычками: роман «Война и мир»,

повесть «Капитанская дочка», журнал «Новый мир».

Притяжательные прилагательные с суффиксами -ое-,

-ее-, -ын-, -ик-, образованные от имен собственных, пи-

шут.ся с прописной буквы: Далее словарь. Машина

тетрадь, Иванова детство.

Прилагательные с суффиксом -ск-, образованные от

имен собственных, пишутся со строчной буквы: турге-

невская проза, лермонтовская проза, пушкинская

строка. Если же они входят в состав наименований,

имеющих значение 'имени', 'памяти', то пишутся с

прописной буквы: Пушкинские чтения.

61

С прописной буквы пишутся слова в особом стили-

стическом употреблении: Родина, Человек, Отчизна,

Любовь и др.

Схема морфемного (по составу) разбора

1. Определить, к какой части речи относится слово.

2. Выделить основу и окончание.

3. Выделить корень, приставку и суффикс.

Образцы разбора

Решение задачи просто. — Решить задачу просто.

Просто — краткое прилагательное, основа прост; окончание -о

(ср.; проста, просты), основа состоит из корня прост- (непроизводная

основа).

Просто — наречие, основа просто- состоит из корня прост- и

суффикса -о (окончания нет, так как это неизменяемое слово).

Двигатель — имя существительное, основа двигатель; окончание

нулевое (ср.: двигател-я, двигател-ю), основа состоит из корня двиг-

(ср.: движение, двигать), суффикса -а- (ср.: слыш-а-ть, кач-а-ть) и

суффикса -тель (ср.: сея-тель, смеси-тель). Двиг-а-тель-( ).

Схема словообразовательного разбора

1. Найти производящую основу (учитывая лексическое значение

данного слова и родственного слова, от которого оно образовано).

2. Установить, с помощью какого суффикса, приставки образовано

данное слово.

3. Указать способ словообразования.

Образцы разбора

Двигатель. Образовано от слова двигать, производящая основа

двига; к ней прибавлен суффикс -тель. Слово образовано суффиксаль-

ным способом.

Нарукавник. Образовано от слова рукав, производящая основа ру-

кав; к ней прибавлена приставка на- и суффикс -ник. Слово образова-

но префиксально-суффиксальным способом.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Что такое морфема?

2. Какие типы морфем выделяются а слове? Дайте им характери-

стику.

3. Какие аффиксы называются словообразующими?

4. Какие аффиксы участвуют в образовании грамматических форм

слова?

5. Что такое корень? Расскажите о корнях с чередующимися

гласными и согласными и их правописании.

6. Что называется окончанием? Как оно выделяется в слове?

7. Что такое нулевое окончание? Приведите примеры слов с нуле-

вым окончанием.

8. Какая часть слова называется основой?

9. Что такое производная и непроизводная основы? Чем они раз-

личаются?

10. Какая основа называется производящей?

11. Чем отличается морфемный (по составу) разбор от словообра-

зовательного?

62

12. Какой вы знаете основной способ словообразования в русском

языке? Охарактеризуйте его разновидность и приведите примеры.

13. Какие вы знаете неморфологические способы словообразова-

ния? Приведите примеры.

14. Как пишутся приставки, оканчивающиеся на з?

15. Какие значения имеет приставка при-?

16. Назовите основные значения приставки пре:

17. Приведите примеры слов, которые сходны по звучанию, но

пишутся с разными приставками.

18. Сформулируйте правила правописания букв о и е после ши-

пящих в корне слова.

19. Сформулируйте правила написания букв о и е после шипящих

в суффиксах и окончаниях различных частей речи.

20. Назовите случаи, когда после шипящих под ударением пишет-

ся е.

21. Какие гласные пишутся после ц?

22. Какие вы знаете соединительные гласные и как они употреб-

ляются?

23. Какие сложные существительные пишутся слитно?

24. Какие сложные существительные пишутся через дефис?

25. Когда ставится дефис в существительных, начинающихся с

пол-? Приведите примеры.

26.Сформулирунте правила слитного написания сложных прила-

гательных. Приведите примеры.

27. Какие сложные прилагательные пишутся через дефис? Пока-

жите на примерах.

28. Для чего используется прописная буква?               '

29. Перечислите случаи, когда названия пишутся с прописной

буквы.

Морфология

§ 50. Предмет морфологии

Морфология (древнегреч. morphe — форма, logos —

учение) — это раздел грамматики, изучающий су-

ществующие в языке формы и способы изменения слов,

грамматические значения и грамматические классы

слов.

Грамматические формы слов — это ви-

доизменения одного и того же слова, которые имеют

одинаковое лексическое значение, но различаются

грамматическими значениями. Например: несу, несешь,

несет, несем, несете, несут; нес, несла, несло, несли и

т. д.; лес, леса, лесом и т. п. Грамматическое значение

носит всегда отвлеченный характер.

Грамматическое значение, в отличие

от лексического, — это наиболее общее значение, свой-

ственное не отдельному слову, а целому классу слов,

независимо от их реального содержания. Оно выражает

определенные отношения языковыми средствами, при-

чем обычно слово имеет несколько грамматических

значений. Так, в словах несу, дышу, живу окончание -у

Указывает на отношение действия к самому говоряще-

1                                                   63

му (это грамматическое значение 1-го лица), един-

ственному числу, настоящему времени. Грамматиче-

ские значения могут выражаться синтетически, т. е. в

самом слове при помощи морфем, и аналитически —

при помощи вспомогательных слов. Ср.: красивее —

более красивый.

В зависимости от грамматических признаков все

слова русского языка подразделяются на грамматиче-

ские классы — части речи, которые и составляют глав-

ный предмет морфологии.

§ 51. Общая характеристика частей речи

Части речи выделяются на основе: а) обобщенного

грамматического значения, б) морфологических при-

знаков, в) основной синтаксической роли в предложе-

нии. Так, имя существительное имеет обобщенное

грамматическое значение предметности. Предметность

выражается в формах постоянного рода и способности

изменяться по падежам и числам. Все слова этой части

речи отвечают на вопрос кто? или что? В предложении

имена существительные обычно выполняют роль под-

лежащего или дополнения.

В современном русском языке традиционно выделя-

ются самостоятельные и служебные части речи.

К самостоятельным частям речи

относятся: 1) имя существительное, 2) имя прилага-

тельное, 3) имя числительное, 4) местоимение, 5) гла-

гол, 6) наречие. Самостоятельные части речи называют

предметы (страна, фонд. предприятие), их признаки и

количество (большой, жилищный, передовой; первая,

сто сорок), действия и состояния (построить, бодр-

ствовать), признаки действий и состояний (вдруг,

накануне, очень). Только местоимения не называют

предметов и признаков, а лишь указывают на них (он,

такой, мой, каждый, кто-нибудь).

Все самостоятельные части речи, кроме наречий,

изменяются: именные (существительное, прилагатель-

ное, числительное, местоимение) склоняются, т. е. из-

меняются по падежам, а глаголы спрягаются — изме-

няются по лицам. В предложении самостоятельные

части речи выполняют роль главных и второстепенных

членов.

К служебным частям речи относятся предло-

ги, союзы и частицы. Служебные части речи не назы-

вают предметов, признаков, действий, не изменяются и

не являются членами предложения. Они служат для

выражения различных отношений между самостоя-

64

тельными частями речи (проститься с домом, вдали

от дома), для связи членов предложения и частей

сложного предложения (День выдался теплый и яс-

ный, и падал мягкий снежок), для сообщения различ-

ных оттенков высказыванию (Вот об этом-то даже и

не мечталось).

Особое место в системе частей речи занимает меж-

дометие. Оно служит для выражения различных чувств

говорящего, но не называет их и членом предложения

обычно не является: Ах, какие мы невечные и непроч-

ные создания! (Алиг.) Ах, да когда же всё это кончит-

ся! (Бун.). Ах, как мила моя княжна! (П.). Ах, как

вкусно ты яблоко ешь вместе с самой его сердцевиной.

(Матус.).

Схематически систему частей речи можно предста-

вить следующим образом:

§ 52. Переходные явления в области частей речи

В процессе развития языка возможен переход слов

одной части речи в другую. При этом меняются значе-

ния слова, его морфологические признаки и синтакси-

ческая роль. Ср.: Рабочий день окончился. — Лучший

рабочий премирован. В первом случае слово рабочий

отвечает на вопрос какой?, обозначает признак предме-

та, согласуется в роде, числе и падеже с существи-

тельным день и выполняет роль определения, поэто-

му оно является прилагательным. Во втором случае

I

3 Зак.417

65

это слово отвечает на вопрос кто'!, обозначает

предмет, имеет независимый род и в предложении

является подлежащим. Следовательно, это имя су-

ществительное.

Наиболее часто наблюдаются следующие переходные

явления в области частей речи:

1) субстантивация — переход других

частей речи в существительные. В разряд существи-

тельных чаще всего переходят прилагательные и при-

частия: Вошел высокий военный, косая сажень в пле-

чах. (Сим.) У влюбленного мечты, нежны, и чисты.

(Анток.)

В значении существительных могут употребляться и

другие части речи: Вместо тысяч бьются двое.

(Твард.) И каждый думал и мечтал о чем-то о своем.

(Исак.);

2) адъективация — переход других частей

речи в прилагательные. Наиболее активно адъективи-

руются причастия. Ср.: открытое окно — открытое

лицо, блестящая на траве роса — блестящая речь.

Иногда адъективируются числительные (первый ученик

в школе, второй сорт) и местоимения (какая-никакая

родня);

8) прономинализация — переход других

частей речи в местоимения. В значении местоимений

могут употребляться числительные один, одна, одно (в

одну из суббот), некоторые причастия, прилагательные

и существительные: в данный (этот) момент, в из-

вестной (некоторой) мере;

4) адвербиализация — переход других

частей речи в наречия. Чаще всего адвербиализуются в

определенных условиях (при отсутствии определений)

существительные в творительном падеже с временным

значением или со значением образа действия. Ср.: вы-

ехали утром, встретились весной, 'временами накра-

пывало, шли шагом — выехали ранним утром, ранней

весной, покончено с тяжелыми временами, шли бод-

рым шагом (в первых сочетаниях выделенные слова

являются наречиями, а в последующих — существи-

тельными). В значении наречий могут выступать су-

ществительные страх, ужас и т. п. Например: Мне

страх не нравится, что ты поэт, что ты сдружился

с славою плохою. (Ее.)

66

Самостоятельные (знаменательные)

части речи

Имя существительное

§ 53. Общая характеристика имени существительного

Имя существительное — это самостоя-

тельная часть речи со значением предметности, которая

характеризуется морфологическими признаками рода,

числа, падежа и в предложении выполняет главным

образом роль подлежащего или дополнения. Например:

Человек никогда не может утратить влечения улуч-

шать свою жизнь. (Черн.) В грамматике предмет обо-

значают слова, которые являются названиями не толь-

ко конкретных предметов (дом. книга, озеро), но и жи-

вых существ и организмов (человек, лев, микроб),

различных веществ (л»олоко, водород, мед, медь), явле-

ний природы и общественной жизни (снегопад, мороз,

праздник, демонстрация), отвлеченных признаков и

действий (синева, доброта, ходьба).

Существительные, как правило, имеют постоянный

род, изменяются по падежам и числам. Все без исклю-

чения имена существительные могут определяться при-

лагательными и причастиями (осенние пожелтевшие

листья). В предложении существительное может быть

любым членом предложения, но чаще всего выступает

в роли подлежащего или дополнения: 1) подлежащее:

Дети — народ любопытный и любознательный.

(Кат.); 2) сказуемое: Они прежде всего дети. (Л. г.);

S) дополнение: Без детей горе, а с детьми вдвое.

(Поел.); 4) определение: Голоса детей звонко раздава-

лись в застывшем воздухе. (Т. Т.); 5) обстоятельство:

Детьми мы все очень стеснялись его, чувствовали

себя при папе связанно и неловко. (Верес.)

Среди существительных выделяют следующие раз-

ряды: нарицательные и собственные, конкретные и

отвлеченные, вещественные и собирательные, одушев-

ленные и неодушевленные.

§ 54. Имена существительные нарицательные

и собственные

Нарицательное имя существительное — это

обобщенное название однородных предметов и явлений

(стол, брат, соловей, революция, метель, очарование,

восприятие).

67

Собственные имена существительные представ-

ляют собой индивидуальные названия отдельных жи-

вых существ и единичных в своем роде предметов для

отличия их от других, однородных с ними (писатель

Лев Николаевич Толстой, страна Болгария, собака

Бим, город Минск и т. п.). Особую группу имен собст-

венных составляют слова, служащие наименованиями

сортов и марок изделий (машина «Чайка», телевизор

«Горизонт»), поскольку они служат для выделения не

единичных предметов, а целых групп тех или иных

предметов, имеющих свои отличительные признаки.

Имена собственные отличаются от имен нарица-

тельных тем, что, как правило, имеют форму только

одного числа: единственного (Германия. Брест, Вален-

тина) или — реже — множественного (Альпы, Баранови-

чи). Лишь в редких случаях собственные имена, имею-

щие форму единственного числа, могут употребляться

во множественном, а именно: 1) для обозначения раз-

ных лиц или предметов, имеющих одинаковое название

(В городе свыше тысячи Петровых. В своих путешест-

виях я посетил несколько Светлогорское); 2) для обозна-

чения группы лиц, находящихся в родственных отноше-

ниях (семья Турбиных, братья Карамазовы.).

Между нарицательными и собственными существи-

тельными наблюдается постоянный взаимопереход. На-

рицательные существительные переходят в собствен-

ные, если употребляются для индивидуального назва-

ния того или иного предмета. Например, такие имена

собственные, как Север (территория в зоне холодного

климата, Арктика), Запад (страны Западной Европы),

Орел (город), возникли из нарицательных север, запад

(стороны света), орел (птица). Имена собственные пере-

ходят в разряд нарицательных, когда употребляются

для обобщенного названия однородных предметов: ам-

пер, вольт, ом (от фамилий ученых); мегера, юпитер,

геркулес (от мифологических имен); ловелас, донжуан

(от имени литературных героев). В результате взаимопе-

рехода нарицательных и собственных имен возникают

омонимы: горный орел — город Орел, крупный лось -

Евдокия Лось.

§ 55. Имена существительные конкретные и отвлеченные

Нарицательные имена существительные могут быть

конкретными и отвлеченными.

68

Конкретные существительные являются на-

званиями материальных предметов или явлений реаль-

ного мира. Они сочетаются с количественными числи-

тельными (два брата, пять книг), изменяются по чис-

лам (брат — братья, книга — книги), за исключением

тех существительных, которые употребляются только

во множественном числе (ножницы, сани, ворота).

Отвлеченные (абстрактные) существитель-

ные обозначают такие понятия, как свойство, качество,

действие, состояние и т. п. (гибкость, доверчивость,

жатва, сонливость, белизна). Грамматически эта

группа существительных характеризуется тем, что не

имеет множественного числа и не сочетается с количе-

ственными числительными. Лишь конкретизируясь,

некоторые существительные могут иметь форму множе-

ственного числа и сочетаться с количественными чис-

лительными (разные судьбы; ум хорошо, а два лучше).

Многие отвлеченные существительные образованы от

прилагательных (нежность, радость, белизна, доброта)

и глаголов (подписка, хождение, желание, сомнение).

§ 56. Имена существительные вещественные

и собирательные

Вещественные существительные являются

названиями однородных по своему составу веществ,

поддающихся делению, измерению, но не счету (кусок

сахару, литр молока). К ним относятся наименования

пищевых продуктов (х'леб. соль, сметана), полезных

ископаемых (нефть, железо, уголь), химических эле-

ментов и их соединений (кислород, водород), сельскохо-

зяйственных культур (овес, картофель, горох), строй-

материалов (4ел<ектга, железобетон), лекарств (стреп-

тоцид, анальгин) и т. д.

Существительные этой группы не способны соче-

таться с количественными числительными и изменять-

ся по числам. Они имеют форму только единственного

(алюминий, вино, клубника) или только множественно-

го числа (опилки, белила).

Собирательные существительные обозна-

чают совокупность однородных живых существ или

предметов как неделимое целое (студенчество, родня,

мошкара, листва). Они имеют форму только един-

ственного числа и не сочетаются с количественными

числительными.

Собирательные существительные характеризуются

своими, присущими только им суффиксами: -стае-,

69

-еств- (крестьянство, человечество); -]- (белье, тряпье,

зверье); -uj- (аристократия, партократия); -ур-

(агентура. профессура); -н- (родня, дворня); -в- (ли-

ства, братва).

По своему значению собирательными являются сло-

ва типа народ, полк, стая, толпа, группа, лес, созвез-

дие и т. п., поскольку они обозначают совокупность

каких-то живых существ или предметов. Однако основ-

ными грамматическими признаками собирательных

существительных они не обладают, так как могут соче-

таться с количественными числительными (два народа,

три полка, четыре группы), иметь формы единственно-

го и множественного числа (народ — народы, группа —

группы, созвездие — созвездия).

Некоторые существительные в зависимости от зна-

чения, проявляющегося у них в контексте, могут рас-

сматриваться то как вещественные (браслет из се-

ребра), то как собирательные (столовое серебро).

§ 57. Имена существительные одушевленные

и неодушевленные

Одушевленные существительные являются

названиями живых существ, т. е. людей, животных,

птиц, насекомых (солдат, олень, жаворонок, окунь,

шмель).

Неодушевленные существительные явля-

ются названиями предметов и явлений окружающей

действительности, в том числе и растений (книга, гроза,

береза).

Понятие одушевленности в грамматике не совпадает

с понятием живого в реальной действительности.

Грамматически различие одушевленности и неодушев-

ленности выражается формой винительного падежа. У

одушевленных существительных во множественном

числе винительный падеж совпадает с родительным, а

у неодушевленных — с именительным (беречь стари-

ков, женщин, детей, но: беречь леса, реки, озера). В

единственном числе это проявление различия между

одушевленными и неодушевленными существительны-

ми выражается только у существительных мужского

рода (рисую капитана, пассажира; но: рисую пароход,

дым). Исключение представляют существительные

мужского рода на -а, -я, у которых винительный падеж

не совпадает ни с родительным, ни с именительным

(жду юнгу, дядю).

70

Вследствие совпадения форм винительного и роди-

тельного падежей одушевленными следует считать и

такие существительные, как мертвец, покойник, бес,

ферзь. Например: Тятя! Тятя! Наши сети притащили

мертвеца. (П.) Беса старого взяла тут унылость. (П.)

При употреблении слова в переносном значении не-

одушевленное существительное может перейти в разряд

одушевленных: показать язык — добыть языка (плен-

ного); знать этот тип людей - проучить этого типа.

Поэтому одушевленность и неодушевленность некото-

рых существительных определяется только в контексте.

§ 58. Род имен существительных

Род является одним из основных признаков суще-

ствительного как части речи. Все существительные, в

том числе несклоняемые, относятся к одному из трех

родов: мужскому, женскому или среднему. Рода не

имеют существительные, употребляющиеся только во

множественном числе (ножницы, каникулы, сумерки).

Род склоняемых существительных определяется по

основе и окончанию в именительном падеже единствен-

ного числа.

К мужскому роду относятся:

1) существительные с основой на твердый согласный,

на -и и с нулевым окончанием: ромб, стан. край, сцена-

рий и др.;

2) существительные с основой на мягкий согласный

или шипящий, имеющие нулевое окончание в имени-

тельном падеже и окончание -а(я) в родительном паде-

же единственного числа: свидетель — свидетеля, сто-

рож — сторожа и др.

К женскому роду относятся: 1) существительные

с окончаниями -а (-я): собака, семья, стена и др.; ис-

ключение составляют названия лиц мужского пола

(дядя, юноша и др.);

2) существительные с основой на мягкий согласный

и шипящий с нулевым окончанием в именительном па-

деже и окончанием -и в родительном падеже единствен-

ного числа: медаль —медали, тушь— туши; исклю-

чение: путь — мужского рода.

К средне м.у роду относятся:

1) существительные с окончаниями -о (-е): перо, мо-

ре и др.; исключение: к мужскому роду относит-

ся существительное подмастерье и слова с суффикса-

71

ми -ушк; -ишк-, -ищ; образованные от существительных

мужского рода: хлебушко, домишко, парнище;

2) десять существительных на -мя (имя, бремя, те-

мя, стремя, пламя, вымя, знамя, время, семя, племя) и

существительное дитя.

Некоторые существительные могут быть названиями

лиц как мужского, так и женского пола и составляют

группу существительных общего рода. К ним от-

носятся нарицательные существительные с окончанием

-а (-я), служащие средством экспрессивной оценки лиц,

чаще всего отрицательной (задира, плакса, нюня, злю-

ка, недотрога, заика, пустомеля, придира, соня, за-

знайка и т. п.). Грамматическая форма рода у опреде-

лений при таких существительных зависит от реально-

го пола лица: такой умница, такая умница.

Многие существительные, которые обозначают про-

фессию, специальность, должность, ученое звание и

степень и не имеют соотносительных пар, относятся,

как правило, к мужскому роду (врач, геолог, доцент,

директор, инженер, профессор).

Род сложных существительных без соединительной

гласной (типа кафе-клуб, альфа-излучение, плащ-

палатка), первая часть которых не склоняется, опре-

деляется по второй части: кафе-клуб — мужского рода,

плащ-палатка — женского, альфа-излучение — средне-

го рода. Если же в составных наименованиях склоня-

ются обе части, род определяется по первому компо-

ненту: музей-усадьба — мужского рода, школа-

интернат — женского, село-музей — среднего рода.

Род несклоняемых существительных опре-

деляется следующим образом:

1) существительные, называющие неодушевленные

предметы, как правило, относятся к среднему роду:

какао, кафе. такси, бра и др. Исключение: кофе.

пенальти, сирокко — мужского рода, кольраби, аве-

ню — женского рода;

2) существительные, называющие лиц мужского по-

ла, род занятий, а также животных и птиц, относятся

к мужскому роду: денди, рантье, атташе, портье,

конферансье, маэстро и др.; кенгуру, пони, динго, ка-

каду, фламинго и др. Исключени е: цеце (муха),

иваси (сельдь) — женского рода;

3) существительные, называющие лиц женского по-

ла, относятся к женскому роду: Элен, Долли, Кити,

мисс. мадам, фрау, пани.

Среди несклоняемых существительных можно отме-

тить единичные слова общего рода: протеже, визави.

72

Род несклоняемых географических названий и ино-

язычных названий печатных органов определяется по

нарицательному слову: Миссисипи (река) — женского

рода, Капри (остров) — мужского рода, Эри (озеро) —

среднего рода, «Юманите» (газета) — женского рода,

«Лайф» (журнал) — мужского рода.

Род несклоняемых буквенных и звуковых

аббревиатур определяется по основному слову: СНГ —

среднего рода (по слову содружество), ФРГ — женского

рода (по слову республика), СМУ — среднего рода (по

слову управление), но: МИД, ТАСС — мужского рода.

Род склоняемых звуковых аббревиатур опреде-

ляется по характеру основы и окончаниям, а не по

основному слову: вуз, дот. загс. нэп — мужского рода.

В русском и белорусском языках имеются некото-

рые расхождения в формах рода существительных.

Так, например, слова боль. медаль, мозоль, насыпь,

полынь, тень, собака, степь, шинель, сажень в русском

языке относятся к женскому роду, а в белорусском — к

мужскому; слово гусь в русском языке мужского рода,

в белорусском — женского.

§ 59. Число имен существительных

Имена существительные, которые поддаются счету,

имеют форму двух чисел — единственного и множе-

ственного. Эти формы различаются морфологически,

т. е. окончаниями (арбуз — арбузы, озеро — озера,

статуя — статуи).

Дополнительным средством выражения числа может

быть появление суффикса, видоизменение или выпаде-

ние его, чередование согласных: лист — листья,

(лист-j-a), чудо — чуд-ес-а, минч-анин — минч-ан-е,

галч-онок — галч-ат-а. болгар-ин — болгар-ы, ухо —

уши, око — очи.

Некоторые существительные в форме множественно-

го числа имеют другую основу: человек — люди, ребе-

нок -— дети.

Форму только единственного числа

имеют существительные: 1) собственные (Неман,

Минск, Янка Купала); 2) отвлеченные (голубизна,

удивление, непосредственность); 3) вещественные (мо-

локо, сметана, сахар); 4) собирательные (осинник,

листва, воронье).

Форма множественного числа существительных этих

групп возможна: 1) для обозначения типа людей или

членов семьи (Молчалины, братья Знаменские); 2) при

73

конкретизации отвлеченных понятий (боли в сердце,

красоты, родной природы, разные широты); 3) для обо-

значения разных сортов или марок веществ (эфирные

масла, минеральные воды, разные глины, лечебные

грязи).

Форма единственного числа существительных может

употребляться в обобщенно-собирательном значении

целого класса предметов: Пес — животное умное. С

берез, неслышен, невесом, слетает желтый лист.

(Исак.)

В форме только множественного чис-

ла употребляются в основном следующие группы су-

ществительных: 1) обозначающие парные предметы

(ножницы, брюки, очки); 2) некоторые вещественные и

собирательные (белила, сливки, отруби; деньги, овощи);

3) названия отвлеченных или сложных действий, собы-

тий (с^оры, прения, проводы); 4) названия игр и развле-

чений (городки, бабки, горелки, жмурки); 5) наименова-

ния природных явлений, отрезков времени (заморозки,

сутки, каникулы); б) некоторые географические назва-

ния (Карпаты. Пуховичи, Минеральные Воды).

Формы числа имен существительных в русском и

белорусском языках, как правило, совпадают, однако в

некоторых случаях наблюдаются несоответствия: коно-

пля, крупа (в рус. яз. только ед. ч.) — каноплг, крупы

(в белорус, яз. только мн. ч.); чернила (в рус. яз. толь-

ко мн. ч.) — чартла (в белорус, яз. только ед. ч.).

§ 60. Падеж имен существительных

Падеж — это форма имени существительного,

выражающая его отношение к другим словам в слово-

сочетании и предложении. В современном русском

языке шесть падежей: именительный (кто? что?),

родительный (кого? чего?), дательный (кому? чему?),

винительный (кого? что?), творительный (кем? чем?),

предложный (о ком? о чем?). Именительный падеж —

прямой, независимый, употребляется без предлогов.

Остальные падежи — косвенные, зависимые, употреб-

ляются как с предлогами, так и без них. Предложный

падеж без предлога не употребляется. Предлоги уточ-

няют значение падежей.

Каждый падеж имеет определенное значение.

Именительный падеж — начальная форма

существительного, которая употребляется для наимено-

вания предмета и в предложении обычно выполняет

роль подлежащего, обращения, именной части сказуе-

74

мого и приложения: Лес обнажился. Поля опустели.

(Н.) Что, дремучий лес, призадумался?.. (А. К.) Основ-

ное богатство края — это лес. Самую большую нашу

ценность, кедровый лес, надо беречь.

Родительный падеж при существительном

чаще всего выражает различные определительные от-

ношения (книга сестры, человек дела, опушка леса), а

при глаголах и отглагольных существительных — объ-

ектные отношения (не изведать горя, изучение языка).

Дательный падеж употребляется главным об-

разом для выражения косвенного объекта действия или

субъекта, испытывающего определенное состояние

(скучать по Москве, весело детям).

Винительный падеж без предлога при пере-

ходных глаголах обозначает прямой объект (люблю

грозу, забудем обиды), а при непереходных глаголах и с

предлогами употребляется для выражения обстоятель-

ственных отношений (век учись, вошли в чащобу).

Творительный падеж, сочетаясь с глаголь-

ными формами, выражает объектные отношения

(рубить топором, управлять автомобилем) или об-

стоятельственные (говорить шепотом, шли полем, хо-

дили за грибами, выехали ранним утром, работать с

удовольствием), а при существительных — определи-

тельные (юноша с норовом, волосы ежиком) или преди-

кативные (брат стал учителем).

Предложный падеж выражает два основных

значения: 1) с предлогом о — объект речи и мысли

(вспомнить о друзьях, -заботиться о человеке); 2) с

предлогами в, на, при — обстоятельственные значения

(гуляли в саду, поднялись на заре, расскажу при

встрече).

§ 61. Типы склонения имев существительных

Изменение существительных по падежам и числам

называется склонением. В зависимости от си-

стемы падежных окончаний единственного числа выде-

ляются три основных типа склонения имен существи-

тельных.

К I склонению относятся все существительные жен-

ского, мужского и общего рода с окончаниями -а (-я) в

именительном падеже: земля, дедушка, судья, сирота.

Ко II склонению относятся все существительные

мужского рода с нулевым окончанием (кроме путь) и

существительные мужского и среднего рода с оконча-

ниями -о, -е в именительном падеже: проспект, герой,

домишко, волокно, поле, копье, подмастерье.

75

К III склонению относятся существительные жен-

ского рода с нулевым окончанием: цель. молодость.

речь, тишь.

Во множественном числе большинство падежных

окончаний существительных различных типов склоне-

ния совпадают.

Склонение существительных

I склонение

Число Падеж Женский и мужской род

 Твердая основа Мягкая основа

Единст- И. волва староста земля линия ДЯДЯ

венное р. волны старосты земли линии ДЯДИ

Д. волне старосте земле линии дяде

в. волну старосту землю линию дядю

т. волной старостой землей линией дядей

п. (о)волне (о)старосте (о) земле (о) линии (о) дяде

Множественное и. р. волны волн старосты старост земли земель линиилиний ДЯДИдядей

д. волнам старостам землям линиям ДЯДЯМ

в. волны старост земли линии Дядей

т. волнами старостами землями линиями дядями

п. (о)волнах (о) старостах (о) землях (о)линиях (о)дядях

П склонение

Число Падеж Мужской род Средний род

 Твердая основа Мягкая основа Твердая основа Мягкая основа

Единст- И. ДОМ герой день дело поле

венное Р. дома героя дня дела ПОЛЯ

'Д. дому герою дню целу ПОЛЮ

в. дом героя день дело поле

т. домом героем днем делом полем

п. (о) доме (о) герое (о) дне (о) деле (о) поле

Множественное и. р. дома домов герои героев ДНИдней дела дел поля полей

д. домам героям дням делам полям

в. дома героев дни цела поля

т. домами героями днями делами полями

п. (о)домах (о)героях (о)днях (о) делах (о) полях

76

Ш склонение

Падежи единственное число Множественное число

И. МЫШЬ МЫСЛЬ МЫШИ МЫСЛИ

р. МЫШИ МЫСЛИ мышей мыслей

д. МЫШИ МЫСЛИ мышам мыслям

В. МЫШЬ МЫСЛЬ мышей мысли

Т. мышью мыслью мышами мыслями

П. (о) мыши (о) мысли (о) мышах (о) мыслях

Основные падежные окончания разных типов скло-

нения существительных в единственном числе пред-

ставлены выше.

Ни к одному из указанных типов склонения не от-

носятся: 1) разносклоняемые существительные — де-

сять существительных среднего рода на -мя (время,

бремя, имя, знамя и др.), а также дитя. путь; 2) не-

склоняемые существительные (депо, пони, шоссе);

3) существительные, образованные путем субстантива-

ции, склоняющиеся по типу прилагательных (запятая,

портной, млекопитающее, лесничий).

§ 62. Падежные окончания существительных

в единственном числе

Окончание, которое присуще абсолютному боль-

шинству существительных того или иного типа склоне-

ния, называется о с н"о в н ы м.

Вариантными являются разные падежные

окончания, -которыми (наряду с основными) в опреде-

ленном падеже обладают одни и те же существитель-

ные. Обычно вариантные окончания свойственны не-

большой группе существительных (чая — чаю; в ле-

су — в лесе).

В I склонении вариантные^ окончания наблюдаются

в творительном падеже. Наряду с основным, сти-

листически нейтральным окончанием -ой (-ей) встреча-

ется -ою (-ею), свойственное книжной поэтической ре-

чи. Например: Однажды, темною порою, по камням

берегом крутым наш витязь ехал над рекою. (П.)

В дательном и предложном падежах существитель-

ные I склонения имеют окончание -е (к зиме, о весне,

на пашне), а существительные на -ия — окончание -и

(к армии, об армии, к Лидии, о Лидии).

Существительные II склонения имеют вариантные

окончания в родительном и предложном падежах.

77

В родительном падеже наряду с окончанием

-а (-я) у существительных некоторых разрядов возмож-

но вариантное окончание -у (-ю): 1) у вещественных со

значением части вещества и отвлеченных существи-

тельных: килограмм сахару, нагнать страху (ср.: про-

изводство сахара, чувство страха); 2) в предложных

сочетаниях с обстоятельственным значением: ушел из

дому, закричать с испугу (ср.: вышел из дома напро-

тив, выражение испуга); 3) в устойчивых сочетаниях:

без году неделя, не до жиру, сбить с толку, ни слуху

ни духу. В белорусском языке окончание -у (-ю) рас-

пространено более широко: поле гороху, з таго часу, з

усяго свету.

Существительные на -ов, -ев, -ев (-ово, -ёво, -ево), -ин

(-ино), -ын (-ыно) в творительном падеже имеют окон-

чание -ом, если обозначают названия населенных

пунктов, и окончание -ым, если обозначают русские

мужские фамилии, образованные от притяжательных

прилагательных: городом Ростовом — графом Росто-

вым, поселком Пушкином — поэтом Пушкиным. -В

фамилиях иноязычного происхождения употребляется

окончание -ом: Дарвином, Чаплином.

В творительном падеже у существительных с осно-

вой на шипящий и -ц под ударением употребляется

окончание -ом, а в безударном положении — -ем: пла-

щом — товарищем, кольцом — танцем.

В предложном падеже наряду с основным

окончанием -е некоторые неодушевленные существи-

тельные мужского рода с предлогами в, на, выражаю-

щие обстоятельственное значение места и времени,

имеют вариантные окончания -у (-ю). Ср.: знает толк

в лесе — растет в лесу; играет в «Вишневом, саде» —

прогуливается в вишневом, саду.

Окончание -у (-ю) могут иметь некоторые веще-

ственные существительные (паркет на клею, куртка

на меху), а также существительные в составе фразеоло-

гических сочетаний (вариться в собственном соку,

зарубить на носу).

Существительные мужского рода на -ий и среднего

рода на -ие имеют безударное окончание -и (сцена-

рий — в сценарии, здание — на здании).

Существительные среднего рода, оканчивающиеся

на -ье в именительном падеже единственного числа, в

предложном падеже сохраняют -ье: здоровье — справ-

лялся о здоровье, Подмосковье — жил в Подмосковье,

взгорье — расположился на взгорье.

Запомнить: в забытьи, на остриё.

78

§ 63. Падежные окончания существительных

во множественном числе

Во множественном числе различия в падежных

окончаниях существительных наблюдаются только в

именительном и родительном падежах.

В именительном падеже наиболее употре-

бительные окончания -ы (-и) и -а (-я).

Окончания -ы (-и) имеют все существительные жен-

ского рода, большинство существительных мужского

рода и лишь отдельные существительные среднего рода:

волны, земли, свечи; шоферы, врачи, договоры; яблоки,

уши, очи, плечи, колечки, гнездышки.

Окончание -а (-я) присуще существительным сред-

него рода (чудовища, щупальца, чувства) и существи-

тельным мужского рода с подвижным ударением

(устойчивым на основе в единственном числе и перехо-

дящим на окончание во множественном): адрес — ад-

реса, китель — кителя, тополь — тополя, директор-

директора.

Некоторые существительные, обозначающие лиц по

их принадлежности к месту жительства или к социаль-

ной группе, имеют окончание: -е: минчане, земляне,

крестьяне.

Стилистическими вариантами следует считать фор-

мы: бухгалтеры — бухгалтер^. бтпуски — отпуска,

свитеры — свитера, секторы — сектора, тбкари —

токаря, цехи — цеха. Формы с окончанием -а (-я) при-

сущи разговорной речи, а с окончанием -ы (-и) —

письменно-книжной.

Иногда окончания -ы (-и) и -а (-я) служат для раз-

личения омонимов: образы (художественные) — образа

(иконы), счёты (отношения) — счетй (документы),

мехи (кузнечные) — меха (выделанные шкуры зверей),

цветы (растения) — цвета (окраска), пропуски (недо-

смотр) — пропуски (документы), з^бы (человека, жи-

вотных) — зубья (пилы), кбрни (растений, математиче-

ские) — коренья (у корнеплодов), хлебы (продукт) —

хлеба (злаковые растения), колени (сустав) — колена (в

танце, пении, родословной).

В родительном падеже в современном рус-

ском языке возможны формы с нулевым окончанием и

окончаниями -ов (-ев), -ей.

Нулевое окончание имеют:

1) большинство существительных женского и сред-

него рода: строек, простынь, стай, статей, туч; дел,

мест, заявлений, ружей;

79

2) некоторые группы существительных мужского

рода, обозначающие название национальностей: бурят,

болгар, грузин, армян, цыган, славян (но: монголов,

негров, якутов, чехов, поляков); лиц по месту житель-

ства: брестчан, северян, минчан; единицы измерения:

несколько ампер, ватт, рентген (но: джоулей, футов,

ярдов); воинские группы, род войск: солдат, партизан,

драгун, а также существительные на -онок, -ёнок: ре-

бят, октябрят, зайчат, мышат.

3) существительные, обозначающие названия пар-

ных предметов: валенок, ботинок, кед, чулок, сапог,

брюк. ножниц, туфель (но: башмаков, носков);

4) существительные, имеющие только форму множе-

ственного числа, с окончанием -а: чернила — чернил,

ворота — ворот, дрова — дров.

Окончания -ов (-ев), -ев имеет большинство су-

ществительных мужского рода с основой на твердый

согласный (кроме шипящих) и на -/": номеров, лугов,

концов, краев, соловьев, героев; существительные сред-

него рода на -ко, -ико: облаков, колесиков, плечиков;

также существительные, имеющие форму только мно-

жественного числа, с ударяемым окончанием -ы (-и) в

именительном падеже: часы — часов, очки — очков и

безударным окончанием -и с предшествующим глас-

ным: обои — обоев.

Окончание -ей имеют:

1) существительные женского рода с нулевым окон-

чанием и отдельные существительные с окончанием -я:

тень — теней, печь — печей, дробь — дробей, церковь —

церквей, пеня — пеней, ноздря — ноздрей;

2) существительные мужского и общего рода с осно-

вой на мягкий согласный (кроме -/') и на шипящий;

пахарей, врачей, пейзажей; юношей, дядей; чукчей, ти-

хоней;

3) существительные с окончанием -и и основой на

мягкий согласный, имеющие форму только множе-

ственного числа:  будни — будней, гусли — гуслей,

ясли — яслей.

Существительные III склонения допускают (в еди-

ничных случаях) в творительном падеже на-

ряду с основным окончанием -ами (-ями) вариантное

окончание -ми: дверями — дверьми; но лошадьми (ос-

новное) — лошадями; плетьми и костьми встречается

только в сочетаниях бить плетьми, лечь костьми.

Существительные люди, дети имеют в творительном

падеже формы людьми, детьми.

80

§ 64. Разносклоняемые имена существительные

К разносклоняемым относятся десять существитель-

ных на -мя (бремя, время, семя, темя. пламя, стремя,

знамя, племя, имя, вымя), слова путь и дитя.

Существительные на -мя и слово путь в родитель-

ном, дательном и предложном падежах единственного

числа имеют окончание -и, 'как существительные III

склонения, а в творительном падеже — -ем (-ем), как

существительные II склонения.

Особенностью этой группы существительных яв-

ляется наличие перед окончанием во всех падежах,

кроме именительного и винительного падежей един-

ственного числа, суффикса -ен (-ён), а в формах семян.

стремян — суффикса -ян.

Склонение разносклоняемых существительных

Падежи Единственное число Множественное число

И. время путь времена пути

р. времени Ьпути времен путей

Д. времени иути временам путям

в. время путь времена пути

т. временем .путем временами путями

п. (о) времени : (о) пути (о) временах (о) путях

Существительное дитя в современном русском язы-

ке в именительном падеже употребляется, как правило,

в устойчивых сочетаниях типа дитя природы, дитя

века, а в косвенных падежах заменяется словом ребе-

нок. Формы косвенных падежей дитяти, дитятей

воспринимаются как устаревшие или иронически

окрашенные, а дитем — как просторечная форма.

§ 65. Несклоняемые имена существительные

К несклоняемым существительным относятся: 1)

иноязычные имена нарицательные и собственные,

оканчивающиеся на -е, -и, -о, -у и ударное -а

(коммюнике, жалюзи, депо, рагу, амплуа, Гете, Кони,

Сочи); 2) иноязычные женские имена на твёрдый со-

гласный (Элен, Гретхен); 3) славянские фамилии на

-ых (-их), -аго (-яго), -ово (Белых, Чутких, Живаго,

Смоляго, Хитрово); 4) славянские фамилии на соглас-

ный, относящиеся к лицам женского пола (работа

Елены Коршук, поручение Ирине Станкевич); 5) укра-

81

инские и белорусские фамилии на -ко (выступление

Кузьменко Ольги, в семье Марционко); 6) сложносо-

кращенные слова (НЛО, об лоно).

У существительных этого типа грамматическое зна-

чение падежа и числа выражается синтаксически

(работает в депо, выехали за депо, приехал Белых

и т. п.).

§ 66. Правописание важнейших суффиксов

существительных

1. Суффикс -чик пишется после корней, оканчи-

вающихся-на д, т, з, с, ж (наладчик, прокатчик, заказ-

чик, подписчик, перебежчик), а суффикс -щик — после

остальных согласных (формовщик, атомщик, сварщик,

сменщик, сигнальщик). Исключение составляют

слова с производящей основой на к и ч, где происходит

чередование этих согласных с т: кабак — кабатчик,

добыча — добытчик.

2. Суффиксы -от-, -ость, -овств- пишутся после

твердых согласных (кроме шипящих ж, ш): доброта,

гордость, хвастовство, отцовство (ср.: нищета, све-

жесть).

8. После шипящих в суффиксах -ок, -онок, -онк-

буква о пишется только под ударением, а в безударном

положении пишется е: сапожок, речонка, галчонок (ср.:

овражек, беженка).

4. Следует различать на письме суффиксы -ек (е в

суффиксе выпадает при склонении) и -ик, -чик (и в

этих суффиксах сохраняется во всех падежных фор-

мах). Ср.: звоночек (звоночка), ключик (ключика),

колокольчик (колокольчика).

5. В суффиксах -ин-, -инк-, -изн-, -инств- пишется

буква и: толщина, завалинка, белизна, меньшинство.

Но в словах белена, письмена, нищенство, первенство,

лесенка, нищенка, черкешенка, француженка, беженка,

ряженка, форменка, монашенка пишется е.

6. Суффикс -ичк- пишется в словах, образованных

от существительных с суффиксом -иц-: умничка (от

умница), ножнички, пуговичка. Во всех остальных слу-

чаях пишется суффикс -ечк-: бедняжечка, ситечко,

времечко. Следует иметь в виду, что безударного суф-

фикса -ячк- в современном русском языке нет.

7. Суффикс -ец пишется в существительных муж-

ского рода (при склонении е выпадает): счастливец

(счастливца), питомец, боец; суффикс -иц- пишется в

82

существительных женского рода: счастливица, пито-

мица. рощица.

В существительных среднего рода суффикс -ец- пи-

шется в словах с ударным окончанием (пальтецо,

письмецо), а -иц- — с безударным (платьице, маслице).

8. Суффиксы -оньк- и -еньк- пишутся с ь. Суффикс

-оньк- употребляется после твердых согласных (бере-

за — березонька, голова — головонька), а -еньк- — по-

сле основ на мягкий согласный и шипящий (тетя —

тетенька. Зоя — Зоенька, ночь — ноченька).

Запомнить написание слов: заинька, паинька.

баиньки.

Примечание. В существительных деревня, кухня, у которых

в родительном падеже множественного числа пишется в конце ь, он

сохраняется и перед суффиксом -к- (деревенька, кухонька).

После суффиксов -ушк-, -юшк-, -ишк- в существи-

тельных женского рода и одушевленных существитель-

ных мужского рода пишется окончание -а (травушка,

долюшка, соловушка, дядюшка, хвастунишка), в су-

ществительных среднего рода и неодушевленных суще-

ствительных мужского рода — окончание -о (письмиш-

ко, хлебушко, чадушко. полюшко, городишко).

Суффикс -ышк- характерен только для существи-

тельных среднего рода (солнышко, зернышко, перышко,

пятнышко).

Суффикс -ищ- употребляется в существительных

всех трех родов с последующим окончанием -а в словах

женского рода (нога — Ножища, жара — жарища, ску-

ка — скучища) и -е в словах мужского и среднего рода

(нож — ножище, дно — днище, голос — голосище).

Схема   морфологического   разбора

имени   существительного

1. Начальная форма (И. п.).

2. Постоянные признаки: а) собственное или нарицательное, б)

одушевленное или неодушевленное, в) род, г) склонение.

3. Непостоянные признаки: а) падеж, б) число.

4. Синтаксическая роль в предложении.

Образец разбора

Но колокол печали над Хатынью трагедией своей издалека пре-

дупреждает новые века. (Дуд.)

Колокол — начальная форма колокол, нарицательное, неодушев-

ленное, м. р., II склонение. И. п., ед. ч., в предложении является

подлежащим.

Печали — начальная форма печаль, нарицательное, неодушевлен-

ное, ж. р., Ш склонение, Р. п., ед. ч., в предложении является несо-

гласованным определением.

83

Трагедией — начальная форма трагедия, нарицательное, неоду-

шевленное, ж. р., I склонение. Т. п., ед. ч., в предложении является

косвенным дополнением.

(Над) Хатынью — начальная форма Хатынь, собственное, не-

одушевленное, ж. р., Ш склонение, Т. п., ед. ч., в предложении яв-

ляется несогласованным определением.

Века — начальная форма век, нарицательное, неодушевленное, м.

р., II склонение. В. п., мн. ч., в предложении является прямым до-

полнением.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Что такое части речи? Назовите все части речи и укажите, чем

различаются самостоятельные и служебные слова.

2. Дайте определение имени существительного. Какие разряды

выделяются у имен существительных? Укажите особенности каждого

разряда.

3. Как определяется род склоняемых имен существительных?

Укажите особенности определения рода несклоняемых существитель-

ных и аббревиатур.

4. Укажите, какие существительные имеют форму двух чисел —

единственного и множественного. Какие существительные имеют

форму одного числа — только единственного или только множествен-

ного?

6. Что такое склонение существительных? Назовите типы склоне-

ния существительных.

в. Какие особенности употребления падежных окончаний в един-

ственном числе имеют существительные I, II, Ш склонения?

7. Укажите особенности правописания родительного падежа мно-

жественного числа существительных.

8. Перечислите разносклоняемые существительные и объясните,

почему они так называются.

9. Как определить падеж и число несклоняемых существитель-

ных?

10. Укажите правила написания гласных о, е, и в суффиксах имен

существительных.

11. Перечислите особенности употребления гласных а, о, е в окон-

чаниях существительных именительного падежа единственного числа

после суффиксов -ушк; -юшк; -ышк; -ишк; -ищ:

Имя прилагательное

§ 67. Общая характеристика имени прилагательного

К именам прилагательным относятся

знаменательные слова, обозначающие постоянный при-

знак предметов, имеющие зависимые формы рода, чис-

ла и падежа и выступающие в предложении в роли

определения или именной части сказуемого.

Постоянством обозначаемого признака прилагатель-

ные отличаются от причастий, которые также выража-

ют признаки предметов, но проявляющиеся во времени.

Ср., например: интересная книга — прилагательное

называет постоянный признак книги; интересующая

меня книга — причастие указывает на признак, кото-

рый проявляется в момент речи; интересовавшая меня

книга — причастие указывает на признак, который

проявлялся до момента речи.

84

Грамматическая зависимость имени прилагательно-

го от имени существительного выражается в том, что

прилагательное согласуется с ним в роде, числе и па-

деже, ср.: интересный человек, интересная книга, ин-

тересное дело, интересные книги, интересной книги,

интересную книгу и т. п.

Прилагательное в предложении выполняет роль

определения или именной части сказуемого. Например:

Острый блеск внезапного ручья был похож на остро-

ту кинжала. (Шее.)

§ 68. Разряды имен прилагательных по значению

Признаки, обозначаемые именами прилагательны-

ми, могут устанавливаться как непосредственно при-

сущие предметам (знакомый дом, зеленый сад, нежный

взгляд), через отношения одних предметов к другим

(лесная поляна — поляна в лесу, весенний день — день

весны, шерстяные варежки — варежки из шерсти), по

принадлежности предмета какому-то лицу или живот-

ному (сестрин платок — платок сестры, дедова из-

бушка — избушка деда. медвежья берлога — берлога

медведя).

В зависимости от этого в русском языке различают-

ся три разряда имен прилагательных по значению: ка-

чественные, относительные и притяжательные. Каждо-

му из разрядов свойственны особые, характерные лишь

для него грамматические признаки.

§ 69. Качественные имена прилагательные

По значению к разряду качественных от-

носятся имена прилагательные, которые выражают:

1) признаки и свойства предметов, непосредственно

воспринимаемые органами чувств: багряный, вороной;

пряный, ароматный; громкий, мелодичный; сладкий,

вкусный; жаркий, холодный; легкий, тяжелый и др.;

2) пространственные признаки: далекий, длинный.

узкий и др.;

3) физические качества людей и животных: молодой,

здоровый, юный, лысый и др.;

4) внутренние качества человека; гордый, чуткий,

добрый и др.;

5) общие качества предметов: важный, нужный, по-

лезный и др.

Структурным признаком качественных прилага-

тельных является непроизводность основы (нов-ый, бел-

' 85

ый, храбр-ый), а у прилагательных с производной осно-

вой наличие суффиксов -к- (-ок-), -ист; -ив; -лив",

-чив; -ав- (-яв-), -am; -аст-: лом-к-ий, глуб-ок-ий, голос';

ист-ый, игр-ив-ый, молча-лив-ый, вдум-чив-ый, лук-авь

ый, кудр-яв-ый, ус-ат-ый, глаз-аст-ый.

Грамматические особенности каче-

ственных прилагательных:

1) качественные прилагательные могут иметь пол-

ную и краткую форму (высокий — высок), формы сте-i

пеней сравнения (высокий — выше, высочайший, более1

высокий, самый высокий), формы субъективной оценки

(высокий — высоковатый, высоконький, высоченный;

длинный — длинноватый, длинненький, длиннущий);

2) многие качественные прилагательные имеют ан-

тонимы (высокий — низкий, добрый — злой, горячий —

холодный) и омонимы среди наречий на -о, -е (дитя

весело — поет весело);

3) от качественных прилагательных образуются от-

влеченные имена существительные при помощи суф-

фиксов -ость, -от; -изн; -ин- (бодрый — бодрость, вы-

сокий — высота, белый — белизна, тихий — тиши-

на).

Однако многим качественным прилагательным при-

сущи не все перечисленные грамматические признаки.

Так, некоторые не имеют краткой формы (боевой, род-

ной, усталый), простых форм степеней сравнения

(гордый, дерзкий, цепкий, кровный), а у отдельных

прилагательных эти признаки и вовсе отсутствуют

(сиреневый, оранжевый, вороной, буланый). Поэтому

для отнесения того или иного прилагательного к разря-

ду качественных необходимо учитывать не только его

грамматические признаки, но и значение. Только по

значению к качественным относятся прилагательные,

называющие цвет предметов и масть животных

(сиреневый, малиновый; буланый, каурый).

§ 70. Полные и краткие формы качественных

имен прилагательных

Большинство качественных прилагательных в со-

временном русском языке выступают в полной и

краткой формах, причем более употребительной

является полная форма. Она склоняется и может вы-

полнять в предложении роль определения или именной

части сказуемого. Ср.: Славная осень. Морозные ночи.

Ясные тихие дни. (Н.) — Осень славная. Ночи мо-

розные. Дни ясные, тихие.

86

Краткая форма в современном русском языке изме-

няется лишь по родам и числам (молод, молод-а, молод-о.

молод-ы) и является обычно именной частью сказуе-

мого: Весенний воздух был хмелен и свеж. (В. Ф.)

Исторически первичной является краткая форма. В

древнерусском языке она склонялась по типу су-

ществительных соответствующего рода (нов, нов-а, нов-

у... как дом, дом-а, дом-у...) и выступала в роли опреде-

ления. Такое употребление сохранилось в устойчивых

словосочетаниях (по белу свету, от мала до велика,

средь бела дня, на босу ногу, мал мала меньше и неко-

торые другие), в устном народном творчестве (чисто

поле, добра молодца, быстра реченька) и в поэтических

произведениях: К красну солнцу наконец обратился

молодец. (П.)

В современном русском языке краткие формы при-

лагательных образуются от основы полных добавлени-

ем окончаний: нулевого — для мужского рода; -а, -я —

для женского рода; -о, -е — для среднего рода; -ы, -и —

для множественного числа. При этом ударение мо-

жет переходить с одного слога на другой: весёлый —

вёсел, весели, весело, веселы; зелёный -— зелен, зелени,

зелено, зелены: молодой — мдлод, молода, молодо,

мблоды.

Некоторые качественные прилагательные употреб-

ляются только в одной форме — в полной (коричневый,

вороной, блёклый, горелый, бывалый, боевой, героиче-

ский) или краткой (должен, намерен, обязан, горазд,

прав, рад), так называемые предикативные.

Краткие прилагательные среднего рода могут быть

омонимичны наречиям на -о, -е: Помещение уютно.

Чувствую себя уютно. Различаются они синтакси-

ческой функцией в предложении. Прилагательные яв-

ляются сказуемыми в двусоставном предложении, на-

речия — обстоятельствами. Ср.: Море было гладко, и в

него весело и спокойно гляделось бирюзовое небо... (Ч.)

Если в современном русском языке краткие формы

употребляются широко, то в современном белорусском

языке они встречаются весьма редко, в основном в по-

этических произведениях: Я не знаю, чым мне дораг

в1д палёу. (Я. К-с)

§ 71. Степени сравнения качественных

имен прилагательных

Наличие у качественных прилагательных форм сте-

пеней сравнения объясняется тем, что признак, обозна-

87

чаемый ими, может проявиться в различных предметах

в неодинаковой мере.

В русском языке различаются две формы степеней

сравнения: сравнительная и превосходная.

Прилагательные в форме сравнительной степени

выражают более (или менее) высокую меру проявления

качества в одном предмете (предметах) по сравнению с

другими или же в самом предмете при различных обстоя-

тельствах. Например: В чем-то я его богаче. (Твард.).

Теперь душистей лес, пышнее тень ночная. (А. Фет.)

Прилагательные в форме превосходной степени

показывают, что один или несколько предметов мерой

проявления определенного качества превосходят все ос-

тальные однородные предметы: За этим первым звуком

последовал другой, более твердый и протяжный. (Т.)

По структуре формы степеней сравнения бывают

простыми, или синтетическими, и сложными, или аяа^

литическими.

Синтетическая форма сравнительной степени

образуется при помощи суффиксов -ее (-ей), -е, -ше

(удобнее, милей, строже, тоньше), аналитиче-

ская — добавлением вспомогательных слов более, ме-

нее к начальной форме прилагательного (более удоб-

ный, менее удобный). Аналитические формы присущи

книжной речи.

Самым продуктивным суффиксом простой сравни-

тельной степени является суффикс -ее (-ей).

Суффикс -е употребляется при образовании формы

сравнительной степени от прилагательных с непроиз-

водной основой на г, д, т, cm, x и от некоторых основ с

суффиксом -к-. При этом указанные согласные череду-

ются с шипящими, а суффикс -к- нередко утрачивается.

Например: строгий — строже, твердый — тверже,

крутой— круче, простой —проще, тихий — тише;

редкий — реже, вязкий — вязче. От четырех прилага-

тельных с основой на т форма сравнительной степени

образуется при помощи суффикса -ее: желтее, лютее,

святее, сытее.

Суффикс -ше встречается только в формах дальше,

дольше, тоньше, старше.       -

По-особому образуются формы сравнительной степе-

ни от прилагательных дешевый, сладкий, глубокий —

дешевле, слаще, глубже.

У прилагательных малый,плохой, хороший формы

сравнительной степени меньше, хуже, лучше.

88

Синтетические формы сравнительной степени при--

лагательных не изменяются и совпадают с формами

сравнительной степени наречий. Различаются они син-

таксической функцией в предложении. Ср.: Если с дру-

гом вышел в путь, веселей дорога. (Тан.) Весна разго-

ралась с каждым днем все ярче, все веселей. (Пауст.)

Простые формы сравнительной степени в сочетании

с местоимениями всех, всего приобретают значение пре-

восходной степени. Например: Ты прекрасней всех на

свете. Родина моя! (Р. Р.) Всего важнее свежий воз-

дух... (Купр.)

Синтетические формы превосходной степе-

ни образуются при помощи суффиксов -ейш-, -айш-

(удобнейший, строжайший). Прилагательные с этими

суффиксами, кроме значения превосходной степени

(вернейший из друзей, величайший среди полководцев,

простейший из способов), могут также выражать зна-

чение высокой степени качества без сравнения

(добрейшая душа, вернейшее средство).

В белорусском языке у прилагательных с суффик-

сами -ейш-, -эйш- основным является значение сравни-

тельной степени: Ночка цёмная глядзела, ды цямней-

шай стала. (Я. К.)

Аналитические формы превосходной сте-

пени образуются при помощи вспомогательных слов

самый, наиболее, наименее (самый удобный, наиболее

удобный, наименее удобный), причем широко распро-

страненной является форма с самый.

§ 72. Относительные имена прилагательные

Относительные прилагательные обозначают

признаки предметов не непосредственно, а через отно-

шения к другому предмету. Это может быть отношение:

к материалу (медная проволока — проволока из меди),

к лицу (студенческий вечер — вечер студентов), к

месту (морской пляж — пляж у моря), ко времени

(весеннее половодье — половодье весной), к действию

(строительный отряд — отряд, который строит), к

числу (тройной прыжок — прыжок, который совер-

шается в три приема) и др.

Для относительных прилагательных характерны

суффиксы -ан- (-ян-), -ск; овск; -инск-, -енск; -анск-:

кожаный, льняной, белорусский, мартовский, кубин-

ский, керченский, африканский.

Относительные прилагательные лишены тех грам-

матических особенностей, которые присущи качествен-

89

ным прилагательным. Они не имеют краткой формы,

форм степеней сравнения и субъективной оценки, а

также антонимов. От них не образуются абстрактные

существительные.

Многие относительные прилагательные в перенос-

ном употреблении получают качественные значения:

Ср.: стальные рельсы — стальные мускулы, сиреневый

куст — сиреневое платье. При этом они, как правило,

не приобретают грамматических свойств качественных

прилагательных и лишь в отдельных случаях могут

употребляться в краткой форме или в формах степе-

ней сравнения. Например: Дали каменны и ржавы.

(В. Сор.) Кусты рябин туманней глубины. (Ее.)

Качественные прилагательные в значении относи-

тельных употребляются редко. Ср.: легкая ноша —

легкая атлетика; звонкий голос — звонкий согласный.

§ 73. Склонение качественных и относительных

имен прилагательных

Различаются два основных типа склонения прилага-

тельных: твердый — у прилагательных с основой на

твердый согласный (стройн-ый, сталън-ой) и мягкий —

у прилагательных с основой на мягкий согласный

(древн-ий, зимн-ий).

Падежные окончания твердого типа склонения

Падеж Основа Единственное число Множественное

 м. р. ср. р. ж. р. число

И. строив- -ый  -ая -ые

стальн- -ои -ое

Р. » -ого  -ой -ых

Д. ..»,, -ому  -ой -ым

В. ^ как И. или Р. -ую как И. или Р.

,'Т. .'(^ ' -ым  -ой -ыми

П. •.,» -ом  -ой -ых

Падежные окончания мягкого типа склонения

Пвдеж ОСНОВА Единственное число Множественное

 м. р. ср. р. ж. р. число

И. древн*е -ий -ее -яя .-' -не

зимн '^.' 'I' • •'

Р. » -его  -ей -их

Д. » -ему  -ей -им

В. как И. или Р. -юю как И. или Р.

Т. » -им -ей -ими

П. » -ем -ей -их

90

В произведениях художественной литературы у

прилагательных женского рода в творительном падеже

единственного числа наряду с окончанием -ой (-ей)

встречается -ою (-ею): Передо мной тянулось ночною

бурею взволнованное море. (Л.)

Прилагательные с основой на заднеязычные г, к, х

(строгий, ловкий, тихий) склоняются по смешанному

типу склонения. Такие прилагательные во множе-

ственном числе получают окончания мягкого типа

склонения: строг-ие, строг-их, строг-им и т. д. В един-

ственном числе окончания мягкого типа склонения

имеют только прилагательные мужского рода в имени-

тельном, винительном (в сочетаниях с неодушевленны-

ми существительными) и творительном падежах (И.

строг-ий учитель, В. строг-ий взгляд, Т. строг-им

учителем, взглядом), а также прилагательные среднего

рода в творительном падеже (строг-им замечанием). В

остальных падежах прилагательные мужского и сред-

него рода и во всех падежах прилагательные женского

рода получают окончания твердого типа склонения:

строг-ого учителя, взгляда; строг-ому замечанию,

строг-ая учительница и т. п.

Прилагательные с основой на ж, ш фонетически во

всех падежах имеют окончания твердого типа склоне-

ния. Однако графически твердое склонение отражено

только в единственном числе у прилагательных всех

родов с ударением на окончании: болъш-бй, -6е, -ая;

болъш-дго, -6й; больш-дму, -ой и т. п. Исключение:

творительный падеж мужского и среднего рода (больш-

им). У прилагательных женского рода с безударным

окончанием твердое склонение встречается в имени-

тельном и винительном падежах единственного числа

(старш-ая, старш-ую), в остальных падежах един-

ственного числа и во всех падежах множественного

числа по традиции употребляются окончания мягкого

типа склонения (старш-ей, старш-ие, старш-их,

старш-им, старш-ими).

§ 74. Притяжательные имена прилагательные

Собственно притяжательными являются

краткие прилагательные с суффиксами -ин, -ын, -нин,

-ое и -ев, указывающие на принадлежность предмета

какому-либо одному лицу, а в некоторых случаях и

животному, например: бабушкин платок, сестрицын

шарф, мужнин паспорт, кошкин дом, отцов орден,

слесарев напильник. Такие формы в современном рус-

91

ском языке малоупотребительны, образуются в основ-

ном от немногих существительных, обозначающих от-

ношения родства и личные имена.

Значение принадлежности в русском языке чаще вы-

ражается родительным падежом имени существительно-

го: книга студента, орден отца и т. п., способного вы-

ражать не только индивидуальную, но и коллективную

принадлежность предмета: снасть рыбака — снасти

рыбаков и т.п.

Прилагательные с суффиксами -ов, -ев и частично с

-ин, -нин в именительном-винительном падежах скло-

няются как существительные (отцов дом, отцова дома,

отцову дому, отцов дом), в творительном и предлож-

ном падежах имеют окончания полных прилагательных

(отцовым домом, об отцовом доме). В женском роде

окончания существительных употребляются в имени-

тельном и винительном падежах единственного и мно-

жественного числа (отцов-а изба, отцов-у избу, от-

цов-ы избы), в остальных — окончания полных прила-

гательных: отцов-ой избы, отцов-ых изб; отцов-ой избе;

отцов-ым избам и т. п.

Прилагательные с суффиксом -/'- (-uj) типа волчий,

волчье, волчья могут обозначать принадлежность не

только индивидуальную, но и общую: волчья лапа, вол-

чье логово. Такие прилагательные свободно употребля-

ются в значении относительных и качественных. Ср.,

например: лисья нора — притяжательное, лисья шу-

ба — относительное (из меха лисы), лисьи повадки —

качественное (хитрые). В косвенных падежах притяжа-

тельные прилагательные с суффиксом -/- имеют оконча-

ния мягкого типа склонения прилагательных: лисьего,

лисьему, лисьим и т.д.

§ 75. Переход прилагательных в другие части речи

Переход прилагательных в другие части речи связан

с утратой ими значения признака предмета.

Приобретая предметное значение, имена прилага-

тельные переходят в класс существительных — суб-

стантивируются. Некоторые прилагательные оконча-

тельно перешли в существительные (вселенная, горнич-

ная, гостиная, дневальный, запятая, кладовая, лесни-

чий, набережная, мостовая, портной, приданое, по-

сыльный). Другие могут употребляться то как прилага-

тельные, то как существительные; ср., например: Ма-

ша не обратила внимания на молодого француза (П.) -

Все посмотрели на молодого. (Верес.)

92

Отдельные прилагательные (целый, известный,

настоящий, подобный) приобретают значение указа-

тельных слов и переходят в местоимения. Напри-

мер: И не зря наш народ о березоньке песни поет, —

целый мир обойдешь, но такой красоты не найдешь.

(Безым.)

§ 76. Правописание суффиксов

имей прилагательных

1. Суффикс -ив- употребляется под ударением: прав-

дивый, игривый (исключение: милостивый, юро-

дивый), суффикс -ев- — в безударном положении: сире-

невый, волевбй.

2. В суффиксах -лив-, -чив- всегда пишется и: забот-

ливый, усидчивый.

3. Суффиксы -оват-, -овит- употребляются, если

производящая основа оканчивается на твердый соглас-

ный (кроме шипящих и ц): угловатый, даровитый;

суффиксы -еват; -евит- — после основ на мягкий со-

гласный, шипящий и ц: угреватый, глянцевитый, ры-

жеватый.

4. Суффикс -инск- пишется у прилагательных, обра-

зованных от существительных на -а(-я).-и(-ы): Ялта—

ялтинский, , Елъня — ельнинский, Химки — химкин-

ский, Таборы — таборинский. Исключение: пен-

зенский. пресненский.

5. Суффикс -оньк- пишется после производящих

основ на г, к. х: легонький, высоконький, тихонький

("допустимы также формы плохенький, мякенький, ле-

генький). В остальных случаях пишется -еньк-

(красивенький, молоденький).

6. В суффиксах -енн- и -онн- пишется два н: искус-

ственный. соломенный, информационный. Исклю-

чение: ветреный (но: безветренный, подветрен-

ный).

7. Суффиксы -ин-, -ан-, -ян- пишутся с одним -н-

(соловьиный, песчаный, полотняный). Исключе-

ние: стеклянный, оловянный, деревянный.

Прилагательное масляный образовано от существи-

тельного  масло  и  употребляется  в  значении

'содержащий масло, приготовленный или работающий

на масле' (масляные краски, масляное пятно, масля-

ный выключатель). Прилагательное масленый образо-

вано от глагола маслить и употребляется в значении

'покрытый, пропитанный, смазанный маслом' (ма-

93

сленые блины, масленая каша), а также в переносном

значении (масленая улыбка).

Суффикс -ян- пишется также в прилагательных с

корнем -ветр- в словосочетаниях: ветряная мельница,

ветряной двигатель, ветряная оспа.

8. Перед суффиксом -ск- конечные согласные произ-

водящей основы д, т, з сохраняются: ленинградский,

братский, французский. После основ на к, ч, ц суффикс

-ск- упрощается в -к; а согласные к, ч чередуются с ц:

казацкий, ткацкий, молодецкий (но: узбекский, углич-

ский и некоторые другие).

9. У прилагательных от производящих основ на л

перед суффиксом -ск- пишется мягкий знак (копылъ-

ский, тульский), а с основой на нъ, ръ утрачивается

(казанский, рыцарский). Сохраняется мягкий знак у

прилагательных, образованных от названий месяцев с

основой на нь, ръ (июньский, октябрьский, но: январ-

ский) и в выражении день-деньской.

10. Прилагательные от русских географических на-

званий с основой на ск образуются без суффикса

(минский, светлогорский), а образованные от иноязыч-

ных названий на ск утрачивают первое к (дамасский,

этрусский, исключение: баскский).

Схема раэбора имени прилагательного

1. Начальная форма (И. п. ед. ч.).

2. Разряд по значению.

3. Полное или краткое, степень сравнения (у качественных).

4. С каким существительным сочетается.

5. Род, число, падеж; синтаксическая роль в предложении.

Образец разбора

Отцвели голубые цветы полевые. (Софр.) Стало небо просторней

и выше, вечера и тихи и светлы. (Серебр.)

Голубые — имя прилагательное, голубой, качественное, полное,

сочетается с существительным цветы, мужской род, множественное

число, именительный падеж; согласованное определение.

Полевые — имя прилагательное, полевой, относительное, сочетает-

ся с существительным цветы, мужской род, множественное число,

именительный падеж; согласованное определение.

Просторней, выше — имена прилагательные, просторное, высо-

кое, в форме простой сравнительной степени, сочетаются с существи-

тельным небо, не изменяются; именная часть сказуемого.

Тихи, светлы — имена прилагательные, тихий, светлый, каче-

ственные, в краткой форме, сочетаются с существительным вечера,

мужской род, множественное число, именительный падеж; именная

часть сказуемого.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Назовите основные признаки имени прилагательного как части

речи.

94

2. Перечислите разряды имен прилагательных по значению, объ-

ясните характерные особенности каждого разряда.

3. Чем различаются полные и краткие формы качественных имен

прилагательных?

4. Что выражают сравнительная и превосходная степени сравне-

ния качественных прилагательных и как они образуются?

5. Как склоняются качественные и относительные имена прилага-

тельные и в чем особенности склонения притяжательных прилага-

тельных?

6. Приведите примеры перехода имен прилагательных в су-

ществительные и местоимения и примеры перехода причастий в при-

лагательные.

7. Какие суффиксы прилагательных пишутся с -н- и какие с -нн-7

8. Проверьте, как вы усвоили правила правописания прилагатель-

ных с суффиксами -ск- и -к:

Имя числительное

§ 77. Общая характеристика имени числительного

Имя числительное — самостоятельная

часть речи, которая называет отвлеченное число (один,

три, сто), количество и порядок предметов при счете:

Еще двести шагов — и мы в безопасности. (Аре.) Шел

парнишке в ту пору восемнадцатый год. (Долм.)

По значению числительные делятся на количест-

венные и порядковые. Среди количественных числи-

тельных можно выделить три разряда: собственно ко-

личественные, собирательные и дробные.

По структуре числительные бывают простыми (че-

тыре, четвертый), сложными (четыреста, четырех-

сотый) и составными (.сорок четыре, сорок четвер-

тый).

Все числительные изменяются по падежам.

§ 78. Собственно количественные числительные

К собственно количественным числитель-

ным относятся числительные от одного до бесконеч-

ности, указывающие на отвлеченное число (пять) и

количество предметов при их счете (пять дней).

Характерной особенностью собственно количествен-

ных числительных является отсутствие у большинства

из них грамматического рода и числа. Этим признаком

они отличаются от имен существительных с количе-

ственным значением, которые имеют род и могут пояс-

няться определением. Ср.: пять — заслуженная пя-

терка, две пятерки.

Только некоторые числительные имеют формы рода

и числа.

95

Числительное один имеет формы рода (один, одна,

одно) и числа (одни). Однако слово одни по существу

можно считать числительным лишь при существитель-

ных, употребляющихся только во множественном числе

(одни ножницы). В других же случаях оно может быть

наречием: мы остались одни (наедине), выделительно-

ограничительной частицей: остались одни (только)

друзья, неопределенным местоимением: одни (некото-

рые) говорят. Склоняется один как местоимение этот,

-а. -о. -и.

Родовые различия имеют и числительные два (м. и

ср. р.), две (ж. р.) в именительном и винительном па-

дежах.

Числительные тысяча, миллион, миллиард, подобно

существительным, имеют формы рода, числа, падежа

(склоняются по соответствующему типу склонений су-

ществительных: тысяча — 1 склонение, миллион, мил-

лиард — II склонение). При отсутствии же существи-

тельных эти числительные сами выступают в качестве

существительных. Ср., например: Состояние Лапте-

вых... равнялось шести миллионам рублей. (Ч.) Я б не

решился на такую скуку, хотя бы мне давали милли-

он. (Л.) Нередко эти числительные употребляются не в

конкретном значении, а для обозначения огромного

неопределенного количества каких-то предметов: ты-

сяча дорог, миллиарды звезд.

Количественные числительные сочетаются с суще-

ствительными по-разному.                         ;

Числительное один согласуется с существительный

в роде, числе и падеже (один день, одна ночь. одно ут^

ро. одни сутки).

Числительные два, три, четыре в именительном па-

деже (и винительном падеже при неодушевленных су-

ществительных) управляют существительным в форме

родительного падежа единственного числа (два брата,

три сестры, четыре окна). В косвенных же падежах

они согласуются с существительными (двух братьев.

двум братьям, двумя братьями и т. д.).

Числительные от пяти до девятисот в именитель-

ном падеже управляют формой родительного падежа

множественного числа существительных (пять апель-

синов), а в косвенных — согласуются с существитель-

ными (пяти апельсинов, пятью апельсинами).

Числительные тысяча, миллион, миллиард во всеу

падежах управляют родительным падежом множе-

ственного числа имен существительных: тысяча рублей,:

96

тысячи рублей, к тысяче рублей, тысячу рублей, ты-

сячью рублей, о тысяче рублей.

Количественные числительные, сочетаясь с су-

ществительным, образуют синтаксическое единство,

которое представляет собой один член предложения.

Например: Десять девушек гляделись в голубые зер-

кала. (Бок.) Мы радовались нашим... двум золотым

березкам. (Пришв.) Возле двух озер, у лога, расплас-

талась деревенька. (С. Вас.)

§ 79. Собирательные числительные

Собирательные числительные обозначают

совокупность однородных предметов или живых су-

ществ: двое саней, пятеро друзей, трое медвежат. Это

немногочисленный разряд числительных, так как в

современном русском языке возможны образования

только от двое до десятеро, но практически употребля-

ются числительные до восьмеро: Семеро одного не

ждут. (Поел.)

В современном белорусском языке собирательные

числительные представлены шире: возможны образова-

ния типа шаснаццацера. трыццацера и др.

Собирательные числительные в русском языке

употребляются с существительными, имеющими форму

только множественного числа (двое. трое, четверо су-

ток), с существительными, называющими лиц муж-

ского и общего рода (двое друзей, трое сирот), с су-

ществительными дети, ребята, люди (трое детей), а

также с личными местоимениями (было их семеро).

К собирательным примыкают и числительные оба,

обе, которые различаются формами рода во всех паде-

жах: в мужском и среднем роде они имеют формы оба.

обоих, обоим, обоих, оба, обоими, об обоих; в женском

роде — обе. обеих, обеим, обеих, обе, обеими, об обеих.

§ 80. Дробные числительные

Дробные числительные обозначают часть цело-

го числа и образуются прибавлением к количественно-

му числительному порядкового (одна четвертая, семь

сотых}. При склонении изменяются обе части числи-

тельного: семь сотых, семи сотых, семи сотым и т. п.

К дробным относятся и числительные полтора (м. и

с. р.), полторы (ж. р.) и полтораста. В косвенных

падежах (Р., Д., Т., П.) они имеют формы полутора и

полутораста.

43ак. 417

97

§ 81. Порядковые числительные

Порядковые   числительные указывают на

порядковый номер предметов по счету и обладают все-

ми грамматическими признаками относительных имен

прилагательных — зависимыми формами рода, числа и

падежа: первый подход, первое впечатление, первая

встреча, первые радости.

У сложных порядковых числительных склоняется

только вторая часть слова (восьмидесятый, восьмиде-

сятого и т. д.), у составных — последнее слово (сорок

первый, сорок первого и т. д.).

В предложении порядковые числительные выступа-

ют в роли согласованного определения; Девушка так

хороша, будто идет на первое свидание. (Пауст.)

§ 82. Особенности склонения и правописания

имен числительных

Падежные окончания числительных два, три,

четыре:

и. дв-а, дв-е тр-и четыр-е

р. дв-ух тр-ех четыр-ех

Д. Ов-ум тр-ем четыр-ем

в. как И. или Р. как И. или Р. как И. или Р,

т. дв-умя тр-емя четыръ-мя

П (о) вв-ух (о) тр-ех (о) четыр-ех

Числительные от пяти до двадцати и тридцать

склоняются по типу имен существительных III склоне-

ния: пять, пяти, пяти, пять. пятью, о пяти.

Числительные сорок, девяносто, сто в косвенных

падежах (Р., Д., Т. и П.) имеют окончание -о: сорока,

девяноста, ста.

При склонении сложных числительных (от 50 до 90

и от 200 до 900) изменяются соответственно обе их час-

ти:

И. пятьдесят двести восемьсот

р. пятидесяти двухсот восьмисот

д. пятидесяти двумстам восьмистам

в. пятьдесят двести восемьсот

т. пятьюдесятью двумястами восьмьюстами

п. (о) пятидесяти (о) двухстах (о) восьмистах

В составных количественных числительных скло-

няются все слова: сто пятьдесят четыре, ста пяти-

десяти четырех и т. д.

98

Числительное одиннадцать пишется с двумя н в со-

ответствии со своим образованием (один+на+десять).

Числительные от пяти до двадцати и тридцать

пишутся с мягким знаком в конце: пять, семь, шест-

надцать и т. п.

Сложные числительные на -десят (50—80) и -сот

(500—900) пишутся с мягким знаком в середине: пять-

десят, пятьсот и т. д.

Части дробных числительных пишутся раздельно:

три четвертых (3/^), две целых и три четвертых

(2 /4)> 9ве целых и три десятых (2,3). При склонении

изменяются все их части: двух целых и трех десятых.

двум целым и трем десятым и т. д.

Порядковые числительные на -сотый, -тысячный.

-миллионный, -миллиардный пишутся в одно слово.

При этом первый элемент слова — количественное чис-

лительное, кроме сто и девяносто, — употребляется в

форме родительного падежа, а сто и девяносто -— в

именительном падеже: двухсотый, сорокатысячный,

стодевяностомиллионный, восемнадцатимиллиардный.

Если же первый элемент является дробным числи-

тельным, то обычно пользуются записью с цифрой:

511^-тысячный (пяти с половиной тысячный).

Схема морфологического разбора

имени числительного

1. Начальная форма (И. п.).

2. Разряд по значению и составу.

3. Падеж; род и число (если имеются).

4. Синтаксическая роль-в предложении.

Образец разбора

Без малого четыре года гремела грозная война. (Дуд.) В нашей

жизни был и сорок пятый, а не только сорок первый год. (Др.)

Четыре — начальная форма четыре, собственно количественное,

простое. В. п., в сочетании с существительным года — обстоятельство

меры и степени.

Сорок пятый — начальная форма сорок пятый, порядковое, со-

ставное, м. р., ед. ч., И. п., согласованное определение.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Дайте определение имени числительного как части речи.

2. Перечислите разряды имен числительных по значению и соста-

ву.

3. Укажите разряды количественных числительных, различия в

их значениях.

4. Какие из собственно количественных числительных имеют

формы рода и числа и как они склоняются?

99

5. Как склоняются числительные два — четыре; пять — двад-

цать и тридцать; сорок, девяносто, сто; полтора, полторы, и пол-

тораста!

в. Как склоняются сложные и составные количественные и дроб-

ные числительные?

7. Какими морфологическими признаками отличаются порядко-

вые числительные от количественных и как они склоняются?

Местоимение

§ 83. Общая характеристика местоимения

Местоимение — это часть речи, которая ука-

зывает на предметы, признаки и количества, но не на-

зывает их. Например: Я чувствую разумность бытия.

(Е. В.) Каждый день приносит что-нибудь новое. (Аре.)

Несколько дней лил дождь. (Абр.)

1.Местоимени я-с уществительные

(я, ты, он, кто, что, никто, ничто, кто-то, что-то и

др.) указывают на лицо или предмет и изменяются по

падежам, не изменяются по числам, не имеют рода, за

исключением местоимения он. В предложении они

обычно являются подлежащим или дополнением:

Мчимся мы сквозь осеннюю грусть. (В. Ф.) Нас на-

дежда ведет по земле. (Куз.)

2-Местоимени я-п рилагательные

(мой, твой. наш, этот, такой, какой, чей, который,

ничей, некоторый и др.) указывают на признак пред-

мета, изменяются, как прилагательные, согласуясь с

существительным в роде, числе и падеже, и в предло-

жении являются определением или именной частью

сказуемого: Про любовь в моей стране многое написа-

но. (В. Ф.) С таким человеком ты. и сам лучше стано-

вишься. (М. Г.) Всякая охота тем хороша, что имеет

дело с природой. (Л. Т.) Весь мир сегодня не такой.

(Март.)

З.Местоимени я-ч ислительные

(сколько, столько, несколько) имеют обобщенно-

количественное значение. Как и числительные, они в

именительном и родительном падежах управляют су-

ществительными, в сочетании с которыми выступают

как один член предложения: Сколько звезд голубых,

сколько синих, сколько ливней прошло, сколько гроз.

(Прок.) Ситников показал мне еще несколько лоша-

дей. (Т.)

§ 84. Разряды местоимений

1. Л и ч н ы е: я, мы (1-е лицо); ты, вы (2-е лицо);

он (она, оно, они) (3-е лицо).

100

Местоимение я обозначает говорящего; ты — собе-

седника, к которому говорящий обращается с речью;

местоимения он, она, оно, они указывают на лица

(предметы), о которых ведется речь. Местоимения

множественного числа мы и вы обозначают несколько

лиц, в число которых входит говорящий или собесед-

ник (я и другие, ты и другие). Местоимение вы исполь-

зуется также при обращении к одному лицу как форма

вежливости: Дайте мне слово, что вы немедленно

приметесь за повесть о пережитом. (Гладк.)

2. Возвратное местоимение себя указывает на

отношение лица к самому себе и выступает в предло-

жении в роли дополнения. Оно не имеет рода, числа и

именительного падежа: Мы себе выбирали маршруты.

(Старш.)

3. Притяжательные местоимения (мой,

твой, наш, ваш, свой, его, ее, их) обозначают принад-

лежность предмета одному из трех лиц: говорящему —

мой, наш; собеседнику — твой, ваш; третьему лицу —

его, ее, их. Местоимение свой может соотноситься с

каждым из трех лиц, поэтому может употребляться

вместо мой, твой, наш, ваш. его, ее, их. Например: Я

говорю о своем (моем) друге. Ты говоришь о своем

(твоем) друге. Он говорит о своем (его) друге.

4. Указательные местоимения

(этот, тот, такой, таков, столько) указывают на

предметы, на их качество или количество. Местоимение

этот употребляется для указания на близкие предме-

ты или признаки, уже^известные слушателю: Отец мой

строил этот путь. (Март.) Местоимение тот указы-

вает на известный предмет, но отдаленный. Тот берег

выше нашего. (Гладк.) Местоимение такой указывает

на признак, подобный уже названному: Никогда в

жизни мальчик не испытывал такого мучительного

ощущения полной беспомощности. (Купр.)

5. Вопросительные местоимения исполь-

зуются для выражения вопроса о предмете (кто? что?),

его качестве (какой? каков?), его принадлежности

(чей?), о количестве предметов (сколько?) и месте

предмета в ряду подобных (который?). Например: Что

шепчет тебе ветер? О чем звенит песок? (Ее.) Каков

же будет мир? (Март.)

6. Относительные местоимения —

это те же, что и вопросительные, но служащие для свя-

зи частей сложноподчиненного предложения. Присое-

диняя придаточную часть, относительные местоимения

могут быть как главными, так и второстепенными чле-

101

нами предложения. Например: Тот не писатель, кто

не прибавил к зрению человека хотя бы немного зор-

кости. (Пауст.) Анна знала, какой последует ответ.

(Л. Т.) День этот был похож на карусель, которую

забыли остановить. (Л. Т.)

7. Определительные местоимения: весь,

всякий, каждый, любой, другой, иной, сам, самый.

Местоимение весь указывает на совокупность явле-

ний или на полноту охвата чего-то; Все цветы взгля-

нули, все алмазы вспыхнули в траве. (Полт.)

Местоимения всякий, каждый, любой близки по

значению, но различаются смысловыми оттенками.

Всякий употребляется в значении 'любой из совокуп-

ности однородных предметов, разнообразный': Какие

бывают эти общие залы — всякий приезжающий очень

хорошо знает. (Г.) Он был хороший и интересный то-

варищ, но беспокойный изобретатель всяких опасных

проказ. (Главк.) Каждый выражает значение 'любой из

себе подобных, взятый отдельно': И снова бой за каж-

дый куст, за каждый камень. (Дор.) Каждый звук

словно стоит в застывшем воздухе. (Т.) Любой имеет

значение 'какой угодно, на выбор': Выбирайте любой

способ решения.

Другой имеет значение 'не этот, не данный', 'иной'.

Например: Тогда в бой с ним ходили другие. (Леон.)

Стала ты. совсем другою. (Луг.)

Иной имеет значение 'другой, не этот': У костров

солдатского привала нас иное пламя озаряло. (Смел.)

Местоимение сам указывает, что кто-то лично про-

изводит действие или испытывает его, а также подчер-

кивает, что речь идет именно о данном лице или пред-

мете: Я сам себя судил — и суд был строгим. (В. Ф.)

Местоимение самый обозначает степень близости в про-

странстве или времени: Жил старик со своею старухой

у самого синего моря. (П.)

8. Отрицательные местоимения (никто,

ничто, никакой, ничей, некого, нечего) указывают на

полное отсутствие предмета, качества: Никто не ше-

вельнулся в строю. (А. Век) Ничего нельзя было разоб-

рать во тьме. (Леон.) Все местоимения, кроме некого,

нечего, употребляются, как правило, только в отрица-

тельных предложениях. Местоимения некого, нечего не

имеют форм именительного падежа, употребляются при

инфинитиве, указывая на полное отсутствие объекта

(некого пригласить, нечего съесть).

102

9. Неопределенные местоимения (некто,

нечто, кто-то, что-то, кто-либо, что-либо, кто-

нибудь, что-нибудь, кое-кто, кое-что, некий, некото-

рый, какой-то, чей-то, какой-нибудь, чей-нибудь,

несколько) указывают на неопределенность предмета,

признака, количества: Нужно, чтоб кто-то кого-то

любил. (Пож.) Прошло несколько месяцев с того вече-

ра. (Т.)

§ 85. Особенности склонения и правописания

местоимений

При склонении личных местоимений основы кос-

венных падежей отличаются от основы именительного

падежа. Это явление называется супплетивизмом.

Например: я, мне, меня и т. д.; ты, тебя, тобой

и т. д.; он, его, ему и т. д.

После предлогов, образованных от наречий, и не-

производных предлогов к личному местоимению в кос-

венных падежах прибавляется к: возле него, мимо него;

у него, от него, с ним. После наречных предлогов,

управляющих дательным падежом (благодаря, согласно,

вопреки, навстречу), местоимения употребляются без

к: благодаря ему, навстречу ей. вопреки ему.

Притяжательные, указательные (кроме столько,

таков), определительные, вопросительные и отрица-

тельные (кроме сколько, каков), отрицательные, неоп-

ределенные местоимения склоняются, как прилага-

тельные.

Местоимения таков И каков не склоняются. Они

изменяются по родам и числам, как краткие прилага-

тельные: таков, такова, таково, таковы. Местоиме-

ния столько и сколько склоняются по образцу собира-

тельных числительных: стольких (троих), стольким

(троим) и т. д.

В отрицательных местоимениях под ударением пи-

шется частица не, без ударения — ни: некто, некого;

никто, никого. Если между частицей и местоимением

есть предлог, то частица пишется раздельно. Ср.: некем

— не с кем, никого — ни в кого.

Следует различать местоименные сочетания никто

иной (другой), ничто иное (другое) и не кто иной

(другой), не что иное (другое).

Сочетания не кто иной (другой) и не что иное

(другое) употребляются с союзом как (реже а) для вы-

ражения противопоставления в утвердительных пред-

ложениях: Не кто иной, как Аржанов, объясняет Да-

108

выдову, обманутому Островновым, что это за человек.

(Калин.)

Сочетания никто иной (другой) и ничто иное

(другое) употребляются в предложениях, где уже

имеется отрицание: Кроме музыки, ничто иное сестру

не занимало. (Купр.)

Неопределенные местоимения пишутся через дефис

с суффиксами -то, -либо, -нибудь и приставкой кое-:

кто-то, что-либо, какой-нибудь, кое-кто. Оторванная

от местоимения предлогом кое (кой) является частицей

и пишется отдельно: кой у кого, кое в чем.

Схема морфологического разбора местоимения

1. Начальная форма (И. в.).

2. Постоянные признаки: а) разряд по значению (личное, притя-

жательное и т. д.), б) лицо (у личных местоимений).

3. Непостоянные признаки: а) падеж, б) род, число (если есть).

4. Синтаксическая роль в предложении.

Образец разбора

Моя последняя осень. А я ничего не знаю. (Тушн.)

Моя — начальная форма моя, притяжательное, И. п., ж. р., ед. ч.,

в предложении является определением.

Я — начальная форма я, личное, I лицо, И. п., ед. ч., в предложе-

нии является подлежащим.

Ничего — начальная форма ничто, Р. п., в предложении является

дополнением.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Что называется местоимением?

2. На какие разряды по значению делятся местоимения? Запомни-

те все разряды местоимений.

3. На какие группы по морфологическим признакам делятся мес-

тоимения?

4. Расскажите об особенностях склонения местоимений.

б. Как пишутся отрицательные местоимения?

0. Расскажите о правописании неопределенных местоимений.

Глагол

§ 86. Общая характеристика глагола как части речи

Глагол — самостоятельная часть речи, выра-

жающая действие или состояние как процесс. Действие

или состояние может выражаться и другими частями

речи, например именем существительным (бег, грусть,

сон), именем прилагательным (сонный, грустный). Но

только глагол способен представить действие как про-

цесс, протекающий во времени (бегу, бежал, буду бе-

жать), указать на деятеля (бегу, бежишь, бежит), оце-

104

нить действие как реальное, желаемое, возможное

(бегу, беги, бежал бы). Таким образом, обозначая дей-

ствие или состояние, глагол устанавливает его отноше-

ние ко времени, лицу и наклонению. Вид, лицо, время,

наклонение являются основными морфологическими

признаками глагола. Кроме того, глагол может быть

переходным и непереходным, возвратным и невозврат-

ным.

Глагол обладает богатой системой форм. В зависи-

мости от способности изменяться по наклонениям, вре-

менам и лицам все формы глагола делятся на две груп-

пы — спрягаемые и неспрягаемые.

К спрягаемым относятся формы наклонения

(читаю, читай, читал бы), времени (читаю, читал,

буду читать), лица (читаю, читаешь, читает, чита-

ем, читаете, читают).

К неспрягаемым относятся формы, кото-

рые не изменяются по лицам, временам, наклонениям:

неопределенная форма глагола (читать, взять), при-

частие (читающий, читавший, читаемый, читанный),

деепричастие (читая). Инфинитив и деепричастие —

неизменяемые формы; причастие изменяется по родам,

числам и падежам (читающий, читающая, читающее.

читающие; читающий, читающего и т. д.).

Спрягаемые формы глагола в предложении употреб-

ляются в функции сказуемого: Звонко стукнула под-

кова, под подковой хрустнул лед. (Твард.) Неспря-

гаемые формы выполняют разнообразные синтаксиче-

ские функции: причастие может быть определением и

сказуемым, деепричастие — обстоятельством, инфини-

тив выступает в роли любого члена предложения.

§ 87. Неопределенная форма глагола

Неопределенная форма (инфинитив) —

это исходная форма глагола, которая называет действие

или состояние безотносительно к лицу, числу, времени

и наклонению.

Инфинитив не обладает грамматическими значе-

ниями лица, числа, времени и наклонения. Но, как и

другим формам глагола, ему присущи вид (дать, тол-

кать), возвратность-невозвратность (лить, литься),

переходность-непереходность (шить. бледнеть).

Неопределенная форма глагола имеет суффиксы -ть,

-ти или оканчивается на -чь. Суффикс -ть употребляет-

ся после гласных (сиять, кипеть), •ти — после соглас-

ных (идти, мести). У глаголов с основой настоящего

времени на г. к инфинитив оканчивается на -чь.

105

Неопределенная форма может быть в предложении

1) простым глагольным сказуемым: Туда долететь

лишь степному орлу. (Л.); 2) частью составного гла-

гольного сказуемого: Постепенно зимняя мгла стала

редеть и таять. (Леон.); 8) подлежащим: Распахать

вековые степи — нелегкое дело. (Шух.); 4) дополнени-

ем: Я приказал Агапову идти вперед. (Жур.); 5) опре-

делением: Мысль остаться без товарищей, очутить-

ся в чужой части подгоняла ее. (Яковл.); 6) обстоя-

тельством цели: Мы шли свободу отстоять, избавить

свет от тьмы. (Исак.)

§ 88. Основы глагола

Глагол имеет две основы: основу инфинитива и

основу настоящего времени.

Основа инфинитива — это часть слова без

суффиксов -ть и -ти: привезти — привез; писать —

писа-, влиять — влия-. У глаголов на -чъ основа инфи-

нитива совпадает с основой настоящего времени: беречь

— берёг, течь — тёк.

Основа настоящего времени (буду-

щего простого) выделяется путем отделения

окончания у форм 3-го лица множественного числа: пи-

шут — пиш; спят — сп'-, клеят — кле]-. купят — куп'-.

От этих двух основ образуются все формы глагола.

От основы инфинитива образуются формы прошед-

шего времени (смотре-л), сослагательного наклонения

(смотре-л бы),  причастия прошедшего  времени

(смотре-вш-ий. услыша-нн-ый), деепричастия совер-

шенного вида (посмотре-в).

От основы настоящего времени образуются формы

настоящего времени (ид-у, смотр-ю), повелительного

наклонения (смотр-и), причастий настоящего времени

(смотр-ящ-ий, слыш-им-ый), деепричастий несовершен-

ного вида (смотр-я).

§ 89. Переходные и непереходные глаголы

Все глаголы делятся на переходные и непереходные.

Переходные глаголы обозначают действие,

которое непосредственно направлено на предмет. Пере-

ходные глаголы сочетаются с прямым дополнением,

выраженным формой винительного падежа без предло-

га (любить цветы, встретить друга). При переходных

глаголах прямое дополнение может выражаться и фор-

мой родительного падежа, если действие охватывает

106

часть предмета (купить слив, выпить молока, принес-

ти воды), а также если глагол употреблен с отрицани-

ем (не читать книг, не получать сведений).

Непереходные глаголы обозначают дей-

ствие, которое не переходит на предмет. После непере-

ходных глаголов невозможно прямое дополнение: крас-

неть, идти, удивляться. Все глаголы с суффиксом -ся

(-съ) являются непереходными.

Переходные глаголы могут употребляться в значе-

нии непереходных. Ср.: Писатель пишет книгу. —

Этот писатель хорошо пишет. Прибавление пристав-

ки может превратить непереходный глагол в переход-

ный: идти — перейти (дорогу); ехать — переехать

(озеро).

В парах обезлесить — обезлесеть, обледенить —

обледенеть и других глагол с суффиксом -и- — пере-

ходный, с суффиксом -е- — непереходный: Пожары

обезлесили эту местность. — Места наши обезле-

сели.

§ 90. Вид глагола

Вид глагола указывает на отношение действия к

его внутреннему пределу. Различают два вида глагола:

совершенный и несовершенный.           ^

Совершенный вид указывает, что действие в

своем развитии достигло или достигнет какого-то пре-

дела (результата, конечной цели): запеть, добежать,

купить. Глагол совершенного вида отвечает на вопрос

что сделать?

Несовершенный вид обозначает действие

без указания на его внутренний предел: петь, бежать,

кипеть. Глагол несовершенного вида отвечает на во-

прос что делать2

Все глаголы русского языка имеют вид. Глагол в

любой его форме относится или к совершенному, или к

несовершенному виду. Вид глагола тесно связан со

значением времени. Глаголы несовершенного вида

имеют три формы времени: настоящее, прошедшее и

будущее сложное (летаю, летал, буду летать). Глаго-

лы совершенного вида имеют две формы времени:

прошедшее и будущее простое (бросил, брошу; на-

писал, напишу).

Для образования видов глагола используются сле-

дующие способы:

1) префиксальный способ. Путем префик-

сации образуются глаголы совершенного вида от глаго-

107

лов несовершенного вида: будить — разбудить, пи-

сать — написать, расти — вырасти;

2) суффиксальный способ. При помощи

суффиксов образуются глаголы несовершенного вида от

глаголов совершенного вида (как правило, приставоч-

ных): переписать — переписывать, одолеть — одоле-

вать, отменить — отменять.

При образовании глаголов несовершенного вида

суффиксальным способом наблюдается чередование

гласных о и а в корне: выдолбить — выдалбливать,

накопить — накапливать. У некоторых глаголов это

чередование отсутствует: упрочить — упрочивать, при-

урочить — приурочивать, подытожить — поды-

тоживать, отсрочить — отсрочивать.

Иногда вид образуется посредством .перемещения

ударения (подрезать — подрезйть, рассыпать — рас-

сыпйть), а также от другой основы (говорить — ска-

зать, ловить — поймать, брать — взять).

§ 91. Наклонение глагола

Наклонение глагола выражает отношение

действия к действительности, устанавливаемое говоря-

щим. Говорящий может определять действие как ре-

альный факт (пишу. писал, буду писать), как возмож-

ное или желательное (написал бы) или выражать по-

буждение к действию (напиши). Эти различные от-

ношения выражаются формами изъявительного, сосла-

гательного и повелительного наклонений.

Изъявительное наклонение обозначает ре-

альное действие, которое происходит, происходило,

будет происходить: Почти тотчас же вслед за молни-

ей на землю обрушивается ливень. (Пауст.) За

бугром догорала вечерняя заря. (Ч.) Скоро кончится

белая вьюга, потекут голубые ручьи. (Сол.)

Изъявительное наклонение имеет формы настоя-

щего, прошедшего и будущего времени, в настоящем и

будущем времени — формы лица и числа, а в прошед-

шем времени — формы рода и числа.

Сослагательное (условное) наклонение

обозначает действие предполагаемое, возможное или

желаемое: Могло бы сердце прошлое забыть. Но сердце

помнит. (Сид.) О, если б голос мой умел сердца тре-

вожить. (П.) Зима б поскорее настала... (Сид.)

Форма сослагательного наклонения образуется ана-

литически — прибавлением к форме прошедшего вре-

мени частицы бы: узнал бы, создал бы. Частица бы мо-

108

жет стоять после глагола и перед ним, а также отде-

ляться от глагола другими словами.

Сослагательное наклонение имеет формы рода и

числа (узнал бы, узнала бы, узнало бы, узнали бы), но

не имеет форм лица и времени.

В значении сослагательного наклонения может упо-

требляться также инфинитив с частицей бы: Мне бы

только суметь, мне бы только успеть о России моей

полным голосом спеть. (Татьян.)

Повелительное наклонение выражает по-

буждение к действию, пожелание говорящего: Отдай

мне небо, желтое слегка. Отдай мне гор седые разво-

роты. (С. О.) Береги платье снову, а честь смолоду.

(Поел.)

Повелительное наклонение имеет формы 2-го лица

единственного и множественного числа. Форма 2-го

лица единственного числа образуется от основы на-

стоящего (будущего простого) времени: 1) присоедине-

нием суффикса -и-: крич-ат — крич-и, прид-ут — прид-и;

2) без суффикса -и: чита}-ут — читай: npueomoe'-am

— приготовь.

В русском языке, в отличие от белорусского, при

образовании форм повелительного наклонения у глаго-

лов с основой на заднеязычные гик отсутствует чере-

дование г — ж. к — ч: бегу — беги, пеку — пеки

(белорус.: бягу — бяжы, пяку —лячы).

По-особому образуют форму повелительного накло-

нения глаголы шить — шей, лить — лей, лечь — ляг.

ехать — поезжай, есть — ешь (формы едъ, езжай —

просторечные). Основа этих форм не совпадает с осно-г

вой настоящего времени.

Форма 2-го лица множественного числа образуется

от формы единственного числа присоединением окон-

чания -те: иди — иди-те, гуляй — гуляй-те.

После шипящих и мягких согласных в форме пове-

лительного наклонения пишется ь, который сохраняет-

ся перед -те и -ся: приготовь — приготовьте — при-

готовься; отрежь — отрежьте.

Формы повелительного наклонения могут быть об-

разованы сочетанием частиц пусть (пускай), да с гла-

голом в форме 3-го лица настоящего и будущего време-

ни: Пусть все заветные мечтанья в грядущем сбу-

дутся году. (Тушн.) Да будет светел каждый час

вовеки нам родной державы! (Исак.)

Побуждение к действию может быть выражено фор-

мой 1-го лица множественного числа настоящего, и бу-

109

дущего времени: Забудем о печальном и грядущем, о

смерти, о разлуке роковой. (Кире.)

От некоторых глаголов повелительное наклонение

не образуется. Например: выглядеть, весить, светать,

брезжить и др.

Формы одного наклонения могут употребляться

в значении другого: 1) изъявительное — в значении

повелительного: «Идем!» — крикнул Данко и бросился

вперед. (М. Г.); 2) сослагательное — в значении повели-

тельного (если дается совет или выражается мягкая

просьба): Ты б. ласточка, ловила мошек полакомить

безродных крошек. (Кр.); S) повелительное наклоне-

ние может употребляться вместо сослагательного со

значением невыполненного условия: Не послушай-

ся она их обоих тогда, сейчас она была бы в Грод-

но. (Сим.)

§ 92. Время глагола

Время глагола выражает отношение действия к

моменту речи. В русском языке различают настоящее,

прошедшее и будущее время.

Настоящее время указывает, что действие со-

вершается в момент речи: Рвет ветер желтые раки-

ты, осинник пламенем горит. (Старш.) Настоящее

время может также обозначать постоянно совер-

шающееся действие или присущее предмету как его

характерный признак: Земля вертится вокруг своей

оси. Птицы летают.

Настоящее время имеют только глаголы несовер-

шенного вида. Формы настоящего времени изменяются

по лицам и числам. Значения лица и числа выражают-

ся личными окончаниями: пишу, пишешь, пишет, пи-

шем, пишете, пишут.

Прошедшее время указывает, что действие

происходило до момента речи: Темные тучи заволокли

небо. (Сол.) Догорел небогатый осенний закат.

(Полт.)

Прошедшее время образуется от основы инфинитива

при помощи суффикса -л: чита-л, пе-л, грусти-л. У не-

которых глаголов в форме мужского рода суффикс -л

отсутствует: вез, тер, нес (но: везла, везло, везли). Гла-

гол идти и образованные от него глаголы с приставка-

ми (прийти, зайти и др.) имеют формы шел, шла, шло,

шли, пришли, зашли. Иногда при образовании форм

прошедшего времени выпадает суффикс -ну-: погиб-

нуть — погиб, ослепнуть — ослеп.

110

Формы прошедшего времени изменяются по родам и

числам (играл, играла, играло, играли), но не изменя-

ются по лицам.

Будущее время указывает, что действие совер-

шится после момента речи: И мне в эту ночь будут

сниться зерна пшеницы. (Сол.)

Будущее время имеет две формы: простую и

сложную. Простая форма будущего времени образуется

только от глаголов совершенного вида и имеет те же

личные окончания, что и форма настоящего времени.

Ср.: напиш-у — пиш-у, напиш-ешь — пиш-ешъ.

Сложную форму будущего времени имеют глаголы не-

совершенного вида. Она образуется сочетанием личных

форм вспомогательного глагола быть и инфинитива

основного глагола: Судя по нависшим тучам, дожди

будут лить еще долго. (Кож.) Вспомогательный гла-

гол указывает на время, лицо (род) и число. Инфини-

тив же выражает лексическое значение глагола.

§ 93. Лицо глагола

Лицо глагола указывает на отнесенность дей-

ствия к деятелю. Первое лицо указывает, что дей-

ствие производит сам говорящий (говорю, бегу), в т о-

р о е—его собеседник (говоришь, бежишь), третье—

лицо (или предмет), не участвующее в речи (говорит.

читает).

Значение лица выражается с помощью личных

окончаний, которые присоединяются к основе настоя-

щего времени. Окончания одновременно выражают

значение лица и числа:

1-е лицо:

2-е лицо:

3-е лицо:

Ед. число

чита-ю     спл-ю

чита-ешь    сп-ишь

чита-ет,    сп-ит.

Мы. число

чита-ем     сп-им.

чита-ете    сп-ите

чита-ют.    сп-ят

Некоторые глаголы не имеют формы 1-го лица, на-

пример: убедить, толпиться, басить, победить, гал-

деть.

Кроме основных значений, личные формы глагола в

определенном контексте могут приобретать другие, до-

полнительные значения.

Форма 1-го лица единственного и множественного

числа в пословицах, поговорках, афоризмах может

иметь обобщенно-личное значение: Чужую беду — ру-

ками разведу. (Поел.) То, что мы любим, мы любим и

тогда, когда умираем. (М. Г.) Форма 1-го лица множе-

111

ственного числа может употребляться в значении 1-го

лица единственного числа (авторское мы): Мы сказали

в начале статьи, что видим, в романе Гончарова зна-

мение времени. (Доброл.) Иногда эта форма употреб-

ляется в значении 2-го лица единственного и множе-

ственного числа для выражения участия, снисходи-

тельности: Как живем? Как себя чувствуем?

Форма 2-го лица единственного числа часто

употребляется в обобщенно-личном значении: Без тру-

да не вынешь рыбку из пруда. (Поел.) Когда пройдешь

путем колонн в жару, и в дождь, и в снег, тогда пой-

мешь. как сладок сон, как радостен ночлег. (Твард.)

Форма 3-го лица множественного числа может упо-

требляться в неопределенно-личном значении: По дво-

рам лодки конопатят, смолят. (Шерг.) Иногда эта

форма используется и в обобщенно-личном значении:

По одежке встречают, по уму провожают. (Поел.)

§ 94. Спряжение глагола.

Правописание личных окончаний

Изменение глагола по лицам и числам в настоящем

и будущем времени называется спряжением.

В зависимости от характера окончаний различаются

два спряжения. Глаголы первого спряжения

имеют окончания -у (-ю), -ешь, -ет; -ем, -ете, -ут

(-ют). Глаголы второго спряжения имеют окон-

чания -у (-ю), -ишъ, -ит; -им, -ите; -am (-ят).

К разноспрягаемым относятся глаголы

хотеть, бежать и производные от них: прибежать.

захотеть и др. Ср.: хоч-у, хоч-ешь, хоч-ет (окончания I

спряжения); хот-им, хот-ите, хот-ят (окончания II

спряжения).

По-особому спрягаются глаголы есть и дать:

БД. число

1-е лицо   е-м.      да-м.

2-е лицо  е-шь    да-шь

3-е лицо   е-ст    да-ст

Мн. число

ед-им       дад-им

ед-ите

ед-ят

дад-ите

вад-ут

Глагол быть в настоящем времени имеет лишь две

формы: есть (3-е лицо ед. ч.) и суть (3-е лицо мн. ч.).

В будущем времени этот глагол имеет все шесть форм:

буд-у, буд-ешь, буд-ет; буд-ем. буд-ете. буд-ут.

Личные окончания, стоящие под ударением, четко

сл