2355

Утворення Кирило-Мефодіївського братства.

Конспект урока

История и СИД

Мета: ознайомити учнів із процесом розвитку національної ідеї в суспільно-політичному русі України першої половини XIX ст., діяльністю першої української політичної нелегальної організації – Кирило-Мефодіївське братство, проаналізувати діяльність Т.Г. Шевченка, як суспільно-політичного діяча та його участь у братстві; проаналізувати програмні документи братства, розкрити значення діяльності кирило-мефодіївців у розвитку українського національного руху.

Украинкский

2013-01-06

38 KB

65 чел.

Урок №16

Тема: утворення Кирило-Мефодіївського братства.

Мета: ознайомити учнів із процесом розвитку національної ідеї в суспільно-політичному русі України першої половини XIX ст., діяльністю першої української політичної нелегальної організації – Кирило-Мефодіївське братство; проаналізувати діяльність Т. Г. Шевченка, як суспільно-політичного діяча та його участь у братстві; проаналізувати програмні документи братства, розкрити значення діяльності кирило-мефодіївців у розвитку українського національного руху.

Основні терміни і поняття: політична нелегальна організація, статут, громадсько-політична діяльність, національно-визвольний рух, українське національне відродження.

Обладнання: підручник, карта, атлас.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Хід уроку.

  1.  Організаційний момент.

  1.  Перевірка домашнього завдання.

  1.  Які були форми протесту селян, козаків, військових поселенців?

  1.  Хто такий У. Кармалюк?

  1.  Хто такий Л. Кобилиця?

  1.  Що таке холерні бунти на Закарпатті?

  1.  Вивчення нового матеріалу.

  1.  Утворення першої української політичної нелегальної організації Кирило-Мефодіївське братство.

  Навесні 1846 р. було засноване Кирило-Мефодіївське братство.

Засновники:

  •  В. Білозерський (1825-1899 рр.);

  •  М. Гулак (1821-1899 рр.);

  •  М. Костомаров (1817-1885 рр.);

  •  П. Куліш (1819-1897 рр.).

Члени братства:

  •  Т. Шевченко;

  •  М. Савич;

  •  О. Навроцький;

  •  П. Маркович;

  •  І. Посяда;

  •  Г. Андрузький;

  •  О. Тулуб;

  •  Д. Пильчиков.

   Входило 12 осіб.

  1.  Програмні документи й громадсько-політична діяльність братчиків.

Програмні документи:

  •  Книга буття українського народу або Закон Божий;

  •  Статут Словянського братства святих Кирила і Мефодія;

  •  Записка Білозерського або пояснення статуту.

Завдання братства:

  •  створення демократичної федерації християнських словянських республік;

  •  знищення царизму та скасування кріпосного права і станів;
  •  утвердження у суспільстві демократичних прав і свобод для громадян;

  •  досягнення рівності в правах на розвиток національної мови, культури та освіти всіма словянськими народами;

  •  поступове поширення створеного християнського ладу на весь світ.

Дві течії у братстві:

  •  поміркована – М. Костомаров і М. Гулак;

  •  радикальна – Т. Шевченко і П. Куліш.

  Навесні 1847 р. після доносу студента О. Петрова Кирило-Мефодіївське братство було викрито і розгромлено.

  1.  Місце Т. Шевченка в українському національному відродженні.

  Тарас Григорович Шевченко – 1814-1861 рр.

   1840 р. – вийшов друком Малий Кобзар.

  1.  Закріплення нових знань і вмінь учнів.

  1.  Коли було утворено Кирило-Мефодіївське братство?

  1.  Хто заснував Кирило-Мефодіївське братство?

  1.  Які ви знаєте програмні документи Кирило-Мефодіївського братства?

  1.  Які основні завдання ставили перед собою братчики?

  1.  Яку роль відіграв Т. Г. Шевченко в українському національному русі?

  1.  Підсумок уроку.

VI. Домашнє завдання.

Параграф 13.

Реферат на тему: Кирило-Мефодіївське братство.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

69988. К ВОПРОСУ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ 72 KB
  В статье анализируются возможности использования аудиовизуальных средств обучения в профессиональной подготовке учителей-логопедов формулируются требования к применению аудиовизуальных средств в образовательном процессе описываются формы и методы представления...
69989. РАЗРАБОТКА ЛИЧНОСТНОГО ОПРОСНИКА ДЛЯ ПОДРОСТКОВ «РИСК ХИМИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТИ» 204 KB
  За последние десятилетия в Республике Беларусь как и во всем мире отмечена тенденция к распространению и увеличению многообразия форм девиантного поведения среди учащихся в частности химических аддикций. На сегодняшний день в арсенале педагогов-психологов учреждений образования...
69990. ПОДХОДЫ И ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-РЕГЛАМЕНТИРУЮЩЕГО КОМПОНЕНТА ШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК ФАКТОРА РАЗВИТИЯ ОТВЕТСТВЕННОГО СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ 99.5 KB
  В статье раскрываются культурологический и средовой подходы формирования организационно-регламентирующего компонента школьной образовательной среды как фактора развития ответственного социального поведения учащихся.
69991. ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ СУБЪЕКТНОСТИ СТУДЕНТОВ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 130 KB
  Проведен анализ эмпирических материалов взаимосвязи субъектности студентов в учебной деятельности и академической успеваемости. Описаны эмпирические признаки субъектности студентов у студентов по различным профилям образования.
69992. ДОЧЕРНИЕ ОКНА УПРАВЛЕНИЯ 78 KB
  Цель: Ознакомление с концепцией дочерних окон операционной системы Windows, особенностями работы с предопределенными дочерними окнами, получение практических навыков по созданию и организации программного взаимодействия между главным окном программы и дочерними окнами.
69993. МНОГОЗАДАЧНОСТЬ И МНОГОПОТОЧНОСТЬ 68.5 KB
  Цель: Ознакомление с концепцией многозадачности и многопоточности современных операционных систем, получение практических навыков по составлению, написанию и отладке программ, содержащих параллельно функционирующие процедуры и функции.
69994. МНОГООКОННЫЙ ИНТЕРФЕЙС 82 KB
  Цель: Ознакомление с технологией создания многооконного интерфейса (Multiple Document Interface, MDI), получение практических навыков по составлению, написанию и отладке программ, позволяющих работать с несколькими документами (форматированными файлами) в одном приложении.
69995. РАЗРАБОТКА ДИНАМИЧЕСКИ ПОДКЛЮЧАЕМЫХ БИБЛИОТЕК 63 KB
  Цель: Ознакомление с одним из наиболее важным структурным элементом Windows - библиотеками динамической компоновки (Dynamic Link Libraries, DLL), получение практических навыков по созданию динамических библиотек.
69996. СТРУКТУРА WINDOWS - ПРИЛОЖЕНИЙ. ОКОННАЯ ПРОЦЕДУРА. ОБРАБОТКА СООБЩЕНИЙ. ФАЙЛ РЕСУРСОВ 211 KB
  Цель: Ознакомление со структурой Windows-приложений, организацией взаимодействия программ с операционной системой, получение практических навыков по составлению, написанию и отладке простых программ.