2357

Національно-визвольний рух на західноукраїнських землях під час революції в Австрійській імперії

Конспект урока

История и СИД

Мета: з’ясувати досягнення української національної революції 1848-1849 рр. у Галичині, довести, що Україна як складова європейської цивілізації не стояла осторонь проблем, які в середині XIX ст. вирішувала Європа.

Украинкский

2015-01-16

53 KB

91 чел.

Урок №18

Тема: національно-визвольний рух на західноукраїнських землях під час революції 1848-1849 рр. в Австрійській імперії (урок №2).

Мета: з’ясувати досягнення української національної революції 1848-1849 рр. у Галичині, довести, що Україна як складова європейської цивілізації не стояла осторонь проблем, які в середині XIX ст. вирішувала Європа.

Основні терміни і поняття: національно-визвольний рух, визвольний рух, збройне повстання.

Обладнання: підручник, карта, атлас.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку.

  1.  Організаційний етап.
  2.  Перевірка домашнього завдання.
  3.  Які завдання ставили учасники революції 1848-1849 рр. на західноукраїнських землях?
  4.  У чому проявлялася непослідовність аграрних реформ у Галичині, у Північній Буковині та Закарпатті?
  5.  Яке значення мав вихід у світ першої української газети Зоря Галицька?
  6.  Визначте історичне значення діяльності Головної руської ради.
  7.  Вивчення нового матеріалу.
  8.  Українське питання на Словянському зїзді в Празі.

Червень 1848 р. – Словянський зїзд у Празі.

Словянський зїзд:

  •  363 делегати;
  •  польсько-українська група – 61 делегат;
  •  делегати від ГРР – І. Борискевич, О. Гинилевич, О. Заклинський, А. Добрянський;
  •  вимоги українців Галичини:

а) рівні права на використання української та польської мов у школах та установах Галичини, утворення окремих гімназій для українців і поляків, викладання у вищих навчальних закладах краю обома мовами;

б) зрівняння у правах представників усіх національностей і віросповідань;

в) утворення спільної національної гвардії, спільного керівного органу влади і спільного сейму;

г) національна і політична рівноправність мала бути гарантована загальноімперською конституцією.

  1.  Вибори до австрійського парламенту.

100 місць до парламенту отримала Західна і Східна Галичина. Під час виборів українці здобули лише 39 місць.

8 місць до парламенту отримала Буковина. Під час виборів українці здобули лише 5 місць.

Парламент розпочав роботу 10 липня 1848 р.

Основне питання, що ставили українці це поділ Галичини на Західну (польську) та Східну (українську).

  1.  Львівське збройне повстання 1848 р. Поразка революції в Австрії.

Львівське збройне повстання 1848 р. Поразка революції в Австрії.

Дата

Подія

1 листопада 1848 р.

Напад австрійських солдатів на національних гвардійців, який викликав у Львові заворушення та демонстрації

Ніч з 1 на 2 листопада 1848 р.

Радикальна частина львівських студентів та робітничої молоді організувала збройне повстання. У Львові зявляються барикади

День 2 листопада 1848 р.

Після збройних сутичок із повстанцями урядові війська залишили Львів

3 листопада 1848 р.

За наказом командуючого австрійськими військами в Галичині генерала Гаммерштейна почався артилерійський обстріл Львова

Грудень 1848 р.

Престол зайняв вісімнадцятирічний Франц-Йосиф.

Березень 1849 р.

Оприлюднення конституції, яка проголошувала, що тільки імператор може надавати громадянські права і свободи, запроваджувати нові державні установи

Березень 1849 р.

Розпущено австрійський парламент

Літо 1851 р.

ГРР змушена була саморозпуститися

  1.  Наслідки та історичне значення подій 1848-1849 рр.

Наслідки та значення:

  •  скасування кріпаччини;
  •  покращення життя селян внаслідок скасування панщини;
  •  австрійський уряд визнав українців як національність;
  •  та ін.
  1.  Закріплення нових знань і вмінь учнів.
  2.  Сформулюйте мету проведення Словянського зїзду 1848 р. у Празі.
  3.  Схарактеризуйте участь українців у роботі Словянського зїзду.
  4.  Наведіть факти, які свідчать про дієву участь українців у роботі австрійського парламенту.
  5.  Перелічіть події, що відбулися під час Львівського збройного повстання 1848 р.
  6.  Визначте наслідки та історичне значення подій 1848-1849 рр. на західноукраїнських землях.
  7.  Підсумок уроку.
  8.  Домашнє завдання.

Параграф 15.

Підготуватися до контрольної роботи: параграфи 9-15.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

446. Расчет трансформатора 331 KB
  Расчет цилиндрической обмотки 1 из провода прямоугольного сечения. Расчет многослойной цилиндрической обмотки 2 из провода круглого сечения. Параметры и относительное изменение напряжения трансформатора. Механические силы в обмотках при коротком замыкании.
447. Лексическая типология оригинальных и переводных текстов: на материале поэтических произведений Дж.М. Хопкинса 304.48 KB
  Лингвистический подход в настоящее время является общепризнанным и подтвержден многочисленными успешными переводами на практике, а также весьма убедительными данными научных исследований.
448. Методы формирования конкурентных преимуществ на примере кофейни 320.78 KB
  Теоретические основы формирования конкурентных преимуществ предприятия. Оценка конкурентных преимуществ кофейни Кофемания. Организационная характеристика деятельности. Формирование конкурентных преимуществ кофейни Кофемания. Рекомендации по обеспечению конкурентных преимуществ.
449. Синтез соли кобальта на примере [Co(NH3)4CO3]NO3 360.5 KB
  Соединения кобальта представляют особый интерес, так как из трех основных ферромагнитных металлов-железа, никеля и кобальта. Нахождение кобальта в природе и его физические свойства. Комплексные соединения Co(III).
450. Розробка об'єктної моделі конкретної системи збору даних - 815 KB
  Модель Rose - це картина системи. Вона містить всі діаграми UML, дійових осіб, варіанти використання, об'єкти, класи, компоненти і вузли системи. Вона детально описує, що система містить і як функціонує, тому розробники можуть використовувати її як ескіз або креслення створюваної системи.
451. Базы данных Автомобильная стоянка 490 KB
  Такая система должна обеспечивать получение общих и детализированных отчетов по автостоянке, позволять легко определять тенденции изменения важнейших показателей, обеспечивать получение информации, критической по времени, без существенных задержек, выполнять точный и полный анализ данных.
452. Історія української політичної думки 716 KB
  Політична думка давньокиївського періоду. Іларіон Слова про закон і благодать. Проблема організації державної влади в політичній концепції Ст. Оріховського. Політичні ідеї І. Виговського та Ю. Немирича. Декабристський рух і масонство в Україні на поч. XIX ст.
453. Сварка и резка металлов как технологический процесс 731.31 KB
  С помощью сварки соединяют между собой различные металлы, их сплавы, некоторые керамические материалы, пластмассы, стекла и разнородные материалы. Дуговая сварка повсеместно используется в металлообработке, машиностроении, металлургии, сельском хозяйстве, строительстве, на транспорте и других отраслях.
454. История и теория философии 679 KB
  Классический век древнегреческой философии. Проблеме человека в философии экзистенциализма. Человек как биосоциальное существо: единство природного, социального и духовного. Сущность материалистического понимания истории (по работе Маркса). Мораль как форма духовного опыта человечества.