2359

Розвиток освіти і науки України наприкінці XVIII – у першій половині XIX ст.

Конспект урока

История и СИД

Мета: виявити загальні закономірності й особливості розвитку культури в Україні в першій половині XIX ст., проаналізувати стан розвитку освіти, науки.

Украинкский

2013-01-06

35 KB

130 чел.

Урок №20

Тема: розвиток освіти і науки України наприкінці XVIII – у першій половині XIX ст.

Мета: виявити загальні закономірності й особливості розвитку культури в Україні в першій половині XIX ст.; проаналізувати стан розвитку освіти, науки.

Основні терміни і поняття: культура, капіталізація, освіта , університет, наука.

Обладнання: підручник, карта, атлас.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Хід уроку.

  1.  Організаційний етап.

  1.  Вивчення нового матеріалу.

  1.  Особливості розвитку культури. Капіталізація та її вплив на культуру.

  1.  Освіта. Київський та Харківський університети.

Наддніпрянська Україна

Види навчальних закладів:

  •  парафіяльні двокласні школи – нижчі верстви населення;

  •  повітові училища – діти купців, службовців, заможних міщан;

  •  гімназії, ліцеї, університети – діти дворян.

Вищі навчальні заклади Наддніпрянщини:

  •  Харківський університет – 1805 р.;

  •  Київський університет – 1834 р.;

  •  Волинський ліцей;

  •  Рішельєвський ліцей (Одеса) – 1817 р.;

  •  Ніжинська гімназія вищих наук (1820 р.), реорганізована у 1832 р. у Ніжинський ліцей.

Західна Україна

Види навчальних закладів:

  •  народні початкові школи (три класи);

  •  середня освіта – гімназії;

  •  вищі навчальні заклади – університети, академії (Львівський університет, Реальна та Технічна академії у Львові).

  1.  Наука. Видатні вчені.

Видатні науковці:

  •  Михайло Максимович (1804-1873) – природознавець;

  •  О. Нордман (1803-1866) – природознавець;

  •  В. Лапшин (1809-1888) – фізик;

  •  Тимофій Осиповський (1765-1832) – математик;

  •  Михайло Остроградський (1801-1862) – математик;

  •  Н. Борисюк (1817-1882) – гідрогеологія;

  •  В. Караваєв (1811-1892) – медик.

  1.  Праці з історії України М. Бантиш-Каменського, М. Маркевича, М. Костомарова, М. Максимовича.

Найвідоміші праці:

  •  Дмитро Бантиш-Каменський (1788-1850) – “Історія Малої Росії” (1822 р.) – 4 томи;

  •  Микола Маркевич (1804-1860) – “Історія Малоросії” (1842-1843 рр.) – 15 томів;

  •  Микола Костомаров (1817-1885) – “Богдан Хмельницький” (1857), “Руїна” (1879-1880 рр.), “Мазепа” (1882 р.) та ін.

  1.  Закріплення нових знань і вмінь учнів.

  1.  Дайте визначення поняття “культура”.

  1.  Назвіть структуру системи освіти в Україні в першій половині XIX ст.

  1.  Покажіть на карті міста України, у яких розташовувалися навчальні заклади.

  1.  Назвіть імена відомих українських учених і наукові галузі, у яких вони працювали.

  1.  Підсумок уроку.

  1.  Домашнє завдання.

Параграф 16, пункти 1-3.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

65706. Структурні зміни в нирках при експериментальній артеріальній гіпертензії та її фармакологічній корекції 139 KB
  Перспективним напрямком дослідження структурних змін нирок за умов АГ є використання експериментальних моделей зокрема щурів лінії СІСАГ спадково індукована стресом артеріальна гіпертензія. Тому використання вказаних щурів дає можливість прослідкувати поетапність...
65707. Внутрішньоісламські протиріччя в мусульманській уммі Криму: природа, стан, еволюція 160.5 KB
  Генезис та ескалація внутрішньорелігійних протиріч в ісламі який на теренах України переживає процес відродження та реінтеграції у нове для нього суспільне буття стали ще одним підтвердженням складності й багаторівневості релігійних процесів в умовах конфліктогенного...
65708. Наукові основи технологій одержання заряджених полімерних мембран з антибактеріальними властивостями 1.56 MB
  Мембранні технології в сучасному світі відіграють значну роль як у вирішенні локальних галузевих питань так і глобальних проблем що постали перед людством серед яких: забезпечення населення якісними продуктами харчування питною водою та сучасними джерелами енергії охорона...
65709. УДОСКОНАЛЕНІ ЗАХОДИ ДОГЛЯДУ ЗА НАСІННИКАМИ ЦУКРОВИХ БУРЯКІВ В УМОВАХ НЕСТІЙКОГО ЗВОЛОЖЕННЯ ЛІСОСТЕПУ УКРАЇНИ 303 KB
  Одним із надійних шляхів підвищення урожайності та якості насіння гібридів цукрових буряків є впровадження у виробництво удосконалених технологій вирощування які забезпечували б високу продуктивність насінників тобто максимальну реалізацію їх біологічного потенціалу...
65710. Комп’ютерний комплекс моделювання динаміки фізіологічного стану людини при роботі у приміщенні 360 KB
  Забезпечення належних умов праці на робочому місці безпека технологічних процесів санітарнопобутові умови праці та створення комфортних умов перебування людини у приміщенні набувають особливого значення оскільки більшу частину свого часу людина проводить саме в приміщенні.
65711. ПУБЛІЧНИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ОРГАНІВ ДЕРЖАВНОЇ ВЛАДИ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ 199 KB
  Одним із ефективних засобів розвитку та функціонування сучасного постмодерного суспільства є налагодження діалогу між державою та громадянином між відповідними гілками влади політичними партнерами культурами та цивілізаціями.
65712. Податкова політика російського царату в українському селі у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.: історичний аспект 143.5 KB
  Трансформаційні процеси в аграрному секторі економіки України кінця ХХ – початку ХХІ ст. стимулюють зростання значного інтересу як дослідників-фахівців, так і широкої громадськості до специфічних особливостей перебігу аграрних перетворень, що мали місце в українському селі у минулому.
65713. Теплоізоляційні матеріали на основі модифікованих лужних алюмосилікатних композицій, здатних до спучування 927 KB
  Отже враховуючи все вищезазначене особливої актуальності набуває питання щодо розробки принципово нових видів теплоізоляційних матеріалів на основі модифікованих лужних алюмосилікатних композицій здатних до спучування які можуть бути виготовлені з використанням недорогої...
65714. РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ ГРАФІЧНИХ ЗАДАЧ З КРЕСЛЕННЯ 184 KB
  Звідси виникає перше протиріччя суть якого проявляється у важливості і значущості розвитку творчих здібностей школярів і відсутності методичної основи забезпечення цього процесу на засадах розвязування творчих графічних задач на уроках креслення.