2359

Розвиток освіти і науки України наприкінці XVIII – у першій половині XIX ст.

Конспект урока

История и СИД

Мета: виявити загальні закономірності й особливості розвитку культури в Україні в першій половині XIX ст., проаналізувати стан розвитку освіти, науки.

Украинкский

2013-01-06

35 KB

130 чел.

Урок №20

Тема: розвиток освіти і науки України наприкінці XVIII – у першій половині XIX ст.

Мета: виявити загальні закономірності й особливості розвитку культури в Україні в першій половині XIX ст.; проаналізувати стан розвитку освіти, науки.

Основні терміни і поняття: культура, капіталізація, освіта , університет, наука.

Обладнання: підручник, карта, атлас.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Хід уроку.

  1.  Організаційний етап.

  1.  Вивчення нового матеріалу.

  1.  Особливості розвитку культури. Капіталізація та її вплив на культуру.

  1.  Освіта. Київський та Харківський університети.

Наддніпрянська Україна

Види навчальних закладів:

  •  парафіяльні двокласні школи – нижчі верстви населення;

  •  повітові училища – діти купців, службовців, заможних міщан;

  •  гімназії, ліцеї, університети – діти дворян.

Вищі навчальні заклади Наддніпрянщини:

  •  Харківський університет – 1805 р.;

  •  Київський університет – 1834 р.;

  •  Волинський ліцей;

  •  Рішельєвський ліцей (Одеса) – 1817 р.;

  •  Ніжинська гімназія вищих наук (1820 р.), реорганізована у 1832 р. у Ніжинський ліцей.

Західна Україна

Види навчальних закладів:

  •  народні початкові школи (три класи);

  •  середня освіта – гімназії;

  •  вищі навчальні заклади – університети, академії (Львівський університет, Реальна та Технічна академії у Львові).

  1.  Наука. Видатні вчені.

Видатні науковці:

  •  Михайло Максимович (1804-1873) – природознавець;

  •  О. Нордман (1803-1866) – природознавець;

  •  В. Лапшин (1809-1888) – фізик;

  •  Тимофій Осиповський (1765-1832) – математик;

  •  Михайло Остроградський (1801-1862) – математик;

  •  Н. Борисюк (1817-1882) – гідрогеологія;

  •  В. Караваєв (1811-1892) – медик.

  1.  Праці з історії України М. Бантиш-Каменського, М. Маркевича, М. Костомарова, М. Максимовича.

Найвідоміші праці:

  •  Дмитро Бантиш-Каменський (1788-1850) – “Історія Малої Росії” (1822 р.) – 4 томи;

  •  Микола Маркевич (1804-1860) – “Історія Малоросії” (1842-1843 рр.) – 15 томів;

  •  Микола Костомаров (1817-1885) – “Богдан Хмельницький” (1857), “Руїна” (1879-1880 рр.), “Мазепа” (1882 р.) та ін.

  1.  Закріплення нових знань і вмінь учнів.

  1.  Дайте визначення поняття “культура”.

  1.  Назвіть структуру системи освіти в Україні в першій половині XIX ст.

  1.  Покажіть на карті міста України, у яких розташовувалися навчальні заклади.

  1.  Назвіть імена відомих українських учених і наукові галузі, у яких вони працювали.

  1.  Підсумок уроку.

  1.  Домашнє завдання.

Параграф 16, пункти 1-3.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

73258. РАЗРАБОТКА АССОРТИМЕНТА СУПОВ В МИРОВОЙ КУХНЕ 987.72 KB
  Супы широко распространенные блюда. Сначала жидкие блюда русской кухни называли похлебками. Вначале им называли чужеземные жидкие блюда но позднее распространили и на национальные похлебки. Многие страны имеют свои национальные первые блюда в большинстве случаев являющиеся супами.
73259. Исследование распределений температуры в полосковых проводниках 456.58 KB
  Измерение теплового поля тонких полосковых проводников может быть осуществлено различными методами, каждый из которых связан с некоторыми трудностями. Контактный метод измерения не подходит, так как высока теплоемкость контактирующего материала. Для измерения теплового поля хорошо подходит пирометрический метод, но для проведения измерений необходимо подготовить исследуемый объект
73260. Особенности религиозного и религиоведческого образования в государственных образовательных учреждениях РФ 80.52 KB
  Причины введения курса основы религиозных культур и светской этики в современных школах. Цели и задачи курса. Целью учебного курса ОРКСЭ является формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. Реализация этих целей в культурологических религиоведческих курсах.
73262. Высокоскоростной наземный транспорт 31.62 KB
  Движение таких поездов как правило осуществляется по специально выделенным железнодорожным путям высокоскоростной магистрали ВСМ либо на магнитном подвесе Маглев. Благодаря быстроте обслуживания и высокой скорости движения они составляют серьёзную конкуренцию другим видам транспорта сохраняя при этом такое свойство всех поездов как низкая себестоимость перевозок при большом объёме пассажиропотока. Впервые регулярное движение высокоскоростных поездов началось в 1964 году в Японии по проекту Синкансэн.
73263. ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ 916.5 KB
  Дисциплина Экономика предприятия входит в блок общепрофессиональных экономических дисциплин. Методические рекомендации разработаны на основе программы Экономика предприятия призвана помочь студенту более глубоко изучить теоретические и практические вопросы связанные с экономической сферой деятельности предприятия законодательноправовые и нормативные документы в данной области выработать...
73264. РЕКОНСТРУКЦИЯ РАЙОНА ЖИЛОЙ ЗАСТРОЙКИ 49.75 MB
  Цель и задачи курсового проекта Цель курсового проекта разработка проекта реконструкции района жилой застройки. В содержание работы по курсовому проектированию входит решение следующих задач: проведение общего обследования жилой застройки: Сбор исходной информации о жилой застройке посредством проведения натурных изысканий; Построение картограммы жилищного фонда; Разработка возможных реконструктивных мероприятий; Построение картограммы возможных реконструктивных мероприятий...