2367

Модернізація українського суспільства в середині – другій половині XIX ст.

Конспект урока

История и СИД

Мета: провести підсумкове оцінювання знань, як кінцевий етап оцінювання знань із теми: Модернізація українського суспільства в середині – другій половині XIX ст.

Украинкский

2013-01-06

35 KB

135 чел.

Урок №28

Тема: контрольна робота за темою: Модернізація українського суспільства в середині – другій половині XIX ст..

Мета: провести підсумкове оцінювання знань, як кінцевий етап оцінювання знань із теми: “Модернізація українського суспільства в середині – другій половині XIX ст.”.

Обладнання: атлас, карта, завдання для перевірки навчальних досягнень учнів.

Тип уроку: контролю та перевірки знань, вмінь і навичок.

Хід уроку.

  1.  Організаційний етап.

  1.  Оцінювання і перевірка знань учнів.

I варіант

Тестові завдання (3 бали):

  1.  У якому році було створено Таємний комітет у селянських справах?:

а) 1855 р.;   б) 1857 р.;     в) 1860 р.

     2. Який суспільний лад був пануючим на українських землях у першій половині XIX ст.?:

а) капіталістичний;   б) комуністичний;   в) кріпосницький.

     3. У якому році була проведена судова реформа?:

а) 1862 р.;     б) 1863 р.;    в) 1864 р.

     4. Які нові категорії суспільства утворилися на українських землях у другій половині XIX ст.?:

а) селяни;   б) буржуазія;    в) робітники і буржуазія.

     5. Яке місто було найбільшим у другій половині XIX ст. в Україні?:

а) Київ;    б) Харків;    в) Одеса.

     6. Який імператор Російської імперії здійснив відміну кріпосного права?:

а) Микола I;    б) Олександр III;   в) Олександр II.

Дати відповіді на питання (6 балів):

  1.  Охарактеризуйте скасування кріпосного права у Російській імперії.

  1.  Визначте причини та напрямки трудової еміграції в Україні у другій половині XIX ст.

Дайте визначення поняттям і термінам (3 бали):

а) демографічний бум;   б) протекціонізм;   в) унітарна держава.

II варіант

Тестові завдання (3 бали):

  1.  У якому році та якого числа було оприлюднено маніфест про скасування кріпосного права у Російській імперії?:

а) 19 лютого 1861 р.;   б) 20 квітня 1862 р.;   в) 5 травня 1861 р.

     2. У якому році була відкрита перша в Україні залізниця Одеса-Балта?:

а) 1864 р.;   б) 1866 р.;     в) 1868 р.

     3. Якої продукції в Україні у другій половині XIX ст. видобувалося найбільше?:

а) вугілля;    б) залізна руда;    в) чавун.

     4. Який регіон України у другій половині XIX ст. був найбільш розвинутим?:

а) Правобережжя;    б) Південь України;    в) Лівобережжя.

     5. У якому році була проведена реформа міського самоуправління?:

а) 1868 р.;    б) 1872 р.;    в) 1870 р.

     6. Коли було скасоване кріпосне право в Західній Україні?:

а) 1845 р.;    б) 1853 р.;    в) 1848 р.

Дати відповіді на питання (6 балів):

  1.  Охарактеризуйте реформи 60-70-х років XIX ст. в Російській імперії.

  1.  Визначте особливості економічного розвитку України у другій половині XIX ст.

Дайте визначення термінам і поняттям (3 бали):

а) пуд;    б) капіталізм;    в) модернізація.

  1.  Підсумок уроку.

IV. Домашнє завдання.

Параграф 24-25, пункт 6.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

27967. Предметный образ и его семантическая многоуровневость 84.99 KB
  Поскольку состояние контактного взаимодействия анализатора с раздражителем непосредственно заключающее в себе ввиду своей двусторонности основу предметного изображения имеет место именно в осязании и прежде всего в тактильных ощущениях постольку простейший предметный образ формируется как рефлекторный эффект деятельности кожномеханического анализатора. На высших уровнях осязательной репрезентации состояние взаимодействия рецептора с раздражителем осуществляется и поддерживается на основе активной деятельности руки как специфического...
27968. Психофизическая зависимость и психофизическая функция 40.9 KB
  Типы и способы межличностоной и межгрупповой коммуникации. Типы и способы межличностоной и межгрупповой коммуникации. Когда говорят о коммуникации в узком смысле слова то прежде всего имеют в виду тот факт что в ходе совместной деятельности люди обмениваются между собой различными представлениями идеями интересами настроениями чувствами установками и пр. Все это можно рассматривать как информацию и тогда сам процесс коммуникации может быть понят как процесс обмена информацией.
27969. Восприятие пространства и удаленности; монокулярные и бинокулярные признаки глубины 30.95 KB
  Восприятие пространства и удаленности; монокулярные и бинокулярные признаки глубины Чувственное отражение субъективный познавательный процесс и результат этого процесса где объективное познание выступает в виде чувственной формы а именно в виде ощущений восприятий и представлений компоненты чувственного отражения. Восприятие 1 субъективный образ предмета явления или процесса непосредственно воздействующего на анализатор или систему анализаторов перцептивный образ или образ восприятия 2 процесс формирования образа предмета или...
27970. Восприятие как процесс категоризации в трудах Дж. Брунера 36.92 KB
  Личность и психика развитие личности и развитие психики: соотношение понятий. Личность и психика развитие личности и развитие психики: соотношение понятий. Понятие личности обозначает человеческого индивида как члена общества обобщает интегрированные в нем социально значимые черты. Петровский Ярошевский Развитие личности процесс качественных психологических личностных изменений в личности а также результат этих изменений.
27971. Память как высшая психическая функция 23.01 KB
  Психология этнической социализации и этнической идентичности. Психология этнической социализации и этнической идентичности. Этническая социализация выполняет функцию формирования множественной и многоуровневой идентичности личности способствующей конструктивному функционированию этничности в жизни индивида и общества: позитивной этнической идентичности и толерантного этнического взаимодействия. Одним из основных институтов этнической социализации является семья.
27972. Эффект Зейгарник. Этническая идентичность: общее описание, структура, становление и формирование, изменения этнической идентичности 18.62 KB
  Механизмы и эффекты межличностного восприятия Этническая идентичность: общее описание структура становление и формирование изменения этнической идентичности. Эффект Зейгарник. Эффект незавершенного действия эффект Зейгарник явление характеризующее влияние на процессы памяти перерывов в деятельности.
27973. Долговременная, кратковременная, оперативная и иконическая память 27.68 KB
  Социальнопсихологический тренинг как средство повышения точности межличностного восприятия Особенности межкультурной коммуникации развитие культурной сензитивности. Непосредственный отпечаток полезен в тех случаях когда сигнал действует очень недолго как при просмотре к ф; он обеспечивает также непрерывность восприятия при моргании или движении глаз. Социальнопсихологический тренинг как средство повышения точности межличностного восприятия В процессе общения должно присутствовать взаимопонимание между участниками этого процесса....
27974. Активное и пассивное, продуктивное и репродуктивное воображение 35.57 KB
  Феномен аттракции в межличностных отношениях различные уровни аттракции. Феномен аттракции в межличностных отношениях различные уровни аттракции. Область исследований связанных с выявлением механизмов образования различных эмоциональных отношений к воспринимаемому человеку получила название исследования аттракции. Феномен аттракции связан с перцептивной стороной межличностного общения возникает при включении в процесс восприятия эмоциональных регуляторов.
27975. Основные свойства внимания и методы их оценки 43.91 KB
  Основные свойства внимания и методы их оценки. В зависимости от объекта выделяют формы внимания: сенсорное перцептивное: зрительное и слуховое интеллектуальное моторное двигательное исполнительское. Внешнее внимание сенсорноперцептивное обращено на объекты внешнего мира необходимое условие познания и преобразования окружающего мира Внимание внутреннее интеллектуальное обращено на объекты субъективного мира человека необходимое условие самопознания и самовоспитания Виды внимания Джеймс По объекту: а чувственное...