2375

Суспільно-політичний розвиток західноукраїнських земель у 50-60-х роках XIX ст.

Конспект урока

История и СИД

Мета: дослідити причини й особливості пожвавлення суспільно-політичного руху після революції 1848-1849 рр.; довести реакційну діяльність течії москвофілів, з’ясувати причини зародження національної течії в суспільному русі на західноукраїнських землях, прослідкувати спільне в завданнях та діяльності народовців Галичини, Буковини й Закарпаття.

Украинкский

2013-01-06

33 KB

78 чел.

Урок №35

Тема: суспільно-політичний розвиток західноукраїнських земель у 50-60-х роках XIX ст.

Мета: дослідити причини й особливості пожвавлення суспільно-політичного руху після революції 1848-1849 рр.; довести реакційну діяльність течії москвофілів; з’ясувати причини зародження національної течії в суспільному русі на західноукраїнських землях; прослідкувати спільне в завданнях та діяльності народовців Галичини, Буковини й Закарпаття.

Основні терміни і поняття: суспільно-політичний рух, культурно-освітній рух, москвофіли, народовці, національна ідея, політична реакція, “Просвіта”.

Обладнання: підручник, карта, атлас.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку.

  1.  Організаційний етап.

  1.  Перевірка домашнього завдання.

  1.  Поясніть поняття громада.

  1.  Визначте історичне значення діяльності громад.

  1.  Що ви знаєте про журнал Основа?

  1.  Що проголошував Валуєвський циркуляр?

  1.  Вивчення нового матеріалу.

  1.  Основні течії суспільно-політичного руху 50-60-х років XIX ст. на західноукраїнських землях:

а) москвофіли

      Москвофільство (русофільство) – суспільно-політична течія серед українського населення Західної України у середині XIX ст. – 30-х роках XX ст., в основі якої лежала культурна і політична орієнтація частини української інтелігенції на Російську імперію.

б) народовці

    Народовці – суспільно-політична течія серед молодої західноукраїнської інтелігенції, що виникла в 60-х роках XIX ст. у Галичині. Сформувалася на противагу консервативній політичній течії – москвофільству.

  1.  Культурно-освітнє товариство Просвіта.

Просвіта:

  •  1868 р. – засноване у Львові;

  •  завдання – просвіта українського народу;

  •  керівники в різний час – А. Вахнянин, Ю. Лаврівський, В. Федорович, О. Огоновський;

  •  за 1869-1876 рр. за допомогою урядових дотацій Просвіта підготувала та видала 22 підручники для українських гімназій загальним накладом понад 15 тис. примірників.

  1.  Польське повстання 1863-1864 рр. і Україна.

  1.  Закріплення нових знань і вмінь учнів.

  1.  Визначте мету діяльності москвофілів.

  1.  Визначте мету діяльності народовців.

  1.  Поясніть походження назви культурно-освітнього товариства Просвіта”.

  1.  Назвіть імена засновників і активних діячів Просвіти. Визначте мету діяльності товариства.

  1.  Назвіть роки польського повстання другої половини XIX ст.

  1.  Підсумок уроку.

  1.  Домашнє завдання.

Параграф 26, пункт 3.

Параграф 27.

Реферат на тему: Українці- учасники польського повстання 1863-1864 рр.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

81248. Понятие педагогического программного средства (ППС). Типы ППС. Требования к разработке ППС 39.36 KB
  Например в институте средств обучения РАО выделили несколько классификационных критериев типологии педагогических программных средств: По предметному содержанию; По функции: диагностические контролирующие обучающие демонстрационные справочноинформационные формирующие тренажерные; По степени активности учащихся которая определяется структурой и характером деятельности программы рассчитанные на минимальную степень активности демонстрационные на максимальную степень конструирующие программы; По целевой группе пользователя ...
81249. Цели и основные формы дополнительного изучения основ информатики и её приложений в средней школе. Организационные формы и содержание внеклассной работы 38.38 KB
  Организационные формы и содержание внеклассной работы. Кружок по информатике предназначен для привлечения учащихся младших классов для формирования пропедевтических навыков работы с компьютером. Кружковая работа со старшеклассниками возможна при организации групп для работы в телекоммуникационных сетях. Все большее значение в организации внеурочной работы со школьниками приобретает участие в телекоммуникационных проектах конкурсах грантов и пр.
81250. Понятие информационных и коммуникационных технологий. Направления внедрения ИКТ в образование. Дистанционные технологии в образовании 37.12 KB
  Хуторской выделяет следующие принципы дистанционного обучения: Принцип создания дистантным учащимся образовательной продукции в изучаемых предметных и образовательных областях. Принцип соответствия внешнего образовательного продукта ученика его внутренним личностным приращениям. Принцип приоритета деятельностного содержания перед информационным. Принцип креативного характера учебной деятельности.
81251. Инструментальные средства для разработки ППС, их достоинства и недостатки. Экспертная оценка ППС 35.7 KB
  Экспертная оценка ППС. Зайнутдинова предлагает различать 3 типа компьютерных обучающих программ: педагогические программные средства ППС компьютерные учебные программы одноцелевого назначения: сервисные контролирующие тренажеры моделирующие демонстрационные и т. Процесс создания ППС Педагогический сценарий детализирует структуру учебного материала и последовательность его изложения Технологический сценарий детализируетя технология представления Кодирование технологического сценария Технология разработки ППС рассмотрение принципов...
81252. Понятие государства 38.69 KB
  Суть ее в том что государство возникает в результате раскола общества на антагонистические классы и является исторически переходящим явлением. С исчезновением классов государство неизбежно должно отмереть. Естественноправовая договорная теория которая выводит государство из соглашения между правителями и подданными заключаемого в целях организации общественной жизни.Гумплович считал что государство возникло как результат порабощения слабых групп более организованными и более сильными.
81253. Типология государств; формационный и цивилизационный подходы 39.33 KB
  Типология государства это научная классификация государств по определенным типам на основании их общих признаков отражающая свойственные данному типу государств общие закономерности возникновения развития и функционирования. Центральным в типологии государства является понятие типа государства. Понятие тип государства служит для обозначения наиболее общих черт различных государств дающих возможность определить типовую принадлежность государства то есть его родство с другими государствами. Тип государства это совокупность общих...
81254. Государство и экономика 37.86 KB
  При построении системы государственного регулирования экономики здесь господствует принцип максимальной возможности: все экономические процессы которые в принципе поддаются централизованному регулированию должны управляться центральными органами. Методы государственного регулирования экономики. Административные или прямые методы регулирования ограничивают свободу выбора хозяйствующего субъекта. Например директивные плановые задания по объему и ассортименту производимой продукции или централизованно установленные цены на товары и услуги...
81255. Понятие формы государства 35.49 KB
  Научное исследование различных аспектов формы государственности имеет важное теоретическое и практическое значение. Более полное конкретное представление о форме государства дает анализ 3х его составляющих формы правления государственного устройства государственно правового режима.
81256. Монархическая форма правления 43.24 KB
  Другой важной формой правления является регентство временное коллегиальное или единоличное осуществление полномочий главы государства в монархиях в случае продолжительной болезни малолетства или временного отсутствия монарха. В зависимости от принципа наследования власти монархия может быть династической родовой и выборной. Гораздо чаще нам встречается родовая монархия где действовал принцип принадлежности к царскому роду.