2376

Суспільно-політичний рух у 70-90-х роках XIX ст.

Конспект урока

История и СИД

Мета: проаналізувати основні складові суспільно-політичного руху в 70-90-х роках XIX ст. в Україні, на прикладах видатних діячів суспільно-політичного життя України другої половини XIX ст. показати роль особи в історії, дослідити вплив Емського указу на розвиток української культури.

Украинкский

2013-01-06

40 KB

105 чел.

Урок №36

Тема: суспільно-політичний рух у 70-90-х роках XIX ст.

Мета: проаналізувати основні складові суспільно-політичного руху в 70-90-х роках XIX ст. в Україні; на прикладах видатних діячів суспільно-політичного життя України другої половини XIX ст. показати роль особи в історії; дослідити вплив Емського указу на розвиток української культури.

Основні терміни і поняття: національна ідея, культурно-освітній рух, інтелігенція, народники.

Обладнання: підручник, карта, атлас.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку.

  1.  Організаційний етап.

  1.  Перевірка домашнього завдання.

  1.  Порівняйте ідейні засади та світоглядні позиції москвофілів і народовців.

  1.  Визначте історичне значення діяльності товариства Просвіта.

  1.  Чому польське повстання 1863-1864 рр. не здобуло підтримки серед українського населення.

  1.  Вивчення нового матеріалу.

  1.  Відродження громадівського руху в 70-90-х роках XIX ст.

  1.  Заснування і діяльність Південно-Західного відділу Російського географічного товариства.

   1873 р. – у Києві було засновано Південно-Західний відділ Російського географічного товариства.

  Голова відділу – Григорій Галаган.

  Свої дослідження вчені відділу друкували в “Записках Південно-Західного відділу”.

  1.  Київський телеграф.

    1859-1876 рр. – роки існування газети Київський телеграф, з1874 р. вона була неофіційним друкованим органом Київської громади.

Редакційний комітет:

  •  М. Драгоманов;

  •  М. Зібер;

  •  Ф. Вовк;

  •  П. Чубинський;

  •  М. Лисенко;

  •  П. Житецький.

  1.  Емський указ.

Емський указ:

  •  заборона ввозу з-за кордону книг на українській мові;

  •  заборонити друкувати твори на українській мові в межах імперії, крім:

а) історичних документів і памяток;

б) творів красного письменства, після дозволу.

  •  заборонити вистави на українській мові;

  •  заборонити друкувати тексти на українській мові до музикальних нот;

  •  припинити видання газети Київський телеграф.

  1.  Російський громадсько-політичний рух народників в українських землях.

    Народництво – напрямок у суспільному русі пореформеної Росії, що охопив в основному інтелігентів-різночинців. Грунтувався на системі поглядів про особливий, самобутній шлях розвитку Росії, здатної, минаючи стадію капіталізму й опираючись на селянську общину, створити “розумно організоване” соціалістичне суспільство.

Напрямки народництва:

  •  бунтарський напрямок. Михайло Бакунін вирішальну роль у боротьбі за перебудову світу відводив народу. Він закликав інтелігенцію йти в народ та підняти селян на бунт з метою знищення держави;

  •  пропагандистський напрямок. Петро Лавров вважав, що народ ще не готовий до революції. Тому критично мислячі особистості – революціонери повинні підготувати народ для сприйняття нових ідей методом пропаганди;

  •  змовницький напрямок. Петро Ткачов був ідеологом тактики змови в народницькому русі. Він вважав, що народ не здатний на самостійні дії. Замість народу повинна діяти невелика група революціонерів, що зможе скинути царський режим і почати соціалістичні перетворення.

  1874 р. – Ходіння в народ.

Представники народників в Україні:

  •  В. Дебогорій-Мокрієвич;

  •  Я. Стефанович;

  •  Л. Дейч;

  •  І. Бохановський.

  1.  Закріплення нових знань і вмінь учнів.

  1.  Що зумовило відродження громадівського руху?

  1.  Визначте історичне значення діяльності Південно-Західного відділу Російського географічного товариства.

  1.  Визначте роль Київського телеграфу в суспільному житті України.

  1.  Проаналізуйте причини прийняття і наслідки для України Емського указу 1876 р.

  1.  Схарактеризуйте основні течії народницького руху.

  1.  Визначте головні причини занепаду народницького руху.

  1.  Підсумок уроку.

VI. Домашнє завдання.

Параграф 28.

Реферат на тему: Ходіння в народ – метод діяльності народників 1870-х років.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

10561. Социально-педагогические возможности СМИ 141 KB
  Тема. Социальнопедагогические возможности СМИ План СМИ: виды и основные функции; Основные методы воздействия СМИ на личность и группу. СМИ функции СМИ теории влияния СМИ действенность влияния результаты влияния методы воздействия. ЛИТЕРАТУРА .
10562. Философия и жизненный мир человека 50.5 KB
  Философия и жизненный мир человека. Генезис философии социально-исторические и культурные предпосылки ее возникновения. Проблема определения философии. Образы философии в истории культуры. Философия как знание и понимание. 1. Генезис философии социа...
10563. Философия как социокультурный феномен 67.5 KB
  Философия как социокультурный феномен. Понятие мировоззрения его структура и основные функции. Предмет философии и его историческая динамика. Структура философского знания. Философия и основные формообразования культуры: наука искусство мораль религи...
10564. Философия древнего востока. Специфика и основные проблемы Китайской философии 69.5 KB
  Философия древнего востока. Общая характеристика древневосточной философии. Ортодоксальные и неортодоксальные школы древнеиндийской философии: принципы идеи и категории. Специфика и основные проблемы Китайской философии. Основные философские школы дре...
10565. Характер древнегреческой цивилизации и особенности античной философской традиции 66.5 KB
  Характер древнегреческой цивилизации и особенности античной философской традиции Периодизация античной философии. Космоцентризм античного философского мышления и проблема первоначал философия досократиков. Концепция атомизма и материалистические тен...
10566. Статус и функции философии в средневековой европейской культуре 40.5 KB
  Статус и функции философии в средневековой европейской культуре. Соотношение разума и веры в философской традиции средних веков. Исторические этапы развития средневековой философии. Принципы средневекового философского мышления. Соотношение разума и ве
10567. Философия эпохи Возрождения и Нового времени 54.5 KB
  Философия эпохи Возрождения и Нового времени. Гуманизм философской мысли Возрождения. Социальнополитические идеи Возрождения. Философия и наука: проблема самоопределения философии в новоевропейской культуре. Социально-политические идеи Возр
10568. Философия Просвещения и немецкая классическая философия 39 KB
  Философия Просвещения и немецкая классическая философия. Философия и идеология в эпоху Просвещения. Немецкая классическая философия и ее роль в развитии мировой философской традиции. Вопрос 1. Философия и идеология в эпоху Просвещения. Во второй по
10569. Зарождение становление постклассической философии 66 KB
  Зарождение становление постклассической философии. Основные принципы классической философии. Проблемное поле неклассической философии. Критика философской классики и иррационализация философии в творчестве С. Кьеркегора и Ф. Ницше. Основные черты мар...