23799

Побудова діаграмм в Excel

Конспект урока

Информатика, кибернетика и программирование

Організаційний момент: слайд 1Учитель. І так починаємо слайд 2 Вопросы к кроссворду: Блок ячеек таблицы. Відкрийте будьласка зошити запишіть сьогоднішнє число і тему нашого уроку слайд 3 Побудова діаграм в Excel. слайд 4.

Украинкский

2013-08-05

135 KB

19 чел.

План – конспект

відкритого урока   в 10 классі 

з предмету: «Інформатика»      

Тема: «Побудова діаграмм          в  Excel».

Учитель інформатики

Ковальська Н.І.

    2011 рік

Урок  передачи – усвоения  новых знаний, умений и навыков.

Тема: Построение диаграмм в Excel.

Мета: повторити матеріал, пройдений на минулих уроках, закріпити знання з побудови діаграм в середовищі ТП Excel при виконанні практичної роботи; сформувати аналітичне та логічне мислення учнів, виховувати  дотримання ТБ, правил використання комп’ютера,  сприяти розвитку вміння оцінювати свої можливості

Тип уроку: комбінований урок.

Обладнання уроку:

технічне 

  •  ПК класу;
  •  проектор;

програмне 

  •  табличний процесор Excel.

План уроку.

  1.  Організаційний момент. (3 хв)
  2.  Повторення материалу.(7 хв.)
  3.  Вивчення нового матеріалу (13 хв)
  4.  Закріплення нового материалу.(15 хв)
  5.  Підведення стогів уроку (5 хв)
  6.  Домашнє завдання (2 хв)

Хід уроку.

  1.  Організаційний момент:

(слайд 1)Учитель. Доброго ранку усим!!!! Я рада бачити вас і сподіваюсь плідну співпрацю. Сьогодні у нас з вами пройде незвичайний урок. Як ви бачите , у нас на уроці сьогодні присутні гості, і я сподіваюсь, що ми досягнемо тих цілей, які поставим на уроці.

 Епіграфом нашого уроку стане китайське прислів’я:

«Я чую – я забуваю,

Я бачу – я запам’ятовую,

Я виконую – я розумію»

Я невипадково взяла епіграфом до уроку китайське прислів’я. Сьогодні дієслова чую, бачу, виконую будуть супутниками весь урок. Ви будите слухати, бачити та виконувати.

  1.  Повторення вивченого матеріалу.

До того, як приступити до роботи ми завжди з вами починаємо урок з чого? (Так, з техніки безпеки). У вас у кожної групи на першому листочку у файлі представлений інструктаж з ТБ, але у юмористичній формі. Я вас попросила би прочитати їх і виправити помилки.

(Працюють учні над інструкцією з ТБ).

Молодці, таким чином ми маємо повне право для того, щоб працювати в комп’ютерному класі. На минулих уроках ми з вами познайомились з табличним редактором,  навчилися виконувати обчислення. Перевіримо ваші знання за допомогою кросворда, але кросворд складений російською мовою, тому що дуже багато літератури з інформатики написано саме російською мовою і ви повинні знати основні терміни і російською, і українською мовами.  І так,  починаємо!!!!!!!!

(слайд 2)


Вопросы к кроссворду:

  1.  Блок ячеек таблицы.
  2.  Вид графики, который  дает возможность построения диаграмм и графиков по числовым данным в таблице.
  3.  Основной структурный элемент таблицы.
  4.  Один из типов данных, вносимых в ячейку
  5.  Сноска на определенную ячейку.
  6.  Запись, используемая для выполнения операций над содержимым ячеек.
  7.  Переменная величина, значение которой зависит от значений других величин.
  8.  Обозначение ячейки, составленное из названия столбца и номера строки.

Ответы: 1. Диапазон. 2. Деловая. 3. Ячейка. 4. Число. 5. Ссылка. 6. Формула. 7. Функция. 8. Адрес.

3. Вивчення нового матеріалу

- Молодці, я бачу, що ви впорались з завданням, тому ми можемо перейти до наступного етапу уроку – це вивчення нового матеріалу. Відкрийте, будь-ласка, зошити, запишіть сьогоднішнє число і тему нашого уроку (слайд 3) (Побудова діаграм в Excel). (слайд 4). Сьогодні ми з вами навчимося будувати діаграми за допомогою Майстра діаграм.

(слайд 5)- Скажіть, а ви коли-небудь зустрічалися з діаграмами? (Відповіді дітей: так). А де ви з ними зустрічалися? (в математиці, физиці, химії  та ін.). Скажіть, будь-ласка, а для чого потрібні діаграми? (відповіді дітей).

(слайд 6) Вірно, Діаграми наглядно відображають залежність між  даними, що облегшують сприйняття і допомагають при аналізі і порівнянні результатів. (діти записують у зошит).

Згадайте, які діаграми ви будували (Відповіді учнів).

Так, але скільки для цього треба було прикласти, треба було знаходити і будувати точки , потрібна була лінійка, олівець якщо це графік, при побудові діаграм потрібен транспортир, кольорові олівці, циркуль.

Сьогодні на уроці ми полегшимо собі життя і навчимося за допомогою комп’ютера будувати діаграми дуже легко і швидко.

(слайд 7) Я вам на минулому уроці дала домашнє завдання, зробити повідомлення до теми типи діаграм, які ви раніше вивчали. І сьогодні Музафаров Володимир представить вашій увазі свій міні-проект з теми «Діаграми та їх типи»

(слайд 8) Дякую.

(слайд 9)Для того, щоб побудувати діаграму, в першу чергу (слайд 10) створити таблицю і виділити діапазон комірок. (слайд 11)Потім необхідно викликати Майстра діаграм. Після цього в меню Вставка потрібно вибрати команду  Діаграма або натиснути кнопку  Майстер діаграм на  Панелі інструментів.
Після запуску Мастра діаграм на екрані з’явиться перше діалогове вікно.  

(слайд 12)Крок 1: Вибір типу діагрми.

(слайд 13)Крок 2: Задання даних діаграми.

(слайд 14) Крок 3: Задання параметрів діаграми.

(слайд 15 Крок 4: Розміщення діаграми.

(слайд 17) І так, давайте з вами складемо алгоритм побудови діаграми і запишемо його у зошити.

Для створення діаграми необхідно:

  1.  Створити таблицю з числовими даними.
  2.  Виділити необхідний діапазон даних.
  3.  Запустити Майстра діаграм.
  4.  Вибрати тип діаграми.
  5.  Задати основні і додаткові параметри діаграми (виконати кроки 1 - 4).
  6.  Відформатувати і відредагувати область отриманої діаграми, якщо це необхідно.

Молодці!!!!

Ми трохи заморилися тому я пропоную вашій увазі вправу для очей

(слайд 18-20)Физминутка для глаз.

(слайд 21) А тепер я вважаю, що наші теоретичні знання можна закріпити на практиці.

 4. Закріплення нового матеріалу.

Зараз пересядьте, будь-ласка, за комп’ютери та не забувайте про дотримання правил ТБ.

Зверніть увагу на кругову діаграму і скажіть, яке з озер є найменшим, а яке найбільшим. Молодці!!!

Зверніть увагу на наступний слайд, де зображено графік функції

у = х2+4х-5.

Функція якого виду представлена? (Квадратична). Вірно.

(слайд 24)На наступному слайді представлена лінійна діаграма на якій представлено прогноз відношення чоловіків та жінок пенсійного віку у 2002 році, 2012 році, 2022 році.

(слайд 25) Ребята, при просмотре презентации, мы с вами записали в тетрадь алгоритм построения диаграммы. Давайте его повторим:

  1.  Создать таблицу с числовыми данными.
    1.  Выделить необходимый диапазон данных.
    2.  Запустить мастер диаграмм.
    3.  Выбрать тип диаграммы.
    4.  Задать основные и дополнительные параметры диаграммы (выполнить шаги 1 - 4).
    5.  Форматировать и редактировать области диаграммы, если это необходимо.

(слайд 26) Ребята, прежде чем перейти к следующему задаю я прошу встать тех, кто после 9 класса останется в школе, кто будет поступать в специальные учебные заведения (техникум), в профессиональные учебные заведения (училище), кто пойдет работать.

Останутся в школе –

Техникумы  –

Училище –

Работа –

Результаты давайте запишем в лист опроса. Теперь самостоятельно откройте 4 лист книги и внесите полученные данные в таблицу, а потом постройте диаграмму того типа, который вы выберите самостоятельно.

Практическая работа

(слайд 27) Ребята, вы учитесь в классе «Спасателей», и знаете, что работа спасателей  трудна и они сталкиваются с опасностями. Я  предлагаю вам проанализировать данные таблицы «Участие спасателей в ликвидации последствий по видам чрезвычайных ситуаций». Результаты представить с помощью диаграммы. Все необходимые данные вам представлены в папках. Напоминаю вам, что вы можете воспользоваться подсказкой «Пошаговое построение диаграммы».

№ п/п

Ликвидация последствий

Кол-во (%)

1.

крушения поездов

18%

2.

крушения самолетов

13%

3.

стихийных бедствий

53%

4.

терактов

40%

5.

землетрясения в Гаити

5%

Молодцы. Все справились с заданием. Релаксация (ролик).

Теперь, ребята, пересядьте за парты.

  1.  Подведение итогов

Рефлексия

Подведем итоги сегодняшнего занятия. (слайд 28) Скажите, что же такое диаграмма? (Диаграмма – это представление данных таблицы в графическом виде, которое используется для анализа и сравнения данных). Какие типы диаграмм вы знаете? (круговая, гистограмма, столбчатая, график и т.д.). молодцы.

Все вы сегодня поработали хорошо,  справились с заданиями: научились строить диаграммы. А сейчас давайте подсчитаем количество набранных вами баллов. Встаньте те, кто набрал от 8 до 11 баллов – вы получаете «3», от 12 до 15 – «4», от 16 до 20 – «5».

Оставить на память данные опроса о дальнейшей учебе.

  1.  Домашнее задание: (слайд 29)
  2.  § 21 повторить, конспект учить.
  3.  Построить диаграмму Факторов, влияющих на здоровье человека. (Результаты  представить на следующий урок на любом носителе.)

ФАКТОРЫ, влияющие на здоровье человека 

Образ жизни

50%

Наследственность

20%

Экологическая обстановка

20%

Здравоохранение

10%

3*. Ребята, вы все знаете, что сегодня последний день Всероссийской переписи населения 2010 года. И в качестве домашнего задания  я предлагаю вам самостоятельно из материалов прессы или из Интернета, выбрать данные о последней переписи населения 2002 года в Ростовской области и построить разные типы диаграмм.

Можно выбрать следующие критерии: национальный состав (% от общей численности населения), городское и сельское население, соотношение мужчин и женщин, трудоспособное население, уровень образования населения.

(слайд 30)Вы видите перед собой бланки, отметьте то изображение, которое соответствует вашему настроению.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

48003. Основи екологічного та земельного права України 169.5 KB
  Екологічна права та обовязки громадян. Загальна характеристика земельного права: поняття відносини та предмет правового регулювання. Гарантії права на землю.
48004. Основи права 372.5 KB
  Конституційне право України. Конституція України. Конституційне право України являє собою систему правових норм що регулюють відносини народовладдя. Через них забезпечується організаційна й функціональна єдність суспільства України як цілісної соціальної системи.
48005. Соціологія як наука про суспільство, соціальні закони та їх типологізація 451.5 KB
  Приступаючи до вивчення цього питання слід перш за все зясувати що являє собою соціологія як наука Поява соціології як самостійної науки була зумовлена розвитком суспільства й суспільствознавства наприкінці ХVIII на початку ХIХ ст. У цей час світ зазнав глибоких соціальних змін повязаних з переходом від традиційного до сучасного індустріального суспільства. статистика Розвиток і функціонування суспільства Предмет соціології Соціальна поведінка Соціальна структура Структурні особливості соціології як науки в єдності її предмета і...
48006. ТЕОРІЯ ЛІТЕРАТУРИ ЯК НАУКА 388 KB
  Теорія літератури як наука. Теорія літератури серед інших літературознавчих дисциплін. Предмет теорії літератури як науки.
48007. СТАНОВЛЕННЯ ФІЛОСОФІЇ ЯК СИСТЕМИ ЗНАНЬ І СВІТОГЛЯДУ 1.26 MB
  Філософія і світогляд. Філософія як ядро філософського типу світогляду. Філософія історії. Філософія.
48008. Живопис. Курс лекцій 929 KB
  Вивчаючи натуру закони живопису студент розвиває почуття ритму як лінійного так і ритму основних мас тону і кольору вирішує складні пластичні просторові кольоросвітлові завдання. На основі засвоєння знань законів живопису оволодіння культурою використання кольору і форми студент набуває навичок що дають можливість кваліфіковано вирішувати творчі завдання. Використання контрасту та нюансу кольору у натюрморті 2729 Тема 5. Національні особливості використання кольору в живописних роботах 2935 Тема 6.
48009. Житлове право 251.5 KB
  Так громадянин має право на приватизацію державного житлового фонду але він може отримати його у приватну власність якщо він є наймачем державного комунального житла; наявне законодавство що регулює механізм приватизації житлового фонду; належна йому квартира будинок знаходиться у державному житловому фонді; волевиявлення проявляється у формі заяви та надання інших необхідних документів про склад сім'ї пільги паспорт тощо. Громадяни самостійно здійснюють право на одержання жилого приміщення в будинках державного і комунального...
48010. ОБЛІК ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 2.51 MB
  Орієнтація нашої держави на ринкову економіку необхідність підготовки ґрунту для вступу України до Світової організації торгівлі постійне залучення іноземних інвесторів та розвиток комерційних відносин між вітчизняними й іноземними підприємствами доводить що облік зовнішньоекономічної діяльності підприємств є досить актуальною темою для дослідження. Зовнішньоекономічна діяльність це діяльність суб‘єктів господарської діяльності України та іноземних суб‘єктів господарської діяльності яка побудована на взаємовідносинах між ними є...