23832

Використання фреймів

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Вихідний код сторінки: HTML HEAD TITLE FRAMES TITLE HEAD FRAMESET COLS=2575 FRAMESET ROWS=3070 FRAME SRC= zmist.html FRAME SRC= cast.html FRAMESET FRAMESET ROWS=5050 FRAME SRC= inflist.html FRAME SRC= empty.

Украинкский

2013-08-04

34.5 KB

2 чел.

ЗВІТ

з лабораторної роботи № 5

" Використання фреймів "

виконав студент IІ курсу відділення МІ група 2  

Киричук Олег Романович 

Дата виконання "13" травня 2009 р.

Виконання завдань:

  1.  Створити гіпертекстовий документ, який буде містити наступну фреймову структуру, та :
  •  надати в структурному документі фрейму №4 ім'я;
  •  в документі, який завантажується у фрейм №2 і містить зміст, кожний елемент якого є гіперпосиланням на відповідний документ, включити вказівку про завантаження цього документу у фрейм №4;
  •  перевірити завантаження документів у фрейм №4 при обранні гіперпосилань у фреймі №2.

Фрейм №1

Фрейм №3

Фрейм №2

Фрейм №4

  1.  Змінити зовнішній вигляд сторінки з попереднього завдання:
  •  додати вертикальну смугу прокрутки до фрейму №2, що містить зміст серверу;
  •  зафіксувати розміри фреймів №1 та №3;
  •  збільшити розміри полів у фреймах №2 та №4;
  •  змінити колір границь фреймів.
  1.  Підготувати 3 варіанти оформлення сторінки в окремих документах, використовуючи різні значення відповідних атрибутів.

Вихідний код сторінки:

<HTML>

<HEAD>

<TITLE>FRAMES</TITLE>

</HEAD>

<FRAMESET COLS=25%,75%>

<FRAMESET ROWS=30%,70%>

<FRAME SRC="zmist.html">

<FRAME SRC="cast.html">

</FRAMESET>

<FRAMESET ROWS=50%,50%>

<FRAME SRC="inflist.html">

<FRAME SRC="empty.html"  NAME="FRAME_4">

</FRAMESET>

</HTML> 

<HTML><HEAD>

<TITLE></TITLE>

</HEAD><BODY>

<H2 ALIGN=CENTER>Зміст</H2>

<P><UL>

<LI>В'єтнам <A HREF="vietnam.htm" TARGET="FRAME_4">Press here</A>

<LI>Лаос <A HREF="Laos.htm" TARGET="FRAME_4">Press here</A>

<LI>Таїланд <A HREF="Thailand.htm" TARGET="FRAME_4">Press here</A>

<LI>Камбоджа <A HREF="Cambodja.htm" TARGET="FRAME_4">Press here</A>

<LI>Порожня сторінка <A HREF="empty.html" TARGET="FRAME_4">Press here</A>

</UL>

</P>

</BODY>

</HTML>


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

84667. Разнообразие растений 18.58 KB
  Задачи: Обобщить знания учащихся о разнообразии и жизни растений. Дети называют соответствующие группы растений и в результате рядом с фотографией появляются названия групп Дети высказывают свои предположения. Изучить эти группы растений.
84668. Звуки т, т. Буква Т 18.76 KB
  Воспитательные: Воспитывать коммуникативные качества учащихся. Формировать потребности и способности к сотрудничеству при работе в парах. Развивающие: Развивать познавательный интерес, устойчивое внимание и память. Развивать интерес к самостоятельной деятельности, с целью поиска нужной информации.
84669. МНОГООБРАЗИЕ РЫБ. КЛАСС КОСТНЫЕ РЫБЫ 63.5 KB
  Цель: Продолжить работу по знакомству с многообразием рыб их приспособленностях к жизни в различных условиях водной среды; формировать умения сравнивать и описывать особенности строения рыб процессы жизнедеятельности познакомиться с наиболее распространёнными отрядами.
84670. Антонимы. Урок русского языка 18.37 KB
  Образовательные задачи: Обеспечить в ходе урока усвоение знаний по теме. Обеспечить формирование умения определять лексическое значение слова. Развивающие задачи: Развитие умения применять новые знания на практике. Формирование умения анализировать и обобщать знания по теме «Антонимы».
84671. Я и мои друзья 2.65 MB
  Цель: Осознание собственного влияния на друзей и значимости их в своей жизни. Задачи: Содействовать раскрытию участников и установлению доверительных отношений. Формировать способность чувствовать состояние другого человека, понимать его мысли и поступки.
84672. Розбір прислівника як частини мови. Систематизація вивченого про прислівник 19.3 KB
  Мета: узагальнити й систематизувати знання семикласників з розділу Прислівник його вживання і правопис сформувати цілісну систему особистих знань учнів з теми структурувати вивчений теоретичний матеріал удосконалювати орфографічні вміння й навички...
84673. Интеллектуальный конкурс «Своя игра» 52.5 KB
  Цель: повторение и обобщение изученного материала; развивать интеллектуальные способности учащихся; воспитывать уважительное отношение к истории. Сегодняшнюю встречу мы начнем словами Ильяса Есенберлина «Любовь к своему Отечеству – это то, что делает нацию нацией, а человека гражданином»
84674. Здоров’я – найцінніший скарб 87 KB
  Мета: узагальнити знання учнів про здоров’я, формувати бажання вести здоровий спосіб життя, поглибити знання учнів про шкідливі звички та їх вплив на здоров’я, виховувати почуття відповідальності за збереження свого здоров’я.