23840

Смеховой мир Древней Руси (далее - ДР)

Доклад

Литература и библиотековедение

В ДР смехом разрушалась родовая точка зрения.С точки зрения жителей ДР все что за пределами родовой точки зрения не существует это антимир находящийся на кромке кромешный мир.Азбука о голом и небогатом человеке монолог чтоб вы знали: на каждую букву – малюсенький сюжет на пару строк он рассказывает что у него были родители потом умерли стал бедным итдВообще такого рода азбуки были популярны тк если вдуматься азбука – модель культуры и мировоззрения народа и мироздания вообще.

Русский

2013-08-05

22.5 KB

0 чел.

48. Смеховой мир Древней Руси (далее - ДР)
Смех – стихия, которая может созидать, а может разрушать до основания, например, любую официальную иерархию, потому что люди, смеясь вместе, становятся равными, поэтому официальные иерархии относятся к смеху отрицательно. В ДР смехом разрушалась родовая точка зрения.
Смех бывает сатирически и несатирический. Сатирический направлен на что-то/кого-то, целью имеет высмеивание вплоть до унижения, а вот несатирический не имеет конкретного объекта, направлен, прежде всего, на то, что и так вызывает смех. Несатирически часто высмеивают самого себя и то, что тебе дорого.
С точки зрения жителей ДР все, что за пределами родовой точки зрения, не существует, это антимир, находящийся на кромке, кромешный мир. Он есть, но никто его не замечает. Яркий пример – конспект студента. Когда записываешь лекцию, часто рисуешь что-нидь на полях, фигню какую-нидь, так не будет же тот, кто переписывает лекцию, срисовывать твои цветочки, кошечек итп.
3 стадии: 1) смешно, тк так не может быть
2) смешно и страшно
3) страшно, а не смешно, тк так только и может быть
Бунт кромешного мира – когда он становится слишком существующим.
-Азбука о голом и небогатом человеке (монолог, чтоб вы знали): на каждую букву – малюсенький сюжет на пару строк, он рассказывает, что у него были родители, потом умерли, стал бедным итд
Вообще такого рода азбуки были популярны, тк, если вдуматься, азбука – модель культуры и мировоззрения народа, и мироздания вообще.
-Сказание о роскошном житие и веселье.
Жанр отличается склонностью к гиперболизации.
Сатирическая и бытовая повести – то что осталось, когда смеховой мир ушел, ему на смену в 17 в появилась сатира.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59136. Україна під час другої світової війни 75 KB
  Сьгодні православний світ відзначає свято Покрова Пресвятої Богородиці яка з давніх давен є покровителькою землі нашої але очевидно не випадково так співпало що в цей день наша країна відзначає ще одне величне та воїстину героїчне свято День визволення України...
59138. Радянсько - німецькі договори 1939 р. і західноукраїнські землі 35 KB
  Повідомлення: Героїчна праця громадян України в тилу; Україна в планах окупантів; КорсуньШевченківська битва 1944 р; Примусове виселення з Криму до східних районів СРСР татар греків вірмен; Втрати України у війні. Виступ на семінарі: Культура України в роки війни: Освіта наука; Література і мистецтво...
59139. Україно, ти моя молитва! 40 KB
  Iй учень: Рідний край це наша Україна Найкраща в світі дорога земля. IIй учень: Я буду вчитись щоб знання здобути Нові зробити в світі відкриття. IIIй учень: Тепло долонь і розуму і серцю Я Україні милій віддаю. Люблю твої поля річки й джерельця Люблю Вітчизну дорогу мою IVй учень...
59141. Українська мова - наш скарб 41 KB
  Дівчинка. Батьківщина починається з батька і матері, з оселі, де ви вперше побачили світ, з мови, якою розмовляють ваші батьки, з подвіря, по якому ви бігали, з села чи міста, з України, де ви народилися. А Україна - це наша Батьківщина.
59143. Українсько-московський договір 1654 року та його наслідки для України 64.5 KB
  Мета проекту: Розкрити внутрішнє й зовнішнє політичне становище Гетьманщини наприкінці 1653 року. Ознайомити учнів з подямиї 1654 року та їх наслідками для України. Результати проекту: Глибоке розуміння теми внутрішнє й зовнішнє становище Гетьманщини наприкінці 1653 року; Оцінювати діяльність Б.
59144. Урок-память: Муза болю, сумління і гнiвy. Присвячується поету-воїну Євгену Маланюку 60 KB
  Вчитель. Так думав старшина армії Української Народної Республіки у ті далекі трагічні дні 1920-го, коли разом із тисячами собі подібних змушений був покидати рідну землю після того, як більшовизм остаточно підімяв спроби утвердити Українську незалежну державу.