2404

Іграшки. Урок англійської мови

Конспект урока

Иностранные языки, филология и лингвистика

Мета: Ознайомити учнів з буквами I i, T t, N n, O o та їніми звуками, закріпити вимову звуків у мовленні, увести та вчити вживати в усному мовленні прийменники місця (in, on, under), вчити описувати іграшки за допомогою структури It is, розвивати пам'ять, увагу, мислення учнів, виховувати бережливе ставлення до іграшок.

Украинкский

2013-01-06

23.06 KB

52 чел.

Тема:  Іграшки.

Мета: Ознайомити учнів з буквами I i, T t, N n, O o  та їніми звуками; закріпити вимову звуків у мовленні; увести та вчити вживати в усному мовленні прийменники місця (in, on, under); вчити описувати іграшки за допомогою структури «It is»; розвивати пам'ять, увагу, мислення учнів; виховувати бережливе ставлення до іграшок;

Обладнання: англійський алфавіт в таблиці, ілюстративний матеріал, підручник.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

1. Привітання.

- Good morning, children!

- My name is Alina Oleksandrivna.

- Today I will teach you English .

2. Мовленнєва зарядка.

- What day of the week is it today?

- What month is it now?

- What is the weather like today?

- Is it cold today?

- Is it warm today?

- What color is the sky?

- Is it cloudy?

- Are the birds in the tress? (The birds  steel here)

- What color leaves on the tress?

- What do you like today is weather?

3. Фонетична зарядка.

1, and 2, and 3, and 4
I am sitting on the floor
I am playing with a ball
And a pretty little doll.

 

  Послідовність опрацювання вірша:

1) Розповідаю я.

2) Разом перекладаємо. Які знайомі слова ви почули в цьому вірші?

3) Учні повторюють по рядку за мною. Один і той же рядок проговорюємо двічі.

4)  Прошу одного з учнів розказати увесь вірш.

ІІ. Основна частина.

  1.  Повідомлення теми і мети уроку. Мотивація навчальної діяльності.

- Сьогодні ми з вами повторимо деякі букви, потренуємось у вимові звуків, вчитимемось називати місце розташування деяких предметів.

2. Повторення букв алфавіту.

  1.  А давайте ми з вами пригадаємо сусідів букви Y, K, G, V, B, W.
  2.  What the  neighbors letters …

3. Ознайомлення з буквами І і, та T t.

- Сьогодні ми з вами зупинимось на таких буквах І і, та T t.

- Буква І позначає звук   [i], буква T позначає звук [ti:].

- Repeat together « Letter I sound [i] and letter T sound [ti:].

- It is small letter (t), it is capital letter (T).

4. Озвучування і написання букв вправа 1, 2,3.

- А давайте з вами спробуємо прочитати ці букви у вправі 1.

- Відкрийте зошит, та попробуємо з вами написати ці букви. А чи знаєте ви що  ці дві буквочки I I T то отримаємо маленьке слово «it». Хто мені скаже що означає це слово?

5. Ознайомлення з граматичною структурою «it is», її вживання.

- Робота над таблицею.

                              doll.

                              ball.

It                is         ballons.

                              car.

                             robot.

                             top.

  1.  What we are repeating letters?

6. Фізкультхвилинка.

Teddy bear, teddy bear turn around.

Teddy bear, teddy bear touch the ground.

Teddy bear, teddy bear hello to you.

Teddy bear, teddy bear that’s will do.

7. Ознайомлення з буквами N n, O o.

-  Repeat together letter O sound [əʊ], [oʊ], letter N sound [ɛn].

8. Тренування у читанні літер.

- Уявляєте, з цих літер також можна скласти слова, давайте з вами прочитаємо слова з вивченими буквами: in, on, not, it, on, in, it, not.

9.Тренування учнів у вживанні прийменників місця.

- Look at the picture.

- Where is the parrot?
- Where gin?

10. Робота в зошиті.

- Давайте з вами потренуємось написати літери. Напишіть по одному рядку O i N.

IV. Заключна частина.

  1.  Повторення прийменників місця.

(Книгу кладу на парту, під парту, в парту а діти говорять де  що знаходиться вживаючи прийменники місця)

  1.  Підсумок  уроку.
  2.  Які ми з вами повторили букви?
  3.  Які слова можемо скласти з цих букв?
  4.  Назвіть ці букви?
  5.  Домашнє завдання.

(p.3 ex 4, p 4. ex 5, 6)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

85561. ЦІКАВА КНИГА ПРИРОДИ В.СУХОМЛИНСЬКИЙ «СЕРГІЙКОВА КВІТКА» 46.5 KB
  Вчити дітей бачити і розкривати красу природи. Заохочувати дітей до творчості. Розвивати мовлення, мислення дітей. Сприяти розвитку мовного апарату, пам’яті, вміння концентрувати увагу, володіти голосом. Виховувати любов і шанобливе ставлення до природи рідного краю.
85562. Урок з позакласного читання «Усний журнал» 563 KB
  Розширювати уявлення про красу рідної природи; удосконалювати навички виразного читання; розвивати уяву, пам’ять, образне мислення, уміння узагальнювати, аналізувати прочитане; формувати вміння простежувати взаємозв’язок людини з природою; виховувати інтерес і бережливе ставлення до природи.
85563. Автоматизация системы управления запасами на шахте “Самсоновская-Западная” 784.5 KB
  Применение современных персональных микроЭВМ в качестве технического средства АРМ управленческого работника приводит одновременно с организацией децентрализованной системы обработки данных к интеграции информационной базы данных учета.
85564. Экономические и правовые аспекты страхования ЗАО «Страховая компания «Инкомстрах» 394.5 KB
  Страховая компания Инкомстрах есть страхование и перестрахование имущественных интересов физических и или юридических лиц резидентов и или нерезидентов Украины которые не противоречат действующему законодательству Украины связанных: со здоровьем трудоспособностью и дополнительной пенсией...
85565. РЕАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ МОДЕЛИ БАЗЫ ДАННЫХ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ГОСУДАРСТВА 472 KB
  Финансовый контроль по своей экономической сути это функция управления которая включает совокупность наблюдений проверок по деятельности объекта управления с целью оценки обоснованности и эффективности принятия решений и результатов их выполнение.
85566. Создание программного обеспечения для автоматизации ассортимента продукции на МЧП «Инвикта» 1.5 MB
  Ассортимент является важным элементом деятельности предприятия. Создание информационной системы для определения оптимального ассортимента товаров позволит постоянно отслеживать ситуацию на рынке, оценить факторы, обеспечивающие успех фирмы, сделать максимально эффективными продажи товара.
85567. МЕТОДЫ ПЛАНИРОВАНИЯ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОАО «ТРЕСТ КРАСНОДОНШАХТОСТРОЙ» 698 KB
  Первый состоит в минимизации затрат при достижении заданного результата; второй заключается в максимизации результатов при заданных затратах ресурсах. Расчетноаналитические нормы разрабатываются на основе анализа техники технологии и организации производства в заданных или запроектированных условиях. Опытноэкспериментальные нормы устанавливаются на основе опытных или экспериментальных данных полученных в реально существующих условиях производства. Интегрированная автоматизированная система Современные персональные компьютеры...
85568. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАДРОВЫМ СОСТАВОМ НА ПРЕДПРИЯТИИ С УЧЕТОМ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ 821.5 KB
  В работе рассмотрены основные функции и задачи организации и основные функции службы кадров, исследована информационная среда организации, проведен анализ существующей модели прогнозирования, дана характеристика сетевого управления предприятием с описанием его аппаратного и программного обеспечения.
85569. РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ЭВОЛЮЦИИ ПОПУЛЯЦИЙ 687 KB
  Разработаны различные модели управления системой формализована процедура анализа параметров системы и приведены математические методы ее решения; разработана компьютерная реализация информационно-вычислительной системы для исследования экосистем.