2432

Сучасні класифікаці психічних розладів. Невротичні розлади

Контрольная

Медицина и ветеринария

МКХ-10 vs DSM-IV. Невротичні розлади: зміст поняття та історія вчення. Теорії етіології та патогенезу. Невротична симпоматика. Класифікація невротичних розладів.

Украинкский

2012-10-07

34.5 KB

106 чел.

Сучасні класифікаці психічних розладів. Невротичні розлади.

  1.  МКХ-10 vs DSM-IV
  2.  Невротичні розлади: зміст поняття та історія вчення.
  3.  Теорії етіології та патогенезу. Невротична симпоматика.
  4.  Класифікація невротичних розладів

Класифікації у сучасній клінічній психології

  •  Для пошуку закономірностей
  •  Багатофакторна модель особистості Р. Кеттела
  •  MMPI Міннесотський багато аспектний особистісний опитувальник
  •  FPI Фрайбурзький особистісний опитувальник
  •  DSM-IV Довідник із діагностики та статистики психічних розладів
  •  МКХ-10 Міжнародна класифікація хвороб 10-ї редакції

Класифікація будується на основі:

  •  Симптоматики
  •  Міра важкості захворювання
  •  Етіологія
  •  Перебіг
  •  Терапія

Нозологія:

  •  Симптоматики
  •  Міра важкості захворювання
  •  Етіологія
  •  Перебіг
  •  Терапія

Всі класифікції у сучасній психології побудовані на основі нозологічного підходу.

МКХ-10

Міжнародна класифікація хвороб 10-ї редакції

  •  Має 21 рубрику (главу) + області A-Z
  •  Рубрика V(F) — психічні та поведінкові розлади
  •  B V (F) психічні розлади поділені на 10 основних груп — F0-F9


Класифікація DSM-IV

  •  Має 17 головних груп, кожна з них включає в себе одиниці (розлади)
  •  Розлади розміщені на 5 основних осях
  •  Містить опис: клінічної картини, підтипів, особливості культурних, вікових та статевих проявів, частоти, перебігу захворювання, патернів сімейного прояву.
  •  Не містить показів до лікування

Невротичні розлади: поняття, історія.

  •  Гостро стоїть питання співвідношення норми та патології.
  •  Невроз — застаріла назва, зараз — невротичні розлади (НР).

Неврози в МКХ-9 (1980):

неврози, істерія, неврастенія, невроз нав’язливих станів

Неврози в МКХ-10 (1993):

невротичні розлади, тривожно-фобійні, тривожні, обсесивно-компульсивні, соматоформні.

  •  Невротичні розлади — психогенні психічні розлади, які не мають у своїхй основі анатомічних, органічних передумов та виникають через недосконалість чи порушення механізмів психологічної адаптації.
  •  Невротичні розлади — група психогенно зумовлених хворобливих станів, що характеризуються парціальністю та Его-дистонністю різноманітних клінічних проявів, які не змінюють самосвідомості особистості та усвідомлення хвороби (Смулевич, 2000)
  •  Невротичні розлади — це функціональні розлади психічної діяльності, що виникають як реакція на значимі психотравмуючі події (конфлікти) і обумовлені недосконалість механізмів психологічного захисту і антиципаційною нездатністю (Менделевич, 2005)

Невротичні розлади: поняття, історія

Кулен, 1776. Невроз має функціональну природу, на відміну від “невриту” (запалення нерва), який є органічним ураженням.

ХІХ ст Невроз має психогенну природу. (Штрумпель, Вестфал, Шарко, Жане, Дюбуа)

Кінець ХІХ — ХХ ст. З’ясування психогенних та патофізіологічних основ формування невротичних розладів.  З. Фройд, І. Павлов, П. Анохін

Сьогодні — спільного погляду немає. Розуміють невротичний розлад із погляду психологічного та біологічного (нейрофізіологічного) підходів.

Основні теорії етіології та патогенезу невротичних розладів:

  •  Фізіологічна (І. Павлов)
  •  Психодинамічна (З. Фройд)
  •  Біхевіоральна (Дж. Вольпе, Г. Айзенк)
  •  Екзистенційна (В. Франкл)
  •  Інформаційна



Фізіологічна теорія

  •  НР — хронічне відхилення ВНД від норми (І. Павлов).
  •  НР як зіткнення і протистояння протилежних стимулів, що створює ситуацію невизначеності при формуванні рефлекторної відповіді (І. Павлов).
  •  НР як конкуренція двох систем збудження, що веде до виснаження системи гальмування (П. Анохін).
  •  Існують церебральні предиспозиції, що полегшують формування невротичної патології (В. Захаржевський, М. Дмитрієва, В. Міхеєв).
  •  НР як порушення не на рівні певних структур мозку, а на рівні формування функціональних систем.

Психодинамічна теорія:

  •  НР — невирішений конфлікт між частинами особистості (Ід, Его, Суперего) зазвичай у ранньому дитячому віці.
  •  НР — спосіб вивільнення внутрішнього напруження.
  •  НР — наслідок несправляня механізмів психологічного захисту із своїми завданнями.

Невротичний розлад виникає тоді, коли механізми психологічного захисту не справляється зі своїми функціями.

Біхевіоральна теорія

  •  НР - “погана, стійка звичка неадаптивної поведінки, набута в процесі научіння” (Дж. Вольпе).
  •  НР — не самостійна нозологічна одиниця, а патологічний прояв особистості.
  •  НР виникає через помилкові висновки про реальність (А. Бек).

Антиципаційна теорія:

  •  НР як неспроможність передбачити і прогнозувати перебіг подій.

Екзистенційна теорія:

  •   НР виниає, коли людина втрачає сенс життя — нооневроз (від грец. “ноос” - “сенс”).
  •  “Невротичний хворий зазвичай прагне виконати певне одне життєве завдання, нехтуючи усіма іншими” (В. Франкл).

Інформаційна теорія:

  •  НР як реакція на невідповідність обсягу інформації часу, виділеному на її опрацювання, Та рівню домагань.
  •  Виникає тільки на ту інформацію, яка має для людини значення.

Біохімічна теорія:

  •  НР виникає при порушеннях процесів біохімії мозку.

“Невроз — це погана, стійка звичка неадаптивної поведінки, набута в процесі научіння” (Joseph Wolpe).

“Немає жодного сенсу протиставляти “нормальне” і “ненормальне”. Пацієнти психіатричних клінік не менш “нормальні”, ніж члени їх сімей, а “шизофреногенні сім’ї” зовсім не відрізняються від звичайної сім’ї сучасного суспільства. Безумство виступає характеристикою міжособистісних стосунків, що виникають залежно від зрозумілості чи незрозумілості для нас суджень і дій іншої людини” (Ronald D. Langi)

Невротична симптоматика — адекватна за змістом але неадекватна за силою реакція на об’єктивні події.

Фізіологічні симптоми

Психологічні симптоми

  •  Тремор
  •  Сухість в роті
  •  Тремтіння голосу
  •  Затерпання кінцівок
  •  Моторні порушенняхРозлади апетиту
  •  розлади сну
  •  Мурашки по шкірі
    Болі
  •  Розсіяність, порушення переключення, зниження нестійкість або парціальне загострення уваги
  •  Порушення відчуттів
  •  Порушення сприймання
  •  Порушення емоційно-вольової регуляції
  •  Порушення пам’яті

Типологія невротичних розладів

Тривожно-фобічні розлади (F40)

На завтра: контрольна робота по 4 темах.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

1770. MooTools Essentials The Official MooTools Reference for JavaScript and Ajax Development 1.41 MB
  A Note on the Code Formatting in This Book. Why You Should Use a JavaScript Framework. Anonymous Methods vs. Named Functions. Adding and Removing Element Events. Writing Flexible Classes.
1771. Разработка методики оценки качества цифровой печати 1.4 MB
  Современное состояние и перспективы развития индустрии цифровой печати, проблемы качества и стандартизации. Методика объективной оценки качества печати. Определение ситуации оценивания и построение дерева свойств. Изучение влияния настроек цифровой печатной машины на качество печати. Перспектива использования комплексной оценки качества цифровой печати .
1772. Технология виртуальной реальности как феномен культуры конца XX – начала XXI веков 1.4 MB
  СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПОЛЕ ТЕРМИНА ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ. ОБЛАСТИ ПРАКТИЧЕСКОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ СВОЙСТВА КОМПЬЮТЕРНОЙ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ. ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ВОЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ. ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ДРУГИМИ ФЕНОМЕНАМИ КУЛЬТУРЫ.
1773. ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ 1.39 MB
  Реконструкция истории системного подхода в отечественной психологии как методологическая проблема. Периодизация развития идеи системного подхода в отечественной психологии. Десятилетие 80-х гг. ХХ века в истории системного подхода в отечественной психологии – бум системности. Итоги анализа и будущее идеи системного подхода в психологии.
1774. УЧЕБНАЯ АКТИВНОСТЬ В СТРУКТУРЕ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В СВЯЗИ СО СПЕЦИАЛИЗАЦИЕЙ И ЭТАПАМИ ОБУЧЕНИЯ 1.39 MB
  Основные положения теории интегральной индивидуальности. Активность и ее роль в структуре интегральной индивидуальности. Методика исследования свойств личности. Особенности учебной активности студентов в связи со специализацией и этапами обучения. Учебная активность в структуре интегральной индивидуальности студентов в связи со специализацией и этапами обучения.
1775. НАРОДЫ КАВКАЗА В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ СССР В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1.39 MB
  Состояние и использование людских ресурсов Кавказа в первые годы войны. Приостановки мобилизации и призыва у закавказских народов осенью 1943 г. Воинские части с участием кавказцев в начальный период войны (1941 – ноябрь 1942 г.). Идеология патриотизма и национальный вопрос. Деятельность армейских политических органов и командиров по воспитанию личного состава кавказских национальностей.
1776. Право на жизнь и смертная казнь: проблемы конституционно-правовой регламентации в Российской Федерации 1.38 MB
  Понятие права на жизнь по международному и российскому законодательству. Смертная казнь в системе мер, направленных на защиту естественного права на жизнь. Международно-правовые и внутригосударственные ограничения применения смертной казни. Аспекты совершенствования правовой регламентации смертной казни в соответствии с обязательствами Российской Федерации перед Советом Европы.
1777. ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АДАПТИВНОСТИ ЖЕНЩИН К СОСТОЯНИЮ БЕРЕМЕННОСТИ 1.38 MB
  Обоснование программы и метода исследований. Психофизиологический уровень. Специальная теория темперамента В.М. Русалова. Техника построения генограммы. Построение и анализ генограмм. Диагностика особенностей атрибутивных стилей. Проектирование психологической коррекции. Особенности психотерапевтической работы с каждой группой.
1778. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ ВРЕМЕНИ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 1.37 MB
  Целью настоящего исследования является изучение изменения концепта времени в английском языке сквозь призму концептуальных метафор времени и их языковых реализаций.