24397

Современные подходы к управлению: процессный, системный, ситуационный

Доклад

Менеджмент, консалтинг и предпринимательство

Следовательно процесс управления состоит из 5 взаимосвязанных функций: 1.Организационная функция работа связанная с созданием самой организации ее структуры управления коммуникаций а так же обеспечение работы людей всеми необходимыми средствами 3. Контроль Контроль базовый элемент управления ни одну из функций нельзя рассматривать в отрыве от контроля т. Ситуационный подход состоит в том чтобы увязывать приемы управления с конкретными ситуациями.

Русский

2013-08-09

27.5 KB

32 чел.

3.Современные подходы к управлению: процессный, системный, ситуационный.

- Процессный подход – рассматривает управление как взаимосвязанные действия функций. Следовательно процесс управления состоит из 5 взаимосвязанных функций:

1.Планирование -  в процессе планирования менеджер определяет цели и задачи предприятия, необходимые для их решения материалы, финансы, трудовые ресурсы и резервы

2.Организационная функция – работа связанная с созданием самой организации, ее структуры, управления, коммуникаций, а так же обеспечение работы людей всеми необходимыми средствами,

3. Координационная – необходимость корректировать работу людей, координировать их усилия, обеспечивать ход выполнения трудовых операций.

4. Мотивация труда –Сущность этой функции состоит в том чтобы персонал предприятия выполнял работу в соответствии с делегированными ему правами и обязанностями.

5. Контроль –Контроль -базовый элемент управления, ни одну из функций нельзя рассматривать в отрыве от контроля, т.к они являются частью общей системы контроля на рассматриваемом предприятии. Контроль позволяет вовремя обнаружить несоответствие норм и нормативов, исправить их и поправить действия работников.

Системный подход – раскрывает и конкретизирует принцип системности. Система- некая целостность состоящая из взаимосвязанных частей, каждая из которых вносит свой вклад в характеристики целого. Система бывает открытая и закрытая. Открытая – постоянно взаимодействует с внешней средой откуда она получает информацию, энергию и материалы. Для своего функционирования она должна приспосабливаться к изменениям во внешней среде. Закрытая- имеет жесткие фиксированные границы и ее действия не зависят от среды окружающей систему. Подсистемы – части больших сложных систем и зачастую они сами являются системами.

Ситуационный подход – состоит в том чтобы увязывать приемы управления с конкретными ситуациями. Ситуации изучаются и для каждой вырабатываются свои рекомендации. Ситуация- конкретный набор обстоятельств которые оказывают влияние на организацию в данное время. Ситуац.подход основывается на ситуационных различиях м/у организациями и внутри самих организаций.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

18267. Організація та зміст гуманітарної підготовки в ЗС України 50.2 KB
  Заняття 20: Організація та зміст гуманітарної підготовки в ЗС України. Мета заняття: формувати у курсантів риси необхідні військовому керівнику для професійної діяльності; сприяти розвитку почутт...
18268. Методи і форми військового навчання 68.03 KB
  Заняття 10: Методи і форми військового навчання. Мета заняття: формувати у курсантів риси необхідні військовому керівнику для професійної діяльності; сприяти розвитку почуття свідомої вій
18269. Методи виховання військовослужбовців 210.5 KB
  Заняття №10 Методи виховання військовослужбовців. Мета заняття: Зясувати зміст поняття методи виховання військовослужбовців та їх класифікацію. Вивчити методику застосування о...
18270. Закономірності та принципи навчання ійськовослужбовців 36.96 KB
  Заняття №7: Закономірності та принципи навчання ійськовослужбовців. Мета заняття: формувати у курсантів риси необхідні військовому керівнику для професійної діяльності; сприяти розвитку почу
18271. Специфіка військового навчання 272.5 KB
  Заняття №5: Специфіка військового навчання Мета заняття: Розкрити основні концепції навчання їх використання у процесі військового навчання. 22. Проан
18272. Засоби визначення повітряних параметрів 676.5 KB
  Практичне 1.1. Засоби визначення повітряних параметрів. Навчальні питання 1. Система повного й статичного тисків 2. Пілотажний прилад комбінований резервний ППКРСВС Засоби визначення повітряних параметрів містять у собі: систему повного й статичного тисків я...
18273. ВЕЛИЧИНИ, ЩО ВИВЧАЮТЬСЯ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ МАТЕМАТИКИ 249 KB
  ВЕЛИЧИНИ ЩО ВИВЧАЮТЬСЯ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ МАТЕМАТИКИ Площа фігури її основні властивості. Одиниці площі та відношення між ними. Способи вимірювання площ. Рівновеликі і рівноскладені фігури. Поняття про обєм тіла. Одиниці обєму та відношення між ними. П
18274. ЕЛЕМЕНТИ ТЕОРІЇ МНОЖИН. ПОНЯТТЯ ТА ЇХ ОЗНАЧЕННЯ 72.5 KB
  Лекція 1 ЕЛЕМЕНТИ ТЕОРІЇ МНОЖИН. ПОНЯТТЯ ТА ЇХ ОЗНАЧЕННЯ Поняття про твердження. Математичні твердження та їх види. Поняття його обсяг і зміст. Відношення між поняттями. Означення понять. Способи означення. Означувані і неозначувані поняття. Вимоги д
18275. МНОЖИНИ ТА ВІДНОШЕННЯ МІЖ НИМИ 101 KB
  Лекція 2 МНОЖИНИ ТА ВІДНОШЕННЯ МІЖ НИМИ Поняття множини. Скінченні і нескінченні множини. Способи задання множин. Порожня і одинична множини. Точкові множини. Геометрична фігура як множина точок. Плоскі і просторові геометричні фігури. Круги Ейлера. Рівн...