24630

Порядок нарахування з/п за невідпрацьований на підпр-ві час. Нарахування єдиного соціального внеску

Доклад

Бухгалтерский учет и финансовый аудит

Відповідно до кодексу законів про працю оплата за невідпрацьований час і за особливі умови праці передбачає різноманітні види оплат. Відрядникам доплата здійснюється за всі понад нормові години в розмірі 100 тарифної ставки за погодинною системою компенсація шляхом надання відпустки не допускається. оплата часу освоєння нової продукції здійснюється за середнім заробітком за попередні 6 місяців оплата при переведені на нижче оплачу вальну роботу та при переміщенні. При переміщенні працівника може знижуватись заробіток із незалежних від...

Украинкский

2013-08-09

31.5 KB

0 чел.

10. Порядок нарахування з/п за невідпрацьований на підпр-ві час. Нарахування єдиного соціального внеску.

Відповідно до кодексу законів про працю оплата за невідпрацьований час і за особливі умови праці передбачає різноманітні види оплат.

поєднання(суміщення) професій чи посад працівники які суміщають разом з основною роботою додаткову роботу за іншою професією або виконують обов’язки тимчасово відсутнього працівника отримують доплату за поєднання професій. Розмір доплат визначається на умовах передбачених колективним договором.

робота в понад нормовий час оплачується по годинникам за перші 2 год в півтора разовому розмірі, а в наступні в подвійному розмірі погодинної ставки. Відрядникам доплата здійснюється за всі понад нормові години в розмірі 100 % тарифної ставки за погодинною системою, компенсація шляхом надання відпустки не допускається.

оплата часу освоєння нової продукції здійснюється за середнім заробітком (за попередні 6 місяців)

оплата при переведені на нижче оплачу вальну роботу та при переміщенні. За працівниками зберігається право на оплату за середнім заробітком але не більш двох тижнів від дня переведення. При переміщенні працівника може знижуватись заробіток із незалежних від нього причин тому в такому випадку робиться доплата в розмірі витрат до середнього заробітку на протязі 2 місяців.

Середній заробіток обліковують із з/п за останні 2 місяці. При обчисленні середньої з/п включають такі види нарахувань:

1.основна зарплата

2.надурочні години

3.нічні години

4.сумішення професій

5.розширення зон обслуговування

6.високі досягнення у роботі

7.висока майстерність

8.доплата за умови праці

9.доплата за інтенсивність праці

10.керівництво бригадою

11.вислуга років

12.премії

13.винагороди за підсумками роботи за рік(щомісячно включається 1/12 річної суми)

робота у нічний час (з22 до 6) оплачується у розмірі не менше 20% тарифної ставки за кожну годину(конкретний розмір встановлюється у колективному договорі)

оплата за додаткову роботу за сумісництвом у розмірі 50%ставки посади за сумісництвом

вихідна допомога видається в розмірі не менше середньомісячної зарплати(якщо на військову службу) а якщо на альтернативну то двомісячний середній заробіток

доплати до з/п за класність керівництво бригадою визначаються у % до неї

оплата працівників молодших 18 років передбачає скорочення тривалості робочої зміни на дві години та доплату за цей час в розмірі середньої

оплата перерви у роботі матерів що годують немовлят проводиться з розрахунку середньої  на підставі довідок медичних установ.

надбавки і доплати до тарифних ставок і посадових окладів

винагороди (вислуга років, стаж)

доплати за підготовку і перепідготовку кадрів за керівництво практикою

відшкодування працівникам індексації з/п(інфляції)

оплата за час вимушеного прогулу та відновлення судом працівника на роботі

оплата часу працівників  зайнятих виконанням державних і громадських обов’язків які виконувались в робочі дні

оплата часу навчання студентів у закладах  освіти та підготовки ними дипломних робіт

оплата наданих працівникам комунальних послуг

оплата щорічних і додаткових відпусток

оплата працівникам донарам

премії

інші види оплат (матеріальна допомога)

Розмір єдиного внеску встановлюється у відсотках від суми заробітної плати та залежить від класу професійного ризику виробництва, установленого для роботодавця за основним видом його діяльності і становить від 36,76 % до 49,7 %.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54667. АТМОСФЕРНІ ОПАДИ 72.5 KB
  Мета уроку: сформувати поняття про види опадів; на основі раніше набутих знань встановити взаємозв’язки між температурою повітря його вологістю та опадами; ознайомити школярів з прийомами роботи з приладами для вимірювання кількості опадів; розвивати вміння аналізувати узагальнювати й обробляти теоретичні і практичні знанняувагупам'ять; виховувати цікавість до предметадоброзичливість по відношенню до своїх товаришів. Від кількості випадання опадів залежить життя рослин тварин людей. Ось чому при характеристиці клімату певної...
54668. Оператор ветвления 63 KB
  Тип урока: Изучение нового материала Знать: Алгоритмические структуры ветвления в полном и неполном варианте. Операторы ветвления в полном и неполном варианте Уметь: Использовать операторы ветвления в программах.
54669. Запилення. Урок 261.5 KB
  Основні терміни і поняття: запилення перехресне запилення самозапилення. Вправа Дешифрувальник Запилення тема нашого уроку. Запилення.
54670. Опис власної системи роботи вчителя початкових класів 1.09 MB
  Проводити урокителепередачі вже стало традицією. Крім уроків –телепередач практикую уроки-подорожі уроки-ігри уроки-змагання інтегровані уроки.
54671. АКТУАЛЬНІСТЬ ДОСВІДУ 394.5 KB
  Глибінні засади освітніх реформ в Україні пов’язані із зміною освітньої парадигми з принципово новим цілепокладанням у педагогічному процесі із визнанням результатом навчання не ЗУНів а компетентності учнів і це суттєво впливає на цілі та зміст навчання організаційні форми методи та засоби. Зміст та методика викладання будьякого навчального предмету мають певні специфічні риси стосовно формування компетентностей учнів. додаток 4 Основні ідеї педагогічного досвіду полягають в наступному: підготувати учнів з...
54672. КАК ПОМОЧЬ СЛАБОУСПЕВАЮЩЕМУ УЧЕНИКУ 173 KB
  Задание 1. Посмотри вокруг операция абстрагирования Ученику предлагается посмотреть вокруг себя и увидеть как можно больше предметов одной и той же формы одного цвета из одного материала; предметов названия которых начинаются из одной и той же буквы Задание 2. Задание 1. Задание 1.
54673. Как помочь учиться учащимся 107.5 KB
  Для сильных учащихся подбираю задания требующие самостоятельности творческого поиска высокого уровня обобщения и систематизации изучаемого. Для слабых – задания повышающие активность в процессе восприятия осмысления нового материала задания оказывающие школьникам оперативную помощь в процессе первичного закрепления материала обучающие приемам рациональной умственной деятельности. Я объясняю новый материал второй раз и самостоятельные задания получают учащиеся средней группы. В конце урока я проверяю задания которые выполняли учащиеся...
54674. Опора і рух 149 KB
  Тіло згниває а кістки не стлівають. Під час розкопок при добуванні будівельних матеріалів піску вапняку мармуру люди знаходили кістки за ними визначали геологічний вік людини і починали їх вивчати. Історія вивчення скелета Повідомлення учня Давньогрецький вчений – філософ Демокріт сам збирав кістки на цвинтарі щоб вивчати скелет. А відомий римський лікар Клавдій Гален примушував своїх учнів приносити кістки мерців.
54675. Порушення функцій скелета та їхня профілактика 48.5 KB
  Мета уроку: розглянути вікові особливості опорнорухової системи показати причини що негативно й позитивно впливають на опорнорухову систему ознайомити учнів з наслідками порушень гігієни опорнорухової системи навчити дотримуватись правильної постави як запоруки здоров’я та довголіття закріпити знання про опорнорухову систему виховувати естетичну насолоду від споглядання правильної постави як складової зовнішньої краси Обладнання та...