2470

Групи сполучників за будовою. Конспект уроку

Конспект урока

Информатика, кибернетика и программирование

Мета організації уроку: згадати про службові частини мови, а саме про сполучник, сформувати в учнів поняття про класифікації сполучників, зокрема за будовою.

Украинкский

2013-01-06

23.85 KB

74 чел.

                                                                                          Сивецької Світлани

Тема: Групи сполучників за будовою. 7 клас.

Мета організації уроку: згадати про службові частини мови,а саме про сполучник; сформувати в учнів поняття про класифікації сполучників, зокрема за будовою.

Учні мають знати:

  1.  що таке службові частини мови;
  2.  сполучники відносять до службових частин мови, а не до самостійних;
  3.  класифікують сполучники за такими параметрами: за походженням, за будовою, за способом уживання у реченні, за синтаксичними функціями;
  4.  за будовою сполучники поділяються на прості, складні і складені.

 Учні мають вміти:

  1.  виділяти сполучники з текстів;
  2.  розрізняти їх з-поміж інших службових частин мови;
  3.  поділяти сполучники за категоріями;
  4.  розмежовувати види сполучників за будовою.

Інформація на інтерактивній дошці.

Сполучник – це службова частина мови, яка служить для зв’язку однорідних членів речення та частин складного речення. Сполучники не мають власного лексичного значення й виконують у реченні граматичну роль. На відміну від прийменників, вони не пов’язуються з формами повнозначних слів:

Висиха душі криниця

І життя як не було,

Якщо раз чи два на місяць

Не поїду у село.

Як побачу рідну хату,

Заяснію, наче цвіт…

                                     А.Демиденко

За будовою сполучники поділяють на прості, складні і складені.

  1.  Прості сполучники – у яких не вичленовуються складові частини:і, й, а, та, чи, бо, що, як, коли, хоч.
  2.  Складні сполучники – у яких можна вичленувати дві ( і більше) складові частини: щоб, якби, якщо, немовби, ніби, аніж, проте, або тощо.
  3.  Складені сполучники – являють собою сполучення двох і більше слів, що пишуться окремо: тому що, через те що, так що, для того щоб, як тільки, тимчасом як, незважаючи на те що, у міру того як, унаслідок того що, завдяки тому що.

Завдання 1.

Прочитайте виразно текст, перекажіть його. Яка тема й основна думка тексту? Знайдіть у тексті сполучники.

Хто з нас не ласував смачними, соковитими ніжно-зеленими, з жовтинкою, яблуками, що зберігають смак до весни і називаються Ренетом Симиренка?Та не всі знають, що це яблуко було «репресованим». Його перейменували на «зеленку Вуда» й витіснили з України, щоб не нагадувало українцям свого автора – відомого вченого Левка Симиренка і весь славний своїми ділами рід українських патріотів – Симиренків.

Здається, найкращими якостями обдарувала українська земля цей рід – талантом, розумам, працьовитістю, порядністю, шляхетністю, манерами, жертовністю і не найбільше – любов’ю до України. Дух вільного й винахідливого козака Степана з містечка Городище, що на Черкащині, передався всім його нащадкам. Син Федір був талановитим самоуком-механіком. Онуки Платон і Василь закінчили політехнічний інститут у Парижі і стали відомими науковцями та підприємцями України. Жили Симиренки великою і дружною сім’єю, в якій панували козацькі звичаї і щира українська мова. І це при тому, що їхні сини Василь та Платон займали Симиренки займали вагоме місце у Європі як виробники й торгівці цукром, знали кілька європейських мов. Василь знав більше восьми. Його дружина Софія, за походженням французька дворянка, швидко перейняла козацькі звичаї родини, охоче спілкувалася українською мовою. (Українська мова:Тексти переказів із творчими завданнями для держ. підсумк. атестації. – К.:Генеза, 2008. – 128 с.  «Симиренки». – с.50 )

Завдання 2.

Прочитайте вправу, замініть прості сполучники складеними.

1.Ми довго блукали вулицями, бо не запам’ятали дороги. 2.Пісня все гучнішала, як наближалися дівчата. 3.Доведеться починати заново, оскільки відповідь не сходиться. 4.Очевидно, заночуємо тут, бо швидко поночіє.

Очікувана відповідь.

1.Ми довго блукали вулицями, тому що не запам’ятали дороги. 2.Пісня все гучнішала, через те що наближалися дівчата. 3.Доведеться починати заново, внаслідок того що відповідь не сходиться. 4.Очевидно, заночуємо тут, в міру того як швидко поночіє.

Завдання 3.

Випишіть сполучники в колонки, розділивши їх за будовою на прості, складні і складені.

Та, унаслідок того що, щоб, проте, коли, хоч, а, у міру того як, чи, ніби, немовби, аніж, завдяки тому що, як тільки, і, й, або, тимчасом як, якщо, тому що, для того щоб.

Очікувана відповідь.

Прості

Складні

Складені

та

щоб

унаслідок того що

коли

проте

у міру того як

хоч

ніби

завдяки тому що

а

немовби

як тільки

чи

аніж

тимчасом як

і

або

тому що

й

якщо

для того щоб

 

Завдання 4.

Прочитайте виразно подані вам поезії. Знайдіть сполучники, визначте до якої групи за будовою вони відносяться.

Вона, як пісня, серцю мила.

Старенька хата край села,

Війна її вогнем палила,

Але спалити не змогла.

Кришились грізні блискавиці

І грози падали не раз.

Вона стоїть, немов із криці,

І день у день чекає нас.

П. Дворський

Для мене багато не треба,

Щоб ласку і добрість пізнати:

Лиш просвіток рідного нема

Та затишок теплої хати.

Д. Луценко

Приїжджайте частіше додому,

Щоб не мучила совість потому…

М. Луків

Очікувана відповідь.

Прості сполучники: як, але, і, і, щоб, і, та, щоб.

Складні сполучники: немов.

Домашнє завдання.

Складіть і запишіть твір на тему: « Пісня – душа народу» використовуючи сполучники. Випишіть всі сполучники, використані у творі, покласифікуйте їх за будовою.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

23075. Вимоги до системи національної безпеки 33 KB
  Вимоги до системи національної безпеки З конспекту Кожна країна створює певну систему органів які могли б реагувати на загрози така система називається системою національної безпеки. Система забезпечення національно міжнародної безпеки включає певну діяльність органів по підтримці стану захищеності. Наявність механізмів які забезпечують стан безпеки. Система національної безпеки наявність певних органів тільки обмежена територією певної країни.
23076. Роль та повноваження органів спеціальної компетенції в системі забезпечення національної безпеки України 69.5 KB
  Роль та повноваження органів спеціальної компетенції в системі забезпечення національної безпеки України. Національний банк України відповідно до основних засад грошовокредитної політики визначає та проводить грошовокредитну політику в інтересах національної безпеки України; міністерства Служба безпеки України та інші центральні органи виконавчої влади в межах своїх повноважень забезпечують виконання передбачених Конституцією і законами України актами Президента України Кабінету Міністрів України завдань здійснюють...
23077. Вимірювання напруг при механічних деформаціях поляризаційним методом 447 KB
  Різницю фаз Δ що виникає між двома взаємно перпендикулярними лінійнополяризованими хвилями визначають за формулою 16 де λ довжина хвилі; σ1 σ2 головні нормальні напруги; d товщина деталі; с стала фотопружності яка залежить від матеріалу деталі. Таким чином при постійній товщині зразка лінії однакового зсуву фаз відповідають лініям однакових різниць нормальних напруг або лініям рівних максимальних дотичних напруг оскільки максимальна дотична напруга τmax пов'язана з...
23078. Дослідження анізотропних кристалів під поляризаційним мікроскопом 458 KB
  Прилади: поляризаційний мікроскоп клин або компенсатор Берека набір шліфів і пластинок з одновісних та двовісних кристалів вирізаних під різними кутами до оптичної осі. Різниця яку вносить пластинка залежить від її товщини матеріалу зразка та орієнтації оптичної осі відносно зрізу. Форма і розміщення ізохромат залежать від напряму оптичної осі відносно зрізу товщини зразка і довжини хвилі Форма і розміщення ізогір залежать від орієнтації осі відносно зрізу і взаємного положення поляризатора та аналізатора. Для пластинки вирізаної...
23079. Вимірювання оптичних сталих металів та напівпровідників за допомогою компенсатора Бабіне 278.5 KB
  Відомо що лінійнополяризоване світло яке падає на межу поділу діелектрик провідне середовище після відбиття перетворюється на еліптичнополяризоване крім того випадку коли напрям коливань електричного вектора лежить в площині падіння або в перпендикулярній площині. Вимірюючи параметри еліптичнополяризованого світла а саме; зсув фаз Δ між р та s складовими електричного вектора відбитої хвилі азимут відновленої поляризації ψ а також кут падіння світлової хвилі на площину дзеркала φ можна обчислити оптичні сталі n і κ з співвідношень...
23080. Вимірювання оптичних сталих металів та напівпровідників фотоелектричним методом Бітті 933.5 KB
  Якщо поляризатор утворює з площиною падіння кут β а аналізатор кут α то електричний вектор після проходження світлом поляризатора відбиття від зразка та проходження через аналізатор складатиметься з двох проекцій р та s компонент зсунутих по фазі одна відносно іншої. Проекції р та s компонент на площину аналізатора визначають з формул де α кут між площиною коливань в аналізаторі і р площиною А0 амплітуда коливань пропущених поляризатором; rp rs амплітудні коефіцієнти відбиття для р та...
23081. Визначення залежності ступеня поляризації стопи від кута паління та числа пластин за допомогою поляриметра Корню 391 KB
  Визначення залежності ступеня поляризації стопи від кута паління та числа пластин за допомогою поляриметра Корню. Ступінь поляризації залежить від кута падіння на межу поділу і відносного показника заломлення. Для світла що проходить значної поляризації при одноразовому проходженні досягти неможливо тому звичайно використовують стопу набір з кількох пластин. Ступінь поляризації частково поляризованого світла визначається за формулою 7 де і максимальна та мінімальна...
23082. Дослідження залежності зсуву фаз від кута падіння при повному відбитті за допомогою компенсатора Сенармона 894.5 KB
  Дослідження залежності зсуву фаз від кута падіння при повному відбитті за допомогою компенсатора Сенармона. Теоретичні відомості Світло що відбивається від межі поділу двох середовищ з різною оптичною густиною проходить у середовище з меншої густиною лише при кутах падіння менших деякого граничного кута якай можна знайти за формулою φгр = arcsin n 10 де n показник заломлення другого середовища відносно першого. При куті падіння φгр кут заломлення у другому...
23083. Влияние импульсного магнитного поля и низко импульсного электромагнитного излучения очень высоких частот на дрожжевые клетки рода Saccharomyces cerevisiae при приготовлении пшеничного хлеба 647.5 KB
  Пекарские дрожжи относятся к виду Saccharomyces cerevisiae. Их выращивают в богатой кислородом среде, в особых емкостях с сахарной свеклой, азотными минералами и смесями. Магнитное поле промышленной частоты и мероприятия по защите от него