2472

Правопис прислівників. – Н і нн у прислівниках

Конспект урока

Иностранные языки, филология и лингвистика

Мета: ознайомити учнів з правилами написання прислівників на - е, -о, пояснити причини написання -н та –нн прислівниках, формувати уміння, знаходити орфограми одна і дві букви н у прислівниках, правильно писати слова з виучуваною орфограмою, на основі попередньо засвоєних знань з теми Прислівник як частина мови.

Украинкский

2013-01-06

15.86 KB

117 чел.

План-конспект уроку з української мови у 6 класі                  

Виконала:

Смілик Наталія В.                                                    

Студентка 305 УР групи

Тема.  Правопис прислівників. – Н і нн у прислівниках.

Мета: ознайомити учнів з правилами написання прислівників на  - е, -о, пояснити причини написання -н та –нн прислівниках, формувати уміння, знаходити орфограми «одна і дві букви н у прислівниках», правильно писати слова з виучуваною орфограмою, на основі попередньо засвоєних знань з теми «Прислівник як частина мови».

Учні повинні знати, що:

  1.  Прислівник – це самостійна, незмінювана частина мови, яка виражає ознаку дії або ознаку іншої ознаки, відповідає на запитання Де? Коли? Куди? Звідки? З якого часу? До якого часу? та ін., в реченні найчастіше виступає обставиною та сполучається з дієсловом, дієприслівником, дієприкметником, прикметником, прислівником, іменником.
  2.  Прислівники бувають означальні та обставинні.
  3.  Прислівники на –о, -е, можуть мати ступені порівняння: вищий та найвищий. Вищий ступінь має дві форми: просту (твориться за допомогою додавання до прислівника суфікса –ш, іш) й складену (твориться шляхом додавання до простої форми вищого ступеня слів більш, менш, ще, значно, багато, куди,трохи). Найвищий суфікс твориться додаванням до простої форми префіксів най-,  якнай-, щонай-. Деякі прислівники утворюють ступені порівняння з іншим коренем.
  4.  Способи творення прислівників: префіксальний: темно – затемно, чому – причому; суфіксальний: чисто – чистісінько, коли – колись; префіксально-суфіксальний: наше – по-нашому, Київ – по-київськи, верх – зверху; перехід інших частин мови у прислівник: жаль (іменник - прислівник); складання слів, злиття основ: ледве-левде, права рука  - праворуч.
  5.  У прислівниках пишеться стільки літер –н, скільки й у прикметнику чи дієприкметнику, від якого він утворений. –нн- пишеться також у прислівниках: зрання, спросоння, попідтинню, попідвіконню, навмання.

Учні повинні вміти:

  1.  Вирізняти прислівники серед інших частин мови.
  2.  Правильно утворювати ступені порівняння.
  3.  Правильно вживати –н, -нн у прислівниках на –е, -о, утворених від прикметників та дієприкметників.
  4.  Правильно вживати прислівники у мовленні.

Хід уроку

Завдання 1. Від поданих слів утворіть прислівники. З’ясуйте від яких частин мови ви утворили прислівники. Чи залежить написання однієї чи двох –н від твірного слова.

Зоряний, зосереджений, змістовний, серйозний, несказанний, туманний, стриманий, невгамовний, законний, останній, страшенний, шалений, даремний, притаманний.

Прогнозоване виконання

Зоряно, зосереджено, змістовно, серйозно, несказанно, туманно, стримано, невгамовно, законно, востаннє, страшенно, шалено, даремно, притаманно.

Завдання 2. Виконання вправи з підручника.

Завдання 3. Замініть подані словосполучення прислівниками, складіть з двома речення. Поясніть написання –н, -нн у прислівниках.

Жити без турбот; не говорити без ладу; працювати із захопленням; говорити безперервно; слухати уважно; грати з натхненням; вчитися з ретельністю; сперечатися з впевненістю.

Прогнозоване виконання

Жити безтурботно; не говорити безладно; працювати захоплено; говорити безперервно; слухати уважно; грати натхненно; вчитися ретельно; сперечатися впевнено.

Завдання 4. Спишіть прислівники вставляючи пропущену одну чи дві –н (самостійно).

Відда..о,  безіме..о, відмі..о, зра..я, відповідаль..о, безстраш..о, навма..я, безви..о, стривоже..о, натхне..о, безумов..о, засмуче..о, спросо..я, негада..о, попідвіко..ю, попідти..ю, організова..о, незбагне..о.

Прогнозоване виконання

Віддано, безіменно, відмінно, зрання, відповідально, безстрашно, навмання, безвинно, стривожено, натхненно, безумовно, засмучено, спросоння, негадано, попідвіконню, попідтинню, організовано, незбагненно.

Домашнє завдання. Складіть невеличке висловлювання на тему: «Дбаймо про красу рідної мови», використовуючи такі словосполучення з прислівниками: недостатньо володіти, неправильно вимовляти, говорити по-українськи, постійно поповнювати, доречно висловлюватись.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

33253. Производственный менеджмент, Система производственных программ предприятия 55.5 KB
  Система производственных программ предприятия Уровень стратегического планирования программы Изучение конъюнктуры рынка и сбыта продукции в соответствии с профилем предприятия. Формирование перспективного плана продукции Уровень управления производственной программой. Планирование выпуска продукции связано с принятием решений о характере эксплуатации производственных мощностей с учетом изменений спроса...
33254. Управление мотивацией и стимулированием трудового поведения 190 KB
  Сюда относится чувство удовлетворения от процесса труда достижения намеченного результата или целей осознание общественной значимости труда и возникновение на этой почве самоуважения. В процессе труда работник удовлетворяет свою человеческую потребность в общении с себе подобными т. Маслоум МакКлелланду активно воздействуют на поведение человека стимулируют повышение эффективности труда. Теория базируется на трех взаимосвязях: затраты труда результат з р; результат вознаграждение р в; валентность удовлетворенность...
33255. Эффективность работы персонала 42.5 KB
  К ним следует отнести такие характеристики как социальнопсихологический климат в коллективе наличие деловой рабочей атмосферы дизайн и чистоту помещений для персонала качество оформления документов отсутствие сбоев и ошибок в работе. Выше мы рассматривали совокупность социальных показателей эффективности работы персонала. В их составе такие показатели как текучесть персонала уровень трудовой дисциплины соотношение рабочих и служащих надежность работы персонала равномерность загрузки персонала коэффициент трудового участия...
33256. Вопросы по менеджменту (Госы) 789.28 KB
  Демократизация управления путь повышения эффективности организации. Характеристика основных функций управления. Постановка вопроса о методах управления. Характеристика методов управления.
33257. Экономические и социальные критерии эффективности управленческих решений 82 KB
  Зависит от стоимости рабочей силы и цены товара Частота производственного травматизма Отношение числа случаев производственного травматизма к общей численности персонала Характеризует состояние охраны труда и техники безопасности Фиксирует только явные случаи производственного травматизма.дни Отношение суммарных потерь времени изза болезни простоев и неявок к общей численности персонала Показывает резервы эффективности в использовании труда персонала Не фиксирует внутрисменные потери рабочего...
33258. Организационные структуры управления 131 KB
  Организационная структура это состав и соподчиненность взаимосвязанных звеньев управления. Организационная структура управления состоит из совокупности взаимосвязанных звеньев управления. Звено управления самостоятельная часть организационной структуры на определенной ступени уровне состоящая из аппарата управления и производственных подразделений.
33259. Социально-психологические методы управления 59.5 KB
  Лидерство и власть. Лидеры используют власть как средство в достижении целей группы или организации. Если лидеры достигают цели то власть как средство Используется ими для ускорения этого достижения. В чем же различие между лидерством и властью Важное различие относится к совместимости целей.
33260. Характеристика основных правовых форм организации 114 KB
  Характеристика органов управления ИЧП показана в табл. Характеристика органов управления индивидуальным и семейным частным предприятием Наименование органов управления Численность и сроки избрания Кто формирует Основные функции Кого назначает избирает Владелец собственник предприятия законодательный орган ИЧП 1 человек до ликвидации предприятия Владелец учредитель предприятия Принятие и утверждение устава определение уставного фонда утверждение планов и отчетов стратегия развития предприятия создание и ликвидация предприятия...
33261. Функционирование организации: понятие, и этапы жизненного цикла организации. Управление развитием организацией 52 KB
  Управление развитием организацией В менеджменте широко распространено понятие жизненного цикла организации под которым понимаются ее предсказуемые изменения с определенной последовательностью состояний в течение времени. Один из вариантов жизненного цикла организации на соответствующем временном отрезке предусматривает следующие этапы представленные на рис. Развиваются инновационные процессы предыдущего этапа формируется миссия организации.