24727

ТЕМПЕРАМЕНТ

Контрольная

Психология и эзотерика

Адресат: студенты 1го курса психологического факультета Цели: знакомство студентов с понятием темперамент раскрытие этого понятия через его определение и свойства с помощью темперамента показать психологические личностные различия. Задачи: определение темперамента история представлений о темпераменте свойства темперамента. Ключевые понятия: темперт темпераментные свойства типы ВНД типы темпта.

Русский

2013-08-09

43.5 KB

22 чел.

  1.  Предложите и обоснуйте проект проведения лекции по теме «Темперамент»

Тема: ТЕМПЕРАМЕНТ.

Адресат: студенты 1го курса психологического факультета

Цели: знакомство студентов с понятием «темперамент», раскрытие этого понятия через его определение и свойства, с помощью темперамента показать психологические личностные различия. 

Задачи: определение темперамента, история представлений о темпераменте, свойства темперамента. 

Ключевые понятия: темпер-т , темпераментные свойства, типы ВНД, типы темп-та.

Тезисы:

1)Темпер-т – (от лат. Temperamentum – надлежащее соотношение частей, соразмерность) характеристика индивида со стороны его динамических особенностей: интенсивности, скорости, темпа, ритма психических процессов и состояний. Особенности темпер-та человека – важное условие с которым следует считаться при индивидуальном подходе к воспитанию, обучению и всестороннему развитию способностей. Нет лучших или худших темпер-тов – каждый из них имеет свои положительные стороны, поэтому главные усилия д.б. направлены не на его исправление(что невозможно вследствие врожденности тем-та), а на разумное использование в конкретной деятельности

2) Впервые более или менее подробно описал темперамент Гиппократ, считая, что состояние организма зависит от количественного соотношения жидкостей имеющихся в организме. Такими необходимыми жидкостями считались кровь, желчь, черная желчь и слизь(флегма), и подразумевалось, что для здоровья необходимо оптимальное их соотношение. Конкретное название каждый темперамент получил по той жидкости, которая преобладала в организме. Были получены следующие виды темп-та: сангвистический (кровь), холерический(желчь), меланхолический(черная желчь) и флегматический(слизь). Но Гиппократ не связывал темп-т с психической жизнью человека и даже говорил о темпер-те отдельных органов, например, сердца.

3) Наиболее успешную попытку связать тем-т с особенностями организма предпринял И.П.Павлов. Он пришел к выводу, что в основе каждого из четырех типов тем-та лежит то или иное соотношение основных свойств, которое было названо типом высшей нервной деят-ти. Он вывел след.четыре типа:

- Сильный, уравновешенный и подвижный – живой тип

- Сильный, уравновешенный и инертный – спокойный, медлительный тип

- Сильный, неуравновешенный с преобладанием возбуждения над торможением – возбудимый, безудержный тип.

- Слабый тип.

Он также смог приписать каждому из этих типов название соответствующего темперамента по Гиппократу: сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик.

4) свойства темп-та определяют динамику психол-й жизни человека

- предметная эргичность – отражает уровень потребности в освоении предметного мира, стремления к умственному и физическому труду.

- социальная эргичность – отражает уровень потребности в социальных контактах, стремления к лидерству.

- пластичность- отражает степень легкости или трудности переключения с одного предмета на другой

- социальная пластичность – отражает степень легкости или трудности переключения в ходе общения от одного человека к другому, склонности к разнообразию коммуникативных программ.

-темп(скорость) отражает быстроту моторно-двигательных актов при выполнении предметной деятельности.

-социальный темп – отражает скоростные характеристики речедвигательных актов в процессе общения.

-эмоциональность- отражает эмоц-ть, чувствительность к неудачам в работе.

- соц.эмоциональность – отражает эмоц.чувствительность в коммуникативной сфере

5)Существует 4 основ.типа темп-та.

- Сангвиник- в качестве основного стремления имеет импульс к наслаждению, соединенный с легкой возбудимостью чувств и с их малой продолжительностью. Он увлекается всем, что ему приятно. Он любит строить проекты, но скоро их бросает. Его характеризует высокая сопротивляемость трудностям жизни. Он в высшей степени подвижный, общительный человек, легко сходится с новыми людьми.

- Холерик – отличается большой жизненной энергией, но ему не достает самообладания, поэтому он вспыльчив и несдержан. Увлекшись каким-либо делом, он чересчур налегает на свои силы. Ему трудно дается деятельность, требующая плавных движений, спокойного медленного темпа. В общении вспыльчив, нетерпелив, криклив.

-Флегматик – для него легче удержаться от быстрого принятия решения, чтобы прежде его обдумать. Он трудно раздражается, редко жалуется, переносит терпеливо свои страдания. Хорошо сопротивляется сильным и продолжительным раздражителям. Он однообразен и невыразителен в мимике и интонации. Медленно привыкает к новым людям, отличается постоянством общения с одними и теми же людьми.

- Меланхолик – имеет склонность к печали. У него нередко отмечается боязливость и беспокойство в поведении, тревожность, слабая выносливость. Незначительный повод может вызвать у него слезы. Малейшая трудность заставляет его опускать руки. Он неэнергичен, ненастойчив, необщителен, его пугает новая обстановка, новые люди.

Дидактическое обеспечение: Традиционные методы: 1) словесные (проведение урока в лекционной форме)2) наглядные методы: таблицы, иллюстрации.

  1.  Предложите и обоснуйте проект проведения семинарского занятия по теме «Темперамент»

тема: темп-т

Цели: - повторение и закрепление знаний;- развитие культуры и научного мышления;-познавательная мотивация;- профессиональное использование знаний в учебных условиях;- педагогическое общение. 

дополнит.литература:  Лазурский А.Ф. Очерк науки о характерах, Введение в психологию под ред. А.В.Петровского, Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.- СПб.: Питер, 2000, Грановская Р.М. Элементы практической психологии.- СПб.: Свет, 2000

Вопросы к обсуждению: общее понятие о темп-те, история представлений о тем-те, классификация видов темп-та, темп-т и деят-ть

Распределение тем для сообщений (разделение на группы) предварительные консультации. Критерии оценки выступлений: соответствие содержания выступления теме, проработанность вопроса (полнота сообщения), разносторонность во взгляде на тему, привлечение цитат авторов, занимавшихся данной темой, культура речи и профессиональность мышления, использование наглядных материалов

Приемы проведения: вводное слово преподавателя, выступления и сообщения по заданным темам, дискуссии по темам, подведение итогов, анализ сообщений, оценка выступлений.

  1.  Предложите и обоснуйте проект проведения практического занятия по теме «Темперамент»

Цели: экспериментальное подтверждение изученных теоретических положений; диагностика типов темперамента у учащихся

Методики:

  1.  Привести примеры темп-та известных исторических персонажей или деятелей культуры. ( Крылов, Кутузов – флегматики, Пушкин, Суворов – холерики, Наполеон – сангвиник, Гоголь, Чайковский – меланхолики)
  2.   Провести диагностику личностных особенностей учащихся, используя различные методики (Психогеометрический тест Сьюзен Деллингер, Опросник Айзенка,Опросник формально – динамических свойств индивидуальности Русалова

3.     Разыграть с учащимися сценки, которые описывали бы различные типы тем-та (сценка со шляпой)

PAGE  1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

83536. Консульські імунітети та привілеї 34.97 KB
  В консульському праві як і в дипломатичному розрізняють дві категорії привілеїв та імунітетів: а привілеї та імунітети консульських установ; 6 привілеї та імунітети штатних консульських посадових осіб та інших працівників консульських установ. Найсуттєвішими в першій категорії є: недоторканність консульських приміщень; звільнення консульських приміщень від податків; недоторканність консульського архіву та документів; свобода зносин; безперешкодні зносини і контакти з громадянами держави що представляється. Другу категорію консульських...
83537. Право спеціальних місій 37.02 KB
  Функції спеціальної місії визначаються за взаємною згодою між державою що посилає і приймаючою державою. Для направлення або прийняття спеціальної місії не є необхідною наявність дипломатичних або консульських відносин між державами. За деякими виключеннями держава що посилає може на свій розсуд призначити членів спеціальної місії повідомивши попередньо приймаючій державі всю необхідну інформацію про чисельність і шал спеціальної місії і зокрема повідомивши про прізвища і посади осіб яких вона має намір призначити.
83538. Дипломатичне право міжнародних організацій 36.09 KB
  Як показує практика багатостороння дипломатія відбувається головним чином в рамках міжнародних організацій при яких держави засновують свої постійні представництва які користуються такими ж привілеями та імунітетами що і члени делегацій державчленів організації. Вона охоплює чотири сфери діяльності держав в їх відносинах з міжнародними організаціями і в рамках міжнародних конференцій а саме постійні представництва держав при міжнародних організаціях місії постійних спостерігачів при міжнародних організаціях делегації держав в органах і...
83539. Кодифікація міжнародного морського права. Види морських просторів 36.24 KB
  Міжнародне морське право являє собою систему міжнародноправових принципів і норм що визначають правовий режим морських просторів і регулюють відносини між державами та іншими суб\'єктами міжнародного права з приводу їх діяльності з дослідження та використання просторів Світового океану та його ресурсів. Міжнародне морське право відноситься до однієї з найбільш старих галузей міжнародного права і спочатку склалося у формі звичаєвих норм. Кодифікація морського права була проведена в XX ст.
83540. Внутрішні морські води та їх правовий режим 36.63 KB
  Внутрішні морські води це води розташовані в сторону берега від вихідної базисної лінії територіального моря. До складу внутрішніх морських вод входять: води заток бухт лиманів історичні затоки води морських портів а також води розташовані в сторону берега від вихідних ліній прийнятих для обчисленні ширини територіального моря. Води затоки відносяться до внутрішніх морських вод якщо її берега належать одній державі ширина природного входу до затоки не перевищує 24 морських миль Якщо відстань між пунктами природного входу до...
83541. Режим морських портів 36.21 KB
  Прибережна держава самостійно вирішує питання про характер порту зокрема його закритість або відкритість для міжнародного судноплавства. Прибережна держава не повинна проте відмовляти у дозволі на вхід до закритого порту судну яке знаходиться в небезпеці у випадку аварії або штормової погоди судну що зазнає лихо. З метою забезпечення власної безпеки прибережна держава може. Прибережна держава зазвичай не втручається у відносини між капітаном екіпажем та пасажирами.
83542. Правовий режим архіпелажних вод 38.18 KB
  Суверенна влада прибережної держави обмежена правом безперешкодного проходу та правом архіпелажного проходу морськими коридорами що надається іноземним морським та повітряним суднам в архіпелажних водах ст. Архіпелажний прохід морськими коридорами означає що усі судна і літальні апарати користуються правом архіпелажного проходу такими морськими коридорами і прольоту по таким повітряним коридорам з ціллю безперервного і швидкого транзиту через архіпелажні води з однієї частини відкритого моря або виключної економічної зони до іншої частини...
83543. Поняття і межі територіального моря. Право мирного проходу. Правовий режим територіальних вод 37.22 KB
  Правовий режим територіальних вод Територіальне море це пояс морських вод шириною до 12 морських миль що розташований між берегом чи безпосередньо за внутрішніми морськими водами або архіпелажними водами держави та відкритим морем або водами спеціальних зон. Територіальне море як й внутрішні морські води є частиною території прибережної держави. На підставі цього права торгівельні судна можуть проходити через територіальне море іноземної держави без спеціального дозволу лише за умови дотримання права прибережної держави. Прохід...
83544. Поняття та правовий режим прилеглої зони 36.05 KB
  Сстановлює що прилегла зона не може пролягати далі ніж на 12 морських миль від вихідної лінії від якої відміряється ширина територіального моря проте Конвенція з морського права 1982 р. містить положення що прилегла зона не може пролягати за межі 24 морських миль від цієї лінії Розвитком інституту прилеглої зони стала практика встановлення прибережними державами за межами свого територіального морязон виключного рибальства. Ширина морських зон виключного рибальства в практиці держав різниться.