2495

Перевірка вмінь запису чисел римською системою числення.

Конспект урока

Математика и математический анализ

Сформувати практичні навички в учнів про запис чисел римською системою числення. Розвивати увагу; розвивати процес зорового сприймання чіткості.

Украинкский

2013-01-06

32.5 KB

8 чел.

Тема. Перевірка вмінь запису чисел римською системою числення. Практична робота №6 «Римська система числення».

Мета:

Навчальна: сформувати практичні навички в учнів про запис чисел римською системою числення.

Розвивальна: розвивати увагу; розвивати процес зорового сприймання чіткості.

Виховна: виховувати дбайливе ставлення до клавіатури.

Обладнання: комп’ютер, робочий зошит.

Програмне забезпечення: комп’ютерна програма «Скарбниця знань».

Хід уроку

І. Організаційна частина (2 хв.)

II. Розминка (8 хв).

Послухайте інформацію і дайте відповіді на запитання.

— Скільки ніжок достатньо стільцю, щоб він не хитався? (3)

— Скільки тижнів у місяці? (4)

— Скільки козенят хотів з’їсти вовк? (7)

— Скільки ніжок у трьох учнівських стільців? (12)

Запишіть результат за допомогою римської системи числення (ІІІ, IV, VII, XII)

ІІ. Перевірка домашнього завдання (4 хв).

ІІІ. Гра «Найди зайве число» (10 хв).

Доповнити кожне із чисел, щоб у сумі було 100.Записати результат за допомогою римської системи числення.

 LXXV(75)+XXV(25)=C(100)

 XXII(22)+LXXVIII(78)=C(100)

XXXVI(36)+LXIV(64)=C(100)

XCI (91)+IX(9)=C(100)

  1.  Фізкультхвилинка (1 хв).

Світить сонце золоте,

Відвести корпус трохи назад, енергійно помахати на себе руками.

Квітка поміж трав росте.

Встати навшпиньки, потягнутись усім тілом угору з піднятими руками.

Бджілка весело кружляє,

Руками «затріпотіти», немов крильцями, і обернутись навколо себе на напівзігнутих ніжках.

З квіточки пилок збирає.

Скласти руки «ковшиком» і нахилитись уперед.

Бджілко, бджілко, постривай!

Підскакуючи на місці, помахати руками.

Меду нам смачного дай!

Обхопити себе руками за плечі й похитатися зі сторони в сторону.

  1.  Пояснення домашнього завдання (1 хв).
  2.  Робота з комп’ютерною програмою. Зупинка «Увага», вправа «Малюнок за зразком 1» (15 хв).
  3.  Релаксація (1 хв).
  4.  Підсумок уроку (3 хв).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

41074. Права та обов’язки замовників екологічної експертизи 67.5 KB
  Права та обовязки замовників екологічної експертизи Порядок проведення екологічної експертизи Фінансування екологічної експертизи Міжнародне співтовариство в галузі екологічної експертизи
41075. ОСНОВНІ ЕЛЕМЕНТИ ЕКОЛОГІЧНОЇ ЕКСПЕРТИЗИ 83 KB
  Загальна схема процесу екологічної експертизи Елементи процесу екологічної експертизи: доля громадськості і розгляд альтернатив Загальна схема процесу екологічної експертизи У цій лекції ми спробуємо розглянути основні елементи екологічної експертизи проектів ЕЕП.
41076. ЕКОЛОГІЧНА ЕКСПЕРТИЗА: ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ І ПРИНЦИПИ 91.5 KB
  Поняття екологічної експертизи Загальні принципи екологічної експертизи та їх зв'язок з принципами сталого розвитку Предмет екологічної експертизи Учасники процесу екологічної експертизи
41077. Топология коммуникаций пакетов и ретрансляция кадра (Frame Relay) 285 KB
  В то же время, рост компьютерных приложений, требующих высокоскоростных коммуникаций, распространение интеллектуальных ПК и рабочих станций, доступность высокоскоростных линий передачи с низким коэффициентом ошибок — все это послужило причиной создания новой формы коммутации в территориальных сетях.
41078. Сутність та призначення систем підтримки прийняття рішень 54 KB
  Сутність та призначеннясистем підтримки прийняття рішень Системи підтримки прийняття рішень СППР виникли на початку 70х років минулого століття завдяки дальшому розвитку управлінських інформаційних систем і являють собою системи розроблені для підтримки процесів прийняття рішень менеджерами за складних слабоструктурованих умов. На розвиток СППР істотний вплив справили вражаючі досягнення в галузі інформаційних технологій зокрема поява телекомунікаційних мереж персональних компютерів динамічних електронних таблиць експертних систем...
41079. Цілі СППР та чинники, що сприяють їх досягненню 55 KB
  Цілі СППР та чинникищо сприяють їх досягненню Необхідність компютерної підтримки прийняття рішень в економіці та бізнесі нині зумовлена дією низки обєктивних причин зокрема: збільшенням обсягів інформації що надходить до органів управління і безпосередньо до керівників; ускладненням завдань що розвязуються щоденно і на перспективу; необхідністю обліку і урахування великої кількості взаємоповязаних факторів і вимог що швидко змінюються; необхідністю зняття невизначеності повязаної з неможливістю кількісного вимірювання окремих...