25141

Фіхте: філософія як науковчення

Доклад

Логика и философия

Фіхте: філософія як науковчення Фіхте – послідовник Канта. Фіхте: Моя система – є ніщо інше як система Канта тобто вона містить той же погляд на предмет але у своєму способі викладення вона жодним чином не залежить від викладення Канта. Фіхте намагався покращити зміни світ. Фіхте – ідеаліст.

Украинкский

2013-08-12

23.5 KB

3 чел.

30. Фіхте: філософія як науковчення

Фіхте – послідовник Канта. Його філософія є логічним розвитком кантівських принципів. Фіхте: «Моя система – є ніщо інше, як система Канта, тобто вона містить той же погляд на предмет, але у своєму способі викладення вона жодним чином не залежить від викладення Канта».

Основна проблема, яка виявилась невирішеною у Канта – це можливість науки як такої. Фіхте намагався покращити, зміни світ. А знаряддям для зміни світу є наука, але наука не може бути без філософією, саме так і з’являється вчення про науку або науко вчення.

Фіхте – ідеаліст. Він вважає, що існує 2 способи розбудови філософських систем: ідеалістичний та догматичний. За умов догматизму, ми визначаємо свідомість як продукт впливу речей. За таких умов ми виявляємося абсолютно неспроможними пояснити факт самосвідомості. Тому Фіхте віддає перевагу ідеалізму. Основний принцип ідеалістичної філософії – самосвідомість. Саме з неї, за Фіхте, і має бути виведене буття.

Основна категорія філософії Фіхте – це діяльність. Саме через діяльність людина здійснює своє призначення. Це прояв самосвідомості. Основу системи науко вчення складають 3 положення: Я покладає Я, Я покладає не-Я, Я покладає Я і не-Я.

1) Я покладає Я означає наявність свідомості. Перше, що ми фіксуємо в процесі пізнання є констатація самототожності  самого Я. Інакше кажучи, для того, щоб процес пізнання, необхідне існування такої інстанції, яка б цей процес здійснювала. Такою вихідною інстанцією, за Фіхте, є Я. Це Я носить надіндивідуальний характер, це чистий людський дух.

2) Будь-яка діяльність на щось спрямована. Діяльність Я покладена на «щось» поза цим Я, яке Фіхте називає не-Я, яке є продуктом Я, що самовизначається, це певна форма самообмеження Я.

3) єдність суб’єктивного та об’єктивного. Ніякого незалежного від свідомості світу не існує, а якби такий світ існував, ми б про нього нічого не могли сказати. А все те, що ми визначаємо як «матеріальний світ» залежить від свідомості бодай тим, що лише завдяки їй стає можливим його поняття. Тобто лише завдяки свідомості ми можемо сказати як про матеріальний світ, так і висувати припущення щодо його незалежності та автономності.

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52763. Дії над звичайними дробами. Розв’язування вправ 154.5 KB
  Мета: повторити і систематизувати знання з теми; продовжити розвивати вміння працювати самостійно в групах; виховувати в учнів творчі здібності; прищеплювати любов до математики; вчити їх об'єктивній самооцінці та вмінню коригувати свою навчальну діяльність; виховувати впевненість у своїх силах та самостійність.
52764. Уявлення про звичайні дроби. Правильні та неправильні дроби. Порівняння дробів 94 KB
  Правильні та неправильні дроби. МЕТА: вивчити означення дробового числазвичайного дробу ознайомити з поняттям правильний і неправильний дріб навчити розпізнавати звичайні дроби читати записувати їх; розвинути уяву увагу культуру математичного запису та мови; виховати самостійність допитливість та прагнення успіху. Приклад 2 правильні дроби.
52766. Доли и дроби 39.5 KB
  Норма хлеба была низкой и ничтожно малой: рабочие получали по 250 гр а служащие иждивенцы и дети по 125гр.30 лет хранился кусок блокадного хлеба в семье Карпушиных. Надкусив свою последнюю норму хлеба на руках матери умирает младшая дочь. Это норма хлеба ленинградского ребёнка.
52767. Розв’язування вправ на всі дії зі звичайними дробами з використанням міжпредметних зв’язків 52 KB
  Наполеон Математика королева і слуга наук Е. Белл Не знаючи математики не можна пізнати ні інших наук ні мирських прав Математика брама і ключ науки Р. Бекон Математика – та одна наука без якої неможлива ніяка інша. Соболєв Вся математика – це власне одне велике рівняння для інших наук.
52768. Действия с обыкновенными дробями 75.5 KB
  Человек подобен дроби: В знаменателе то что он думает о себе В числителе то что он есть на самом деле. станция Вопрос ответ Как называется деление числителя и знаменателя дроби на одно и тоже число Как называется элемент дроби стоящий под чертой дроби над чертой Каким действием можно заменить черту дроби Для того чтобы найти общий знаменатель дробей нужно найти НОК или НОД Как сложить дроби с разными знаменателями Какие числа называются взаимно обратными Как найти дробь от числа Как называется...
52770. Дії з десятковими дробами 59.5 KB
  Мета: - Систематизувати, узагальнити знання за темою: «Дії з десятковими дробами»; - закріпити вміння та навички учнів під час розв’язання вправ і задач; - розвивати пам'ять, увагу, пізнавальні здібності учнів; - виховувати вміння уважно слухати думку інших; - поважно відноситись до відповідей однокласників.