25155

Концепця негативної діалектики

Доклад

Логика и философия

Концепця негативної діалектики Негативна діалектика термін Теодора Адорно назва методології що функціонувала як критика до тенденцій схильного до універсалізації раціонального розуму Просвітництва зокрема того який знаходить свій вияв у процесі діалектичного розвязання. Термін вперше зявляється в друці в 1966 році в книзі Адорно €œНегативна діалектика€. Адорно: розвязання діалектичного протиставлення Ф. Адорно критично називає таке опосередкування €œмисленням ідентичності€.

Украинкский

2013-08-12

30.5 KB

1 чел.

15.Концепця негативної діалектики

Негативна діалектика (термін Теодора Адорно) – назва методології, що функціонувала як критика до тенденцій схильного до універсалізації раціонального розуму Просвітництва (зокрема того, який знаходить свій вияв у процесі діалектичного розв’язання).

Термін вперше з’являється в друці в 1966 році в книзі  Адорно Негативна діалектика.

Адорно: розв’язання діалектичного протиставлення Ф.Гегеля було ілюзорним.

Гегель розуміє діалектику як різновид самокритики. Антиномії Канта, на його думу, - дві несумісні відповіді. За Кантом вони – конфлікти розуму. Гегель: шлях міркування обминути цю суперчність – опосередкувати відмінності двох положень засобами вищої категорії або концепту.

Адорно критично називає таке опосередкування мисленням ідентичності. Мислення ідентичності послаблює діалектичне протиставлення відмінності через концептуальне опосередкування, яке приводить до універсальної однаковості. Втрата частковості через редукцію до однаковості розглядається Адорно як форма насильства, яку він сподівається подолати через критично-нове формулювання діалектики в термінах негативної діалектики.

Негативність або опозиційність – первісна природа діалектики, яку Гегель зруйнував, перетворивши її на опосередковану ідентичність.

Як і в Канта, антиномії Адорно залишаються антиномічними, проте, на відміну від Канта, антиномія, яку описує негативна діалектика, не є суперечністю розуму, а радше постає з реальних суперечностей суспільства.

Адорно пропонує принцип не-ідентичності: кожен аспект виражається через відсилання до іншого. Мета – порятунок не-ідентичного, випадкового, чуттєвого, конкретного від абстрактних універсальних вимог автономного розуму.

Діалектний метод Адорно – іманентна критика ідеалізму і абстрактного раціоналізму Просвітництва. Насправді, обєкт не є ідентичним  ані субєктові , ані самому собі.

Діалектика просвітництва (1947) продукт дискусій між Адорно і Горкгаймером. Головна теза – саморуйнування Просвітництва з огляду на його однобоку або інструментальну концепцію розуму.

Центральний аспект ДП – сам розум стає ірраціональним через неспроможність підійти до усвідомлення самого себе. Центральний об’єкт критики – інструментальний або аналітичний розум (в кантівському розумінні) – як нерефлексивної форми раціональності, яка позбавляє думку її пізнавального змісту, віддаючи перевагу натомість обчисленню цілей і засобів. Адорно і Горкгаймер постулюють альтернативну форму, яку вони називають субстанціальним раціональним розумом (діалектичним)– відновлення в думці негативу (іншого) мислення. Найголовнішим наслідком інструменталізації розуму було саме вилучення заперечення з усієї мови і мислення.

Просвітництво повертається до міфології: процес приведення світу до згоди з розумом, що зрештою обертається спробою переведення всього, що є ірраціональним, що не є тотожнім мові інструментального розуму в якійсь зовнішній простір, що його, як і природу слід підкорити або пригнобити. Просвітництво приходить до систематизації знання, до підведення множинного під єдиний принцип – принцип самозбереження. Мета вивчення Просвітництва – розуміння теперішнього, яким чином ми прийшли, наприклад, до фашизму або до голлівудської культурної індустрії, і як розум був використаний як інструментарій для поневолення природи, як зовнішнього світу, так і внутрішнього Я.          

Ідея негативної діалектики здійснила великий вплив на формування постмодерністської філософії (головні риси: визнання фрагментарності природи значення, криза фундаменталізму, уявлення про розпорошеність епістемологічного суб’єкту). Проте Адорно не до кінця відійшов від модерністських постулатів, залишившись вірним уявленням про те, що певна форма значення і істини ще можлива.    


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

48121. РЯДЫ ДИНАМИКИ 514.5 KB
  Виды рядов динамики Таблица 1 Показатели размера крестьянских фермерских хозяйств в Тамбовской области в 20032007 годы Показатели Вид ряда 2003 г. 1594 104 843 802 691 649 Приемы приведения уровней динамического ряда к сопоставимому виду: смыкание рядов динамики; приведение уровней к одному основанию; приведение сравниваемых показателей к однородной структуре; замена абсолютных показателей относительными; приведение...
48122. СТАТИСТИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦЫ И ГРАФИКИ 319.5 KB
  ПЕРЕЧНЕВАЯ ТАБЛИЦА ПО ВИДОВОМУ ПРИЗНАКУ Таблица 2 Ресурсы ФГУП учхозплемзавода Комсомолец Мичуринского района Тамбовской области. ПЕРЕЧНЕВАЯ ТАБЛИЦА ПО ТЕРРИТОРИАЛЬНОМУ ПРИЗНАКУ Таблица 3 Потребление основных продуктов питания населением областей ЦентральноЧернозёмного района в 2010 году на душу населения; килограммов Область Мясо и мясопродукты Молоко и молокопродукты Хлебные продукты Фрукты и ягоды Белгородская 62 249 140 46...
48123. Статистические показатели 155.5 KB
  Индивидуальные значения признака частота повторения значений признака в совокупности весы Методика расчёта различных видов степенных средних величин Вид степенной средней Показатель степени Формула расчёта простая взвешенная Средняя гармоническая 1 Средняя геометрическая 0 Средняя арифметическая 1 Средняя квадратическая 2 ПРАВИЛО МАЖОРАНТНОСТИ СРЕДНИХ СВОЙСТВА СРЕДНЕЙ АРИФМЕТИЧЕСКОЙ ВЕЛИЧИНЫ средняя арифметическая постоянной величины равна этой постоянной: нулевое алгебраическая сумма линейных отклонений...
48124. Организация труда. Учебное пособие 780.5 KB
  Управление трудовыми ресурсами Днепропетровск 2003 Организация труда опорный конспект лекций: Учебное пособие. Опорный конспект лекций подготовлен в соответствии с учебной программой курса Организация труда. Раскрыты сущность и краткое содержание основных понятий организации труда.
48125. ЕКОНОМІЧНЕ МИСЛЕННЯ 3.05 MB
  По суті економічна свідомість це відображення економічного буття суспільства тобто виробництва організації й розподілу економічних благ. Причому у ньому відображені насамперед умови господарського життя людей відносини між класами соціальними групами із приводу власності на засоби виробництва. Саме вони змушують людину постійно вдосконалювати варіанти виробництва шукати нові шляхи створення нових благ. З іншого боку щоб ці потреби задовольнити необхідні ресурси які в кожний даний момент часу обмежені тобто їх завжди менше ніж...
48126. Основи демократії 510 KB
  Тема: Права людини і громадянина Права й обов'язки людини і громадянина 29 ЛекціяПрава людини та їх забезпечення в умовах суспільних змін: Навч. У ранній період свого існування в Древній Греції демократія розумілася як особлива форма або різновид організації держави при якій владою володіє не одна особа як при монархії тиранії і не група осіб як при аристократії олігархії а всі громадяни що користуються рівними правами на керування державою.
48127. ОСНОВИ ЕТИКИ 1.18 MB
  Тим часом чим гостріші проблеми постають перед нами чим непевне ніші перспективи на майбутнє тим невідворотніше прагнення сучасної людини знайти якийсь твердий грунт піл ногами те заради чого варто було б жити. Предметом виступають моральноетичні аспекти світогляду сучасної людини. Науку про етичні чесноти особистісні якості достоїнства характеру людини Аристотель назвав ethice {етика. За аналогією у латинській мові від терміна mos moris крій одягу й мода звичай і порядок вдача і характер людини давньоримський...
48128. Основи менеджменту та маркетингу 1.28 MB
  Поняття про організації. Всі організації мають загальні характеристики. 1 всі організації використовують чотири основних види ресурсів: людські ресурси; фінансові ресурси; фізичні ресурси сировина устаткування тощо; інформаційні ресурси. розподіл праці в організації.
48129. ОСНОВИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ 954 KB
  У студентів має сформуватися система знань про загальнонаукові і специфічні методи наукового дослідження основні категорії і принципи наукового пізнання. Метою вивчення дисципліни є формування у студентів системи знань про загальнонаукові і специфічні методи наукового дослідження про основні категорії і принципи наукового дослідження закріплення поглиблення розширення і систематизація знань отриманих під час аудиторних занять; самостійне оволодіння новим навчальним матеріалом формування умінь і навичок самостійної розумової праці...