25161

Ідеологія, її місце в житті суспільства

Доклад

Логика и философия

В ній з більшою чи меншою адекватністю виражено їх соціальне становище колективний інтерес історичну еволюцію сучасний стан можливі перспективи розвитку Можна визначити ряд характеристик ідеології з метою кращого усвідомлення даного феномену: завжди дає цілісну картину світу акцентуючи увагу на місці і ролі людини в цьому світі; інтерферує знання отримані попередніми поколіннями; стимулює і направляє людську поведінку інтегруючи суспільні дії; є організуючою формою громадського життя; в цілому визначає перетворення розвиток і...

Украинкский

2013-08-12

26 KB

0 чел.

21. Ідеологія, її місце в житті суспільства.

Розгляд феномена „ідеологія” характеризується суб’єктивністю інтерпретації тих або інших її властивостей і функцій, це свідчить про багатоаспектність даного явища. При цьому ідеологія є концептуальним і світоглядним ядро.Ідеологія як прагматична проекція філософського знання, традиційно розвивається в публічній сфері, тому про неї склалося уявлення про як про суто публічний дискурс, призначений для колективного сприйняття. Публічний ідеологічний дискурс є системою ідей, приймаючи її, людина набуває певної індивідуальності через залучення до колективності, по суті, це орієнтація на універсальність.

Термін „ідеологія” почали вживати в кінці XVIII - на початку XIX століття у Франції. Саме слово „ідеологія” старогрецького походження і буквально означає “вчення про ідеї”, оскільки складається з двох слів: „ідея” і „логос”. У науковий обіг було введено А. Д. де Трасі в його роботі „Етюд про здатність мислити”.

Досить влучним є визначення українських дослідників Л. Губерського, В. Андрущенка, М. Михальченка. Вони стверджують: „Ідеологія – це словесно-теоретична чи знаково-образна форма подання ціннісних орієнтацій певних соціальних груп. В ній з більшою чи меншою адекватністю виражено їх соціальне становище, колективний інтерес, історичну еволюцію, сучасний стан, можливі перспективи розвитку”

Можна визначити ряд характеристик ідеології з метою кращого усвідомлення даного феномену: завжди дає цілісну картину світу, акцентуючи увагу на місці і ролі людини в цьому світі; інтерферує знання, отримані попередніми поколіннями; стимулює і направляє людську поведінку, інтегруючи суспільні дії; є організуючою формою громадського життя; в цілому, визначає перетворення, розвиток і функціонування суспільства.

Традиційний підхід західної науки до дослідження ідеології ґрунтується переважно на трьох основних пунктах: теза про плюралізм ідеологій; визначення ідеології як помилкового або поєднання помилкової і дійсної свідомості; зведення ідеології до упередженості в думках, заперечення в ній творчого початку.

Для кращого розуміння феномену ідеології варто визначити рівні ідеології. Теоретичний рівень - передбачає розробку, впровадження і функціонування в свідомості людей фундаментальних знань та цінностей, що є основою. По суті, на цьому рівні, діють професійні ідеологи. Другий рівень пов’язаний з розробкою і вкоріненням загальнодоступних знань і цінностей в свідомість народу. Цей рівень часто порівнюють з пропагандою і агітацією, тому ряд дослідників називають його пропагандистським. Третій рівень ідеології передбачає формування і функціонування цінностей на рівні повсякденних поглядів. Такі уявлення формуються двома шляхами: 1) професіонали розробляють елементарні ідеологічні позиції, розраховані на найпримітивніший рівень засвоєння; 2) ідеологічні погляди виробляються самостійно індивідами в їх повсякденному житті.

Статус ідеології у сучасній філософії можна визначити як втілення зв’язку дискурсу з деякою соціальною топікою, як відношення правдоподібності. Нерідко в межі ідеології намагаються інкорпорувати чисто філософські виміри. Зараз ідеологія просто прихована і розчинена у великій масі інформаційних потоків. Вона зливається з позаідеологічними феноменами, тому вона стає невідокремлюваною від інших явищ сучасної нам дійсності.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

63227. Адміністративне право. Адміністративні правовідносини 21.79 KB
  Сформувати поняття про відносини регульовані адміністративним правом; охарактеризувати напрямки та методи державного управління; розвивати вміння працювати з нормативноправовими документами розвязувати ситуації юридичного характеру.
63229. Адміністративне правопорушення. Адміністративна відповідальність 27.16 KB
  Мета: розкрити зміст понять адміністративне правопорушення адміністративна відповідальність; навчити розрізняти адміністративний проступок і злочин; визначити особливості адміністративної відповідальності неповнолітніх...
63230. Кримінальна відповідальність 21.88 KB
  Мета: ознайомити учнів з поняттями кримінальна відповідальність покарання; розкрити особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх; розвивати вміння працювати з нормативноправовими документами...
63231. Правоохоронні органи України. Права неповнолітньої особи при затриманні, арешті, допиті 29.43 KB
  Правовий статус міліції. Правовий статус міліції Міліція це система державних органів виконавчої влади що покликані захищати життя здоровя права і свободи громадян власність природне середовище та інтереси...
63232. Кримінальний процес 29.12 KB
  Мета: розкрити зміст понять: судове слідство потерпілий підозрюваний; охарактеризувати права та обовязки учасників кримінального процесу; розвивати вміння розвязувати юридичні ситуації робити висновки...
63233. Подорож у світ юридичних професій 28.59 KB
  Обовязки: підтримка державного обвинувачення в суді представництво громадян у судах нагляд за дотриманням і правильним застосуванням законодавства України всіма підприємствами організаціями і установами нагляд за органами які виконують покарання...