25173

Поняття нації в сучасній соціальній філософії

Доклад

Логика и философия

Поняття нації в сучасній соціальній філософії. Але якщо говорити про сучасне розуміння нації то панує ряд таких тенденцій: Нації це явища модерної епохи Європоцентризм погляди дослідників завжди спрямовані на Європу пр розгляді цього поняття Нації це штучно створений феномен вони є продуктом процесу модернізації та створені для певних цілей. Нації це територіальні та політичні спільноти Вони завжди засновані на соціальній комунікації. Ентоні Сміт пропонує виокремлювати такі підходи до розуміння нації в сучасну епоху:...

Украинкский

2013-08-12

25 KB

1 чел.

55. Поняття нації в сучасній соціальній філософії.

Нація (з латини - племя, народ) – історична єдність людей, що проживають на спільній території, укріплюється через формування економічних звязків, літературної мови, особливостей культури і характеру. (класичне розуміння).

Але якщо говорити про сучасне розуміння нації, то панує ряд таких тенденцій:

  •  Нації – це явища модерної епохи
  •  Європоцентризм (погляди дослідників завжди спрямовані на Європу пр розгляді цього поняття)
  •  Нації – це штучно створений феномен, вони є продуктом процесу модернізації та створені для певних цілей.
  •  Нації – це територіальні та політичні спільноти
  •  Вони завжди засновані на соціальній комунікації.

Ентоні Сміт пропонує виокремлювати такі підходи до розуміння нації в сучасну епоху:

  1.  соціокультурна версія.

Представник: Гелнер. В основі виникнення нації лежить сама ідея виникнення нації, яка утворюється під впливом модернізації та створення високої культури. Гелнер звертає увагу на неоднорідність співвідношення нації і держави. Деякі нації утворюються без набуття державності, держави – на основі неоднорідних національних обєднань. У них принципово різні функції, та й взагалі, концепція “договірно-свідомої солідарності” при утворенні і нації, і держави сьогодні не здається очевидною. Гелнер створює інтегративну інтерпретацію процесу розвитку суспільства на основі концепції соціальної комунікації і модернізації. Основні чинники констатування людини в національному просторі – це “воля” та “культура”. В чинник волі включається внутрішнє та зовнішнє насильство, страх, примус, які посилюють солідарність, що стає суттєвим каталізатором обєднуючих процесів.

  1.  Соціоекономічна версія.

Представники: Неєр, Гехтер. По суті це теорія внутрішнього колоніалізму, яка заключається в тому, що нації виникають внаслідок взаємодії економічно та культурно розвинутих центрів та периферій

  1.  політична версія

Представник: Гідденс. Нації та їх виникнення пов’язаноз діяльність сучасної держави та еліт, а також з війнами.

  1.  ідеологічна версія

Представники: Андерсон, Хобсбаум. В основі виникнення націй лежить націоналізм, який розглядається як своєрідний світ. Власне це є певний культурний вияв.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

69820. Национальный вопрос в России в период с февраля по октябрь 1917г 26 KB
  Революция февраля 1917 года масонский заговор главная цель которого распространить западные ценности модель социально-политического развития в России. Революция создала предпосылки для либерализации национальной политики: все граждане России получали гражданские права и свободы...
69821. Старославянский язык — общий литературный язык славянских народов 87 KB
  Старославянский язык — это древнейший литературный язык славян, создание которого относится ко второй половине IX в. Однако письменных памятников этого времени не сохранилось. Древнейшие памятники старославянского языка, которые дошли до нас
69823. Интернационализм - это братство народов 92.5 KB
  Интернационализм солидарность людей различных наций и рас основа их взаимопонимания взаимного доверия взаимопроникновения культур ценностей знаний и технологий. Респонденты в основном понимают интернационализм как равенство и братство между народами единение...
69826. СОЦІАЛЬНЕ СИРІТСТВО В УКРАЇНІ: СТАН ТА ПЕРСПЕКТИВИ ПОДОЛАННЯ 359 KB
  Сім’я виступає провідним чинником соціалізації особистості на макрорівні. Її основні соціалізуючі функції: забезпечення фізичного та емоційного розвитку індивіда; формування статевої ідентифікації дитини, її розумового розвитку, розвитку здібностей і потенційних можливостей; формування ціннісних орієнтацій особистості
69827. Развитие читательской самостоятельности обучающихся 4-го класса 482 KB
  Учить всех детей сознательно, самостоятельно, избирательно читать книги в школьные годы, а главное, затем, в дальнейшей жизни, чтобы они хотели и умели непрерывно пополнять свое образование с наименьшей затратой сил добывать недостающие знания, ориентироваться в стремительном потоке научной и политической информации - залог успешности в любой деятельности.