25173

Поняття нації в сучасній соціальній філософії

Доклад

Логика и философия

Поняття нації в сучасній соціальній філософії. Але якщо говорити про сучасне розуміння нації то панує ряд таких тенденцій: Нації – це явища модерної епохи Європоцентризм погляди дослідників завжди спрямовані на Європу пр розгляді цього поняття Нації – це штучно створений феномен вони є продуктом процесу модернізації та створені для певних цілей. Нації – це територіальні та політичні спільноти Вони завжди засновані на соціальній комунікації. Ентоні Сміт пропонує виокремлювати такі підходи до розуміння нації в сучасну епоху:...

Украинкский

2013-08-12

25 KB

1 чел.

55. Поняття нації в сучасній соціальній філософії.

Нація (з латини - племя, народ) – історична єдність людей, що проживають на спільній території, укріплюється через формування економічних звязків, літературної мови, особливостей культури і характеру. (класичне розуміння).

Але якщо говорити про сучасне розуміння нації, то панує ряд таких тенденцій:

  •  Нації – це явища модерної епохи
  •  Європоцентризм (погляди дослідників завжди спрямовані на Європу пр розгляді цього поняття)
  •  Нації – це штучно створений феномен, вони є продуктом процесу модернізації та створені для певних цілей.
  •  Нації – це територіальні та політичні спільноти
  •  Вони завжди засновані на соціальній комунікації.

Ентоні Сміт пропонує виокремлювати такі підходи до розуміння нації в сучасну епоху:

  1.  соціокультурна версія.

Представник: Гелнер. В основі виникнення нації лежить сама ідея виникнення нації, яка утворюється під впливом модернізації та створення високої культури. Гелнер звертає увагу на неоднорідність співвідношення нації і держави. Деякі нації утворюються без набуття державності, держави – на основі неоднорідних національних обєднань. У них принципово різні функції, та й взагалі, концепція “договірно-свідомої солідарності” при утворенні і нації, і держави сьогодні не здається очевидною. Гелнер створює інтегративну інтерпретацію процесу розвитку суспільства на основі концепції соціальної комунікації і модернізації. Основні чинники констатування людини в національному просторі – це “воля” та “культура”. В чинник волі включається внутрішнє та зовнішнє насильство, страх, примус, які посилюють солідарність, що стає суттєвим каталізатором обєднуючих процесів.

  1.  Соціоекономічна версія.

Представники: Неєр, Гехтер. По суті це теорія внутрішнього колоніалізму, яка заключається в тому, що нації виникають внаслідок взаємодії економічно та культурно розвинутих центрів та периферій

  1.  політична версія

Представник: Гідденс. Нації та їх виникнення пов’язаноз діяльність сучасної держави та еліт, а також з війнами.

  1.  ідеологічна версія

Представники: Андерсон, Хобсбаум. В основі виникнення націй лежить націоналізм, який розглядається як своєрідний світ. Власне це є певний культурний вияв.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54886. Півник гарний є у мене 29.5 KB
  Вихователь пропонує дітям відгадати загадку: Що за красень на світанку Кукурікає на ганку В кого гарний гребінець Хто цей славний молодець півник Вихователь. Вихователь. Вихователь. Вихователь.
54887. Організація керування пізнавальною діяльністю студентів засобами інформаційно – комунікаційних технологій 43 KB
  При цьому він буде розміщений на одному лазерному компактдиску містити багатоваріантні завдання для перевірки знань в інтерактивному режимі для кожного рівня. Зміст визначається як відображення фрагменту навчальної дисципліни в тестовій формі форма як засіб звязку упорядкування елементів завдання. По формі всі відомі в теорії і практиці тестові завдання можна розділити на чотири основні групи. Якщо до завдань додаються готові відповіді на вибірзвичайноодин правильний а інші неправильні то такі завдання називаються завданнями з...
54888. ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ МИСТЕЦТВА 83.5 KB
  Творчість це не окрема сторона педагогічної праці а найсуттєвіша і найнеобхідніша її характеристика. Планування уроків мистецтва розкривають сутність саме творчого вчителя. У календарному плані вчителів зазначено дату тему та тип уроку передбачено усі види діяльності: сприймання інтерпретація творів музичного та...
54889. Дешифратори 355 KB
  Навчальна: ознайомити студентів з основними поняттями, призначенням та класифікацією дешифраторів, а також принципом побудови схем та їх умовним позначенням. Розвивальна: розвивати творчий підхід, логічне мислення, прагнення до активного засвоєння знань, вміння працювати в колективі, аналізувати та виділяти головне.
54890. Теории прибыли. Прибыль как доход от фактора предпринимательства 18.82 KB
  Доходами называются поступления от продажи экономических ресурсов и продукции. Доходы от экономических ресурсов (факторов производства) называют факторными доходами.
54891. Инвестиции: понятие и виды. Дисконтированная стоимость 22.55 KB
  Инвестиции - это вложения как в денежный, так и в реальный капитал. Они осуществляются в виде денежных средств, кредитов, ценных бумаг, а также вложений в движимое и недвижимое имущество, интеллектуальную собственность
54892. Экономические риски и неопределенность. Интерналии 19.24 KB
  Неопределенность — ситуация, не поддающаяся оценке, усложняющая выбор вариантов, поведение участников хозяйственной деятельности. Если вероятность ожидаемого события неизвестна, оно может развиваться и наступить различными способами.
54893. Страхование от рисков 20.6 KB
  Самыми распространенными видами страхования рисков являются следующие: - страхование строительных и пусконаладочных рисков; имущества, оборудования от поломок; жизни и здоровья топ-менеджеров; гражданской ответственности.
54894. Outdoor activities 46.5 KB
  You can take your seats. Let’ start our lesson. The topic of our lesson is “Outdoor activities. What can we do?” Слайд 1.Today we are going to identify outdoor activities, to practice telling somebody what you can or can’t do, to do many interesting task and of course, we’ll sing and play. Be attentive and active!