25218

Інтенціональність як універсальна характеристика свідомості

Доклад

Логика и философия

Інтенціональність як універсальна характеристика свідомості Інтенціональність означає напруженість спрямованість. Інтенційність традиційно вважається характеристикою свідомості. Інтенційність підкреслює цілісність свідомості. Не буває свідомості самої по собі.

Украинкский

2013-08-13

22.5 KB

6 чел.

85. Інтенціональність як універсальна характеристика свідомості

Інтенціональність означає напруженість, спрямованість. Поняття прийшло ще з латинської філософії. Також зустрічається в ранньохристиянській філософії (в Августина). Історично потім втратило свою актуальність і відновилося лише у ХІХ ст. – у філософії Брентана і, в першу чергу, у Гуссерля.

Інтенційність традиційно вважається характеристикою свідомості. Проте її можна розглядати ширше як спрямованість, що має характер дії. у такому випадку інтенціональність торкається не тільки інтелекту, але й моральної дії. Це властивість душі, причому не просто душі, а душі-персоні.

Інтенційність підкреслює цілісність свідомості. Не буває свідомості самої по собі. Це завжди свідомість про щось. Тому не можна розділяти окремо свідомість і окремо річ. Нема пустої свідомості, що потім, немов скринька наповнюється під дією об’єктивних речей.

Для свідомості характерна предметність. Тобто вона завжди спрямована, щоб мати справу з предметом. Причому цей предмет конституюється завдяки інтенційності. Свідомість діє на предмет через певні горизонти (Мерло-Понті, поняття інтенційної дуги). Щоб предмет виявив себе потрібен горизонт (Хайдегер), що являє собою сукупність припущень, якими ми керуємося в сприйнятті та розумінні речей (внутрішній горизонт) або ж сукупність інших речей, через які ми сприймаємо даний предмет (зовнішній горизонт). Виходячи з цього інтенційність можна визначити як спрямованість свідомості на предмет через горизонт.

Інтенційність цілісна. В ній не можна виокремити теоретичне і практичне, об’єктивне і суб’єктивне, зовнішнє і внутрішнє.  


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

55164. Планування як функція управління 48.5 KB
  Мета: зясувати сутність планування як функції управління виділити основні етапи процесу планування та типи планів в організації класифікувати цілі управлінського планування зясувати механізм управління за цілями та визначити його сильні та слабкі сторони...
55166. Використання фреймів в html-документах 488 KB
  Мета роботи: навчитись застосовувати фрейми при створенні html-документів. 1 Підготовка до заняття 1. Вивчити відповідні розділи теоретичної частини методички та відповідного лекційного курсу. 2. Підготувати малюнки в Pаint та зберегти їх як fon1.bmp та fon2.bmp.
55167. Використання службових програм для обслуговування операційної системи Windows 52.5 KB
  У вікні що відкриється прочитати інформацію і клацнути на кнопці Далее; У наступному вікні буде відображено список програм і утиліт для вибору і запуску. Можна скористатися кнопкою Обзор для пошуку програми якої нема у списку; В наступному вікні...
55168. Переходная экономика: понятие, основные задачи и методы их реализации 22.64 KB
  Переходная экономика — экономика, осуществляющая переход из одного состояния в другое, в процессе которого происходит радикальное преобразование всей социально-экономической системы
55170. Особливості спілкування соціальних педагогів/працівників і клієнтів 60 KB
  МЕТА: Сформувати уявлення щодо структури професійного спілкування у соціальній роботі; з’ясувати механізми міжособистісного розуміння у професійнопедагогічному спілкуванні. Розкрийте зміст дефініції спілкування. Визначте мету і функції спілкування.
55171. Мовний етикет 42.5 KB
  Мовний етикет як соціальне і лінгвістичне явище. Мовленнєвий етикет, спілкувальний етикет. Стандартні етикетні ситуації. Парадигма мовних формул.
55172. Введення і форматування тексту в редакторі Word 553.5 KB
  Якщо даний формат і орієнтація паперу користувача не влаштовують можна їх змінити. Щоб змінити встановлені розміри полів на потрібні можна скористатися лінійкою та бігунками розміщеними на ній.