25231

Платон про ідеї як „досконалі речі”

Доклад

Логика и философия

Платон про ідеї як досконалі речі€ Оригінальне вчення про ідеї. Ідеї вічні незмінні безвідносні вони не залежать від умов простору і часу. По відношенню до чуттєвих речей ідеї одночасно є їх причинами і тими зразками за якими були створені ці речи. Водночас ідеї є метою до якої прагнуть істоти чуттєвого світу.

Украинкский

2013-08-13

28 KB

0 чел.

111. Платон про ідеї як „досконалі речі”

Оригінальне вчення про ідеї. Світ чуттєвих речей не є світом дійсно сущого. Чуттєві речи перебувають у безперервній зміні, виникають і зникають.

Всьому тому, що є в них апріорі, своїм буттям чуттєві речи зобов’язані своїм безтілесним праобразам, які Платон називає ідеями. Ідеї вічні, незмінні, безвідносні, вони не залежать від умов простору і часу. По відношенню до чуттєвих речей ідеї одночасно є їх причинами і тими зразками, за якими були створені ці речи. Водночас ідеї є метою, до якої прагнуть істоти чуттєвого світу.Платонівські ідеї (ейдос) фактично об’єктивували поняття.

Умоспоглядаюча, інтелегибельна реальність, світ істинного, вічного і незмінного буття стає способом розуміння і пояснення світу.Ідеї Платона – предмет чистого, вільного від чуттєвого сприйняття мислення.

Світ ідей – ієрархічно організована цілісність. Вершиною і основою якої є ідея блага. Умоспоглядаючий світ – істина причина чуттєвого світу, у відповідності з ним ічний творець Деміург із любові до блага створює просторовість.

Розділ світу є основою для розділення пізнання на істине знання і уявлення. Пізнання є сходженням від світу тіней і схожості, що даються людині в уяві до справжнього буття, предмету істинного знання.

Легенда про печеру „Держава”.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52492. Связь украинцев с украинской диаспорой за рубежом 132 KB
  Ход урока Учитель: Ldies nd gentlemen I m very gld to see you t our conference devoted to the meeting with the members of Ukrinin Dispor in the other countries. Учитель: Let me introduce you member of Ukrinin Dispor from London Mry Brown. I m techer of Ukrinin History t school. Ukrinin ssocition in London is situted in 154 Hollnd Prk venue.
52493. Використання дидактичного матеріалу на уроках світової літератури в 5 класі 405 KB
  Індійське Казки Існують різні класифікації видів казок. Він поділяв казки на чарівні казки про тварин та побутові. Народні казки казки побутові чарівні про тварин або фантастичні Завдання до теми Назви фантастичних героїв та чарівні предмети що зустрічаються у вірші К. ФЕЙНЫЕ СКАЗКИ У чудищ Я был в избушке на курьих...
52494. Дидактические игры для уроков с элементами обществознания 206.5 KB
  Другой вариант игры работа с печатным текстом. Так например на уроке по теме Походы Батыя на Русь учитель формулирует правила игры перед самостоятельным прочтением учащимися первого пункта Взятие Киева по учебнику Д. Вот один из возможных вариантов победителя игры: 1.
52495. Дидактические игры при обучении химии 429.41 KB
  Влияние дидактической игры на эффективность обучения Алгоритм разработки и проведения дидактических игр. Дидактические игры на уроках химии. В ходе игры учащиеся приобретая новые знания и умения расширяют свой кругозор.
52499. Як без зусилля запамятати неправильні дієслова 32 KB
  Кошка мышке telltoldtold: Дам тебе свой бутерброд. Мама Ване telltoldtold Ужинать не позовет. Наводжу приклади учнівських віршиків: Мама Коле telltoldtold: От конфет болит животâ€.
52500. Ефективність навчання 116.5 KB
  Працюючи в школі я впевнилась що особистіснорозвивальна спрямованість освіти реалізація якої є головним завданням сучасної школи неможлива без диференційованого навчання. Головне завдання вчителів початкової ланки не забути жодної дитини дати можливість розкрити все краще закладене природою сімєю школою.Сухомлинський: До кожного учня треба підійти побачити його труднощі кожному дати тільки для нього призначене завдання. Враховуючи те що рівень готовності учнів до навчальної діяльності різний необхідно...