25241

Філософія “критичного раціоналізму” К.Поп пера

Доклад

Логика и философия

логічна теорія наукового методу є теорією дедуктивного методу перевірки згідно з якою гіпотезу можна перевірити тільки емпірично і тільки після того як вона була висунута. Процедура перевірки передбачає що з даної теорії за допомогою інших раніше прийнятих положень виводяться деякі одиничні положення €œпрогнози€ з них вибираються ті положення які не виводяться з попередньо прийнятої теорії і шляхом порівняння їх з результатами практичних застосувань і експериментів виноситься рішення стосовно них. При цьому позитивне рішення може...

Украинкский

2013-08-13

25.5 KB

2 чел.

63.Філософія критичного раціоналізму К.Поп пера

Карл Поппер – британський філософі, логік, соціолог ХХ ст.

Головні праці: Логіка та ріст наукового знання, Відкрите суспільство та його вороги, Злиденність історицизму.

Погляди формуються під впливом логічного позитивізму, проте свої головні ідеї (концепцію критичного раціоналізму) висуває на грунті критики методологічних принципів індуктивізму.

На думку Поппера, метод науки не є індуктивним методом: неправомірним є виведення універсальних висловлювань (гіпотез) з сингулярних (часткових висловлювань), незалежно від кількості останніх, оскільки будь-який висновок, зроблений таким чином, завжди може виявитись хибним. (Скільки би прикладів білих лебедів ми не спостерігали, все це не виправдовує висновок – всі лебеді білі).

Діяльність вченого полягає в висуванні гіпотез і перевірці їх на досвіді. Тому. логічна теорія наукового методу – є теорією дедуктивного методу перевірки, згідно з якою, гіпотезу можна перевірити тільки емпірично і тільки після того, як вона була висунута.

Процедура перевірки передбачає, що з даної теорії за допомогою інших, раніше прийнятих положень, виводяться деякі одиничні положення (прогнози), з них вибираються ті положення, які не виводяться з попередньо прийнятої теорії і шляхом порівняння їх з результатами практичних застосувань і експериментів виноситься рішення стосовно них. Якщо дані положення проходять перевірку – теорія може вважатися такою, що витримала перевірку і у нас немає підстав відмовлятися від неї. Але, якщо наслідки виявилися спростованими (фальсифікованими), то спростуванню підлягає і сама теорія. При цьому, позитивне рішення може підтримувати теорію лише деякий час оскільки наступні майбутні можливі перевірки завжди можуть спростувати її.

Деяка система є науковою лише в тому випадку, якщо є можливість її досвідної перевірки. Головна особливість такої перевірки полягає в тому що встановлені факти не може довести істинність теоретичних положень, вони здатні лише спростувати теорію. Тому можливість фальсифікації (спростування), а не верифікації (емпіричного підтвердження істинності будь-якого твердження) теорії слід розглядати в якості критерію демаркації.

Суттєвим для раціонального характеру наукового знання є його безперервний ріст, і якщо наука перестає рости, вона втрачає раціональний характер. При цьому, ріст наукового знання є не накопиченням спостережень, а постійне спростування наукових теорій і їх заміна кращими і більш позитивними. Саме тому, ми маємо віддавати перевагу тій теорії, яка має більше емпіричної інформації, логічно більш строга, володіє більшою пояснювальною силою, може бути більш строго перевіреною.

Наука починається не з спостережень, а з проблем, тому наука – це прогрес від однієї проблеми до іншої.

Хоча метою науки є пошук істини, ми все одно ніколи не можемо досягти її. Тому, раціональність науки полягає не в встановленні достовірності, а виключно в критичному підході – те, що не може бути спростованим, неварте серйозної уваги. Проте, ідея істини нам необхідна як регулятивна. Тільки відносно неї ми можемо говорити, що хоча ми і здатні помилятися, ми все ж таки сподіваємося вивчитися на наших помилках і наблизитися до істини, хоча можливо ніколи і не досягти її.

Таким чином, межі науки співпадають з межами раціональної критики, яка засновується на вимозі: висувати сміливі гіпотези, піддавати їх самим жорстким перевіркам, спростовані гіпотези відкидати як хибні і висувати їм на зміну нові. Цей процес нескінчений і лише в ньому реалізується спрямованість пізнання до істини. Діяльність, яка не відповідає цим вимогам не може вважатися науковою і не є цілком раціональною.

          

        


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

36596. Філософія. Курс лекцій 643.5 KB
  Філософське знання має свою специфіку, яка докорінно відрізняє його від конкретно-наукового знання. Річ у тім, що коли наукове знання на певному етапі історичного розвитку є точним, однозначним і тому загальноприйнятним для всіх людей, то філософське знання є поліфонічним, плюралістичним. Це означає, що на одні і тіж самі питання в різних філософських школах даються різні відповіді, які, що суттєво важливо, мають рівноцінне значення
36597. КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО ФИЛОСОФИИ 899 KB
  Мировоззрение человека и философия.Мировоззрение человека: его сущность структура и исторические формы. Бытие и материя основа раскрытия сущности мира и человека. Философское понимание человека.
36598. Фінанси підприємства. Курс лекцій 766.5 KB
  Економічний зміст і причини виникнення Фінансова криза на підприємстві це кінцева стадія непрогнозованого процесу втрати під впливом зовнішніх і внутрішніх факторів потенціалу розвитку у ході котрого структура капіталу та ліквідність підприємства погіршується настільки що це загрожує його подальшому існуванню. Під фінансовою кризою розуміють фазу розбалансованої діяльності підприємства та обмежених можливостей впливу його керівництва на фінансові відносини що виникають на цьому підприємстві. На практиці з кризою як правило...
36599. Розроблення та експлуатація нафтових, газових та газоконденсатних родовищ 8.29 MB
  Біда кандидат технічних наук доцент кафедри видобування нафти і газу та геотехніки ПолтНТУ; В. Коваленко кандидат технічних наук доцент кафедри видобування нафти і газу та геотехніки ПолтНТУ.46 Лекція №6 Приплив нафти і газу до свердловини.
36600. АКТУАРНА МАТЕМАТИКА 2.51 MB
  Метою дисципліни є - сформувати у студентів систематизовані теоретичні знання з основ створення, дослідження, практичного використання актуарних моделей, методики проведення страхових розрахунків Формування необхідних професійних якостей економістів вищої кваліфікації, підприємців, комерсантів, так як оволодіння статистичною методологією є однією з необхідних умов пізнання кон’юнктури ринку
36601. БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК. Конспект лекцій 902.5 KB
  Предмет бухгалтерського обліку і методичні прийоми його вивчення. Баланс рахунки і подвійний запис як основні методичні прийоми бухгалтерського обліку. Облікові регістри і форми бухгалтерського обліку.
36602. Управлінський облік. Конспект лекцій 2.21 MB
  Для нормального виконання названих функцій необхідна інформація, яку надає, перш за все, система бухгалтерського обліку. Інформація для управління повинна бути корисною, що передбачає її доречність, зрозумілість, своєчасність, порівнянність (співставність), об’єктивність, надійність, повноту, ефективність
36603. ФІЗИКА. Основні поняття та закони МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК 2.95 MB
  Силовою характеристикою електричного поля є напруже ність Еr . Напруженість це векторна фізична величина яка визначається силою з якою поле діє на одиничний позитивний заряд внесений у дану точку поля: E = F . q0 Одиницею виміру напруженості у системі СІ є вольт на метр В м Енергетичною характеристикою поля є потенціал φ. Потен ціал це скалярна фізична величина яка визначається потенціальною енергією одиничного позитивного заряду вміщеного в цю точку поля.