25249

Філософія та світогляд

Доклад

Логика и философия

Філософія – форма теоретичного розвитку світогляду. Три типи світогляду: Буденний формується умовами життя та передається з покоління в покоління за допомогою досвіду. Отже філософія певний тип світогляду хоча всі люди мають світогляд але не кожна людина виходить на філософських рівень у світоглядних орієнтуваннях. Звідси випливає що філософія постає як теоретична форма світогляду.

Украинкский

2013-08-13

24 KB

3 чел.

69.Філософія та світогляд. Світогляд :

-  система уявлень про світ, місце людини в ній, відношення людини до навколишньої дійсності і до самої себе, а також обумовлені цими позиціями основні життєві позиції, установки, ідеали, принципи пізнання та діяльності;

 - спосіб духовно-практичного освоєння світу людиною в єдності його теоретичного та практичного відношення до дійсності. В світосприйнятті знаходимо вираження система категорій культури, узагальнена модель людського світу. Філософія – форма теоретичного розвитку світогляду.  

 Три типи світогляду:

  •  Буденний -  формується умовами життя та передається з покоління в покоління за допомогою досвіду. В ньому відображу традиції, погляди на світ та людину.
  •  Релігійний – подає неадекватну картину світу пов’язану з визнанням сверхестественного світового початку та виражається в емоційно-образній формі.
  •  Філософський – теоретично узагальнюється досвід духовного та практичного освоєння світу. Спираючись на досягнення науки про природу та суспільство, філософія створює нові моделі світу.
  •  Індивідуальний
  •  Колективний
  •  Груповий
  •  Національний
  •  Регіональний
  •  Загальнолюдський.

Отже, філософія- певний тип світогляду, хоча всі люди мають світогляд, але не кожна людина виходить на філософських рівень у світоглядних орієнтуваннях.                

Рівень на якому відбувається філософське осмислення світу людини, називається теоретичним. Звідси випливає, що  філософія постає як теоретична форма світогляду. Теорія, на відміну від практики,  аналізує певні явища через поняття, на основі певних законів, тобто вона постає  аналітико-синтетичною інтелектуальною діяльністю.

 Філ. – це теорет форма світогляду, спрямована на критичне дослідження та вирішення світоглядних проблем з метою підвищення ступеню достовірності та надійності таких вирішень; це усвідомлений світогляд.

Звідси основні аспекти взаємозв’язку філософії та світогляду: філософія є різновидом світогляду (вона виступає теоретичним ядром світогляду). З іншого боку світогляд є частиною філософії, і це у тому сенсі, що за широтою постановки та вирішення питань, за ступенем їх розробленості філософія є ширшою за світогляд.

 Світогляд в цілому постає духовним грунтом для виникнення та розвитку філософії, і філософія не вигадує свої проблеми, вона бере їх із життя, із живого функціонування світоглядних уявлень людини, проте підносить їх на вищий рівень осмислення, вираження та розв’язання.      


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

57866. Механічний рух населення України. Сальдо міграції 233.5 KB
  Мета уроку: розкрити поняття міграція сальдо міграції сформувати знання про види значення та наслідки механічного переміщення українців окреслити основні тенденції та напрямки міграцій населення України...
57867. Таємниці повітряного океану Землі 104.5 KB
  Мета та завдання уроку: освітні: сформувати знання у учнів про атмосферу її будову та склад повітря; розкрити значення атмосфери для життя на Землі і необхідність її вивчення; ознайомити зі змістом поняття погода†та її основними показниками. Виховні: продовжувати формувати географічну культуру особистості як необхідну складову освіченості школяра; сприяти формуванню свідомого розуміння значення атмосфери та важливості її вивчення виховувати бажання вивчати досліджувати та берегти повітряну...
57868. ЦІННІСТЬ ЗНАНЬ У ЖИТТІ ЛЮДИНИ. ДАР МОВИ І ЙОГО ВИКОРИСТАННЯ 784 KB
  Мета: пояснити учням вартість знань для кожної людини, поглиблювати їхні знання про виникнення мови та її використання за допомогою сюжетів зі Святого Письма та прикладів з життя...
57869. Чому люди поважають звичаї, традиції і закони? 91.5 KB
  Розвивати уміння оцінювати власні вчинки або вчинки інших людей з точки зору моральних норм; розвивати мислення, уміння знаходити загальне і відмінне; творчо мислити і фантазувати; співпереживати витворам мистецтва;
57870. Mes goûts et mes loisirs 180 KB
  Bonjour, mes enfants! Je suis ravie de vous voir. Notre leçon est consacrée aux goûts et aux loisirs. Nous allons parler de vos préférences, de tout ce que vous aimez ou détestez, je ferai votre connaissance avec le sondage des écoliers français.
57871. Прилагателно име. Граматически особенности. Правопис и употреба 3 MB
  Ход на урока: Днес на нашия урок присъстват гости от цяла Запорожка област но нашата работа ще протече както и друг път. Проверка на домашната работа и поставяне на темата: В. Ето ви образец за домашната работа...
57872. Конспект Лекций по ТОЭ 1.75 MB
  Электрические цепи, в которых получение электрической энергии, её передача и преобразование происходят при неизменных во времени токах и напряжениях, называют цепями постоянного тока. В таких цепях электрические и магнитные поля также не изменяются во времени. Так как токи и напряжения постоянны, то изменения этих величин во времени равны нулю
57873. Пам’ять серця стоїть на посту. Голод 1932-33рр. в Україні як геноцид: мовою документів, через твори У.Самчука «Марія» та В. Барки «Жовтий князь» 174.5 KB
  Барка Жовтий князь знайомство з історичними документами спогадами свідків ознайомити учнів з противоправною політикою радянської держави політикою геноциду щодо українського селянства; сформувати у свідомості учнів уявлення про суб’єктивні причини масового голодомору та його наслідки...
57874. Просвітництво як літературна епоха. Розмаїття виявів літературного життя 72 KB
  Today we are going to listen to student’s reports about three famous representatives of Enlightenment. They are Robert Burns, Daniel Defoe, Heinrich Heine. They lived in different parts of Europe...