25286

Проблема сутності релігії, її визначальні характеристики. Специфіка релігійного світосприйняття

Доклад

Логика и философия

Специфіка релігійного світосприйняття Походження слова релігія: 1 Цицерон виводив релігію із relegere перечитувати перебирати. У нього релігія це начитаність знання на відміну від неуцтва; 2 Лактанцій виводив назву релігія від основи ligo звязувати скріплювати сполучати. Релігія у нього це звязок між Богом і людиною; 3 Августин від основи religo поєднувати союз між двома істотами. Релігія розуміється як союз Бога із занепалою людиною.

Украинкский

2013-08-13

29 KB

11 чел.

130. Проблема сутності релігії, її визначальні характеристики. Специфіка релігійного світосприйняття

Походження слова „релігія”: 1) Цицерон виводив релігію із relegere (перечитувати, перебирати). У нього релігія – це начитаність, знання, на відміну від неуцтва; 2) Лактанцій виводив назву „релігія” від основи ligo (зв’язувати, скріплювати, сполучати). Релігія у нього – це зв’язок між Богом і людиною; 3) Августин – від основи re-ligo (поєднувати, союз між двома істотами). Релігія розуміється як союз Бога із занепалою людиною. Звідси суто особистісний підхід до розуміння релігії. Релігія – це певне відношення людини до Бога і Бога до людини. Релігія – це продукт взаємовідношення „Я” і „Бог” (К’єркегор). Бердяєв: „Релігія – це почуття духовної незалежності людини від природи і суспільства” – розширюване тлумачення релігії.

Визначальні риси релігії: 1) наявність віри в надприродне (Бог, потойбічний світ, надчуттєве, особливий духовний світ і т.д.); 2) наявність сакрального (Р.Отто: сакральне – це те, що робить надзвичайним, таємничим звичайні речі); 3) наявність трансперсонального досвіду; 4) детермінантою релігії визнається особисте безсмертя людини і по загробне життя.

Релігійне світосприйняття. В релігійній свідомості світ роздвоюється на світ видимий і світ невидимий (потойбічне, трансцендентне – це те, що випадає з ланцюгу причинно-наслідкових зв’язків).

Характеристики трансцендентного: 1) це найвища цінність, справжня реальність для віруючої людини; 2) земне життя – лише підготовка до вступу у потойбічний світ; 3) потойбічне виявляє себе як таємниця, воно є непізнаваним засобами логіки; спроби його так пізнати ведуть лише до його заперечення; християни проголошують трансцендентне сферою дії одкровення; молитва – спроба вийти на зв’язок людини з Богом; 4) деякі релігійні уявлення проголошують визначальною ознакою віру у потойбічне, але не всі релігії ототожнюють потойбічне з Богом.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

10917. Дріт як конструкційний матеріал. Інструменти і пристосування для роботи з дротом 45.5 KB
  Тема уроку: Дріт як конструкційний матеріал. Інструменти і пристосування для роботи з дротом. Мета уроку: Засвоєння знань про технологічний процес виготовлення дроту його види властивості та галузі його застосування; формування практичних вмінь визначати твердість...
10918. Економічна та екологічна оцінка виробу 71 KB
  Тема уроку: Мета уроку: Засвоєння знань про оцінку виробу його відповідність технічному малюнку. Формування вмінь користуватися вимірювальними пристроями. Розвивати увагу уяву світогляд. Виховувати акуратність допитливість точність. Об'єкт навчальної діяльност...
10919. Припуски на обробку та економне використання тонколистового металу та дроту 64.5 KB
  Тема уроку: Припуски на обробку та економне використання тонколистового металу та дроту Мета уроку: Засвоєння знань про прийоми розмічання. Формування знань про прийоми розмічання заготовки виробу на листовому металі та підготовчі роботи до розмічання та вмінь коре
10920. Процес різання тонколистового металу. Технологія різання листового металу ручними і важільними ножицями 53.5 KB
  Тема. Процес різання тонколистового металу. Технологія різання листового металу ручними і важільними ножицями. Мета: ознайомити учнів з видами слюсарних ножиць навчити різати слюсарними ножицями листовий метал ознайомити учнів з правилами безпечної роботи при різан...
10921. Організація робочого місця в слюсарній майстерні. Прийоми розмічання заготовок на листовому металі 41.5 KB
  Тема. Організація робочого місця в слюсарній майстерні. Прийоми розмічання заготовок на листовому металі. Мета: ознайомити учнів з основними моментами організації робочого місця в слюсарній майстерні навчити користуватися штангенциркулем для розмічання та контролю...
10922. Опорядження виробів. Призначення та способи опорядження виробів з тонколистового металу 35 KB
  Тема уроку: Опорядження виробів. Призначення та способи опорядження виробів з тонколистового металу. Практична робота: виготовлення проектної роботи. Мета уроку: Засвоєння знань учнями про види оздоблення виробів з тонколистового металу та дроту. Формування вмін
10923. Оцінка результатів проектної діяльності. Тематичне оцінювання. Аналіз допущених помилок 51.5 KB
  Тема: Оцінка результатів проектної діяльності. Тематичне оцінювання. Аналіз допущених помилок. Мета уроку: Засвоєння знань про оцінку виробу його відповідність технічному малюнку. Формування вмінь користуватися вимірювальними пристроями. Розвивати увагу уяву світ...
10924. Проектування та виготовлення виробів з тонколистового металу або дроту. Проектна робота 57.5 KB
  Тема уроку: Проектування та виготовлення виробів з тонколистового металу або дроту. Проектна робота. Демонстрація готових проектів. Пошук необхідної інформації для проекту в інформаційних джерелах. Складання ескізу. Мета уроку: Формування умінь розробки нових ідей д
10925. Еволюція знарядь праці. Машина як вид техніки. Призначення та використання машин 41.5 KB
  Тема уроку: Еволюція знарядь праці. Машина як вид техніки. Призначення та використання машин. Мета: Навчальна: поглибити знання з техніки і машин технічні відомості машин та механізмів формувати уміння визначати окремі механізми машин. Виховна: виховати відповідне с...