25941

СБОРНО-МОНОЛИТНЫЕ КОНСТРУКЦИИ

Доклад

Архитектура, проектирование и строительство

СБОРНОМОНОЛИТНЫЕ КОНСТРУКЦИИ конструкции состоящие из заранее изготовленных на заводах отд. Наибольшее распространение получили сборномонолитные конструкции со сборными элементами из железобетона см. Железобетонные конструкции . арматуру конструкции и иногда используются в качестве формы опалубки для монолитного бетона; их целесообразно делать предвари тсльно напряженными.

Русский

2013-08-17

26.5 KB

2 чел.

10. СБОРНО-МОНОЛИТНЫЕ   КОНСТРУКЦИИ

—  конструкции , состоящие из заранее изготовленных на заводах отд. элементов, соединенных (замоноличенных) в единое целое на месте стр-ва. После замоноли- чивания сборные  и   монолитные  части благодаря жесткой связи между ними работают совместно. Сборными элементами  сборно-монолитных   конструкций  могут служить железобетонные или металлич. балки в сочетании с пустотелыми кера- мич. или легкобетонными блоками; железобетонные колонны, ригели  и  плиты  и  т. д.

Наибольшее распространение получили  сборно-монолитные   конструкции  со сборными элементами из железобетона (см. Железобетонные  конструкции ). Сборные элементы содержат осн. арматуру  конструкции   и  иногда используются в качестве формы (опалубки) для  монолитного  бетона; их целесообразно делать предвари- тсльно напряженными. В  монолитном  бетоне устанавливается дополнит, арматура в виде сварных каркасов  и  сеток. Для замоноличивания узлов применяют быстро- твердеющий бетон высокой прочности.

Конструктивное сочетание сборных элементов  и   монолитного  бетона является экономически выгодным, т. к.  сборно-монолитные   конструкции , обладая достоинствами  и  тех  и  др., лишены нек-рых их недостатков. Для возведения  сборно-монолитных   конструкций  (в отличие от  монолитных ) нетребуется спец. опалубки, подмостей  и  лесов, поэтому  монолитный  бетон  сборно-монолитные   конструкции  значительно дешевле пропаренного бетона сборных элементов, а также бетона  монолитных   конструкций , возводимых в несущей опалубке. В сборных элементах весьма эффективно применение предварительного напряжения высокопрочной арматуры. Установкой дополнит, арматуры в участках  монолитного  бетона обеспечивается неразрезность соединений элементов, а следовательно, пространственный характер работы  конструкции .

Осн. преимуществом С.-м. к. является меньший (по сравнению со сборными  конструкциями ) расход стали  и  бетона. Кроме того, отпадает необходимость в (характерных для сборных  конструкций ) многочисленных закладных частях  и  их сварке при монтаже. По срокам возведения  сборно-монолитные   конструкции  (кроме С.-м. к. гидротехнич. сооружений) гораздо ближе к сборным, нежели к  монолитным . С.-м. к. неск. уступают сборным в отношении индустриальности возведения  и  монтажа.

С.-м. к. применяются в балочных  и  безбалочных перекрытиях многоэтажных  зданий , в автодорожных мостах  и  путепроводах, в гидротехнич. стр-ве, при возведении нек-рых видов оболочек  и  т. д.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

10490. Реакції іонного обміну між розчинами електролітів 68 KB
  Тема уроку: Реакції іонного обміну між розчинами електролітів Вид заняття: лабораторне заняття Цілі уроку: навчальні: поглибити знання учнів про механізм реакцій обміну між розчинами електролітів; сформувати вміння розв’язувати практичні задачі з д...
10491. Розвязування задач по темі Ненасичені вуглеводні 80.5 KB
  Навчальний предмет: хімія Клас: 10 Тема уроку: Розв’язування задач по темі Ненасичені вуглеводні Вид заняття: практичне заняття Цілі уроку: навчальні: пригадати та поглибити знання про ненасичені вуглеводні їхню класифікацію номенклатуру вла
10492. Рух електронів в атомі. Поняття про орбіталі 96.5 KB
  Навчальний предмет: хімія. Клас: 8. Тема уроку: Рух електронів в атомі. Поняття про орбіталі. Вид заняття: комбінований урок урок повторення і засвоєння нових знань на якому активізування чуттєвого досвіду учнів закріплення знань умінь та навичок проводиться з вико...
10493. Рух електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів 56 KB
  Тема: Рух електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів. Навчальна мета: розгляути характер руху електрона, ввести поняття орбіталь енергетичний рівень і енергетичний підрівень, розглянути та проаналізувати правила заповнення електронних шарів атомів
10494. Складання хімічних формул за валентністю 105.5 KB
  Тема уроку: Складання хімічних формул за валентністю Вид заняття: комбінований урок Цілі уроку: навчальні: формувати поняття про валентність, навчити учнів визначати валентність елементів за формулами бінарних сполук; навчити учнів складати фор
10495. Сучасне формулювання Періодичного закону. Ізотопи (стабільні й радіоактивні) 44 KB
  Тема: Сучасне формулювання Періодичного закону. Ізотопи стабільні й радіоактивні. Навчальна мета: познайомити учнів із сучасним формулюваням періодичного закону, показати яку інформацію несе порядковий номер і масове число, ознайомити учнів із складом ядер атомів, сф...
10496. Сучасне формулювання періодичного закону. Ізотопи 88 KB
  Тема уроку: Сучасне формулювання періодичного закону. Ізотопи. Вид заняття: комбінований урок Цілі уроку: навчальні: повторити і узагальнити знання про будову атома, встановити рівень засвоєного матеріалу з теми: Будова атома€ розширити зн
10497. Узагальнення знань про неорганічні та органічні речовини 88 KB
  Тема: Узагальнення знань про неорганічні та органічні речовини. Тип уроку: урок систематизації та узагальнення знань умінь і навичок. Навчальна мета: Узагальнити знання про основні поняття закони і теорії хімії та їх практичне значення для розвитку науки. Ха...
10498. Будова атома. Ядро і електронна оболонка. Склад атомних ядер 85 KB
  Тема уроку: Будова атома. Ядро і електронна оболонка. Склад атомних ядер. Навчальна мета: продовжити знайомство з періодичною системою хімічних елементів Д.І. Менделєєва, на основі знань про будову атома розкрити фізичний зміст порядкового номера елемента...