2672

Определение структуры технологических процессов (систем)

Лабораторная работа

Физика

Определение структуры технологических процессов (систем). Содержание лабораторной работы Цель работы - выработать навыки получения  модели технологической процесса (системы) на основе анализа и син...

Русский

2013-01-06

103.5 KB

6 чел.

Определение структуры технологических

процессов (систем)

  1.  Содержание лабораторной работы

Цель работы  -  выработать навыки получения   модели технологической   процесса  (системы)  на основе анализа и синтеза структуры, функции и характеристик сложных процессов (объектов)

1.1 Последовательность выполнения работы

  1.  Получить индивидуальное задание на лабораторную работу.
  2.  Изучить   технологический   процесс (систему).
  3.  Произвести качественную определенность технологического   процесса  (системы).
  4.  Рассмотреть структуру технологического   процесса  (системы).
  5.  Дать заключение по п. 4.
  6.  Составить отчет о работе (см. приложение)

 

1.2  Материалы и оборудование

  1.  Технологический процесс или эскиз детали (схема технологической   системы).
  2.   Автоматизированное рабочее место.

Контрольные вопросы

  1.  Что представляет собой технологическая система  (процесс)?
  2.  Какие процессы могут рассматриваться как технологические системы?  
  3.  На что разделяется по направлению взаимодействия вся совокупность связей?
  4.  Что определяет  структуру технологической   системы  (процесса)?

  1.  Индивидуальным заданием на лабораторную работу является технологический процесс (приложение 1).

  1.  Производим качественную определённость технологического процесса:

Лабораторная работа №2

Формализация технологического процесса механической обработки

  1.  Содержание лабораторной работы

Цель работы  -  выработать навыки формализации с системных позиций структурных элементов технологического   процесса  (системы)  

1.1 Последовательность выполнения работы

  1.  Получить индивидуальное задание на лабораторную работу.
  2.  Определить взаимосвязь  основных структурных элементов технологического  процесса (системы).
  3.  Представить структуру   технологической   операции с системных позиций:
    •  Определить структуру    технологической   операции.
    •  Задать граф структуры    технологической   операции с помощью таблицы связей.
    •  Проанализировать граф структуры  элемента технологической   операции.
    •  Дать заключение по п. 3.
  4.  Представить формализованное описание структуры операции технологической   процесса (системы) с системных позиций:
    •  Представить эскиз обрабатываемой детали и граф межоперационных размеров.
    •  Определить класс структуры операции технологического    процесса (системы).
    •  Представить схему обработки и граф структуры операции.
    •  Дать заключение по п. 4.
  5.  Составить отчет о работе (см. приложение)

 

 Материалы и оборудование

  1.  Операционный эскиз на одну операцию, эскиз детали  (схема технологической   системы).
  2.  Автоматизированное рабочее место.

Контрольные вопросы

  1.  Что представляет собой взаимосвязь   структурных элементов?
  2.  Представление разновидности структур?
  3.  Чем можно задать структуру?
  4.  Что понимается под закономерностью развития операции?

 

φ: Ci-1  →  Ci

φ: C5  →  C10.

Z10 = {8.685мм; 95мм; Ra0.8}.

Z5 = {9мм; 95мм; Ra0.8}.

         

Схема размерных связей перехода

эскиз обработки детали;  граф размерных связей.

φ: [Z5W5(П,Р)]  →  [Z10W10(П,Р)] .

Y={РИ, ВИ, ИИ, h, k, v, s, t, Tм, Тв}

РИ – Круг шлифовальный С1- СМ2, зернистость 46-60.

ВИ–Ножи.

ИИ – Микрометр гладкий МК 0 – 25мм

h = 0,315мм.

k = 10.

v = 15 м/мин.

S = 0,03мм.

t = 95мм.

Tм = 9мин

Тв = 10мин

                                                                    

                      Snm=  n bv Hi bsi i bsi o F(i) bv k;    i = 1,2,3,4…10       

где      n, o, - подвод и отвод инструмента;

           bv, bv –  включить и выключить скорость резания;

            bs, bs – включить или включить подачу;

           Hi – набор глубины резания;

             – обработка поверхности;

             k – контроль поверхности.

Схема обработки и граф структуры перехода

i прием

j прием

Взаимосвязь приемов во времени

n

-

bs

p1

p2

0

bv

bs

p1

p2

0

bv

1, t=2мин

, t n=30сек

, t bs=15сек

, t p1=35сек

, t p2=20сек

 

Операционный чертеж и граф межоперационных размеров

Дерево вариантов установки клапана.

1.Клапан.

2.Втулка.

3.Шайба.

4.Пружина.

5.Кольцо стопорное.

6.Крышка.

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

83339. Порядок захисту права на комерційну таємницю 63.5 KB
  Комерційною таємницею можуть бути відомості технічного організаційного комерційного виробничого та іншого характеру за винятком тих які відповідно до закону не можуть бути внесені до комерційної таємниці. Важливим для забезпечення комерційної таємниці є забезпечення дії нормативно-правових актів...
83340. Secretary’s work 19.74 KB
  Professional receptionist (квалифицированный секретарь) is an irreplaceable assistant (помощник руководителя) to the head and face of the company. Secretary’s job is a good school of life and a great launching pad (стартовая площадка) to start a career.
83341. Підсумковий урок з теми «Числівник» 59.5 KB
  Мета: Систематизувати та узагальнити знання про числівник як частину мови, вправляти учнів в доцільному та правильному вживанні числівників у мовленні; розвивати вміння аналізувати, порівнювати, зіставляти, узагальнювати, роботи висновки; розвивати мовлення, логічне мислення...
83342. Закріплення вивченого про числівник, його роль у мовленні. Вживання числівників у загадках 39.5 KB
  Закріпити знання учнів з теми Числівник; зясувати роль числівників у мовленні; вживання числівників у загадках. Як називається це речення прислівя Поясніть як ви його розумієте Чи є числівники в нашому девізі Назвіть їх.
83343. Вживання прикметників для всебічної характеристики предметів 57.5 KB
  Закріплювати знання учнів про відмінювання прикметників, удосконалювати вміння визначати рід, число, відмінок прикметників у реченнях, добирати синоніми та антоніми до них. Розвивати вміння вживати прикметники в мовленні ля повнішого розкриття думки, характеристики предметів...
83344. Відмінювання іменників. Орудний відмінок іменників жіночого роду 552.5 KB
  Формувати вміння вживати в усному і писемному мовленні іменників жіночого роду з нульовим закінченням в Орудному відмінку; розвивати зв’язне мовлення, увагу, пізнавальну самостійність; виховувати ретельне ставлення до вивчення української мови, любов до рідного краю, бережливе ставлення до свого здоров’я.
83345. Підсумковий урок по темі «Речення» 38.5 KB
  Що таке речення Які бувають речення за метою висловлювання Які бувають речення за емоційним забарвленням Що таке граматична основа речення На що вказує підмет На які питання відповідає Що виражає присудок На які питання відповідає Які ще члени речення ви знаєте На які питання...
83346. Узагальнення вивченого про іменник 62 KB
  Команди для участі в КВК готові Команда Веселий Іменник Ми команда Веселий іменник друзі. Запитання для команди Веселий Іменник Віра власна чи загальна назва Якщо імя Віра то власна. Голуб назва істоти чи неістотиістота Скільки відмінків у іменників 7 На яке питання відповідає орудний відмінок...