2726

Календарь исследовательских и творческих работ

Практическая работа

Естествознание и природоведение

Календарь исследовательских и творческих работ Проверь в природе- ежедневная системная потребность. Природоведение (естествознание), 5-й класс Не уставай шагать по дороге знаний. Литература  Настольные книги читального зала кабинета биологии....

Русский

2013-01-06

43.05 KB

11 чел.

Календарь исследовательских и творческих работ "Проверь в природе"- ежедневная системная потребность. Природоведение (естествознание), 5-й класс

Не уставай шагать по дороге знаний.

Литература

  1.  Настольные книги читального зала кабинета биологии. “Осень”, “Зима”, “Весна”, “Лето”. Издательство “Сам”. Составитель Корнилова Н.М.

Содержание

  1.  Приметы зимы. А.И. Семенов “Химия и жизнь”.
  2.  Календарь природы. Г.А. Ремизов “Биология в школе”.
  3.  Листки календаря “Юный натуралист” 1970-200гг.
  4.  Азбука народной мудрости.
  5.  Месяцеслов.
  6.  Лесная газета.
  7.  Дневник фенолога.
  8.  Думай, отгадывай, пиши.
  9.  Твой талисман.
  10.  Журналы
  11.  В мире животных.

“Зимние портреты”.

АИФ

Д

Энциклопедия

Э

  1.  Вырезки из календарей, газет и др.
  2.  Библиотека читального зала кабинет биологии.
  3.  Е.В. Кучеров “Календарь природы”. Башкортостан
  4.  В.А. Степанов “Народные приметы о погоде”. (Казань, 1997г.)
  5.  П.Р.Рыженков “Народный месяцеслов”. (Пословицы, поговорки, приметы о временах года и о погоде, М., 1992г.)
  6.  И. Камарова “Книга примет”. (М., 1998г.)
  7.  Рекорды природы. (М., АСТ, 2002г)
  8.  Энциклопедия природы России
  9.  Энциклопедия окружающего мира (М.,1997, Росмэн).
  10.  Дикая природа.
  11.  Удивительная планета Земля.
  12.  Секреты природы.
  13.  Памятники природы .Башкортостан.
  14.  Определители “Мир родной природы”.
  15.  Джейн Уокер “Природоведение”. (5 книг) Фламинго.
  16.  Словарь юного натуралиста.
  17.  Р. Дайджест “Азбука природы”.
  18.  Энциклопедия “Я познаю мир”.
  19.  Календарь юного натуралиста “Мол. гвардия.”, 1956г.
  20.  Учебная книга цветовода. (М., “Колос”, 1980г.)
  21.  Журналы “Твоя профессия”. (№5, 90г., №2, 82г. и др.)
  22.  Лучшие творческие и исследовательские работы учащихся.
  23.  Мини – рефераты, доклады, сообщения и др.
  24.  Фотографии, рисунки.
  25.  Видеофильмы.  Природные явления в декабре.
  26.  Презентации.  Приметь и отметь в таблице

ЗАДАЙТЕ ВОПРОС И УЗНАЙТЕ

“Человеческий ум воспитывается учением и мышлением”.

В гостях у природы

Исследуем снег

Задание “Снежинка”.

  1.  При какой погоде образовались те или иные снежинки?
  2.  Зарисуй их (фото).
  3.  Сделай сам “Снежика” и др.

Допиши правила биоэтики

  1.  НЕ рубите ели
  2.  НЕ обрывайте ветки хвойных!

Исследуем снег

Снег идет большими хлопьями – к ненастью и мокроте.

Снег – это твердая форма …………….., которая образуется в атмосфере.

Разнообразны ли кристаллы снега?................................................................. .............................................................................................................................

  1.  Олаф Магнус (1490 – 1558) первый начал изучать особенности снежных кристаллов.
  2.  Йохан Кеплер (1611) описал шестигранную симметрию каждой снежинки.

Допиши

  1.  
  2.  

Типы снежинок: звездообразные, игольчатые,……………………………

…………………………………………………………….

Мои фоторисунки

Рисунок

Погода

Подумай

Вывод: Что влияет на кристаллическую форму снежинок?

Мини – сообщение:

Опасен ли снежный буран?

Погода. Декабрь

БИРЮЗА

  1.  Считается талисманом от ушибов при падении с лошади, отводит гнев.
  2.  Останавливает кровотечение, исцеляет от желтухи.
  3.  Прекращает ссоры.

Допиши

СТРЕЛЕЦ

Зодиакальное созвездие с яркой звездой

А………

Сделай рисунок (Атлас)

Проверь в природе Декабрь

В декабре большой иней, бугры снега, промерзлая земля – к урожаю.

Снег вплотную к заборам – плохое лето, с промежутками – урожайное.

1 – перемена погоды в течение дня, столько раз и зимой.

18 – дым столбом - к морозу, к ведру; дым волоком – к ненастью.

Дым без ветра бьёт к земле – жди снега.

25 – светло, лучисто – новогодье простоит морозным, ясным; если хмуро и иней – теплым, пасмурным.

26 – с этого дня наблюдают за погодой в течение 12 суток; каждый день покажет погоду одного месяца следующего:

26 – января

30 – мая

3 – сентября

27 – февраля

31 – июня

4 – октября

28 – марта

1 - июля

5 – ноября

29 – апреля

2 – августа

6 – декабря

Подчеркни и опиши отмеченное, проверь в сезон.

Учимся читать природу Учимся наблюдать

Приложение

Сентябрь

В гостях у природы

  1.  Не сжигайте сухую траву и листья!
  2.  Не убивайте лягушек!
  3.  Не подбирайте, не уносите из леса птенцов, ежей и др. обитателей!
  4.  Не ловите ящериц, змей!
  5.  Не шумите!
  6.  Не включайте в лесу радио и магнитофоны!
  7.  Не оставляете после себя мусор!
  8.  Не закапывайте хлам и упаковку!
  9.  Не разводите костры в городских лесах, лесопарках и долинах рек!
  10.  (допиши правила биоэтики экскурсии )

Сентябрь

Сапфир

Дева

Сапфиры называли камнями размышлений. Древние лекари лечили нервные болезни. Для утоления жажды можно положить сапфир в рот. Сапфир вылечивает разные наросты и проказу. В начале века человек научился выращивать синтетический сапфир. 

Допиши

Большое созвездие из звезд 3 – й и 4 – й величины. 

Сделай рисунок по атласу.

Проверь в природе

  1.  Гром в сентябре предвещает теплую осень.
  2.  Если лист, опав, ложиться ничком, жди урожая на будущий год.
  3.  Хлебород перед строгой зимой.
  4.  Если листопад пройдет скоро жди крутой зимы.
  5.  (Допиши)

Проект “ Луна – международная космическая лаборатория”

Исследования Луны

Что я знаю о Луне

 

 

Что видишь ты когда сморишь на Луну?

Фазы луны – различные формы видимые с Земли освещенной солнцем части луны.

Лунный календарь (отметьте в календаре)

Проверь в природе Влияние луны на погоду

Лунные приметы считаются на Земле самыми древними, надежными и точными.

Мини-исследовательская работа

Цель работы: приметить время года, проверить в природе и заполнить таблицу.

Приметы

Наблюдения

Применение

  1.  Крутые рога месяца – к ведру, пологие – к ненастью, тусклый месяц – к мокроте, ясный - к сухой погоде, в синеве – к дождю; в красноте – к ведру:
  2.  Бледная луна – дождь. Луна увеличивается в размерах – хорошая погода.
  3.  Красный круг вокруг Луны к ведру.
  4.  Красноватая Луна – на большой ветер.
  5.  Круг около Луны – к перемене погоды (буря).
  6.  Небо чистое, но у Луны большие круги – мороз.
  7.  Кольцо вокруг Луны – холод.
  8.  Крутой месяц – к холоду.
  9.  Луна покраснела жди ветра.
  10.  Луна яркая – к ведру;

бледная, мутная – к дождю; снегу; красновата – к ветру.

  1.  Месяц красен – к дождю,

на копытцах – к холоду, на спине – к теплу, дождику снегу.

 

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54434. ВЕСІЛЛЯ МОРКОВИНКИ 74.5 KB
  Діти співають пісню Вже настала осінь Дід Панас: Дорогі гості Сьогодні в наш край завітала ОСІНЬ ЗОЛОТАВКА встелила килимами землю навкруги.Жовтий лист під ноги пада Осінь Осінь Золотисту стелить постіль Осінь Осінь 2. Сидить осінь на горбрчку вишиває лісові сорочку Наче золоті пташенята Злітають у дерев листки.
54435. Пояснювальна записка до інтегрованого уроку (англійська, німецька мови, інформатика) 115 KB
  Тема: Die Brücke vom Herzen zum Herzen The Bridge from Hert to Hert Міст від серця до серця Мета уроку: 1 практична: розвивати навички монологічного та діалогічного мовлення; стимулювати інтерес учнів до теми уроку активізуючи використання вивченого лексичного матеріалу з теми; повторити правила утворення ступенів порівняння прикметників тренувати їх вживання; розвивати навички читання пошуку потрібної інформації в тексті; повторити географічні назви країн та...
54436. Мотивація навчальної діяльності учнів 58.5 KB
  Мотивація навчальної діяльності учнів Найважливіший сенс учительської праці навчити учнів так щоб вони не розгубилися в бурхливому вирії сучасного життя. Треба зацікавити учнів не лише конкретним предметом а й процесом отримання знань. За словами французького письменника вчитись треба тільки весело; щоб переварити знання треба поглинати їх з апетитом Саме тому однією з моїх методичних тем є проблема Мотивація навчальної діяльності учнів Будь яка діяльність людинив тому числі і навчання підкоряється загальній схемі: 1. Навіщо...
54437. Мотивація - один і з структурних елементів інтерактивного навчання 68.5 KB
  Використовую різноманітні прийоми мотивації: Мотивація навчальної діяльності шляхом бесіди Шляхом створення проблемної ситуації Шляхом використання технології мозкова атака Шляхом опрацювання тексту періодичних видань За технологією незакінчене речення Шляхом виготовлення саморобних наочних посібників Шляхом використання творчих завдань Шляхом використання художньої та науковопопулярної літератури Шляхом створення ситуацій успіху На основі діяльнісного підходу до навчання За допомогою екстраполяції прогнозування...
54438. Die Ukraine − unsere Heimat 49.5 KB
  Die Ukrine − unsere Heimt Мета. Мовна зарядка Welche Tg ist heute Der wievielte ist heute Sind lle Schen in Ordnung Ist die Tfel suber 3. Де ви живете Ви живете в Києві Ми живемо на вулиці Шевченка 12 Konjugiert die folgenden Verben im Präsens sprechen wohnen leben. Die Hupstdt der Ukrine heißt Kyjiw.
54439. Лексикологія. Багатозначність слів, вживання їх у прямому та переносному значеннях, синоніми і антоніми 44.5 KB
  Сухомлинський Мова жива сходинка людського духу Панас Мирний Мова коштовній скарб народу І. Франко Мова життя духовного основа М. Рильский Мова генофонд культури О.Завжди йдуть у парі мова й думка.
54440. Голос рідної природи серцем слухати навчись 84.5 KB
  Полтави Голос рідної природи серцем слухати навчись Мова – найбільший скарб який є у кожного народу. Навчальний процес в початковій школі ми намагаємося організувати так щоб перші кроки до науки маленькі школярі робили на уроках мислення серед природи гортаючи сторінку за сторінкою Книгу рідної землі. Дитина від своєї природи писав Сухомлинський допитливий дослідник відкривач світу. Один із перших кроків наближення дітей до природи розуміння її – це спостереження що проводиться безпосередньо в довкіллі.
54441. ЦІКАВИНКИ РІДНОЇ МОВИ 53 KB
  Закріплювати знання учнів формувати вміння думатислухати. Ви підросли порозумнішали навчилися застосовувати практично наявні знання. Вітаю тих хто не отримав перемогу але показав міцні знання стійкий бійцівський характер.
54442. ЦВІТИ І СМІЙСЯ, РІДНЕ СЛОВО! У СЕРЦІ ЩИРОМУ ЗВУЧИ! 66 KB
  Нам стежку в світ дано топтати Поки в нас рідна мова є Учениця І як гуртом не поодинці Почнемо в світ її нести То й доти будем – українці Поміж народів сміло йти Учень А знехтуємо рідне слово – Земля цього нам не простить То ж сяй над світом рідна мово Тобі в віках судилось жить Учениця Цвіти і смійся рідне слово У серці щирому звучи Моя чарівна рідна мово Лети над світом не мовчи Звучить музика Ведучий. Ведучий. Ведучий. Ведучий.