27845

Поперечная дифференциальная токовая направленная защита (принцип действия, схема и особенности работы)

Доклад

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Поперечная дифференциальная токовая направленная защита ДТНЗ Комплект Q1 Q3 ставиться такой же и на Q2 Q4 Icp Iнбмахрасч Icp =Котс ∙ Iнбмахрасч При К1: Ip Icp Lк зона каскадного действия ≤25 L Uост3 = Up Ucpmin мертвая зона вблизи установки комплекта защиты Lмз ≤ 10 L по напряжению для реле направления мощности к контактам реле КА1 Это для схемы с опережением. Дополнительные контакты служат для разгрузки контактов реле. Реле направления мощности включается по 90 схеме. В качестве реле направления мощности...

Русский

2013-08-20

154 KB

6 чел.

15. Поперечная дифференциальная токовая направленная защита (принцип действия, схема и особенности работы).

Поперечная дифференциальная токовая направленная защита (ДТНЗ)

Комплект Q1 – Q3 ставиться такой же и на Q2 – Q4

Icp > Iнбмахрасч      

Icp отсIнбмахрасч      

При К1: Ip > Icp

Lк – зона каскадного действия (≤25% L)

Uост(3) = Up < Ucpmin – мертвая зона вблизи установки комплекта защиты

Lмз ≤ 10% L по напряжению

(для реле направления мощности)

к контактам реле КА1

Это для схемы с опережением. Дополнительные контакты служат для разгрузки контактов реле.

ПДТЗ приобретает способность определять поврежденную линию только после включения в ее схему органа направления мощности и она становиться ПДТНЗ. Она ставиться с 2 сторон двух параллельных линии, присоединяется к шинам через выключатели. Реле направления мощности включается по 90° схеме.

Таким образом защита имеет два органа: пусковой и избирательный. В качестве реле направления мощности используется реле двухстороннего действия РБМ-271.

При КЗ в К4 комплект слева действует, отключая первую линию (с большей мощностью КЗ) нижний контакт реле направления мощности, хотя тоже положительный знак т.к меньшая мощность КЗ.

После первого срабатывания первый комплект блокируется, т.к. оперативный положительный ток подается через блокировочный контакт Q1.1, Q3.1, а они размыкаются. Комплект справа реле НМ замыкает верхние контакты и отключает  Q2. У Q4 отрицательная мощность КЗ и блокируется правый комплект. Аналогично рассматривается повреждения на W2.

Если КЗ в К1 – зона каскадного действия защиты. Разности токов не хватит для срабатывания левого комплекта. Срабатывает правый комплект – отключается Q2, а затем левый – отключается Q1. Время работы РЗ увеличивается в 2 раза (это плохо). Т.к. зона каскадного действия ПДТНЗ совпадает с МЗ для ПДТЗ, то расчет ее длины происходит по аналогичной формуле. Если вблизи места установки комплекта происходит трехфазная КЗ, то остаточное напряжение КЗ будет равно Up < Ucpmin для реле НМ это есть МЗ для РНМ, а значит не будет работать комплект защиты.

Зона каскадного действия для левого комплекта совпадает с МЗ для правого комплекта и наоборот. Следователь при КЗ в точке общие для МЗ и зоны каскадного действия не сработает не левый не правый комплект и РЗ откажет в действии. Защита после первого срабатывания блокируется. Эту блокировку можно сделать с некоторым опережением по размыканию главных контактов выключателя, т.е. защита должна быть блокирована когда контакты выключателя разомкнуться. Если не будет опережения то произойдет неправильное отключение первой линии выключателем Q1. R1 и R2 ограничивают токи когда нет блокировки.

Расчет уставок ПДТНЗ

1.

КОДНКа≠1 – реле направленной мощности.

2.  - отстройка КА

3.  - в сети с большими токами замыкания на землю

Iсз>Iнбмах

Схема 110 кВ и более с заземленной нейтралью. К1: у правого комплекта защиты в зоне каскадного действия: отключается Q3 затем чтобы W1 не вышло нужно выполнение третье условие.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54306. Де творчість – там і успіх 73.5 KB
  А до звичайних учнів які не підходять здавалось би ні під яку категорію все якось не доходять руки. Їх можна обєднати в три групи: високий рівень управління системою виховної роботи який забезпечує досягнення найоптимальнішого за певних умов результату; високий рівень функціонування системи виховної роботи який обумовлює успішне виконання завдань поставлених перед навчальним закладом; високий рівень вихованості учнів їх готовності до самостійного життя та праці. Велика роль при цьому відводиться учнівському самоврядуванню.
54307. Як досягти триєдиної мети уроку 3.98 MB
  Працюючи над розробкою моделей уроків, треба прагнути побудувати їх на оптимальному поєднанні традиційних, перевірених часом принципів дидактики, таких як науковість, відповідність віковим особливостям з інноваційними підходами особистісно орієнтованого навчання.
54308. Створення блогу на порталі Мета 52.5 KB
  В своїй статті я написав про створення блогу у гуглівській службі Blogger а в цій зупинюся на створенні блогу на українському порталі Мета основна аудиторія якого зосереджена в Україні. На цій сторінці зліва в колонці під словом Авторизація виконуємо авторизацію блогу з логіном та паролем клацаючи нижче на зелений прямокутник Створити свій блог. 1980 Стать жінка Країна проживання Україна Регіон проживання Миколаївська область Місто переживання Миколаїв Додатковий еmil можна дати з інших порталів Контрольне питання Відповідь...
54309. РОБОТА З ТОНКОЛИСТОВИМ МЕТАЛОМ 59 KB
  Далі вчитель демонструє виріб який учні будуть виготовляти. Показуючи сокиру вчитель говорить що вона виготовлена з тонколистового металу який називається жерстю. Вчитель розповідає що для виготовлення виробу потрібно намалювати розгортку в зошиті виготовити макет із нелінованого паперу. Вчитель виконує розгортку на дошці а учні в зошиті.
54310. Кольорова металургія. Урок економічної і соціальної географії України з компютерною презентацією 1011.5 KB
  Які галузі входять до складу металургійного комплексу Яке місце в структурі промисловості посідає чорна металургія Що спільного у виробництві чорних і кольорових металів 3. 1 Кольорова металургія багатогалузева галузь промисловості яка включає видобуток збагачення руди виробництво різноманітних кольорових металів та їх сплавів. Особливістю кольорових металів є те що вони мають унікальні якості. До кольорових металів належать: Легкі алюміній титан магній; Важкі мідь свинець цинк олово нікель; Рідкісні ...
54311. Розвязування вправ та задач на додавання, віднімання та множення звичайних дробів 166.5 KB
  Сьогодні на уроці ми будемо з вами розвязувати приклади на різні дії зі звичайними дробами. Розвязавши приклади ми взнаємо що це за метали яка з них користь в яких продуктах вони знаходяться. кальцій Поки ми з разом розвязуємо перший приклад двоє учнів самостійно два наступних.
54312. Металургійний комплекс України 6.93 MB
  Мета: повторити поняття металургійний комплекс його склад та значення у господарстві України; повторити план ЕГX галузі промисловості; розглянути особливості сировинної бази виробничий процес типи підприємств; познайомити учнів з проблемами та перспективами розвитку чорної металургії; виховувати бережне ставлення до навколишнього середовища. А Що входить до складу металургійного комплексу Б Яке значення має комплекс у господарстві України В Роль та місце чорної металургії у господарстві...
54313. Металургійна промисловість. Чорна і кольорова металургія 63 KB
  Вміти характеризувати галузеву та територіальну структуру металургії показувати на карті основні райони та найбільші центри металургії пояснювати принципи розміщення різних типів підприємств. 3 хв Актуалізація: Слайд 2 8 хв які галузі господарського комплексу є найбільшими споживачами вугілля Який склад і значення металургійного комплексу Що виробляє чорна металургія Кольорова металургія Які особливості сировинної бази чорної та кольорової металургії в Україні Пригадати форми організації...
54314. Forecasting the Future 33.5 KB
  The process of compiling and interpreting this data -- in other words, preparing a forecast -- is comparable to assembling a jigsaw puzzle. The more data available, the easier it is to see what's going on in the atmosphere and to know what the weather will do next.