27861

Особенности расчета максимальной токовой защиты с дешунтированием катушки отключения выключателя

Доклад

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Проверить отсутствие возврата реле после дешунтирования катушки отключения т. возврат реле в начальное состояние на время работы катушки отключения выключателя должен быть исключен. Проверка коммутационной способности переключающих контактов реле. РТ85 МТЗ с независимой выдержкой времени выполненной по схеме неполной звезды на переменном оперативном токе с дешунтированием ОКВ с промежуточным реле РП341 и реле времени РВМ12.

Русский

2013-08-20

137.5 KB

25 чел.

52.Особенности расчета максимальной токовой защиты с дешунтированием катушки отключения выключателя. Схемы МТЗ с независимой выдержкой времени на переменном токе с дешунтированием отключающих катушек выключателя.

Особенности работы МТЗ с дешунтированием катушки отключения выключателя

Принципиальная однолинейная схема МТЗ с непосредственным питанием оперативных цепей переменного тока от вторичной обмотки ТТ. В схеме используются РТ-80, РТ-85.

Контакт КА может коммутировать токи до 150 А.

Схема применяется на 6, 10, 35 кВ.

В нормальном режиме катушка выключателя шунтирована, а в режиме КЗ контакт КА дешунтирует YAT, катушка работает и выключает выключатель. Когда YAT дешунтируется к ТТ подключается большая нагрузка катушки отключения выключателя. Следовательно ТТ работает в тяжелом режиме. ТТ должен быть достаточно мощным, чтобы сработала катушка отключения выключателя. Ток контакта не должен превышать  150 А. Контакт КА – безразрывный переключатель.

Особенности расчета: 

1. Проверить надежность действия катушки отключения выключателя после

   их дешунтирования.

2. Проверить отсутствие возврата реле после дешунтирования катушки   

   отключения, т.е. возврат реле в начальное состояние на время работы

   катушки отключения выключателя должен быть исключен.

3. Проверка коммутационной способности переключающих контактов реле.

1.  I1ко – первичный ток срабатывания катушки отключения.

;   

ток срабатывания КО (в паспорте)

Н = ƒ(В);    ;    ;

2. ;

3. А

  1.  Чтобы уменьшить I1ко надо включить 2 ТТ последовательно, повысив отдаваемую мощность.
  2.  Увеличив Iсз, что приведет к уменьшению Кч.

МТЗ с ограничено-зависимой выдержкой времени, выполненная на переменном оперативном токе с дешунтированием катушки отключения выключателя. (РТ-85)

МТЗ с независимой выдержкой времени, выполненной по схеме неполной звезды на переменном оперативном токе с дешунтированием ОКВ с промежуточным реле РП-341 и реле времени РВМ-12.

Цепи тока

Вторичные цепи реле времени

Вторичные цепи промежуточного реле

Цепь сигнализации

TL – промежуточные ТТ

РВМ – имеет синхронный микродвигатель со втягивающимся якорем.

КТ – обмотка двигателя

Контакт КТ находится на втягивающемся якоре.

Два быстронасыщающихся ТТ – TL1 и TL2.

Контакты KL1.2 и KL2.2 включают реле на самоудержание.

KL1 и KL2 – катушки реле РП-341. Эти реле имеют БНТ: TL3  и TL4.

Токовые реле КА – РТ-40

КЗ: I2 > Iср  срабатывает КА1, включается контакт КА1.1 реле КТ. Срабатывает контакт КТ срабатывает реле КL1. Контакты КL1.1 и КL1.2 встают на самоподхват. Дешунтируется YAT1 и выключатель КОВ.

Самоудержание необходимо для устойчивого дешунтирования КА1.2.

Если КЗ между А и С, то их ЭДС будут в противофазе.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

80946. Методичні прийми роботи з підручником при вивченні темп: «Давній Єгипет» 32.39 KB
  Один з прийомів може бути таким: скласти план по темі Стародавній Єгипет. Зокрема складання плану для підзаголовків Землеробство основне заняття єгиптян і Початок обробки металів допоможуть учням встановити взаємозв`язок фактів в історії: спочатку змінюється техніка покращуються знаряддя праці виникають нові галузі виробництва і лише тоді відбуваються зміни в соціальній структурі суспільства.
80947. Контроль навчання, його функції, види методи 37.51 KB
  У дидактиці це нагляд спостереження і перевірка успішності учнів. Спостереження за учнями під час занять перевірка їх знань навичок і вмінь зошитів навчальної і практичної діяльності учнів є засобами контролю. Облік успішності передбачає фіксацію результатів контролю у вигляді оцінки Функції контролю перевірки і оцінки навчальних досягнень учнів. Ці функції оцінки знань учнів різнопланові.
80948. Система перевірки знань, умінь, навичок; учнів після вивчення теми «Україна в другій половині XIX століття» 35.42 KB
  Повторити та узагальнити матеріал з даної теми. Хронологічний конкурс Цей конкурс має характер розминки і передбачає знання хронології історичних подій. Командам потрібно розташувати події в хронологічній послідовності і вказати дати, коли вони сталися. Максимальна оцінка за цей конкурс шість балів.(робота з індивідуальними картками)
80951. Характеристика сучасної системи шкільної історичної освіти в Україні 36.25 KB
  Програма шкільних курсів історії. У програмі шкільних курсів історії закладено такі пріоритети. Вивчення історії України. Вивчення історії ХХ століття.
80952. Необхідність використання художньої літератури в навчанні історії України 35.92 KB
  Твори художньої літератури рекомендуються у всіх шкільних підручниках з кожного курсу історії художня література є для учнів одним з важливих джерел для ознайомлення з історичним минулим і одним з ефективних засобів їх морального і естетичного виховання. Чому слід використовувати художні твори Тому що Художній образ як правило відрізняється влучністю і переконливістю. Літературні памятники Звичайно це твори створені в ту епоху яку ми вивчаємо тобто твори написані сучасниками описуваних явищ і подій. Твори цієї групи є документами...
80953. Основні компоненти змісту історичної освіти 33.66 KB
  Зміст освіти його основні компоненти: Зміст шкільної історичної освіти один із компонентів процесу навчання історії певна система історичної інформації яка засвоюється у вигляді історичних знань умінь і навичок в яких особистість засвоює вже відомі способи діяльності досвід творчої пізнавальної діяльності у розв\'язанні проблем що вирішувались людством у минулому. Лернером 1 досвід пізнавальної діяльності що відображений у знаннях про природу суспільство техніку мислення і способи діяльності...
80954. План вивчення теми: «Українські землі наприкінці ХУІІ— у першій половині ХУІІІ ст.» (8 клас) 36.43 KB
  Першою темою Гетьманщина наприкінці XVII на початку XVIII ст. Метою цього уроку характеризувати політичне становище Гетьманщини наприкінці XVII на початку XVIIІ ст.№2 Правобережна Україна наприкінці XVII на початку XVIII ст.