2798

Измерение горизонтальной составляющей индукции магнитного поля Земли при использовании тангенс − буссоли

Лабораторная работа

Физика

Измерение горизонтальной составляющей индукции магнитного поля Земли при использовании тангенс. Измерить горизонтальную составляющую индукции B0 магнитного поля Земли г. Казани...

Русский

2012-10-19

74 KB

63 чел.

Измерение горизонтальной составляющей индукции магнитного поля Земли при использовании тангенс − буссоли

Цель работы

Измерить горизонтальную составляющую индукции B0 магнитного поля Земли г. Казани

II.Краткое теоретическое обоснование:

Тангенс − буссоль представляет устройство, состоящее из N витков проволоки, намотанной на узкое кольцо из немагнитного материала. Концы проволоки присоединены к клеммам регулируемого источника тока, величина которого I измеряется миллиамперметром. В центре кольца помещен компас.

Измеряя величину и направление тока I, протекающего по проволоке, можно измерить величину и направление индукции магнитного поля B в центре кольца (в центре кругового тока). Если скорость кругового тока совместить с плоскостью магнитного меридиана, то вектор индукции B будет направлен по параллели в сторону востока (O) или запада (W) в зависимости от направления тока I.

По формуле (5.3)

Из уравнений (8.1) и (3.5) получим

III.Рабочие формулы и единицы измерения.

IV.Схема установки.

V.Измерительные приборы и принадлежности.

  •  Полосовой постоянный магнит,
  •  тангенс-буссоль,
  •  линейка.

VI.Результаты измерения.

№ п.п.

При увеличении тока

При уменьшении

тока

I =

(I1 + I2) / 2

mA

φ =

12) / 2

град

B0,

Тл

B0 ср,

Тл

ΔB0,

Тл

I1, mA

φ 1, град

I2, mA

φ 2, град

1

21

1

30

1

25,5

1

0,00071

0,00032

0,00039

2

20

1,5

31

1,5

25,5

1,5

0,00047

0,00032

0,00015

3

18

2

34

3

26

2,5

0,00029

0,00032

0,00003

4

15

3

38

4,5

26,5

3,75

0,00020

0,00032

0,00012

5

14

4,5

40

5

27

4,75

0,00016

0,00032

0,00016

6

10

6

43

5,5

26,5

5,75

0,00013

0,00032

0,00019

VII. Черновые записи и вычисления.

I = ( 21 + 30 ) / 2 = 25,5 [mA]                        φ = ( 1 + 1 ) / 2 = 1          [град]

I = ( 20 + 31 ) / 2 = 25,5 [mA]                        φ = ( 1,5 + 1,5 ) / 2 = 1,5 [град]

I = ( 18 + 34 ) / 2 = 26    [mA]                        φ = ( 2 + 3 ) / 2 = 2,5       [град]

I = ( 15 + 38 ) / 2 = 26,5 [mA]                        φ = ( 3 + 4,5 ) / 2 = 3,75  [град]

I = ( 14 + 40 ) / 2 = 27    [mA]                        φ = ( 4,5 + 5 ) / 2 = 4,75  [град]

I = ( 10 + 43 ) / 2 = 26,5 [mA]                        φ = ( 6 + 5,5 ) / 2 = 5,75  [град]

B0 = ( 100 • 12,57 • 10−7 • 25,5 • 10−3 ) / (2 • 13 • 10−2tg(1)) = 0,00071      [Тл]

B0 = ( 100 • 12,57 • 10−7 • 25,5 • 10−3 ) / (2 • 13 • 10−2tg(1,5)) = 0,00047   [Тл]

B0 = ( 100 • 12,57 • 10−7 • 26 • 10−3 ) / (2 • 13 • 10−2tg(2,5)) = 0,00029      [Тл]

B0 = ( 100 • 12,57 • 10−7 • 26,5 • 10−3 ) / (2 • 13 • 10−2tg(3,75)) = 0,00020 [Тл]

B0 = ( 100 • 12,57 • 10−7 • 27 • 10−3 ) / (2 • 13 • 10−2tg(4,75)) = 0,00016    [Тл]

B0 = ( 100 • 12,57 • 10−7 • 26,5 • 10−3 ) / (2 • 13 • 10−2tg(5,75)) = 0,00013 [Тл]

B0 ср = (0,00071 + 0,00047 + 0,00029 + 0,00020 + 0,00016 + 0,00013) = 0,00032[Тл]

ΔB0 = | 0,00071 − 0,00032 | = 0,00039 [Тл]

ΔB0 = | 0,00047 − 0,00032 | = 0,00015 [Тл]

ΔB0 = | 0,00029 − 0,00032 | = 0,00003 [Тл]

ΔB0 = | 0,00020 − 0,00032 | = 0,00012 [Тл]

ΔB0 = | 0,00016 − 0,00032 | = 0,00016 [Тл]

ΔB0 = | 0,00013 − 0,00032 | = 0,00019 [Тл]

VIII. Основные выводы.

Измерили горизонтальную составляющую индукции B0 магнитного поля Земли в г. Казани


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59341. Cценарій свята „Зустріч Зими і Весни (стрітення)” 48.74 KB
  Якщо бабуся Зима 11 переможе то довго іще буде холодно а якщо красуня Весна візьме гору то поверне на тепло. Вранці на околицю села приїхала Весна а назустріч виходить стара бабуся Зима. Весна злазила із свого коня і починався двобій.
59342. APPEARANCE 31 KB
  I want to have a pen-friend from your country, Ukraine. I am a pupil of a school in London. My name is Jack. My surname is Fornson. I am 12. I study Biology, Maths, Geography, History, French. In the afternoon I have physical training lessons. I like to play football.
59343. СІМ ЧУДЕС ПРИРОДИ 39 KB
  The subjects of our todays discussion are Natures seven greatest wonders. In the 2nd century BC people made a list of the most impressive and beautiful manmade objects in the world. They were called «The Seven Wonders of the World».
59344. Сульфатна кислота та її солі 99.5 KB
  Мета: узагальнити відомості про властивості сульфатної кислоти спираючись на знання загальних властивостей кислот; удосконалити вміння складати в молекулярній повній та скороченій іонній формах рівняння реакцій взаємодії сульфатної кислоти з металами основними й амфотерними...
59345. Нехай земля квітує всюди – природу збережімо, люди! 88 KB
  Обладнання: плакати дитячі малюнки на захист природи картини із зображенням природи рідного краю гілки рослин квіти. На дошці є вислови про природу: Все на землі все треба берегти І птаха й звіра і оту рослину Не чванься тим що цар природи ти Бо врешті ти його частинка.
59346. Кожна дитина має право 50 KB
  Кожна дитина має невід’ємне право на життя. Ти на життя і щастя маєш право Під золото блакитним знаменом Своєї Української держави. Кожна дитина має право на ім’я і громадянство з моменту народження.
59347. Кругові води в природі. Складання казки. Інтегрований урок (природознавство та розвиток зв’язного мовлення) 42 KB
  Вода з гір потекла весну принесла. Земля найбагатша вода найсильніша. Тиха вода береги рве. Де вода там і верба.
59348. Закріплення одиниць вимірювання маси. Розв’язування задач 38 KB
  Скільки зерен проросло Зерноочисна машина за 6 хвилин очищає 90 кг зерна. Скільки зерна очищає машина за 1 хв. Скільки зерна вона просушить за 3 хв. Скільки це кілограмів Скільки центнерів 1 5 мішка з зерном становить 12 кг.
59349. Святий Миколай 51.5 KB
  Вчити дітей знаходити префікси у словах утворювати за допомогою них нові слова. Дописують в зошитах Поясніть значення цього слова порівнявши його в таких реченнях: Лихо пам’ятають а добро повік не забувають.