28092

Сформулюйте вимоги для наведеної в завданні функції інформаційної системи

Шпаргалка

Информатика, кибернетика и программирование

Функція «Обробка звітів». Податкова інспекція приймає звіти по прибутковому податку щомісяця. Звіти від підприємств приходять в електронному виді. Для безпеки використовується шифрування за допомогою відкритого ключа. Підприємство шифрує звіт відкритим ключем податкової, податкова шифрує звіт відкритим ключем підприємства

Украинкский

2013-08-20

148.33 KB

0 чел.

Донецький національний технічний університет

Кафедра «Автоматизовані системи управління»

Державний екзамен на присвоєння кваліфікації

.050101 «Бакалавр з комп’ютерних наук »

Екзаменаційний білет18

  1.  Сформулюйте вимоги для наведеної в завданні функції інформаційної системи.

Функція «Обробка звітів». Податкова інспекція приймає звіти по прибутковому податку щомісяця. Звіти від підприємств приходять в електронному виді. Для безпеки використовується шифрування за допомогою відкритого ключа. Підприємство шифрує звіт відкритим ключем податкової, податкова шифрує звіт відкритим ключем підприємства. Система періодично (щохвилини) перевіряє пошту, одержує звіти, посилає повідомлення про прийом звіту, розшифровує звіт з допомогою закритого ключа (податкової), перевіряє звіт на помилки, формує відповідь і відсилає зашифровану відповідь підприємству.

  1.  На малюнку приведена структура мережі Intranet (10Base-T). Необхідно розподілити

адресний простір з пулу адрес 10.3.2.0/23, якщо в мережі LAN1 20 станцій, LAN2, LAN3, LAN4. Привести зміст конфігураційних файлів CBQ для здійснення наступної схеми управління якістю обслуговування. Сумарно швидкість передачі даних для протоколів HTTP і FTP (порти 80, 20, 21) обмежена для кожної мережі 128 Кбіт/сек. Проте, мережі LAN2 дозволено використовувати не задіяні ресурси, виділені мережам LAN3 і LAN4. Фізична пропускна спроможність зовнішнього каналу зв’язкуКбіт/сек. Додатково привести схему ієрархії класів і правила фільтру U32 для класифікації трафіку. Привести таблиці маршрутизації всіх маршрутизаторів, якщо вартість всіх ліній однакова, а маршрутизація побудована для забезпечення пошуку оптимальних маршрутів.

  1.  Показати, як у пам’яті ЕОМ будуть представлені дані, якщо їх задати у сегменті даних за

допомогою наступної послідовності директив:

 NUM1   db   211, -69

 NUM2   dd   1443, 2001

  1.  Скласти і відлагодити Windows-програму в середовищі MS Visual C++, в якій

застосовуються таймер для завдання часового інтервалу виконання операцій з пересування об’єкта. Для зміни параметрів об’єкта використовується стандартна діалогова панель. Меню головного вікна має включати пункти: «Движение объекта» («Остановить», «Возобновить»), «Параметры объекта» («Задать исходные», «Изменить в диалоге»), «Выход».

Об’єкт

Пересування у вікні

Стандартний діалог та параметр, що змінюється

Рядок тексту

По-діагоналі згори-донизу і навпаки з кроком 40, 30 пікселів з інтервалом 0,5 сек

Стандартне діалогове вікно Font для зміни розміру та стилю шрифту текста


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54433. Комплексная система заданий по развитию творческих способностей учащихся по теме «Морфология» 145 KB
  Я уверена, что вы хорошо усвоили изученную тему. Но если хотите проверить свои знания, творческие способности, умение использовать их в нестандартных ситуациях, предлагаю вам выполнить задания разных видов и выразить своё отношение к ним.
54434. ВЕСІЛЛЯ МОРКОВИНКИ 74.5 KB
  Діти співають пісню Вже настала осінь Дід Панас: Дорогі гості Сьогодні в наш край завітала ОСІНЬ ЗОЛОТАВКА встелила килимами землю навкруги.Жовтий лист під ноги пада Осінь Осінь Золотисту стелить постіль Осінь Осінь 2. Сидить осінь на горбрчку вишиває лісові сорочку Наче золоті пташенята Злітають у дерев листки.
54435. Пояснювальна записка до інтегрованого уроку (англійська, німецька мови, інформатика) 115 KB
  Тема: Die Brücke vom Herzen zum Herzen The Bridge from Hert to Hert Міст від серця до серця Мета уроку: 1 практична: розвивати навички монологічного та діалогічного мовлення; стимулювати інтерес учнів до теми уроку активізуючи використання вивченого лексичного матеріалу з теми; повторити правила утворення ступенів порівняння прикметників тренувати їх вживання; розвивати навички читання пошуку потрібної інформації в тексті; повторити географічні назви країн та...
54436. Мотивація навчальної діяльності учнів 58.5 KB
  Мотивація навчальної діяльності учнів Найважливіший сенс учительської праці навчити учнів так щоб вони не розгубилися в бурхливому вирії сучасного життя. Треба зацікавити учнів не лише конкретним предметом а й процесом отримання знань. За словами французького письменника вчитись треба тільки весело; щоб переварити знання треба поглинати їх з апетитом Саме тому однією з моїх методичних тем є проблема Мотивація навчальної діяльності учнів Будь яка діяльність людинив тому числі і навчання підкоряється загальній схемі: 1. Навіщо...
54437. Мотивація - один і з структурних елементів інтерактивного навчання 68.5 KB
  Використовую різноманітні прийоми мотивації: Мотивація навчальної діяльності шляхом бесіди Шляхом створення проблемної ситуації Шляхом використання технології мозкова атака Шляхом опрацювання тексту періодичних видань За технологією незакінчене речення Шляхом виготовлення саморобних наочних посібників Шляхом використання творчих завдань Шляхом використання художньої та науковопопулярної літератури Шляхом створення ситуацій успіху На основі діяльнісного підходу до навчання За допомогою екстраполяції прогнозування...
54438. Die Ukraine − unsere Heimat 49.5 KB
  Die Ukrine − unsere Heimt Мета. Мовна зарядка Welche Tg ist heute Der wievielte ist heute Sind lle Schen in Ordnung Ist die Tfel suber 3. Де ви живете Ви живете в Києві Ми живемо на вулиці Шевченка 12 Konjugiert die folgenden Verben im Präsens sprechen wohnen leben. Die Hupstdt der Ukrine heißt Kyjiw.
54439. Лексикологія. Багатозначність слів, вживання їх у прямому та переносному значеннях, синоніми і антоніми 44.5 KB
  Сухомлинський Мова жива сходинка людського духу Панас Мирний Мова коштовній скарб народу І. Франко Мова життя духовного основа М. Рильский Мова генофонд культури О.Завжди йдуть у парі мова й думка.
54440. Голос рідної природи серцем слухати навчись 84.5 KB
  Полтави Голос рідної природи серцем слухати навчись Мова – найбільший скарб який є у кожного народу. Навчальний процес в початковій школі ми намагаємося організувати так щоб перші кроки до науки маленькі школярі робили на уроках мислення серед природи гортаючи сторінку за сторінкою Книгу рідної землі. Дитина від своєї природи писав Сухомлинський допитливий дослідник відкривач світу. Один із перших кроків наближення дітей до природи розуміння її – це спостереження що проводиться безпосередньо в довкіллі.
54441. ЦІКАВИНКИ РІДНОЇ МОВИ 53 KB
  Закріплювати знання учнів формувати вміння думатислухати. Ви підросли порозумнішали навчилися застосовувати практично наявні знання. Вітаю тих хто не отримав перемогу але показав міцні знання стійкий бійцівський характер.