28114

Визначить основні абстракції підсистеми, опис якої наведено у завданні. Виконайте синтез інформаційної системи у вигляді діаграми класів за принципом ВСЕ

Шпаргалка

Информатика, кибернетика и программирование

У порту є кілька доків які можуть приймати кораблі різного класу. Ведеться облік кораблів які входять чи виходять з порту дата вид корабля тоннаж пункт призначення судновласник час знаходження в порту перевезений вантаж. Вхід і вихід з порту відбувається з дозволу начальника порту.

Украинкский

2013-08-20

3.57 MB

0 чел.

Донецький національний технічний університет

Кафедра «Автоматизовані системи управління»

Державний екзамен на присвоєння кваліфікації

.050101 «Бакалавр з комп’ютерних наук»

Екзаменаційний білет23

  1.  Визначить основні абстракції підсистеми, опис якої наведено у завданні. Виконайте синтез інформаційної системи у вигляді діаграми класів за принципом ВСЕ.

У порту є кілька доків, які можуть приймати кораблі різного класу. Ведеться облік кораблів які входять чи виходять з порту (дата, вид корабля, тоннаж, пункт призначення, судновласник, час знаходження в порту, перевезений вантаж). По кожному кораблю зазначається причина стоянки (навантаження, розвантаження, ремонт). По кожному доку відомо число місць (усього й скільки вільно), перелік кораблів, що перебувають на якорі. Вхід і вихід з порту відбувається з дозволу начальника порту.

  1.  На рисунку показана структура локальної мережі Intranet. Стрілкою показаний маршрут, ведучий в глобальну мережу. Потрібно привести таблиці маршрутизації всіх маршрутизаторів, за умови, що вартості всіх маршрутів однакові, маршрутизація в мережі побудована для забезпечення знаходження найкоротших маршрутів. Обмежити за допомогою CBQ швидкість закачування по FTP (порти 20, 21) із зовнішнього світу для мереж 1 і 2 по 16Кбайт/с, окрім станцій з адресами 10.4.4.54 і 10.4.4.140 при сумарному обмежені швидкості 24Кбайт/с. 

  1.  
    Показати,
     як у пам’яті ЕОМ будуть представлені дані, якщо їх задати у сегменті даних за допомогою наступної послідовності директив:

R dw , -970

S dd .20, -622

  1.  У обласному державному казначействі ведеться облік квартальних грошових видатків по бюджетним установам за наступними реквізитами: назва установи, її адреса, прізвище, ім’я, по-батькові керівника, його телефон та ідентифікаційний код, планові видатки по кільком видам (зарплата, комунальні послуги, обладнання тощо), фактичні видатки з зазначенням сум та дат. Розробити БД та підготувати звіт про стан видатків за вибраний рік за схемою: населений пунктпланові видаткифактичні видаткивідсоток виконання.

 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54980. Особливості внутрішньої будови плазунів. Розмноження. Сезонні явища у житті плазунів 136.5 KB
  Сезонні явища у житті плазунів. Особливості внутрішньої будови плазунів. Сезонні явища у житті плазунів.
54981. Розв’язування вправ на знаходження площ паралелограм та трапеції 231 KB
  Мета: Поглибити знання учнів з теми «Площі паралелограма та трапеції» продовжити формувати вміння знаходити площі трапеції, паралелограма, ромба, використовуючи вивчені властивості й формули;...
54982. Пневматична гвинтівка 112.5 KB
  Обговоріть яке основне призначення пневматичної гвинтівки. Пневматична зброя відомо з давніх часів приміром пневматичні гвинтівки використовувались людством ще з одинадцятого століття. Найпоширенішою пневматичні гвинтівки калібру 45 мм...
54983. Макроэкономическое равновесие и цели макроэкономического развития. Рецессивный и инфляционный разрывы 20.96 KB
  Макроэкономическое равновесие – это такое состояния национальной экономики, когда использование ограниченных производственных ресурсов для создания товаров и услуг и их распределение между различными членами общества сбалансированы
54984. «Салют, Победа!» 151.5 KB
  О минувшей войне необходимо знать все. Когда мне приходится туго ― Читаю в ночной тишине Письмо незабытого друга Который погиб на войне. У Юрия Бондарева есть роман о Великой Отечественной войне ― Горячий снег.
54985. Видоизменение побегов 657 KB
  Методы и приемы: словесный (рассказ с элементами беседы), практический, логический (проведение сравнений корневища, клубня, луковицы); установление общих признаков, организационный – выполнение лабораторной работы.
54986. З початкової школи в основну: проблеми наступності 104 KB
  Перехідний період з початкової школи в основну позначається на всіх учасниках освітнього процесу: учнів педагогів батьків адміністрації школи фахівців психологопедагогічної служби. Скоротити перехідний період пом'якшити пов'язані з ним фактори негативного характеру допомагає педагогічному колективу спеціально розроблена програма Спадкоємність яка створена з метою координації більш ефективної організації навчальновиховного процесу і психологопедагогічного супроводу учнів випускників початкової школи при переході їх в середню...
54987. МУЗИКА ЯК МОВА ПОЧУТТІВ 138 KB
  Мета (для вчителя): збагатити художньо – естетичний досвід школярів, розвивати асоціативне мислення, формувати художньо – естетичні ціннісні орієнтири; стимулювати творче мислення учнів; вчити розрізняти елементи музичної мови, збагатити знання про музику як мову почуттів, поглибити знання про засоби музично виразності в музиці, в живописі, в літературі;...
54988. ПРЯМІ І НЕПРЯМІ ПОДАТКИ 73 KB
  Мета заняття: продовжити знайомство з податками, вивчити види податків: прямі та непрямі; розвинути інтерес до предмету і процесу навчання в цілому. Мета заняття: Освітня - розглянути сутність та види податків.