28494

Протипожежний режим у навчальному закладі

Доклад

Безопасность труда и охрана жизнедеятельности

Протипожежний режим у навчальному закладі Основними системами комплексу заходів та засобів щодо забезпечення пожежної безпеки обєкта є: система запобігання пожежі; система протипожежного захисту; система організаційнотехнічних заходів. Система запобігання пожежі це комплекс організаційних заходів і технічних засобів спрямованих на унеможливлення умов необхідних для виникнення пожежі. Умови необхідні для виникнення пожежі горіння. Одним із основних принципів у системі запобігання пожежі є положення про те що горіння пожежа...

Украинкский

2013-08-20

17.33 KB

38 чел.

10. Протипожежний режим у навчальному закладі

Основними системами комплексу заходів та засобів щодо забезпечення пожежної безпеки об'єкта є:

  1.  система запобігання пожежі;
  2.  система протипожежного захисту;
  3.  система організаційно-технічних заходів.

Система запобігання пожежі - це комплекс організаційних заходів і технічних засобів, спрямованих на унеможливлення умов, необхідних для виникнення пожежі.

Умови, необхідні для виникнення пожежі (горіння). Одним із основних принципів у системі запобігання пожежі є положення про те, що горіння (пожежа) можливе лише за певних умов. Основною умовою є наявність трьох чинників: горючої речовини, окисника та джерела запалювання. Крім того, необхідно, щоб горюча речовина була нагріта до необхідної температури і перебувала у відповідному кількісному співвідношенні з окисником, а джерело запалювання мало необхідну енергію для початкового імпульсу (запалювання). Гак, сірником неможливо запалити дерев'яну колоду чи стіл, у той же час аркуш паперу

легко загориться. Система запобігання пожежі на об'єкті здійснюється за такими двома напрямками:

  1.  Запобігання утворенню горючого середовища в закладах освіти досягається: обмеженням кількості пожежо- та вибухонебезпечних речовин при використанні та зберіганні, а також правильне їх розміщення; ізоляцією горючого та вибухонебезпечного середовища; застосуванням справної робочої вентиляції; використанням інгібіторних (хімічно активні компоненти, що сприяють припиненню пожежі) та флегматизаційних (інертні компоненти, що роблять середовище негорючим) добавок та ін.
  2.  Запобігання виникненню в горючому середовищі джерела запалювання досягається: використанням устаткування, при роботі якого не виникає джерел запалювання; виконанням вимог щодо сумісного зберігання речовин та матеріалів; використанням устаткування, що відповідає вимогам електростатичної іскробезпеки; улаштуванням блискавкозахисту; організацією автоматичного контролю параметрів, що визначають джерела запалювання; використанням швидкодіючих засобів захисного вимкнення; заземленням устаткування, ліквідацією умов для самоспалахування речовин і матеріалів.

2. Система протипожежного захисту - це сукупність організаційних заходів, а також технічних засобів, спрямованих на запобігання впливу на людей небезпечних чинників пожежі та обмеження матеріальних збитків від неї.

Протипожежний захист об'єкта здійснюється за такими чотирма напрямками:

2.1. Обмеження розмірів та поширення пожежі:

  1.  розміщення будівель та споруд на території об'єкта із дотриманням протипожежних розривів та інших вимог пожежної безпеки;
  2.  дотримання обмежень стосовно кількості поверхів будівель та площі поверху;
  3.  правильне планування і розміщення класів, аудиторій та інших приміщень у межах будівлі;
  4.  вибір будівельних конструкцій необхідних ступенів вогнестійкості;
  5.  встановлювання протипожежних перешкод у будівлях, системах вентиляції та кабельних комунікаціях;
  6.  обмеження витікання та розтікання легкозаймистих та горючих рідин при пожежі;
  7.  влаштування систем автоматичної пожежної сигналізації та пожежогасіння.

 2.2. Обмеження розвитку пожежі:

  1.  обмеження кількості горючих речовин, що одночасно знаходяться в приміщенні;
  2.  використання оздоблювальних будівельних та конструкційних матеріалів з нормативними показниками вибухопожежонебезпечності;
  3.  своєчасне звільнення приміщень від залишків горючих матеріалів;
  4.  застосування для пожежонебезпечних речовин спеціального устаткування із посиленим захистом від пошкоджень.

2.3.  Забезпеченні безпечної евакуації людей та майна:

  1.  вибір такого об'ємно-планувального та конструктивного виконання будівлі, щоб евакуація людей була завершена до настання гранично допустимих рівнів чинників пожежі;
  2.  застосування будівельних конструкцій будівель та споруд відповідних ступенів вогнестійкості, щоб вони зберігали несучі та обгороджувальні функції протягом всього часу евакуації;
  3.  застосування аварійного вимкнення устаткування та комунікацій;
  4.  влаштування систем протидимового захисту, які запобігають задимленню шляхів евакуації;
  5.  влаштування необхідних шляхів евакуації (коридорів, сходових кліток, зовнішніх пожежних драбин), раціональне їх розміщення та належне утримання.

2.4. Створення умов для успішного гасіння пожежі:

  1.  забезпечення приміщень нормованою кількістю первинних засобів пожежогасіння;
  2.  влаштування та утримання у належному стані території підприємства, під'їздів до будівельних споруд, пожежних водоймищ, гідрантів.

3. Систему організаційно-технічних заходів на освітянському об'єкті складають організаційні, технічні, режимні та експлуатаційні заходи.

  1.  Організаційні заходи пожежної безпеки передбачають: організацію пожежної охорони на об'єкті, проведення навчань з питань пожежної безпеки (включаючи інструктажі та пожежно-технічні мінімуми), застосування наочних засобів протипожежної агітації, проведення перевірок стану пожежної безпеки освітянських будівель та приміщень.
  2.  До технічних заходів належать: суворе дотримання правил і норм, визначених чинними нормативними документами при реконструкції приміщень та будівель, технічному переобладнанні закладів освіти, експлуатації чи можливому переобладнанні електромереж, опалення, вентиляції, освітлена тощо.
  3.  Заходи  режимного характеру передбачають заборону куріння та застосування відкритого вогню у недозволених місцях, недопущення появи сторонніх осіб у вибухонебезпечних приміщеннях, регламентації" пожежної безпеки при проведенні вогневих робіт тощо.

Експлуатаційні заходи охоплюють своєчасне проведенні профілактичних оглядів, випробувань, ремонтів навчального та допоміжного обладнання, а також інженерного господарства (електромереж, електроустановок, опалення, вентиляції).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

50382. Диск Максвелла. Учебно-методическая разработка 358 KB
  Диск Максвелла представляет собой достаточно массивный диск, насаженный на ось небольшого радиуса . На ось симметрично наматываются две нити. Если диск отпустить он начнет попеременно двигаться вверх-вниз, совершая своеобразные колебания — отсюда и его второе название: маятник Максвелла.
50384. Алжирская Народная Демократическая Республика — АНДР 219.5 KB
  Каменные орудия эпохи нижнего и среднего палеолита, найденные на территории Алжира, свидетельствуют о жизни здесь первобытных людей 300—400 тыс. лет назад.
50385. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СКОРОСТИ ПУЛИ ПРИ ПОМОЩИ КРУТИЛЬНОГО БАЛЛИСТИЧЕСКОГО МАЯТНИКА 196 KB
  Цель работы: Изучение основ теории погрешностей и методов обработки экспериментальных результатов. Определение кинематических характеристик по стробоскопическим фото. Приборы и принадлежности: стробоскопические фотографии, линейка, карандаш.
50388. Изучение теории погрешностей и кинематики материальной точки 188.5 KB
  Изучение теории погрешностей и кинематики материальной точки. Определение кинематических характеристик точки по стробоскопическим фотографиям. Ход работы: Задание 1: Найти кинематический закон движения точки. Спроецируем точки на координатные оси с учётом масштаба и запишем координаты точки в таблицу считая что фотографирование началось в момент времени t=0.
50390. Изучение основ теории погрешностей и методов обработки экспериментальных результатов. Определение кинематических характеристик по стробоскопическим фотографиям 1.07 MB
  Экспериментальные точки не должны сливаться друг с другом; Масштабы вдоль всей оси следует выбирать так чтобы основная часть графика имела наклон близкий к углу 45 и лежала в средней части между осями. Построение графиков: на график наносятся все полученные точки через точки проводится наилучшая плавная кривая. Найти модуль скорости точки в середине интервала наблюдения и углы составляемые вектором скорости с осями координат в этот момент времени. Найти ускорение точки в тот же момент времени Изобразить вектор ускорения.