28504

Орієнтований перелік питань вступного інструктажу для учасників навчально – виховного процесу

Доклад

Безопасность труда и охрана жизнедеятельности

Орієнтований перелік питань вступного інструктажу для учасників навчально – виховного процесу. Програма та тривалість інструктажу затверджується керівником підприємства. Запис про проведення вступного інструктажу робиться в журналі реєстрації вступного інструктажу який зберігається в службі охорони праці або в працівника що відповідає за проведення вступного інструктажу а також у документі про прийняття працівника на роботу.

Украинкский

2013-08-20

11.54 KB

7 чел.

24. Орієнтований перелік питань вступного інструктажу для учасників навчально – виховного процесу.

Вступний інструктаж  проводиться в кабінеті охорони праці або  в приміщенні,  що спеціально для цього обладнане,  з використанням  сучасних технічних засобів  навчання,  навчальних  та  наочних  посібників за  програмою,  розробленою  службою  охорони  праці  з  урахуванням особливостей  виробництва.  Програма  та  тривалість  інструктажу затверджується  керівником  підприємства. Запис про проведення вступного інструктажу робиться в журналі  реєстрації вступного інструктажу , який зберігається в  службі охорони праці або в працівника, що відповідає за проведення  вступного  інструктажу,  а  також  у документі про прийняття  працівника на роботу.

Вступний інструктаж з охорони праці проводиться з:

1.усіма робітниками, які щойно працевлаштувалися (постійно або тимчасово) незалежно від їх освіти, стажу роботи за професією або посади;

2.працівниками, які перебувають у відрядженні на підприємстві і беруть безпосередню участь у виробничому процесі;

3. з водіями транспортних засобів, які вперше в'їжджають на територію підприємства;

4.учнями, вихованцями та студентами, які прибули на підприємство для проходження виробничої практики;

5.учнями, вихованцями та студентами в навчально-виховних закладах перед початком трудового та професійного навчання у лабораторіях, майстернях, на полігонах тощо.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

55979. Звуки і букви 26.5 KB
  Усвідомлене й міцне засвоєння теоретичного матеріалу є необхідною базою для формування навичок грамотного письма. До того ж схеми-опори допомагають вирішити проблему переводу теоретичного матеріалу в практичні вміння.
55982. Літературно-музична композиція, присвячена Дню народження Тараса Шевченка 79.5 KB
  Мета: Поглибити знання учнів про життя видатного сина українського народу - Т.Г.Шевченка. Розвивати творчі здібності учнів, спонукати їх до власної творчості; Виховувати любов і повагу до традицій нашого народу, патріотизм.
55983. Taras Hryhorovych Shevchenko – poet, citizen artist 49.5 KB
  Equipment: multimedia projector, computers, audio CDs with songs based on Shevchenko’s poems. The classroom is decorated with reproductions of T.H. Shevchenko’s paintings, samples of Ukrainian embroidery and guilder rose (калина). The first slide of computer presentation reads
55985. Наша дума, наша пісня не вмре, не загине… 504 KB
  Важко,через сніги і морози, пробивається цього року весна. Але знаменна вона тим, в березневі дні народився геніальний співець і пророк нації Т. Шевченко. Він не просто поет, він – Пророк і Учитель.
55986. Свіча Шевченкова горить… 13.39 MB
  Мета заходу: викликати у студентів інтерес до постаті Великого Кобзаря; виховувати почуття патріотизму, національної гордості за свій народ і його видатних людей Звучить мелодія кобзи. Звук стихає, під тихий звук кобзи ведучі, одягнені в українські вишиванки – хлопець і дівчина студенти.
55987. Наша дума, наша пісня не вмре, не загине! 68.82 KB
  В похилій хаті край Над ставом чистим і прозорим Життя Тарасику дала Кріпачка мати вбита горем. Ведучий: Скільки тих шляхів на світі і куди вони всі ведуть Увечері сяде дід на призьбі малий Тарас коло нього показує дід на темне небо на зорі.